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      語文高一作文

      時間:2024-07-16 18:23:42 高一 我要投稿

      語文高一作文集合15篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的語文高一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      語文高一作文集合15篇

      語文高一作文1

        中文在生活中無處不在。不注意就看不見;一注意,嚇了一跳!為什么,你不相信我嗎?來,跟我一起看看!

        精彩的廣告層出不窮

        快看!ingil的廣告:給電腦一個奔騰核心!看著!mm巧克力:不溶于手,只溶于口。不要驚訝!太平洋保險:今天存一滴水,明天有太平洋……哎呀!這些廣告真的很新奇,很讓人吃驚!它不僅巧妙地介紹了好的產(chǎn)品,還給人一種驚喜的感覺。好像生活中充滿了中國人!……怎樣?同學(xué)們,你們信嗎?

        網(wǎng)絡(luò)語言令人震驚

        看那個!什么“豆腐等于傻子”,什么“愛虎油等于我愛你!”唉,如今網(wǎng)絡(luò)時代,網(wǎng)絡(luò)用語也來了!但不要說,這些網(wǎng)絡(luò)用語并不簡單——它們把漢語句子中復(fù)雜而陌生的詞語轉(zhuǎn)化成搞笑的.模式和字母,新奇易懂。現(xiàn)在,誰不張著嘴來上網(wǎng)?喲嗬!不否認你可能不知道“呼呼”的意思?

        街道錯別字重新加載

        生活中有很多錯別字。跟我一起看看!在繁忙的早市上,我的耳朵不僅伴隨著噪音,我的眼睛也沒有閑著。事實并非如此,一家零售店居然賣“另一家”的招牌;再看,五金店說“站住”!我只想弱弱地問一句:“你的語文是體育老師教的嗎?”以這種教育水平,真是急死人了!生活中確實到處都是錯別字。比網(wǎng)絡(luò)語言還流行!

        同學(xué)們,聽了這話,你們應(yīng)該驚訝得合不攏嘴。其實不止這些!再次鄭重呼吁大家:寧愿聽精彩的廣告,也不要說網(wǎng)絡(luò)用語,絕不讓錯別字攻擊!!跑題了!哈哈。綜上所述,生活中到處都是中國人!

      語文高一作文2

        青春,是一個被賦予太多期望的詞匯,有人說,青春就像一團熊熊燃燒的火焰,是狂妄的,勇敢的,是有的;有人說,青春是一朵含苞待放的花,是飽含著智慧與希望的;也有人說,青春是一只迷途的鳥,在天空盤旋著,卻怎么也找不到方向。

        青春,在別人看來,是迷人的大海,而在我們心底,卻是空白的世界,我們徘徊在光明與墮落的邊緣,不知路在何方……

        而青春的我們就是這樣,叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標簽。我們渴望成長,卻又在通往未來的`道路上彷徨。我們渴望擺脫種種,卻又發(fā)現(xiàn)自己羽翼未豐。我們渴望被別人認可,我們懷揣著熱情,卻又不敢釋放。

        直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色,綠色,藍色時,回首卻發(fā)現(xiàn),我們曾經(jīng)犯下的錯誤,已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記,它顯得格外刺眼。

        青春是火,燃燒我們年輕的,青春是燈,照亮我們美麗的豆蔻年華,青春是路,指引我們從青澀走向成熟……

        年少輕狂的我們一直在路上,一直在奔跑。一路跑,一路體驗;一路跑,一路收獲;一路跑,一路成長……

      語文高一作文3

        柳靚,武漢大學(xué)社會學(xué)教授,單身母親。就因為是教授,就因為是單身母親,柳靚才請了個小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆,一個武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。這故事啊,也就從這里開始……

        你看那鄉(xiāng)下妹子,圓圓的臉蛋,小巧的嘴,一雙汪汪的眼睛清純著呢,住了那么個把月,可把柳靚家里弄得井井有條,喜人吶!柳靚心里自然歡喜,大大方方地將所有生活費給

        了小保姆,更將她視為自己的親妹妹。

        你再瞧那家教,馬尾高豎,精神抖擻的,和柳靚家女兒聊得可火熱呢!但似乎,她工作做得不夠好,那小女孩除了會吐一兩句洋文,考試總在七八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個家教。

        唉,也怪教授她自己心理作用,用什么“分而使力,用心專矣”,心理不平衡了吧?!

