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      初三作文

      時(shí)間:2024-09-15 00:31:30 初三 我要投稿

      【精華】初三作文匯編7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的初三作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】初三作文匯編7篇

      初三作文 篇1

        “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次……”熟悉的旋律在耳畔回蕩,抬起頭來(lái),映入眼簾的,是一顆帶著翅膀的愛(ài)心,上面熟悉的字跡,勾起我心底美好的回憶……

        一顆心

        “這段時(shí)間你怎么了?成績(jī)下滑得這么厲害?”老師嚴(yán)肅地坐在椅子上,眉頭微皺,有些不解地問(wèn)我。

        “我……我也不知道!笨粗蠋熓纳裆,本就內(nèi)心忐忑的我更是鼻子一酸,眼淚就涌上了眼眶。

        “你先別哭,把卷子拿出來(lái),我給你看看!甭(tīng)了老師的話(huà)我慌忙不迭地拿出了試卷。老師一邊看一邊向我詢(xún)問(wèn)著知識(shí)點(diǎn)。我驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái),有那么多的知識(shí)點(diǎn)我都是模棱兩可的。難怪這幾次都考得這么差。

        “今天太晚了,你明天來(lái)找我!崩蠋熭p輕拍了拍我的肩膀,從包里拿出一顆愛(ài)心,心上還帶著兩個(gè)大翅膀!斑@個(gè)送給你,希望你能盡快走出困境,找回狀態(tài)。”看著這顆心,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗自下了決心。

        一個(gè)字

        “你沒(méi)事吧?咦?這是老師給你的嗎?”走出辦公室,等在外面的好友急切地問(wèn)道。

        “我沒(méi)事!蔽一卮鸬,“這是老師送的,她說(shuō)希望我能盡快飛出困境!

        “哇,既然老師都表態(tài)了,那我也不能落下呀!”好友一把搶過(guò)愛(ài)心,翻出一支筆,在心的正面寫(xiě)下了一個(gè)大大的“唐”字!斑觯@是你男神的姓,你男神可是歷經(jīng)重重困難才成功的`,以后你再有困難,看到它,你就可以想到你男神,然后就可以盡快振作精神啦!”好友得意地說(shuō)道。

        “字真丑!”我調(diào)侃了一句,“不過(guò)謝謝啦!”說(shuō)著,我接過(guò)好友遞過(guò)來(lái)的心,拿在手里,一股暖流在心中涌動(dòng)。

        一句詩(shī)

        回到家,我向媽媽如實(shí)匯報(bào)了成績(jī),并把今天的事告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有責(zé)備我,而是微笑著把老師給的愛(ài)心從我手中拿去,說(shuō)道:“既然如此,那我也送你一句話(huà)吧!”說(shuō)著,媽媽在心的反面寫(xiě)下了幾個(gè)漂亮的字——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”“加油!媽媽相信你!”媽媽溫柔地看著我。淚水再一次涌上來(lái),我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的!”

        “我知道,我一直有雙隱形的翅膀……”美妙的歌聲把我從回憶中喚醒,看著墻上懸掛著的愛(ài)心,我知道,我不再懼怕困難。因?yàn)椋矣幸浑p隱形的翅膀,翅膀里,藏著親人、朋友、老師的愛(ài),它帶我飛過(guò)困境,飛過(guò)絕望,飛向成功的彼岸。

        而我,又有什么可怕的呢?

      初三作文 篇2

        在一個(gè)很深的山林里,生活著許多動(dòng)物。在一個(gè)大屋子里,住著一只母雞,她正在聚精會(huì)神地孵小寶寶。這些寶寶們是她未來(lái)的希望,它們的身上承載著她未完的人生夢(mèng)想,她一定要讓它們成為最優(yōu)秀的小雞們之一,雞媽媽暗暗想著。

        過(guò)了三、四天,小雞寶寶出生了,雞媽媽非常高興,開(kāi)了個(gè)宴會(huì),慶祝雞寶寶出生。

        宴會(huì)上,鵝大媽參觀了雞媽媽的屋子,發(fā)現(xiàn)小雞寶寶的屋子不透氣,就對(duì)雞媽媽說(shuō):“大妹子,你要給寶寶的屋子裝一個(gè)小窗子,保持空氣暢通,好讓寶寶透透氣,別把寶寶給悶病了!”

