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【實用】五年級記事的作文匯編六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級記事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級記事的作文 篇1
童年，是美好的。童年時，一定發(fā)生過什么有趣的事。有最，我們學(xué)著大人種瓜得瓜，種豆得豆的方法，忍心失去一棵結(jié)滿糖的大樹，有時，我們餓了，把媽媽的化妝品當(dāng)成果凍吞了下去……像這樣的事還有很多，讓我記憶猶新的還是那一次。
在我4歲那年，爸爸去上海讀書，給我?guī)砹撕芏嗪贸缘�，有巧克力、果凍、果汁……樣樣都有。但是，爸爸唯一不讓我動�?是一個瓶子，說它是瓶子，還是如說雕像好。這個瓶子是模仿一個婦女雕刻的，這個婦女穿著古代婦女的服裝，手里拿著一個酒杯，眼睛凝視著遠(yuǎn)方。這個瓶子放在一個盒子里，盒子十分精致。突然，我發(fā)現(xiàn)，盒子上面系著一個卡片，上面寫滿了英文字母。從此，我對這個瓶子的好奇心更強了。
沒過多久，爸爸又去上海學(xué)習(xí)。有一天，媽媽上班去了，奶奶去林子里拾柴火去了。哈哈，真是天賜良機！我趁她們不在家，還不快看看里面是什么？我像如獲珍寶一樣，小心翼翼地打開了盒子，取出那個“雕像”。我輕輕把它打開，一股刺鼻的香味撲面而來。哈哈！爸爸，你不讓天知道，不讓地知道，總要讓我知道。一定是外國的果汁。我抱起瓶子，一股腦喝完了。
突然，我感到暈乎乎的，就倒在地上睡著了。當(dāng)醒來時，媽媽告訴我，那個不是小孩子喝的，大人喝了都醉了，何況小孩子呢？再說，這是你爸爸給別人的。
這時，我才如夢初醒，明白了自己闖了大禍，只好再灌上白水混過爸爸這一關(guān)。這一次，我明白了一個道理：干什么都不能貪，貪的過后可能會惹出禍，再明白時已經(jīng)晚了。
所以說童年，是有趣的、快樂的！
五年級記事的作文 篇2
“不聽老人言嗎，吃虧在眼前。”每當(dāng)聽到這句話時，我就會不由自主的想起那件事。我總為它懊惱。
秋風(fēng)送爽，我和家人回老家探親。
剛一進門，哥哥從驚訝變成了高興，二話沒說就帶著我出去玩。
這是，奶奶嘮嘮叨叨地叮囑；“別出去瘋，走路小心點，路滑容易摔跤別到河邊去玩，那太危險了。早點回家吃飯……”知道了，知道了啦，真啰嗦，我們出去玩了�。∥也荒蜔┑卣f。
我們來到池塘邊，哥哥去捉小魚，我則在一旁看著。好奇心促使我不由想試一試，于是叫哥哥把竿給我，可是在我挪身的一瞬間腳下一滑，“嘩啦”一聲掉進池塘里。
我拼命掙扎，雖然水沒到我的.脖子，可我還是感到恐懼，連話都說不出來。幸虧哥哥把我拉上來，我這個了落湯雞才能得救。這時，我耳邊回想起奶奶的話。我越想越羞愧，越想越后悔。唉！真是不應(yīng)該�。�
每到我想起這件事，我總覺得老人們?yōu)槲覀冎┬≥呏耄覀儏s不理解。不聽老人言，吃虧在眼前。
五年級記事的作文 篇3
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動中漸漸逝去了，但抹不掉的是那一件事，他令我終生難忘。
那是一個星期五早上，我的同桌帶了一支鑲滿了一顆顆水晶球的油筆，那支油筆可真漂亮��！我忍不住拿在手里反復(fù)把玩，不由得問：“你的筆在哪買的？”同桌得意洋洋地說：“這可是從XX商店買來的，足足有30元呢！”我一聽，眼中的光不由得暗了下來，失望地說:“那么貴，買不起啊!”我的手不舍地放下筆，目光卻不忍離去。第三節(jié)體育課，我因為腿摔傷了，只能獨自待在教室里。大家回來了，同桌又想炫耀她的筆，找了文具盒，找了書包，可怎么也找不到那支筆。翻過位后，眼眶不禁濕了，她啜泣地說：“那可是我跟媽媽磨了好久，又?jǐn)�了自己半個月的零花錢買的……文具店里最后一支了呢！”正哭得傷心，她突然想起：今天早上我喜歡不得了，便緊緊抓住我的手，說:“張智杰，是不是你?”同學(xué)們聽到她的哭聲，緊緊地圍過來，七嘴八舌地說：“張智杰，不就是一支筆嗎？”“對啊對啊，拿了還給人家不就得了！”