        星期二,正趕上柳靚的新學(xué)年報告會,這可是全校性的活動,儀表上不得馬虎。想起假期新買的長裙,柳靚不禁笑了,連那個當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說穿不出自己那樣的洋氣,自己都三十四了。就這么想著,柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長裙,比劃著……“哎喲!”毫無預(yù)警的,裙子的下擺破了個大洞,柳靚大驚失色,這到底會是誰干的,好好的一個心情全給破壞了。柳靚無奈地坐到床沿,眉頭深深鎖起……

        “會是誰呢?不可能是小保姆,對,不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看,不可能弄壞的'。女兒又穿不了這么大的,肯定是那個小家庭教師,那天,她看我穿的裙子,眼睛眨都沒眨過一下,肯定會是她!”好像沒經(jīng)過什么思維斗爭似的,柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子,憤然奪門而去……

        忘說了,她不是去理論,而是去講學(xué)了,因為,她知道,下午女兒要補課,自己又不在家,家庭教師一定會趁這個機會拿她的衣服穿,到時候,就可以逮個正著。一切照計劃進行著……

        到家門口了。對了,就是那個人!柳靚差點沒沖上去按住她。“等!等!等!等她到家門口,就捉住她,我上個月才買的鞋子,你也穿,太放肆了吧,討厭啊!”爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒風(fēng)度了,她一個箭步上前,扳過對方的身子,驚了———保姆!她的脖子上還多了一串項鏈。

        這樣,我想,柳靚又可以在學(xué)會上發(fā)表論文了。

      語文高一作文4

        每個人的人生之路總是少不了明媚的春光,溫暖的暖陽。假如要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是豐厚的物質(zhì)……而我卻認為那最絢爛的陽光莫過于愛。

        兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地領(lǐng)會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。

        一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心怠倦。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些鶴發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱苦,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我仍然感受著他的溫暖,他的愛。

        那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的.大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。

        這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了!鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院。

        我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關(guān)心。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散漫步,我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:

        我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美妙時光,讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。

        愛是一種情懷,更是一種情操。父母的愛,讓我領(lǐng)會到了親情的涌動,家庭的溫馨和生活的多彩。生活里,到處充滿了愛。教師對學(xué)生的愛,朋友之間的愛,祖國對我們的愛……這個世界,我們享受著被愛,我們更應(yīng)該學(xué)會去愛。是愛,讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力,營造出愛的美麗空間!

      語文高一作文5

        人性的弱點永遠暴露于現(xiàn)實之中,人們無法認清這一點,便會逐步走入墮落的深淵。接著,便會在面對死亡時露出那一絲膽怯,成為周圍人的話題。倘若你有幸不死,你便會失去一切;氐侥悴耪Q生的時候,周圍的一切都變得陌生,你會冷漠、孤傲和寂寞。在面對其他人時你會覺得陌生而又遙遠,因為你無法認清他們,陌生人的概念便在此刻誕生。

        但是,倘若在你落入深淵的那一剎那,一個人抓住了你,你又會覺得時間著一切又是多么的美好,你愿意去幫助別人,即使你并不認識的他們。

        在我們的世界觀里,本就是不存在陌生人這一概念的,倘若要說陌生人,那世界上的每一個人對你來說都是陌生人,包括你的'親人和朋友。因為人們總習(xí)慣把素未蒙面的人稱之為陌生人。但是,在你出生之前,你便見過你的父母了嗎?

        從縱觀整個宇宙,不知有多少個星球,我們?nèi)祟惣热皇巧钤谕粋星球上的,又是同一種生物,那為何我們不能把每一個人都當(dāng)陳我們的親人和朋友呢?從人性的根源上來說,我們每個人天生都是自私的,對周圍的一切都懷有一顆戒備之心。但是,我們應(yīng)理性的看待這些,我們是一種有意識的生物,我們更應(yīng)該了解這個世界。因此,陌生人只是我們憑借意識創(chuàng)造的一個詞匯而已,它并不存在于這個世界。

        但是,我也并不懷疑人類社會中本身就存在的一些黑暗的、丑陋的東西。從人類社會誕生的那一天起,黑暗的社會就注定將伴隨人類,只到人類滅亡。因此,我們再把別人當(dāng)成親人、朋友的同時,至少要保證自己不收傷害。這聽起來似乎很矛盾,但是如果我們都不能在這個世界生存下去,那我們又何談把別人當(dāng)成自己的親人呢?