        雞媽媽聽(tīng)了,不高興,心里嘀咕:“什么透不透氣的,是你嫉妒我們寶寶的房子大,想挑刺兒吧?”

        過(guò)了幾天,小雞寶寶真悶病了,雞媽媽急壞了,立刻把寶寶送進(jìn)了醫(yī)院,然后在寶寶的屋里安了一個(gè)小窗子。

        從那以后,雞媽媽就把任何人的意見(jiàn)都記著,然后改正。

        狐貍知道了雞媽媽生了一窩小雞,就非常想吃小雞,于是趁雞媽媽出門(mén)后從窗子爬進(jìn)屋,可窗子太小,狐貍進(jìn)不去,只好灰溜溜的`走了。

        幾天后,狐貍知道了雞媽媽愿意聽(tīng)別人的意見(jiàn),于是假惺惺的對(duì)雞媽媽說(shuō):“大妹子,我那天路過(guò)你家,覺(jué)得你家房子上的窗子太小了,孩子長(zhǎng)大了,需要充足的營(yíng)養(yǎng)和新鮮的空氣,為了孩子健康,換個(gè)大點(diǎn)的窗子吧!”雞媽媽聽(tīng)了,立刻叫人換了個(gè)大一點(diǎn)的窗子。

        換窗后沒(méi)幾天,狐貍趁雞媽媽外出買(mǎi)菜的時(shí)候,從窗子爬進(jìn)小屋,把小雞吃了。

        雞媽媽回家后,發(fā)現(xiàn)寶寶不見(jiàn)了,窗子上有小雞的血跡,雞媽媽懊悔極了,可再懊悔,孩子也回不來(lái)了……

      初三作文 篇3

        曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的,現(xiàn)在經(jīng)歷的,將來(lái)不可預(yù)知的……世間種種或失意,或美好,終于或作我心中的那一抹柔軟,我該感恩,降臨在我身上的一切。

        不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的,或許是在聽(tīng)到校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間不多了!被蛟S是當(dāng)自己盲目跟隨著人流在操場(chǎng)上不知疲倦地跑步,也或許是在做試卷時(shí),在班級(jí)一欄上寫(xiě):九年9班……我終于變成了自己過(guò)往腦海中很遙遠(yuǎn)的那個(gè)畢業(yè)生了。

        忘記是誰(shuí)說(shuō)過(guò)初三意味著長(zhǎng)大了,擁有一副機(jī)器人一樣僵硬的軀殼和一顆金剛石一樣堅(jiān)硬的心。金剛石,自然界最堅(jiān)硬的物質(zhì)——化學(xué)老師如是介紹。

        剛開(kāi)始我還不懂得這句話(huà)的深意是什么,也就對(duì)它印象深刻起來(lái)了。但是現(xiàn)在,走過(guò)初中三年的坎坷路,經(jīng)歷過(guò)太多風(fēng)雨的我,卻不得因?yàn)檫@句話(huà)而心酸。難道不是嗎?每天的三點(diǎn)一線(xiàn),每天的試卷抗戰(zhàn),我們成了傳說(shuō)中的試卷怪;難道不是嗎?為了考試,我們冷落了親人,忽視了朋友,錯(cuò)過(guò)一個(gè)個(gè)愛(ài)著我們的人。每次接到父母的電話(huà),我們總是說(shuō):“不回去了,還要復(fù)習(xí)呢。”于是,在我們獲得一個(gè)比一個(gè)高的名次的時(shí)候,父母老了,親情冷了。我們真真是有著一顆堅(jiān)硬堪比金剛石的心。

