【推薦】八年級(jí)作文匯編5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　魚說(shuō)：“你不知道我在流淚�！�

　　水說(shuō)：“我知道。因?yàn)槟阍谖倚睦�。�?/p>

　　――題記

　　在很久以前，有一條魚生活在水里，這條魚叫小晶。小晶和水是很好的朋友，她們每天都在一起玩耍。

　　有一天，水里多了好多條魚。小晶便不理會(huì)水，和其他的魚玩去了。

　　日子一天一天過(guò)去，水好孤獨(dú)�？墒锹�(tīng)見(jiàn)小晶和其他魚兒的歡笑聲時(shí)，水感到很幸福，因?yàn)樗�的朋友和快�?lè)，很幸福。

　　一天魚兒們?yōu)榱藠蕵?lè)，把樹(shù)葉放進(jìn)水里，在水下推著樹(shù)葉玩。玩完后，她們就把樹(shù)葉放在水里，不管它們。水被弄得好臟，身上到處是樹(shù)葉上的灰塵。小晶知道后，告訴了伙伴們，伙伴們瞟了她一眼，便游走了。

　　小晶很傷心，淚水順著臉流下來(lái)，融入了水中。水的心一下子震撼了。她來(lái)到小晶身旁。小晶說(shuō)：“你不知道我在流淚�！彼�說(shuō)：“我知道。因?yàn)槟阍谖倚睦�。”小晶和水言歸于好，恢復(fù)了以前的生活。她們很快樂(lè)地生活著。

　　一天，起了臺(tái)風(fēng)。小晶被卷到了岸上，已經(jīng)奄奄一息了。從小晶的`眼里滾出了幾滴晶瑩的淚珠――她哭了。水也哭了，她傷心地喚著小晶：“小晶！小晶！”水努力讓自己的身軀擠到岸上，可是這只是徒勞罷了。小晶艱難地說(shuō)：“你……你不知道我在流淚�！彼�說(shuō)：“我知道。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)……永遠(yuǎn)都在我心里�！�

　　結(jié)尾：小晶死了。水每天迷糊糊地睡著，等著小晶用她柔美的聲音喚醒她。

八年級(jí)作文 篇2

　　不知度過(guò)了多少歲月與漫長(zhǎng)深夜。

　　安靜的聽(tīng)著憂傷的歌曲，然后難過(guò)的想很久。之后再安靜那么一陣子。

　　在一次偶然漫步于田野間。聞到花的芬香氣息，草的柔剛。瞬間感受到生命的氣息越演越烈。我想起了自己每天晚上被驚醒，之后輾轉(zhuǎn)反側(cè)�，F(xiàn)在的我想到未來(lái)就害怕。我怕自己不能有個(gè)未來(lái)不能有個(gè)將來(lái)。我怕自己將來(lái)比自己父母還那么無(wú)用。我總是在擔(dān)憂很多很多，當(dāng)我看見(jiàn)每一個(gè)乞討人的時(shí)候，心中不免有一些人性的知覺(jué)——憐惜。但是說(shuō)不準(zhǔn)未來(lái)的.我們，該次就是我們被別人憐惜。在學(xué)校一副不正緊樣，因?yàn)樵趯W(xué)校的我們不會(huì)去想社會(huì)那么多險(xiǎn)惡的人心。人心就是一個(gè)無(wú)底洞，得到了還會(huì)再要。除非你嘗試過(guò)去失去。因?yàn)橹挥惺�去的你才懂得如何珍惜�?/p>

　　每次總把自己的夢(mèng)想一帶而過(guò)，如同風(fēng)吹過(guò)不會(huì)再吹回來(lái)了。就這樣渾渾噩噩的人生開(kāi)始了。之后的我們將會(huì)失去最寶貴的東西——時(shí)間。