        有時候,我也會很向往古人所說的“大同社會”。在我的印象里,那應(yīng)該是最理想的社會了。但那也要求我們思想道德境界上升到高一點的層次,基于這一點,我們的人生觀、價值觀就因該得到一次改革。除了本就存在的自私與貪婪,當(dāng)然,這也是很難實現(xiàn)的。不過,我想如果能夠?qū)崿F(xiàn),那我們的社會離古人口中所說的“大同社會”也就不遠了。

      語文高一作文6

        你還在為高中語文學(xué)習(xí)而苦惱嗎?別擔(dān)心,看了“高一語文學(xué)法:高一語文作文備考常見問題一”以后你會有很大的收獲:

        高一語文學(xué)法:高一語文作文備考常見問題一

        第一問:高中作文側(cè)重點是啥?還是記敘文么?

        回答:高中作文側(cè)重點在思想深刻。不是記敘文。文體本身可以靈活選擇,但無論何種文體,表達的內(nèi)容要深刻。初中孩子的深刻程度和高中孩子不可同日而語。剛上高中已經(jīng)按照高中標準來評分了,初中的水準就很低。

        第一問:為啥初中一篇接近滿分的記敘文到了高中給分很低?

        回答:結(jié)合答案一,看一下相關(guān)的高考范文,就能明白差距在哪里。

        第二問:考作文什么文體為主?高一開始應(yīng)該如何為之準備?

        回答:高考作文以議論文為主,因為議論文最能夠體現(xiàn)作者深刻的思考,容易結(jié)合社會現(xiàn)狀發(fā)表觀點,讓閱卷者感覺到這是棟梁之才,因此選拔到更高學(xué)府深造。

        第三問:材料作文如何寫?

        回答:和其他類型作文無差別。若有差別,只存在審題的差別。審題時注意抓住材料本義,根據(jù)材料所闡釋的內(nèi)容來思考。心平氣和,換位思考,準確概括,審題就會容易成功。對孩子來說最大的挑戰(zhàn)是心態(tài)。

        第四問:高考作文近幾年的趨勢能給個方向嗎?議論文?材料作文?會不會有其他變化

        回答:趨勢從形式上來分析不存在可研究性。從內(nèi)容的角度分析對備考更有意義。近年來思想性要求提高,提前準備好一篇到了考場上套用效果不明顯,更多的.開始限制同學(xué)們的套作和模板化作文,強調(diào)思想性和深刻程度。平時要注意練習(xí)探究事物本質(zhì),分析因果關(guān)系的能力,在考場上快速構(gòu)思的能力。

        第五問:寫作文總是在湊字數(shù),有點愁人;寫起來想有的素材也不多,現(xiàn)在學(xué)習(xí)還忙,怎么才能快速的積累起素材呢?

        回答:素材經(jīng)過作者的篩選加工之后才成為可以寫入文章的題材。我們可以百度“素材”看一下這兩個的差別。素材轉(zhuǎn)化成題材最關(guān)鍵的就是作者的思考。題材在會思考的孩子眼中可以信手拈來。沒有東西可寫并不是知道的事情少,而是沒有經(jīng)過思考,無法將素材進行加工,有邏輯的組織起來。請明鑒。

      語文高一作文7

        郭敬明說:“青春就像一條河,左岸是我無法忘卻的回憶,右岸是我值得緊握的璀璨年華,中間飛快流淌的,是我年年歲歲淡淡的感傷!

        翻開相冊,看著曾經(jīng)的我,不禁感嘆流年似水。

        呵,這張是我剛剛出生,小小的,皮膚黑黑的,很不像現(xiàn)在的我。那張稚氣未脫的臉龐,澄澈如白云般的笑容,戴著一副對未知世界的好奇。看著照片我淡淡的一笑,原來小時候的我是這樣的。

        烏黑的眸子是我現(xiàn)在怎么求都求不來的。當(dāng)時我的爸媽一定高興壞了,這張是幸福的見證呵。都說“每個孩子都是上帝牽著手帶到這個世界上的”看著我臉上若隱若現(xiàn)得梨渦,果然不假……

        嘿,這張是七歲的時候纏著姐姐幫我拍的,記得當(dāng)時的.我剛進小學(xué),高興壞了。一頭利落的短發(fā),一身小學(xué)的校服,或許是剛上小學(xué)的緣故,感覺還是如此的幼稚,只是眼神里多了一份憧憬,多了一份淡然和自信。仔細看看,那時候的我還真是矮啊,怪不得現(xiàn)在我也不高呢!原來如此,都沒長多少,嗚嗚……

        額,這張是什么時候拍的呢?是誰那么無聊在我哭的時候給我偷拍了一張呢?眼眶紅紅的,看上去很傷心,臉頰還掛著明顯的淚痕。在記憶的長河中尋了半天,總算想起來了,原來是我姐姐嫁人!牌照的背景是他們的新房,后面還掛著他們幸福的婚紗照。