……連好朋友都說：“你看她多著急呀，還給她吧！”不少人跟著附和。真是的，明明我沒拿，他們憑什么冤枉我！想著想著我也不曾哭了起來。已經(jīng)有同學(xué)告訴老師了，老師向我走來，拍了拍桌子，朝大家嚴(yán)厲地說：“大家并沒有看見張智杰拿她的筆，既然沒有證據(jù)就不能冤枉他，大家再找找，看看是不是掉哪了？”然后又和藹地對我說：“張智杰，老師相信你并沒有拿她的筆，你也來幫忙找一找�！崩蠋煹脑捠刮冶桓袆�，清者自清，況且老師相信我沒干，即使他們再說什么我也不在乎。我不再顧及那些“賊還捉賊”、“反正在你那兒，我也找不到”的流言飛語，全心投入到找筆的'行動中。第二天，同桌滿臉歉意地來到我的跟前，不好意思地說：“對不起，張智杰，嗯，筆從我的書包隔層找到了。”同學(xué)們聽后，紛紛向我道歉。我的腦海中又浮現(xiàn)老師和藹的面孔，同學(xué)們昨天都說是我偷的，只有老師相信我……心中充滿感動。
這件事雖然過去了一年半，可仍深深地刻在我的腦海中。
五年級記事的作文 篇4
小時候，爸爸經(jīng)常跟我說起常熟老家門前的小河，說它的干凈，說它給爸爸帶來的樂趣，說它……在那段快樂的時光里，爸爸和小伙伴一有空就約著三個一群、五個一伙去小河里游泳，抓魚蝦、捉螃蟹、摸螺絲。有時運氣好，抓到的魚蝦螃蟹多，就可把它們帶回家變成一桌美味豐盛的晚餐。
回想起爸爸小時候那段歡樂時光，再看看我小時候老家門前那臭氣熏天、堆滿垃圾的小河，和以前已截然不同，爸爸不禁長長地嘆了一口氣。那條小河上漂浮著多具小魚、死豬、死雞的一尸一體，河水也發(fā)黑、發(fā)臭，令人作嘔。以前在河旁大石頭上洗衣的婦女不見了，大石頭上爬滿了水葫蘆和青苔，在河中玩耍的小朋友也不見了，取而代之的是成片的垃圾……
今年國慶，我又一次回到了家鄉(xiāng)，令我驚訝的是老家門前小河上漂浮著的垃圾和動物一尸一體不見了，臭氣消失了，水質(zhì)也變好了，偶爾還 看到有人在河邊悠閑地釣魚呢！我高興極了，開始沿著河邊散步，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)河旁竟建起了一座濕地公園，濕地公園中種滿了花草樹木，一股股清香撲鼻而來，有美麗的波斯菊，有艷麗的向日葵，有高大的水杉樹，還 有……那里河水清澈見底，映出了碧藍(lán)的天空和亭臺樓閣，我仿佛置身于花的海洋、樹的天堂、水的世界中，草坪上還 建起了熊大熊二的塑像呢，難怪前來參觀的游客絡(luò)繹不絕！
我的`家鄉(xiāng)在進步，環(huán)境在不斷地改善，這樣優(yōu)美的環(huán)境是我們每個地球人的夢想，在這通往夢想的路上，我們應(yīng)該共同努力，共同加油，共同保護環(huán)境！讓每一寸土地都成為我們的樂土吧！
五年級記事的作文 篇5
“現(xiàn)在開始聽寫！”馬老師一聲令下，我們馬上握緊鋼筆，緊張地等待老師報詞語。
“嫌疑�！蔽已杆僭诒咀由蠈懴铝诉@個詞語�！扒衿仗�。”我一聽，愣住了，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，嘴巴張成了“o”形，疑惑地看著馬老師，不知道自己犯了什么錯。同學(xué)們都以為我出了什么事，齊刷刷地看向我。馬老師怎么一下子扯到我了呀！再看看老師，神態(tài)自若，正在等待我們書寫。有沒有搞錯？“詞語盤點”里根本沒有這個詞語呀！我心里挺納悶。馬老師神秘地笑了笑，說：“今天，我們來聽寫同學(xué)的名字�！�
真不知道馬老師葫蘆里賣的是什么藥。不過，我可不怕，因為我們已經(jīng)朝夕相處四年多了，還怕寫不出同學(xué)的名字？！
“童寓凡，商亦儒，劉凱嫣……”我邊寫邊想，“童寓凡”這三個字對我來說就像張飛吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不過了；、劉凱嫣，同一小組的，分本子的時候經(jīng)�？吹剑唤鹨坏�，哈哈，全班最簡單的名字，寫不出來才怪呢！