八年級(jí)作文 篇3

　　壞人，讓我想起了白雪公主的后母，讓我想起了進(jìn)過(guò)監(jiān)獄的人�；蛟S，壞人本性不壞。

　　心靈雞湯里有這樣一則故事：

　　有一個(gè)黑人，是個(gè)犯人，在逃跑的時(shí)候，遇到了一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩的.天真感動(dòng)了黑人，于是黑人不在躲避警察的追捕，乖乖的等待這警察的追捕。過(guò)了許多年后，一個(gè)歹徒持槍挾持人質(zhì)的時(shí)候，一個(gè)黑人警察出現(xiàn)了，這個(gè)黑人警察就是當(dāng)年的犯人，他聽(tīng)了小女孩的話后，決定改過(guò)自新，就這樣，黑人警察就出現(xiàn)了。

　　“人之初，性本善”，沒(méi)有人一生下來(lái)就是壞人，也沒(méi)有人一生都是壞人。在試卷上，我看到了這樣一則文章，文章大意是：

　　一個(gè)賣菜的曾經(jīng)做過(guò)監(jiān)獄，出獄后悔改了，開(kāi)始了賣菜，無(wú)聊時(shí)會(huì)買一些報(bào)紙來(lái)打發(fā)時(shí)間，有一天，住在他家樓下的郝奶奶拿著一本《詩(shī)刊》敲他家的門，問(wèn)：“這是你定的嗎？”他說(shuō)：“是我定的，謝謝你，郝奶奶。”這時(shí)，郝奶奶又問(wèn)：“你這有沒(méi)有我定的《家庭>？”他說(shuō)：“沒(méi)有”郝奶奶不信，又問(wèn)了一遍：“真的沒(méi)有？”他說(shuō)：“沒(méi)有，這樣吧，如果那本<家庭>在我這的話，我就拿下去給你�！钡诙�天，郝奶奶又來(lái)敲門，問(wèn)：“我的<家庭>到了沒(méi)有？”他說(shuō)：“還沒(méi)，不然我?guī)湍闳ム]局查查吧！”這時(shí)，劉大爺來(lái)了，問(wèn)郝奶奶：“怎么了？”郝奶奶就說(shuō)了。劉大爺說(shuō)：“都進(jìn)去過(guò)一次了，怎么還不悔改！”到最后，他只好重新買了一本<家庭>還給郝奶奶。

　　`通過(guò)這篇文章，我想對(duì)郝奶奶和劉大爺說(shuō)：“你們不應(yīng)該只因?yàn)樗�進(jìn)過(guò)一次監(jiān)獄就懷疑他，或許，他以前是做過(guò)什么壞事，可是他改了，就不應(yīng)該再懷疑他，不然，一味的懷疑只會(huì)讓他再次變壞”

　　壞人不壞，那是因?yàn)樗麄冇谢诟闹�心…�?/p>

八年級(jí)作文 篇4

　　我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛(ài)秋天。秋天的風(fēng)溫柔、清涼，它是大地母親的清潔工，把無(wú)數(shù)枯枝敗葉無(wú)情地拋下深淵。但秋天的風(fēng)也是冷酷無(wú)情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹(shù)葉凋零。但秋風(fēng)卻是一位最偉大的法官，它為來(lái)年的豐收做好了準(zhǔn)備，自己卻躲到一個(gè)巖洞里去忍受萬(wàn)物的辱罵。

　　秋天的草略顯枯黃，但有一股蓬勃的生命力，它百折不撓，與外界環(huán)境做著激烈地抗?fàn)�；秋天的草是成熟的，它們用自己的胸膛遮住母親，借以抵御可怕的寒冷！��！這些小草的精神是多么質(zhì)樸、寶貴的'呀！

　　俗話說(shuō)：“秋雨連綿”。秋天的雨一下就是好幾天，可別惱，秋雨把塵世塵埃洗去，帶來(lái)一份兒清新。它給枯燥的環(huán)境添上一道美麗的光環(huán)。談到秋雨，就必定得說(shuō)到秋霜了，古人把霜當(dāng)作吉祥的象征，稱為“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜潔白素雅、神圣端莊、無(wú)色透明，象征著純潔。霜能殺死一部分害蟲和細(xì)菌，對(duì)莊稼的生長(zhǎng)很有幫助，所以富有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)編了一句諺語(yǔ)：“先霜后又雪，倉(cāng)滿不愁年”�？梢�(jiàn)秋霜的作用有多大。

