【推薦】小學(xué)四年級(jí)秋天作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)秋天作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇1
秋天是一個(gè)豐收、美麗、涼爽的季節(jié)！
蘋(píng)果、橘子、梨子香味誘人，石榴像一個(gè)胖乎乎的小娃娃，剝開(kāi)小小的肚皮，里面是一粒粒珍珠。咦！葡萄架下是什么？原來(lái)是一粒粒紫色的珍珠；松樹(shù)、柏樹(shù)不怕冷，他們依然穿著綠衣服迎接秋天。但是白菜和高粱很怕冷，白菜帶上了綠色的帽子；高粱穿上紅紅的外套。瞧！這就是秋天的`豐收。
紅紅的楓葉，飄哇飄哇，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，真想拿下來(lái)扇一扇��！這時(shí)候生命頑強(qiáng)、耐寒的菊花開(kāi)放了，雪白的、金黃的、紫紅的、可真漂亮！桂花不甘被菊花搶去風(fēng)頭，于是，她釋放出沁人心脾的香氣，展開(kāi)清新可愛(ài)的笑臉�？�！這就是秋天的美麗！
秋天經(jīng)過(guò)自己的努力，終于用涼爽的秋風(fēng)趕走了炎炎夏日，一陣秋風(fēng)從身邊吹過(guò)，我不禁大聲喊到：“啊！秋天原來(lái)是這么涼爽！”
�。∏锾煺媸且粋�(gè)豐收、美麗、宜人的季節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇2
不知不覺(jué)秋姑娘來(lái)到了我們身邊。
清晨，太陽(yáng)出來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照在我們身上，暖和極了。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，看，一行大雁在天空中飛翔，有時(shí)排成“人”字，有時(shí)排成“一”字。這種景象我還是第一次見(jiàn)到，領(lǐng)頭的大雁在“嘎、嘎”地叫，媽媽告訴我，它們是北方的客人，看到天上的雁陣，我們就看到秋天了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，很清涼，最妙的是風(fēng)里有一種甜甜的香味，那是桂花香。真好聞，我停下腳步，認(rèn)真地、用力地去聞，咦，那股甜香沒(méi)有了。正當(dāng)我有些失望時(shí)，又一陣風(fēng)吹來(lái)，好聞的香味又有了。秋天有許多好看的花，比如菊花，顏色各異，形態(tài)各樣，像節(jié)日里的禮花，又像是小姑娘的卷發(fā)�？墒俏疫�是更喜歡桂花，它小小的，藏在綠葉間，卻有這樣甜香的味道，隨秋風(fēng)飄到很遠(yuǎn)的地方。
在桂花瓢香的季節(jié)，我見(jiàn)過(guò)的最美的秋景，是植物園的楓樹(shù)與銀杏。楓葉好像被火燒紅了臉，隨著秋風(fēng)吹落在地上，像鋪上了火紅的地毯。銀杏樹(shù)滿樹(shù)的黃葉，像小小的手巴掌，拍著拍著，就飄落在地上了。我的家鄉(xiāng)昆明是春城，到處都是綠色，秋天火紅的楓葉與明黃的銀杏葉美得把我的.眼睛都照亮啦。
街上各種好吃的新鮮的水果，呼啦啦全有了。蘋(píng)果穿上了美麗的紅裙子，黃澄澄的梨也不甘落后，穿上了誘人的黃旗袍。紅彤彤的柿子仿佛是一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠，石榴笑開(kāi)了肚皮，芒果樂(lè)黃了臉。我呢，看到這些漂亮的果子就咬它一口，敞開(kāi)肚子，飽飽品嘗各種果子的美味。
還有，還有。
秋天是美麗的季節(jié)，秋天是歡樂(lè)的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，我喜歡秋天！