        現(xiàn)在想起來,心里還會泛起陣陣漣漪,是永遠的不舍得,淚是最好的證明,畢竟是曾經(jīng)一起朝夕相處了這么久的姐姐,怎么能說舍就舍了呢?但現(xiàn)在想想,天下無不散的筵席!悲傷總是難免的,曾經(jīng)相聚就別無所求了。

        哈,這張是去寧波的時候和我媽一起拍的,我們在綠綠的草地上背靠背坐著,在陽光的照射下,我們的笑容更加甜美,燦爛。媽媽的眉毛都笑彎了,我的手則比了個勝利的手勢!斑青辍边@張照片就這樣產(chǎn)生了。

        無意間,滑落了一張照片,是我初中時候軍訓(xùn)的,皮膚被曬得黑黑的,褪去了往常的白皙,當(dāng)時可把我急壞了,但現(xiàn)在看看似乎這種皮膚才代表著健康。身著期盼已久的迷彩服,突然覺得自己渾身充滿了正氣,人也挺拔了。那種微笑是滿足的,那么自信,那么神氣。

        時間,我們總想抓緊,但卻總是在無意間溜走。

        有些事,我們總是念念不忘,但很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。那一些似水的流年,將永遠定格在那一張張照片中。

      語文高一作文8

        漢語在我們的生活中無處不在,我們離不開它。

        每天,在我上學(xué)的路上,我都會看到草坪中央立著“草在長,請勿打擾”的牌子。這個通知簡單明了,讓人一看就明白,讓我很容易接受。巧妙地將草擬人化,同時機智地告訴人們不要踐踏草坪,表現(xiàn)出中國人的藝術(shù)。

        在一個旅游勝地有一個標志:“除了你的腳印什么也不要留下,除了你的記憶什么也不要帶走!边@條警告信息告訴人們不要在這里亂丟垃圾和拿東西。短短幾個字,要表達的意思就詩意地展現(xiàn)出來,讓人愉悅地接受;一家電風(fēng)扇公司的廣告是“我們的名聲被吹出來了!迸c電風(fēng)扇的功能直接相關(guān),間接體現(xiàn)電風(fēng)扇的質(zhì)量和公司的.口碑;“悄無聲息地來,悄無聲息地走”,作為閱覽室里的一個標志,告訴人們不要大聲說話,要安靜……這些語言幽默生動,用精妙的語言組成短小精悍的句子,形象地傳達了要表達的意思,并將其升華,讓人樂于接受。

        在人際交往中,漢語是我們不可或缺的交流工具。"肚子里充滿了詩意和自尊."誰不愿意和有才華謙虛的紳士交往?

        在商業(yè)領(lǐng)域,有趣而又微不足道的廣告語言,能讓客戶刻骨銘心,記憶深刻。

        在學(xué)習(xí)上,語文是我們的“航母”學(xué)科,學(xué)好語文才能學(xué)好其他學(xué)科。學(xué)習(xí)漢語不僅可以糾正我們的一些錯誤發(fā)音和錯誤理解,還可以讓我們通過書本認識世界,讓我們背詩寫詩,從古到今的學(xué)習(xí),不用離開家就知道世界上在發(fā)生什么。甚至在學(xué)習(xí)加減乘除數(shù)學(xué)的時候,也能幫助我們理清思路,在數(shù)字的迷宮中準確找到出口.

        中文真的無處不在,就在我們身邊。只要我們仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)語言可以使一個人說話得體大方;中文可以讓一個商場有人文氣息;漢語可以增進我們的理解,減少歧義和誤解,避免不必要的矛盾。

        漢語是浩瀚的海洋,讓我們穿越古今,給我們五千年的旅行;中國是一片茂密的叢林,讓我們縱貫?zāi)媳,即使在撒哈拉沙漠,也能感受到百慕大三角的涼爽;漢語充滿了我們的生活。讓我們在中國人的船上探索和發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界,我們一定會學(xué)到更多!