        直到某一日,當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)小學(xué)妹。她那時(shí)正從練實(shí)心球的我前方走過(guò),面帶笑容,用真誠(chéng)中略帶一絲向往的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“學(xué)姐,要加油哦!”學(xué)姐,要加油……那一刻,我手中的實(shí)心球正好被拋出,在半空中劃過(guò)一道優(yōu)美的`弧線(xiàn),然后帶著未散的力量砸到黃土上,一瞬間,我聽(tīng)到了有什么轟然倒塌的聲音。再回過(guò)神來(lái),她已走遠(yuǎn),而我心中卻分明有一處變得柔軟起來(lái)。麻木的心終于有了痛覺(jué)。

        再也忍不住流淚的沖動(dòng),蹲下來(lái),把頭埋進(jìn)胳膊里,唇邊的濕意已分不清是運(yùn)動(dòng)后的汗水還是我的淚水。滴滴點(diǎn)點(diǎn)的淚碎了寸寸紋裂的盔甲。那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的心也是柔軟的,也是會(huì)累的。

        那一抹柔軟,叫做渴望?释粣(ài),渴望被鼓勵(lì),渴望累了的時(shí)候有一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。

        長(zhǎng)大了并不是學(xué)會(huì)不流淚,而是學(xué)會(huì)了擦干眼淚后繼續(xù)堅(jiān)持。即便是金剛石,也會(huì)有被深藏的一處柔軟,觸之則碎。

        我需要一副保護(hù)自己的盔甲,也需要有人尊重我那一抹柔軟。

      初三作文 篇4

        新年的鐘聲已敲起,轉(zhuǎn)眼間我似乎從一個(gè)稚嫩的小孩變的成熟,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已經(jīng)歷了十四個(gè)四季,迎來(lái)來(lái)了我第十五個(gè)四季,意味著我即將處在十五歲的花季。十五歲,我該學(xué)的還有許多……

        十五歲是成長(zhǎng)時(shí)。十五歲的我是該長(zhǎng)大了,應(yīng)該改掉自己的壞習(xí)慣。過(guò)去,我真想掙脫父母的“束縛”,能過(guò)父母管不著的`生活,為此多次和爸爸媽媽吵架,F(xiàn)在想想,那時(shí)的我多么叛逆。∈,該長(zhǎng)大了,肩上多了一些責(zé)任,不能再任性,不能再和父母吵架了……

        十五歲是刻苦年。我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有著好老師,還有著一群親切的學(xué)習(xí)伙伴……但我們還是得刻苦學(xué)習(xí),十五歲我們迎來(lái)了中考,沒(méi)有努力,在考試時(shí)是見(jiàn)不到成果的。十五歲,該刻苦學(xué)習(xí)了,放下手中的鼠標(biāo)和鍵盤(pán),放下心中的游戲……

        十五歲的花季,像朝陽(yáng)一樣,蓄勢(shì)待發(fā),破曉時(shí)分躍出了海平線(xiàn),綻放著奪目璀璨的光芒。十五歲,學(xué)會(huì)了為人生而奮斗,學(xué)會(huì)了為理想而拼搏,用我們十五歲的激情和繪出美好未來(lái),操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)矯健活潑的身影,橘紅色的籃球在彼此間穿梭、傳遞,場(chǎng)外傳來(lái)陣陣喝彩與歡呼……這是十五歲的朝氣與活力;再向教室望去,一雙雙明亮的眼睛凝視著黑板,隨著雪白的粉筆連視線(xiàn)也在游戈,不時(shí)低下頭沉思,皺著眉頭,一會(huì)兒又發(fā)出會(huì)心的微笑,那是十五歲的堅(jiān)持與求知;夜晚,透過(guò)玻璃窗——那熟悉的身影在臺(tái)燈下埋頭苦讀,伴著桌角堆起的練習(xí)。那是十五歲的不服輸。讓我們觸摸嶄新的十五歲吧!