　　秋天的意境是詩(shī)人無(wú)法用語(yǔ)言所描繪的；也是畫家無(wú)法用畫筆描繪的；秋天的意境只能用心去體味；用眼去感受；我對(duì)秋天的竟境有一番獨(dú)到的見(jiàn)解。秋天豐富的文化歷史底蘊(yùn)，使秋天充滿靈秀之氣。無(wú)論是岳飛、辛棄疾、文天祥、屈原，還是龔自清、夏完淳他們都盛贊秋天的美景，歌頌祖國(guó)的大好河山。陶醉于其中，輕掩門扉、與秋為友、與秋為伴、與秋同行，是我由衷的愿望！

八年級(jí)作文 篇5

　　看著手上那潔白的羽毛，情不自禁的想起童年時(shí)光的一些事情……

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的江蘇鹽城，這里風(fēng)景如畫、芳草如茵充滿著鄉(xiāng)野的氣息，那時(shí)我家里養(yǎng)著“和平使者”鴿子，每年爸爸總是要挑選矯健、帥氣、可愛(ài)的鴿子去參加比賽，所以我也經(jīng)常與鴿子打著交道。

　　有次，我?guī)桶职秩ノ锅澴�，我到了屋頂上把玉米灑在地上，霎時(shí)間，大約50多只鴿子同時(shí)飛來(lái)，在我的腳底旁若無(wú)人的吃著玉米。這時(shí)，我看到了一只渾身雪白的鴿子參雜其中，頓時(shí)我喜歡上了這只鴿子，于是我悄悄地走了上去�！班邸钡囊宦曃易阶×诉@只可愛(ài)迷人的小白鴿，它傻傻的看著我，仿佛在說(shuō)：：“小哥哥，你捉我干什么��？難道你愛(ài)上了我�！蔽倚老驳乜粗�它，向它傳遞著我的喜愛(ài)。它見(jiàn)我沒(méi)有傷害它的意思，蜷縮著身子在我的手上睡了起來(lái)，這使我非常的的吃驚，我立即找來(lái)了一個(gè)鞋盒放了些草進(jìn)去。把鴿子安放在里面�？粗�它那熟睡的樣子，我不禁感嘆道：動(dòng)物與人和諧相處，共造和平世界。

　　我把這只小白鴿叫做小雪，意思是它像雪一樣潔白純凈，我與它共同度過(guò)了我童年時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè)。好景不長(zhǎng)，在我11歲時(shí)，市政府捅到了我家村子的.前面，為了打造城市鹽城，政府決定拆了我們的村子，建造大的人民公寓。

　　有天中午，我上完了學(xué)剛回到我家門口，只見(jiàn)我家已經(jīng)是廢墟一片，爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽已經(jīng)簽了拆遷協(xié)議，走吧，這已經(jīng)不是我們的家了�！鳖D時(shí)，我淚流滿面，心中的不滿頓時(shí)涌了上來(lái)。我沖進(jìn)了廢墟照著我那只鞋盒，只見(jiàn)一個(gè)破盒壓在了大石頭的下面。我上去用手不停的拽著，可是怎么也拽不動(dòng)，忽然，一灘鮮血流了出來(lái)。我頓時(shí)臥倒在地痛哭了起來(lái)。爸爸看出了我的苦楚，他用進(jìn)了他的力氣好不容易拽出了點(diǎn)點(diǎn)，然后把手伸了進(jìn)去拿了跟羽毛給我。我看著手上那潔白的羽毛想起了我與小雪一起相處的歲月……這根羽毛讓我不覺(jué)的保護(hù)起鳥(niǎo)類，每當(dāng)我看到小鳥(niǎo)就回想起小雪，它已經(jīng)活在我的心中。

　　如今，我們大家已經(jīng)是城市人，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是你有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)鳥(niǎo)類的世界會(huì)怎么樣？世界將沒(méi)有活力，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴。為了讓世界有聲有色，讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)鳥(niǎo)類，讓我們傾聽(tīng)大自然最美的旋律——鳥(niǎo)兒的歌聲……

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