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇3
經(jīng)過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天，又迎來(lái)了一個(gè)五彩的秋天。秋姑娘帶著自己的禮物，把世界裝扮成了五彩斑斕的世界。
秋天也是一個(gè)農(nóng)民豐收的'日子，許多農(nóng)民帶好自己的工具到田地里去采摘豐收的果實(shí)。果實(shí)散發(fā)著陣陣清香，它們是農(nóng)民辛苦工作得來(lái)的，秋姑娘看到農(nóng)民辛苦工作的樣子，就幫助他們把果實(shí)染成了絢麗多彩的顏色。
秋雨非常溫和，當(dāng)冰涼的秋雨落下來(lái)的時(shí)候它總是默默的來(lái)又默默的去，她不像夏雨那樣大吵大鬧，又不像春雨那樣細(xì)細(xì)輕輕的，她總是默默無(wú)聞的。
秋天也是五彩的季節(jié)。在秋風(fēng)里，小草都枯萎了，它們?nèi)甲兊挠贮S又脆。小樹(shù)的葉子有的變成了紅色，有的變成了黃色，隨著秋風(fēng)各種各樣樹(shù)葉就像美麗的蝴蝶一樣漫天飛舞著，然后又飄飄灑灑的落了下來(lái)�？墒撬蓸�(shù)和柏樹(shù)經(jīng)過(guò)秋風(fēng)、秋雨的洗禮，依然還像夏天那樣綠。
啊!秋天真是一個(gè)豐收而又美麗的季節(jié)呀！
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇4
夏妹妹剛收起火辣辣的目光。秋姑娘悄悄地來(lái)到凡間。秋姑娘在微笑，千變?nèi)f化的云可以作證;秋姑娘在唱歌，風(fēng)兒就是最優(yōu)美的旋律;秋姑娘在舞蹈，婀娜多姿的花成了代表。
公園的秋天，從南邊的橘柚樹(shù)開(kāi)始。這些樹(shù)生長(zhǎng)在小路旁，葉子也如那青色的巖石一般，堅(jiān)硬，挺直。越到秋天，它們?cè)斤@出綠得發(fā)黑的顏色;而累累的果實(shí)，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來(lái)。就在這時(shí)候，它們開(kāi)始散發(fā)出一種清香，使公園充滿了成熟的秋天的氣息。
橘柚樹(shù)旁的小花壇，瑟瑟的秋風(fēng)給大地抹上了一層淡淡的金色。就在這百花調(diào)謝的季節(jié)，秋菊卻傲雪怒放。這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩：有的硯大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的'潔白如玉,有的紅中襯黃。置身于菊花從中，我不禁想起了兩句詩(shī)：沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。這株菊花的花冠細(xì)長(zhǎng)而彎曲，白嫩細(xì)膩的瓣，上短而下長(zhǎng)。上部分的花瓣如同無(wú)數(shù)小手伸出，下部分的花瓣層層疊疊，嫩黃的花蕊像玉盤(pán)中的盛滿了燦爛的明珠。白菊的葉片細(xì)小，鵝黃的底兒泛著清單的光彩，色調(diào)是那樣自然`和諧，葉面脈絡(luò)清晰，有條不紊，葉邊的小齒涂著一絲紅暈。菊莖挺直別致，大有古松蒼勁挺拔的感覺(jué)。整株花體像倒映在綠水中的滿月，又像亭亭玉立的少女。我貼近一聞，頓時(shí)有一股清香夾帶著泥土的芳香撲鼻而來(lái)。我抽著鼻子使勁地聞著�？粗@嬌媚的白菊，我又想起陳毅爺爺?shù)摹肚锞铡吩?shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜耐其何?