      語文高一作文9

        這幾天閑在家里,大部分時間靠睡覺來打發(fā),興致來了也會寥寥的做幾題,日子挺輕松,但著實讓人乏味。明天就開學(xué)了,匆匆一年也結(jié)束了。沒容得與高一告別轉(zhuǎn)眼就要踏上明天的征程。

        十七歲,注定是一個彷徨的季節(jié)。站在新的起點前,我開始回首,回首哪些哭過笑過瘋過鬧過然后隨時間一起靜默于心的三百多個日日夜夜。

        努力的拼湊逝去的畫面,那時的'日子簡單而快樂,喜歡和好友一起去理發(fā)廳擺弄頭發(fā),怯怯的接受眾人目光的考驗;喜歡和同學(xué)三

        五成群一道在校旁的拉面館,快樂的談天;喜歡和室友一起睡到預(yù)備鈴響,慵懶的爬起來…。然后看時間像水一般流淌過手心,從指間一滴一滴的流淌干凈。

        后來啊,到了分科,離別沒有像我想象中的那般壯烈,僅僅矜持了幾天還是忍不住想念丫頭。新的班級不是很嚴,便竊喜有安穩(wěn)的日子了。然而卻糊里糊涂的當(dāng)上了體育委員,本來嘛就不愿運動的,雖然對體育不排斥也說上喜歡,于是近乎煎熬的當(dāng)了一個月。

        在廣播操比賽中和同學(xué)們一起努力獲得名次后,也算功成身退的辭掉了職務(wù)?傁霟o事一身輕的,結(jié)果還是沒能如愿,混混沌沌的從副班長做到班長,嘗到了辛酸,也很快樂。本來就不是個老實學(xué)生,所以后來沒少給自己找麻煩。不久前我和朋友去了一趟寺廟,和尚說我心太亂,總是想的很多。唉!若是能看破紅塵也就功德無量了。

        總之逝去的青蔥歲月讓我歡喜讓我憂,過去了咱也不屑了。在意的只是該以怎樣的姿態(tài)與高一告別,與你高別。

      語文高一作文10

        語文是一門很有趣的學(xué)科,可以讓很多人喜歡。為什么?你看:大街小巷的店鋪名稱都和中文有關(guān);人們也需要中文做廣告?梢娢覀兊纳铍x不開語文。

        網(wǎng)絡(luò)語言有很多樂趣

        如今,網(wǎng)絡(luò)語言在世界各地都很流行。幾乎家家戶戶都在使用網(wǎng)絡(luò)語言。比如可愛有錢就是任性!懊蠅暨_”是用來形容人或動物可愛的,所以用來形容他們。“有錢就是任性”這句話描述的是當(dāng)今社會的財務(wù)狀況。你看:買東西,旅游,吃飯都需要錢……但是還有一個意思:有錢人看不起別人,因為他們有錢。有這么一句話,“螃蟹為什么要橫著走?因為它有鉗子(錢)!鼻闆r正是如此。"

        商店的名字更有趣

        人做生意是需要名字的,這些名字真的好奇怪!像這樣:割愛,帶人帶帽,追茶到底,衣堂……等等。這些話也充分體現(xiàn)了人的思維的靈活性。比如:切割愛情。這家店的名字把簡愛改成了剪愛,說明這家理發(fā)店的剪發(fā)技術(shù)非常棒!白凡璧降住边@個名字把成語“追根溯源”改成了追茶到底。說明這是一家茶葉店,盛產(chǎn)茶葉?梢姷昝嗝葱迈r。

        廣告語言真的很有趣

        商務(wù)人士往往想為自己的業(yè)務(wù)打廣告,廣告語言一點一點變得有趣起來。我看過很多廣告,比如:不要調(diào)戲從我們店里出來的`女士,她可能是你奶奶;你不理財,你的理財忽略了你有趣的廣告,往往讓人印象深刻。第一個廣告夸張地描述了美容院高超的美容技術(shù),讓人覺得很有意思。

        看到生活中那么多與人息息相關(guān)的語文知識,你也愛上了語文。

      語文高一作文11

        傳統(tǒng)文化是文脈繼承的途徑;是民族凝聚的紐帶;是與國際接軌、追求利益化的重點。然而,當(dāng)前的傳承傳統(tǒng)文化之路并非一帆風(fēng)順,存在傳統(tǒng)技藝后繼無人、文化遺產(chǎn)肆意拆除、非遺寶貝慘遭漠視等痼障頑疾?梢,傳承傳統(tǒng)文化是彰顯大國風(fēng)采的關(guān)鍵核心。

        傳承傳統(tǒng)文化,是傳承城市肌理的前提。傳承城市肌理,關(guān)系到城市居民對于城市的感情與回憶;更是關(guān)乎城市發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)、拉動經(jīng)濟發(fā)展。然而,令人遺憾的是,隨著城市改造、老陳重建等工程如火如荼的展開,從廣州金陵臺、妙高臺國民建筑,再到“鎮(zhèn)江最美村落”的葛村,無一不遭到強拆的厄運。在一座座古文物強拆的背后,折射出當(dāng)代部分政府官員急功近利的政績觀。正如馮驥才所言:“歲月失語,惟石能言”,強調(diào)出文物是連接城市歷史、現(xiàn)在、乃至未來的橋梁。可見,需要官員轉(zhuǎn)變政績觀,保護文化遺產(chǎn),傳承城市的根脈。