      初三作文 篇5

        談“孝”風(fēng)生

        孝,樂(lè)其心,不違其志。——《禮記》

        孝,拆文解字,“子”上有“耂”,顧名思義,老人需要子女的支撐。

        他,為了能夠?qū)崿F(xiàn)父親最大的心愿——環(huán)游中國(guó),領(lǐng)略中華大好河山。親自用一輛廢舊的摩托改造了世界上獨(dú)一無(wú)二的“老人摩托”,之所以稱(chēng)之為“老人摩托”,是因?yàn)檫@輛摩托車(chē)最與眾不同之處的地方——后座有舒服的靠墊能讓老人坐得穩(wěn)當(dāng)舒適,他用了整整六年的時(shí)間,和他的父親踏遍了中國(guó)著名旅游景點(diǎn),拍攝了許許多多的“老人的笑臉”照片。有時(shí)他們會(huì)露宿街頭;有時(shí)他們會(huì)餓著肚子;有時(shí)他們會(huì)遭來(lái)別人的一頓嘲笑、譏諷;有時(shí)他們的“老人模托”還會(huì)‘死機(jī)’,但是她們從不喊苦喊累,因?yàn)橛杏H人的陪伴和愛(ài)鼓舞著他們。即使再受多少的苦,心里也會(huì)覺(jué)得甜甜的`。古人云:“百善孝為先”,他用自己實(shí)際行動(dòng)證明了自己對(duì)父親的尊敬和愛(ài),的確是位孝子呀!

        孝,是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和弘揚(yáng)‘孝敬長(zhǎng)輩’的傳統(tǒng)美德,要多與父母進(jìn)行心的交流,即使我們的孝不及他騎著摩托帶父親旅行那樣的激動(dòng)人心,但是,我們可以盡我們最大的努力來(lái)表現(xiàn)我們的孝。我們要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起!!

        古人云:“子欲養(yǎng)而親不待”,我們要珍惜并愛(ài)惜同父母共享的美好時(shí)光。并且,一定要“樂(lè)其心”,才能“不違其志”哦!

      初三作文 篇6

        坐車(chē)回老家,過(guò)年。一年難得回來(lái)幾次的兄弟姐妹,在這一天都得回到那個(gè)遠(yuǎn)離繁華的小村子。這樣的景象,也只有過(guò)年才有了。

        車(chē)開(kāi)到了家門(mén)口,一開(kāi)車(chē)門(mén),看見(jiàn)的果然還是那熟悉的紅磚小院的房子,歡欣地跑下車(chē),順著石梯,一路奔進(jìn)院里。

        院里還是和往年一樣,換了新桃。外屋里,姥爺正坐著聽(tīng)唱兒,唱詞里咿咿呀呀的依稀能聽(tīng)出是什么賀春的調(diào)子。連著外屋內(nèi)屋的一條廊道,廊上掛著一根線(xiàn),上面吊著腌的年貨——臘肉和小魚(yú)干。臘肉是從鄰人家拿的豬肉腌制的,小魚(yú)干是大舅從塘河里釣上來(lái)的寸把長(zhǎng)的小魚(yú)曬的,晾曬好后就等著下鍋。

        出了廊道,就是里屋。從前是女眷住的地方,現(xiàn)在也一樣。里屋廳堂的盥洗臺(tái)上,換上了兩根新的紅燭,上面系著“大吉大利”和“禧迎春來(lái)”的紅綢。香爐倒是一年四季都擺在那兒的,只不過(guò)今天點(diǎn)上了香,縈縈繞繞,縷縷青煙。廳堂四側(cè)的墻上有四軸畫(huà),看起來(lái)像是年畫(huà),有了年頭。