秋天美得成熟，美得繁榮，美得豐富。我喜歡秋天的公園。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇5
我奶奶住在江西臨川的一個(gè)小村子里，那兒秋天的景色最美了。
金黃金黃的田野無(wú)邊無(wú)際，一格一格的'。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田里的稻谷擺動(dòng)著身子，好像起伏的海面。人們?cè)谔锢锸崭钅墙瘘S的稻谷，可開(kāi)心了。一群小雞在割完稻谷的田里跑來(lái)跑去，好像在玩捉迷藏的游戲。奶奶家門(mén)前的那塊稻田中間有一個(gè)池塘，里面的水是干旱時(shí)用來(lái)澆稻田的，許多鴨子在上面游水，水下面還有小魚(yú)呢！
奶奶家屋后是一片果園，那里有桃樹(shù)、梨樹(shù)、柚子樹(shù)等等。秋天只有柚子樹(shù)上有果實(shí)。那一個(gè)個(gè)大大的柚子，好像是掛在樹(shù)上的黃色燈籠。果樹(shù)的旁邊有一塊菜地，那里種了很多種的蔬菜，有菠菜、蘿卜、芹菜等等，嫩綠嫩綠的，真是好看。
奶奶家秋天的景色太美了，說(shuō)也說(shuō)不完，我真愛(ài)奶奶家秋天的景色，你有時(shí)間也去看一看吧！
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇6
秋天，是多姿多彩的季節(jié)，是畫(huà)家筆下美麗的圖畫(huà)。
田野上，稻谷慢慢地染上一層金黃；高粱漲紅了臉，笑彎了腰；棉花悠悠地結(jié)出一顆顆白似雪的小球，它們?cè)谖L(fēng)里一起迎接這美麗的秋天。
果園里，滿樹(shù)黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)小葫蘆，對(duì)著人們微笑；金燦燦的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠；紫瑩瑩的葡萄一顆顆晶瑩剔透，像極了一串珍珠項(xiàng)鏈；紅通通的蘋(píng)果則像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在枝葉里若隱若現(xiàn)！
花園里，雞冠花姹紫嫣紅，在秋風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈；牽�；◤堥_(kāi)彩色的小喇叭，“嘟！嘟！”告訴大家秋天來(lái)了；菊花就更美了，有的黃賽金，有的粉似霞，有的紅似火，有的白如玉……美麗的菊花爭(zhēng)先恐后地唱著歡樂(lè)的歌。
樹(shù)林里，白樺樹(shù)站得筆直筆直的，像保護(hù)樹(shù)林的士兵；銀杏樹(shù)的葉子像一把把金色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的'楓葉也許是為了表現(xiàn)對(duì)秋天的熱情，不然為什么紅的像一團(tuán)火呢？
啊！美麗的秋天就像一幅多姿多彩的畫(huà)。我愛(ài)這美麗的秋天！
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇7
秋天沒(méi)有春天的芳香四溢，沒(méi)有夏天的熱情如火，也沒(méi)有冬天的潔白如雪，可我卻鐘愛(ài)秋天。
秋天的楓葉是我所喜愛(ài)的。我喜愛(ài)她的紅，那種無(wú)法用顏料和畫(huà)筆調(diào)制出來(lái)的紅，是大自然賜予她的獨(dú)一無(wú)二的`紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊那一抹艷麗的紅霞，可望而不可及，秋風(fēng)吹過(guò)，卷起一地的楓葉，樹(shù)上的楓葉也搖搖欲墜，兩者相互交映，產(chǎn)生一種視覺(jué)上的強(qiáng)烈美感。怪不得杜牧這樣說(shuō)過(guò)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花！
果園的美景也是我所喜愛(ài)的。漫步園中，一陣陣說(shuō)過(guò)的甘甜和芳香迎面撲來(lái)，其中還夾雜著淡淡的泥土芳香。再抬頭看看頭頂那個(gè)個(gè)飽滿的累累碩果:蘋(píng)果小姐在秋風(fēng)的撫摸下不禁紅了臉，梨哥哥也隨著時(shí)尚的潮流換上了新衣服，橘弟弟在看園人的夸獎(jiǎng)下小臉也泛起了紅暈。瞧，果民們已經(jīng)背著竹筐興高采烈的來(lái)摘采水果了，邊摘還邊說(shuō)：今年收成不錯(cuò)，回去可以給孩子買(mǎi)新衣裳嘍！臉上是掩不住的喜悅。