我寫得非常順利，可其他同學(xué)呢，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉……哼，馬老師，你搞突然襲擊雖然厲害，但難不住我！正在我得意揚揚的'時候，一個名字從老師嘴里蹦出來一一“陳科翰”。這個名字前兩個與單，但那個“翰”字，實把我難住了。陳科翰的父母也真是的，什么名字不好取，偏偏取了這么個復(fù)雜的名字�！昂病弊衷撛趺磳懩�，是“汗”？不對。是“涵”？好像也不對。是“喊”？那才怪呢！到底該怎么寫呢，我的心里也沒底了。我想，或許他的父母希望他能長成一個男子漢，所以，最后我還是寫了“陳科漢”。
中午，馬老師來公布答案了。我們看了，都忍不住捧腹大笑。而且隨著答案不斷揭曉，笑聲更是一浪高過一浪。原來，許多同學(xué)都被改名換姓了，“商亦儒”變成了“商一如”，“金一丹”變成了“金一舟”，“童寓凡”被寫成了“童玉凡”；還有陳科翰，有的寫成了“陳科”，有的寫成了“陳科汗”，有的寫成了“陳科含”；我的名字也不例外，不少人把我寫成了“丘普特”……這真是名副其實的“改名換姓”啊‘！
最后，馬老師發(fā)話了：“今天聽寫姓名有兩個目的，一是通過這個游戲再認(rèn)識一部分漢字；二是增進同學(xué)間的了解。大家一起相處了四年多，天天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，可有些人連同學(xué)的名字都沒記住，給童年留下了一段缺憾。小學(xué)的時光是美好的，大家應(yīng)該珍惜�！�
是呀，剩下的小學(xué)生涯已不到三分之一，將來，我們都會各奔東西，我們應(yīng)該珍惜豐富多彩的小學(xué)生活，珍惜同學(xué)之間純潔無瑕的友誼，更應(yīng)該珍惜我們擁有的一切。
教師點點評
這篇作文的亮點之一是標(biāo)題新穎。標(biāo)題給人以懸念感，能引起讀者的興趣。本文的選材也很別致，記敘了一次別具特色的聽寫漢字游戲，聽寫的內(nèi)容令人刮目，竟然是同學(xué)們的名字，情節(jié)設(shè)置起伏跌宕，趣味性濃。而且透過這有趣的學(xué)習(xí)生活，又表達(dá)了“珍惜小學(xué)生活”的主題，挖掘深刻。
五年級記事的作文 篇6
說到節(jié)日，最使中國人懷念的莫過于春節(jié)了。
我們的春節(jié)忙，并快樂著。記得上次去外婆家過春節(jié)，里面的工序可多啦。
一大清早，我剛醒來，便聽見樓下“砰砰砰”剁菜的聲音，對啊，今天是除夕。一想到這里，我的睡意全沒了，連忙下樓。
大家都起來了，有的剁肉，有的搟面，有的到鎮(zhèn)上去賣煙花，有的去拜年……忙的不亦樂乎。
除夕最熱鬧的時候，就是下午和晚上了。準(zhǔn)備團圓飯的事兒，從中飯吃好后就開始了，反正我也幫不上什么忙，就和同伴玩，放鞭炮，打雪仗。
到傍晚，團圓飯準(zhǔn)備得差不多了，當(dāng)然，還有一個最重要的是我跟隨大人們把灶神像端到大廳外，把豬頭豬尾放在一個大盆子里，擺到灶神像前，不過，這是什么意思，我現(xiàn)在也不知道。端上酒，酒一定要白酒，以示清清白白。還要燒香，燒黃紙，以示明年富貴。點蠟燭，乞求明年紅紅火火。
拜完灶神，大概也是六點了吧，我們把鎮(zhèn)上買來的魚的畫像張貼在玻璃門上，以示年年有“魚”。在這時候，是我們小孩子最開心的時候。因為要放煙花了。我們把大桶大桶的煙花擺到院子里，點火。不一會兒，煙花就在空中開放了，各種形態(tài)，各種顏色，美極了。煙花放完了，我們登場了，我們把鞭炮放到煙花殼里，把煙花殼炸碎。
吃飯了！一家人聚在一起，爸爸給外公敬酒，嬸嬸給妹妹講故事。我呢，東夾一口菜，西夾一塊肉，坐下來看看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
吃完團圓飯，我們一家人就上樓看春節(jié)聯(lián)歡晚會�？粗粗�，大約十一點了，妹妹的眼皮子直打架，嬸嬸只好抱她去睡了。我才不會睡呢！電視里有精彩的雜技，搞笑的`小品，動聽的歌聲在吸引我，我有怎么會有睡意呢。十二點了，新年的鐘聲敲響了，大盤的餃子端上來，我大口大口的吃了幾碗，就困得沒精神了，埋頭便睡。一覺到天亮。
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