精選我的五年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
“我急得胸口發(fā)痛，揉搓著，咳嗽了，一咳嗽，胸口就像許多針扎著那么痛�！蔽椅嬷乜�，仿佛也在疼痛。現(xiàn)在，我已經(jīng)沉迷在書(shū)的情形中。對(duì)了！你們猜一猜，這句話出自那一本好書(shū)呢？告訴你們，就是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。
這本書(shū)是著名的女作家林海音寫(xiě)的她小時(shí)候在北京快樂(lè)生活的情境，生動(dòng)地描繪了一個(gè)聰明、可愛(ài)、漂亮的小女孩。她的創(chuàng)作多取材于北京，對(duì)北京刻骨銘心的鄉(xiāng)思和沉甸甸的懷念，都點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透到作品。
她曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)很多有名的書(shū)，但我最喜歡的是《城南舊事》。在這本好書(shū)中，我最喜歡的一篇文章是《惠安館》，在這里發(fā)生的事，猶如天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
在這篇文章里，英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫秀貞的姑娘，路過(guò)這里的人都知道她是“瘋子”，可是，英子并不那樣認(rèn)為。因?yàn)椋X(jué)得秀貞是一個(gè)開(kāi)朗、可愛(ài)的人。而秀貞也把英子當(dāng)作自己最好的朋友。
我正在津津有味地看著《惠安館》時(shí)，找到了我很喜歡的一段話：“小油雞的黃毛上長(zhǎng)出短短的翅膀來(lái)了，我和妞兒喂米喂水又喂菜，宋媽說(shuō)不要把小雞肚子撐壞了，也怕被野貓叼了去，就用一塊大石頭壓住藤箱蓋子，不許我們隨便掀開(kāi)�！毙∮碗u可愛(ài)又好看，軟軟的毛、小小的.翅膀，我仿佛也看到了小油雞可愛(ài)的樣子。
接著，我又看到了這句話，讓我很欣賞：她摘下來(lái)幾朵指甲草上的紅花，放在一個(gè)小瓷碟里，我們就到門口臺(tái)階上坐下來(lái)。你們猜猜我為什么喜歡這句話？因?yàn)檫@句話寫(xiě)出了秀貞的動(dòng)作細(xì)節(jié)，使我看到她和英子的友情。
我喜歡這篇文章——《惠安館》！
我的五年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。20年后的我已經(jīng)是一位有名的醫(yī)生了。我不僅醫(yī)術(shù)高超，而且還研發(fā)了一種能治百病的新藥物——百病克星。它能快速有效地幫助病人解除病痛。
早晨，我開(kāi)著帥氣的“保時(shí)捷”環(huán)保轎車，離開(kāi)我的.豪華別墅去醫(yī)院上班。來(lái)到醫(yī)院不久，便來(lái)了個(gè)小男孩，他感冒了，還發(fā)著高燒，我馬上給他開(kāi)了藥——一粒百病克星。不過(guò)感冒這種輕微癥 狀只需聞幾下百病克星就可以了，根本不需要服用。果然，小男孩聞完百病克星后，臉色變紅潤(rùn)了，漸漸停止了哭泣。
過(guò)了一會(huì)兒，中午到了，我正吃著機(jī)器人外賣先生送來(lái)了豐盛午餐，忽然我的手表“嘀嘀嘀”作響，我知道又有病人來(lái)了。果然是一位老人，他的癌癥急發(fā)，我連忙為他進(jìn)行了手術(shù)，我做手術(shù)速 度快，而且病人根本感覺(jué)不到疼痛。手術(shù)后，我又開(kāi)了兩粒百病克星，老人一服完，馬上精神抖擻了。
這就是20年后的我，一個(gè)受人尊敬，醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生�，F(xiàn)在的我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，那就能夠早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。
我的五年級(jí)作文 篇3
“下面開(kāi)始念語(yǔ)文的罰抄名單：xx同學(xué)！”，老師無(wú)奈的看著我：“怎么又有你啊？”我早已司空見(jiàn)慣，便厚著臉皮說(shuō)：“我從小抄到現(xiàn)在沒(méi)斷過(guò)，老師您放心我一定會(huì)抄的�！崩蠋熚堉欤孟裣胝f(shuō)些什么，但又沒(méi)有做聲。像金魚(yú)浮出水面冒了泡，深吸了一口氣后，頭便又低了下去，臉色有點(diǎn)陰沉，仿佛在思索什么。
一下課我便把早抄好的備份交了過(guò)去，老師不屑地瞄了瞄那份寫(xiě)得密密匝匝但井然有序的.信紙，嘆了口氣：“明明抄得很認(rèn)真，為什么不認(rèn)真復(fù)習(xí)備考呢，考好了多高興又不用抄，”我馬上打斷她“我就沒(méi)考好過(guò)，我覺(jué)得老師您告訴我下次罰抄什么我會(huì)更高興。”老師看到我一副嬉皮笑臉、玩世不恭的樣子有點(diǎn)生氣，臉又拉長(zhǎng)了，想要說(shuō)些什么，但又覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里循環(huán)，卻吐不出口外去。
又上課了，這一節(jié)是寫(xiě)作課，老師布置了一篇特難的作文，還要求700字，放學(xué)前交。我最怕寫(xiě)作文了，這篇作文應(yīng)該是我見(jiàn)過(guò)最難的了，我有些抱怨便消磨了15分鐘。老師發(fā)現(xiàn)我一字未動(dòng)便威脅道：“今天不交的，明天交兩篇！”“啊�！蓖瑢W(xué)們驚恐不安�！皣K！”我抓起筆開(kāi)始神聊海吹，于是老師又說(shuō)：“濫竽充數(shù)的、寫(xiě)不好的也要重寫(xiě)！”我不滿地頂撞道：“我肯定寫(xiě)不好，怎么樣都要寫(xiě)兩篇，那我還不如現(xiàn)在不寫(xiě)，回家慢慢寫(xiě)？”老師也爆發(fā)了，她稍提高音調(diào)：“為什么其他同學(xué)寫(xiě)得好你寫(xiě)不好？為什么你那么不爭(zhēng)氣考不進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校北實(shí)、一實(shí)？來(lái)這里當(dāng)個(gè)差生。”我頓時(shí)像一個(gè)被刺痛的刺猬，綣縮成一團(tuán)，低垂著頭。老師沉默了幾秒后用緩和地語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“總之你這樣就有點(diǎn)自暴自棄嘍�！苯z毫沒(méi)有想責(zé)怪我這個(gè)在大庭廣眾之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。
事后我想向老師道歉，明明老師一直在寬容我，為我著想，就算做了不妥的事也竭力原諒我，維護(hù)我脆弱的自尊。可我卻不領(lǐng)情，辜負(fù)了老師的良苦用心，但她仍然想把我這個(gè)最不爭(zhēng)氣的差生送上北中。謝謝老師！您的良苦用心我收下了。
【我的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)我的作文01-07
我的五年級(jí)作文06-25
我的五年級(jí)作文02-06
五年級(jí)我的作文08-21
我就是我五年級(jí)話題作文07-02
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文10-10
我討厭我的妹妹五年級(jí)敘事作文08-23