遷徙的大雁在秋天也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。藍(lán)藍(lán)的天空上，白白的云朵旁，排成一字形的大雁在天空之中飛翔，它們有時(shí)會(huì)叫幾聲好像再說(shuō)：我們馬上就要回家了，回家嘍，回家嘍！抱著這份信念，他們從這里飛回北方，從北方飛回這里。
秋天還有很多美景，在這里我就不一一舉例了，讓我們一起走進(jìn)大自然，感受秋，感受她那獨(dú)特的魅力！
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇8
秋姑娘就像一位魔法師，悄悄地帶來(lái)了涼習(xí)習(xí)的秋天。
秋姑娘用她那神奇的魔法棒一揮，把大地變成金色的了。你看田野里稻子熟了，金黃金黃的像一塊大金塊兒；地里的黃豆成熟了，豆桿穿上了金色的.衣服，可豆子還在豆莢里和農(nóng)民伯伯捉迷藏呢；小草穿上了金色的衣服…。。
但綠色也還在，田里的莊稼多綠呀，顯得那么蒼翠，深沉；松樹(shù)在森林里挺拔著，樹(shù)上的葉子還是那么蔥綠……
秋姑娘又把果園變得五彩繽紛，蘋(píng)果和柿子紅彤彤的，
多像小朋友的笑臉；黃澄澄的梨挺著大肚子掛在枝頭，多像小葫蘆；紫紅色的葡萄，像一顆顆黑珍珠一樣藏在葡萄架下�？砂艳r(nóng)民伯伯樂(lè)壞了……
多么迷人的秋天��！秋天是一首快樂(lè)和豐收的歌，是幅多彩的畫(huà)。
小學(xué)四年級(jí)秋天作文 篇9
秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子，霧氣騰騰，給人一種神秘的感覺(jué)。
向東望去，天空呈淺紅色，它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽(yáng)呢，像一個(gè)害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾，大概在梳妝打扮吧！抬頭仰望，只見(jiàn)天空淡紅色中略帶一點(diǎn)黃色。向西望去，天空呈藍(lán)灰色，這些色彩構(gòu)成了一條五彩繽紛的“空中被子”，蓋住了整個(gè)大地。
我漫步在鄉(xiāng)村小路上，隱約可見(jiàn)前面有一條霧帶，忽然霧帶不見(jiàn)了，我用手四處亂抓，可什么也沒(méi)抓到。原來(lái)，我正站在霧帶里，當(dāng)然看不見(jiàn)，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動(dòng)著。小草輕輕地靠在我的`腳上，像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點(diǎn)，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不覺(jué)中我又來(lái)到新村邊。向南望去，以往那高高的樓房今天只能看見(jiàn)模糊的輪廓，以前那挺拔高大的樹(shù)木，今天也只能隱隱約約看見(jiàn)一些樹(shù)影。晨鳥(niǎo)“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱這迷人的早晨，又好像在叫人們出來(lái)看這迷人的晨景。
穿過(guò)新村，我邁上公路。街上的人們?cè)陟F氣中穿行，他們的頭發(fā)是濕漉漉的，像是剛從澡堂里出來(lái)的。拖拉機(jī)冒著白煙，慢慢地開(kāi)著；汽車(chē)“嘀嘀”的喇叭聲，催著人們向前走，摩托車(chē)的車(chē)燈，在霧中形成一道筆直的光線；自行車(chē)“鈴鈴”地緩緩前進(jìn)。正是這些聲音，奏起了“霧中晨鳴曲”。
霧，就像一匹乳白色的輕紗，把我和別人隔開(kāi)了。我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在云海中遨游，太富有詩(shī)意啦！假如我是個(gè)詩(shī)人，我會(huì)把它當(dāng)作一首詩(shī)；假如我是一個(gè)科學(xué)家，我會(huì)把霧搬回家，讓人們欣賞；假如我是一名工程師，我會(huì)建一間室內(nèi)霧中游泳館??
令人陶醉又令人遐想的霧啊，我真想把你永遠(yuǎn)攬?jiān)趹阎校↑c(diǎn)評(píng)：
這是一首詩(shī)，在神奇的秋天晨霧中吟唱；這又是一幅畫(huà)，勾勒出鄉(xiāng)村秋晨霧中的美景，令人神往，令人陶醉。
全文采用“移步換景”的方法，不斷改變觀察點(diǎn)，從不同的角度觀察事物，使景物展現(xiàn)在讀者的面前，使讀者有身臨其境之感。
文章從原地觀察，感到晨霧中的天空像“被子”；漫步在鄉(xiāng)村小路，又領(lǐng)略了迷人的晨景；街上的種種音響，又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新、神秘的感覺(jué)。
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