        傳承傳統(tǒng)文化,是營造和諧社會氛圍的關(guān)鍵。中國是文明古國,但是,當(dāng)代社會暴露出的道德滑坡不容小視。食品安全領(lǐng)域問題叢生,威脅民眾身體健康;電信詐騙、碰瓷假摔,無不加深社會的誠信危機,出現(xiàn)“陌生人社會”的窘境。緣何產(chǎn)生公民道德滑坡?癥結(jié)在于傳統(tǒng)文化在社會經(jīng)濟的`發(fā)展下逐步邊緣化。無論是孔子倡導(dǎo)的“禮之用、和為貴”,亦或是道家提出的“道法自然”,都是傳統(tǒng)文化的燦爛瑰寶,有利于公民素質(zhì)的提升、社會發(fā)展的穩(wěn)定。由此可見,傳承傳統(tǒng)文化是發(fā)展之基,是社會有序發(fā)展的前提。

        傳承傳統(tǒng)文化,是民族生生不息的保證。中華民族一直是一個多災(zāi)多難的民族,在近代史的開端,我們被西方列強的堅船利炮被迫打開大國,備受欺壓;在國家發(fā)展的過程中,歷經(jīng)風(fēng)雨、地震等自然災(zāi)害的摧殘。然而,緣何中華民族在歷經(jīng)磨難之時,卻能浴火重生、化蛹成蝶?關(guān)鍵在于傳統(tǒng)文化的力量支撐。

        傳承中華文化,是傳承城市肌理的前提;是營造和諧社會的關(guān)鍵;是中華民族生生不息的保證。然而,傳承中華文化不能“畢其功于一役”,唯有“小步走、快步走、不停走”,將先祖的智慧結(jié)晶代代相傳,展現(xiàn)大國風(fēng)采。

      語文高一作文12

        ‘‘秋風(fēng)徐來,水波不興”。古人多愛好以秋為背景,飲酒賦詩。涼氣襲來,落葉歸根,往往引人懷念,或懷念故人,或懷念親人

        時間如流水,嘩啦啦的來,靜悄悄地走,全然不顧我們的感受。四年了,眨眼,已經(jīng)四年了,爸爸,你已經(jīng)離開我們,離開我們的國家四年了。你出國工作是否一切順利,身體是否健康,是否會因思念家鄉(xiāng),思念故土而整夜難以入睡今天,你的女兒長大了,坐在窗前,望著窗外一片片秋葉翩翩起舞般落下,不禁鉤起了往昔你在我身邊的種種回憶,有的開心,有的'傷心,有的害怕,有的欣然。正是因為這些,才是我的生命豐富多彩。

        爸爸,你還記得嗎?在我上幼兒園的時候,我跟著爺爺奶奶一起生活,你工作忙,無暇顧及我,我要開家長會了,告訴爺爺和奶奶,讓他們?nèi),可他們卻一致讓你去,一通電話讓他們老人家心涼了半截。繁忙的工作讓你拒絕了參加我的家長會,家長會那一天,我看見了同學(xué)們都牽著爸爸媽媽的手來到教師,我低下了頭,沉默了家長會開到了一半,教師的門開了,陌生而又熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前,我躲在墻角突然哭了起來,所有人的目光都聚集在我身上,老師也驚住了。原來爸爸在接通電話后,立即放下了手頭的工作,連夜坐車趕了回來。爸爸遲到的驚喜令我至今記憶猶新。

        爸爸,你還記得嗎?你打了我,讓我疼了好幾天。原因大概是這樣的,因為我上初中,即將面臨中考,繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來,導(dǎo)致我的情緒也變得越來越糟了,動不動就會無緣無故發(fā)起火來。一天,我放學(xué)回家,爸爸和媽媽正在為我做飯,一到家,就急急忙忙的竄到了我的書房,打開了電腦,尋找一篇語文老師讓查的作文,并抄下來,我記得我對你們打了招呼。你們做好飯,左等右等,認為我還沒有放學(xué),差點要打班主任的電話了,忽然,你們聽到我的房間里有動靜,打開門一看我已經(jīng)放學(xué)了,媽媽氣不打一處來,過來就對我批評,我脾氣本來也不好。就和媽媽“干”上了,你在旁邊一聲