        除去這些,每年的新春里還有這么兩件堅(jiān)持的事兒。

        一是點(diǎn)年香。年香不是香爐里的那種細(xì)香,而是香斗。三十晚上,穩(wěn)穩(wěn)地立在院子里點(diǎn)燃,然后再點(diǎn)著“高升”!案呱逼鋵(shí)只是一種叫法,準(zhǔn)確說(shuō)來(lái)那就是煙花,點(diǎn)煙花的時(shí)候,姥爺總會(huì)大喝一聲“步步高升”,家里的`“小輩”們就各自拿著煙花放起來(lái)。

        二是給紅包。紅包是用朱砂紙包好的。我曾半夜假裝睡覺(jué),偷偷看到長(zhǎng)輩們夜里起床,把白日折好的紅包塞到我枕下。第二天早上,我意料之中地起遲了,并且錯(cuò)過(guò)了早飯。然而我依舊歡天喜地的從枕頭底下拿出紅包。感謝祖先們的規(guī)定,讓我們家的紅包里還裹著大糕和果子,毫不猶豫地吃完了這些,我又活蹦亂跳地找小伙伴玩耍去。

        啊,這才是年味濃濃的春嘛!

      初三作文 篇7

        一個(gè)響徹祖國(guó)神州大地的名字,一個(gè)讓中國(guó)人永遠(yuǎn)記住的名字,一個(gè)讓中國(guó)人驕傲的名字,他,第一個(gè)獲的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人,他叫做莫言。

        他的成功,驚喜了全中國(guó),震撼了全世界,讓全中國(guó)人感到驕傲與自豪。莫言,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)及其陌生的名字。然而,在20xx年10月11日,他卻成了中國(guó)第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,讓我心生崇拜。在他的獲獎(jiǎng)感言中,寫(xiě)了許多他這一生的所經(jīng)歷的事,特別是關(guān)于他母親的`“最”讓人感動(dòng)的四件事,讓我似乎了解了他這一生。

        我印象最深的是他講了記憶中最痛苦的一件事:他隨著母親去撿麥穗?词佧溙锏娜藖(lái)了,所有其他撿麥穗的人都飛也似的逃跑了,而母親卻有著一雙小腳,跑不快,被那看守麥田的人抓住,挨了一巴掌,她嘴角流血,臉上布滿(mǎn)絕望的神色。幾年后,當(dāng)他們?cè)诩兄信c看守麥田的人相逢時(shí),莫言已經(jīng)長(zhǎng)大,成為一個(gè)小伙子了,對(duì)那個(gè)已白發(fā)蒼蒼的看守麥田的人仍是充滿(mǎn)怨恨,剛準(zhǔn)備報(bào)復(fù)時(shí),母親拉住他。平靜地對(duì)我說(shuō):“兒子,那個(gè)打我的人,與這個(gè)老人,并不是一個(gè)人!甭(tīng)了這件事,我不免為之難受,母親十分貧窮,生活樸素,卻寬以待人。

        年輕的莫言十分沖動(dòng),還沒(méi)有母親那般容人之度,還沒(méi)有遇事處之泰然之風(fēng)。今天,莫言的母親早已因病升入天堂。不免讓人心生悲傷之意。

        他從小就喜愛(ài)讀書(shū),愛(ài)聽(tīng)故事,經(jīng)常把從在說(shuō)書(shū)人那里所聽(tīng)來(lái)的小故事繪聲繪色,難免添油加醋的復(fù)述與大人聽(tīng)。

        莫言是一個(gè)故事的化身,而他的書(shū)就是對(duì)他靈魂最好的訴說(shuō)。

        他的作品中出現(xiàn)了許多自己身邊的人物所具有的色彩。例如:中,莫言是含著一種悲傷,僅用了83天,用母親這一生所經(jīng)歷的事,構(gòu)出這一本對(duì)母親這一生的撰寫(xiě),以慰母親在天之靈。據(jù)我所知莫言從不為名利,獲獎(jiǎng)寫(xiě)書(shū),他只是想用筆墨訴說(shuō)自己的靈魂。今后,我將追逐莫言之步伐,聽(tīng)他講自己的故事,學(xué)習(xí)他堅(jiān)持寫(xiě)作的精神。

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