        不吭,在媽媽的呵斥下,你打了我,兩只大紅的手印在我的屁股上久久不能退去,我哭了

        爸,你還記得這些事嗎?現(xiàn)在,我終于明白了,其實你的你一巴掌也打在了你的心里。

        如今,你是否也坐在窗前,是否也是秋天,是否也回憶到這樣的事爸,我真的很懷念你,想你,淚水噼啪——噼啪打在了試卷上

      語文高一作文13

        某鄉(xiāng)黨委書記在其他人不肯多待的窮鄉(xiāng)僻壤干了八年,將其建設(shè)為美麗鄉(xiāng)村。面對山水,他感慨道:“心在哪里,風(fēng)景就在哪里!币徽Z中的,風(fēng)景隨心。

        俗語“情人眼里出西施”不就是風(fēng)景隨心的道理?某個人、某些事不見得多么美好,只因你的心在那里,那里便成為你眼里最美好的風(fēng)景。美國攝影師安德烈一直希望自己拍攝的紀錄片能在美國紀錄片頻道播出,對攝影師而言,那是不可磨滅的驕傲。他努力了很多年,妻子陪伴他很多年,但他一直都沒有成功。其間他閑來無事,會隨手拍幾張妻子的照片。后來他將這些照片展出,在美國引起了不小的反響。這些照片,有妻子在洗碗,有妻子曬衣。安德烈最喜愛的一張,是一個陰雨天,妻子目送兒女離家上學(xué)后,坐在桌邊看書,她將長發(fā)挽起,安靜的`側(cè)臉美得不可思議。安德烈在接受采訪時說:“或許我更該觀察身邊,現(xiàn)在我的心只在家人身上”。風(fēng)景隨心,心停留在家里,最美的風(fēng)景就在家里。

        普通人覺得恐怖的熱帶雨林,在冒險家、植物學(xué)家、動物學(xué)家的眼里,有著世界上最美的風(fēng)景。戈壁灘上不華麗的白楊,在茅盾眼里是最美的風(fēng)景。人們不愛這些景色,只因心不在那兒,若心在那兒,那兒的佳景便無可比擬。

        居里夫人的心在實驗室,放射性元素放射出的射線繪制的云空圖是她眼中最美的景色;球迷們的心在場上,球飛出時的軌跡是他們眼中最美的風(fēng)景;雷杜德的心在玫瑰花上,畫紙上的玫瑰花是他眼中最美的風(fēng)景。風(fēng)景隨心,都說江南美景太美,可江南美景是構(gòu)造上能有多美?究其原因,怕還是余秋雨在名篇《江南小鎮(zhèn)》中提到的:“江南不僅是江南,還是許多人夢境的發(fā)生地。”人們將想象,將心放在江南,于是有了陽春三月,草長鶯飛,山水畫一般的美江南。

        心的所在地,就是風(fēng)景的所在地。

        卞之琳在《斷章》中說:“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你!笨达L(fēng)景的人的心在橋上人身上,橋上人成了樓上人眼里唯一的風(fēng)景,就像張充和是卞之琳眼里唯一的風(fēng)景一樣,風(fēng)景隨心。

        心在哪里,風(fēng)景就在哪里。游子的風(fēng)景在家鄉(xiāng),雄鷹的風(fēng)景在云端,種子的風(fēng)景在土里。

        風(fēng)景隨心,讓風(fēng)景盛開在心上。

      語文高一作文14

        跨出了第一步,才會有明天,不敢嘗試的人,就永遠只有今天。曾經(jīng),我不是一個善于在公共場合表達自己意愿的人,但是那一次嘗試改變了我。

        那時候是新年伊始,新的學(xué)期又開始了,雖然已是春季,但溫暖未曾降臨:小草沒有發(fā)出新芽,小樹也沒有披上青衣,百花也沒有爭艷。寒冷依然存在。

        當(dāng)時,校方為了使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí),決定開一次大型的演講比賽。那天早讀時,班主任老師說她希望我能試一試,當(dāng)時我真的不愿意?煽吹桨嘀魅卫蠋煻加H自出馬了,也便不好推托。其實這條通知早就到了班主任老師的手中,但由于她工作的疏忽,當(dāng)我知道這件事時已經(jīng)是比賽的前一天了!無奈,這時已經(jīng)沒有時間去寫演講稿了,只好從作文書上抄了一篇去背。效果當(dāng)然不好。

        第二天下午,演講比賽如期舉行。

        這就是我的第一次演講。雖然這次比賽沒有獲上獎,但它使我明白:人生在世,生命短暫,人生的價值就是在不斷的嘗試和失敗中體現(xiàn)的;蛟S有許多人會把這次演講比賽忘記,但在我的記憶里,它永遠是一道永恒的燦爛,因為是它為我以后成功的.演講打下了基礎(chǔ),也是它讓我明白了一個道理:嘗試可能會有成功,但是不嘗試是絕對不會有成功的!

        演講比賽開始了。階梯教室里異常安靜,我的大腦里出現(xiàn)了混亂,什么也記不起來了!我的同學(xué)在一邊旁安慰我,又讓我把稿子記了兩遍,這時候才有一絲的輕松?奢p松是短暫的。就在這時,主持人上臺說:“下面有請8號選手上臺演講,9號選手作準備!碧炷!8號就是我!頓時我的大腦再一次出現(xiàn)了空白,在情急之下,我竟然忘了把演講稿放在口袋里,就直接拿了上去。那時我站在演講臺上,我感覺到全身的血液都匯集到了大腦上,心跳加速,真是有種想哭的沖動。

        進了階梯教室,抬頭一望,哇塞!人山人海啊!我還沒有在這種排場上發(fā)過言,萬一說錯了,別人笑話我怎么辦?我真后悔當(dāng)初答應(yīng)了這個“破差事”!

        待掌聲響絕,我開始微笑地向大家作自我介紹,由于太緊張了,我把演講稿上的內(nèi)容全忘了,這下只有孤命一注--胡編亂侃了。中華上下五千年,古今中外名人事,能侃到的全侃了個遍,最后總結(jié)“時間如淙淙的流水……”,可是當(dāng)時時間好象停駐不走了,使我感到短短的五分鐘比我最討厭上的生物課還長!

        大膽地去越過自己吧!人生就是從超越開始成立的!愿各位看到我文章的人都牢記:“我嘗試,我成功。”

      語文高一作文15

        大地正接收著太陽嚴苛的考驗,一個小男孩卻一屁股摔在了地上。

        小男孩踩上西瓜皮,栽了一個跟頭,坐在地上,無辜地望著三位家長,第一位舉著寫有“家庭”的牌子,瞪著眼,跺著腳,咬牙切齒,發(fā)出滋滋聲,另外兩位代表學(xué)校,社會,嘴角微微上揚,一起說:“出事了吧!”

        我想,這個小男孩代表著我們身邊放棄學(xué)習(xí),放縱自我的人,他們每天在學(xué)校里打擾著身邊的好同學(xué),使得家庭,學(xué)校,社會都不接受他們。而西瓜皮代表他們遇到的挫折,他們只能屈服,栽倒,身旁的人也對他袖手旁觀。

        這漫畫的場景激起了我記憶中的浪花,再次讓我陷入思考之中。

        他是我原來的同桌。每當(dāng)中午,教室靜悄悄的,能聽到的只有沙沙的.寫字聲。忽然,一陣嬉笑聲劃破了這氣氛,他甩著胳膊,緊瞇著眼,嘴彎成了U形,嘴中帶著“口頭禪”,和后面的幾個“哥們”笑著,像極了一群小丑。班中60雙眼齊齊地瞪著他,板著臉,皺著眉,瞪著眼,恨不得把他趕走,許久,才扭過頭議論紛紛。

        他如小丑向我走來,我把身體往前靠,他還是蹭著我到了座位上,我才坐了下去。冷板凳還沒坐熱,他便把身體斜過來,靠著墻,腿放在我的板凳腿上,臉朝著后面。我看著他嚴肅地說:“把腿放下唄!彼允切χ液藓薜匕寻宓室慌,他的腳撲了個空,重重地砸在了地上,聲聲臟話便又傳了出來。( )

        上課時,他又開始和老師對著干,老師很快被惹怒了:“你媽打電話說他不管你,讓我管,我才不管……”面對批評,他只是傻傻地瞇著眼,露出那幾顆黃黃的難看的牙。

        放學(xué)鈴響起,他便大喊:“某某,走!本o接著便蹭著我走了出去,只留下桌上個位數(shù)的卷子。放學(xué)路上,他和所謂的幾個“哥們”,聚在一堆,句句臟話從人堆中飄出,路人也是一臉反感。

        他在學(xué)習(xí)上放縱自己,父母,學(xué)校都對他袖手旁觀,社會也討厭他。他只是和那幾個“哥們”給老師增加負擔(dān),在家長臉上刻下一道道皺紋。

        未來的日子里,他也許會在“西瓜皮”面前屈服,栽倒,但其他人也只是對他一笑而過。這讓我陷入深思:一個人失去自己便失去了一切……

        在生活和學(xué)習(xí)中,自覺管理好自己,才能好好地把握自己美好的一生。

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