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      人物三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-11-04 05:44:36 三年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的人物三年級(jí)作文匯編五篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的人物三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的人物三年級(jí)作文匯編五篇

      人物三年級(jí)作文 篇1

        她,一個(gè)天生黑皮膚的女孩子,一張瓜子臉,大大的眼睛上一對(duì)黑黑的眉毛,一個(gè)筆挺的鼻子,再加上一個(gè)櫻桃小嘴。在同學(xué)眼里除了有點(diǎn)暴力以外,簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的淑女。 她,一個(gè)百年難得一見(jiàn)的小氣鬼。由于玩了兩個(gè)月的電腦,眼睛已經(jīng)高度近視。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我就和她成了“鄰居”愛(ài)漂亮的我不想戴眼鏡,所以經(jīng)常問(wèn)她。她心情好的'話就告訴我,心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會(huì)生氣的說(shuō):“去死吧,你自己不去戴眼鏡,關(guān)我什么事啊。你少來(lái)煩我,否則有你好看!”每當(dāng)這時(shí),我總是想:“天理何在。 币?yàn)樗?jīng)常向我借東西,我不借的時(shí)候她就會(huì)“拳腳相加”的來(lái)逼我,直到我借給她才肯停手。

        每當(dāng)這時(shí)說(shuō)她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道說(shuō)她什么好! 她,一個(gè)同學(xué)懼怕,班長(zhǎng)也禮讓三分,老師面前的乖乖女。這都是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方式與人大不相同。在教新課的時(shí)候她聽(tīng)一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的疼她,所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過(guò)將不堪設(shè)想。

        她會(huì)很流利的為自己開(kāi)脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來(lái)。到時(shí),她將會(huì)笑著看你哭她,好的一面。一個(gè)自信的學(xué)生,她在考慮完問(wèn)題后總是堅(jiān)持自己的意見(jiàn),不管別的同學(xué)怎么誤倒她,她也不會(huì)改變自己的答案,即使自己錯(cuò)了,她也不會(huì)覺(jué)得不可思意而是專(zhuān)心的研究為什么會(huì)錯(cuò),然后不會(huì)再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,但是我們卻還是無(wú)話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。

      人物三年級(jí)作文 篇2

        人生不是量體裁衣,不能盡善盡美。如果你不能適應(yīng)它,改變它,那你的人生便不能圓滿(mǎn)。

        ——題記

        讀宋詞的人,沒(méi)有不知道南唐后主李煜的,他的綺麗才情,驚艷了歷史,雖然他同同時(shí)也是一個(gè)失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。

        歷史總是驚人的相似,又仿佛早己注定,與李煜一樣,宋徽宗趙佶也是這樣的一個(gè)帝王,他們都沒(méi)有帝王應(yīng)有的謀略與膽識(shí),卻生在帝王家,不得不聽(tīng)從命運(yùn)的安排,接過(guò)象征著無(wú)上權(quán)利的玉璽,坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的'王。

        但他們都沒(méi)有帝王精厲治圖的抱負(fù),沒(méi)有氣吞山河胸懷,這都注定了他們各自悲劇的人生。

        坐在那高高的位置上,卻沒(méi)有任何抱負(fù),他們都只好用最無(wú)益的方法,逃避。沉浸在自己的世界的風(fēng)花雪月中。但是現(xiàn)實(shí)是,你越是躲避,這條路越難走。

        一朝帝王夢(mèng)斷,他們無(wú)所作為,被趕下高高的皇位,就要承認(rèn)這些后果。

        被摘下了王冠不可怕,但同時(shí)卻失了自由,淪為階下囚。朝為帝王,暮為俘虜。一個(gè)帝王的悲劇。

        耳邊似乎又響起而首李煜“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。

        身在新世紀(jì)的我們更需以史為鑒,人生現(xiàn)在不是盡善盡美,也一定不要放棄希望,努力去追夢(mèng)。

      人物三年級(jí)作文 篇3

        俺叫熊二,俺哥叫熊大,至于這個(gè)腦袋光光的家伙嘛,就叫光頭強(qiáng)。俺們整天都在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里嬉戲打鬧。所以常常鬧出許多搞笑、奇葩的事情。

        “俺是一頭大狗熊,大狗熊!”Hi,大家好,俺叫熊二,是一頭已經(jīng)成年的“小熊”,嘻嘻。不過(guò)俺還有一個(gè)聰明的哥哥叫熊大。至于俺嘛!俺是一頭瀟灑,帥氣的大狗熊,俺能吃能睡。哈哈哈!是不是覺(jué)得俺很厲害呀。還有一雙大大的眼睛,可愛(ài)的尾巴,重要的是俺還有一張帥氣迷人的小臉蛋兒。

        有一次,俺在光頭強(qiáng)家偷看電視,俺在電視上,看見(jiàn)西游記里的人物去西天取經(jīng)。因?yàn)榘骋彩且活^有文化的熊,所以也想去試一試去西天取經(jīng)的感覺(jué)。于是俺找來(lái)熊大、光頭強(qiáng)一起商量……終于決定了。俺當(dāng)豬八戒,熊大當(dāng)唐僧,那孫悟空的位置就非光頭強(qiáng)莫屬了。我們?nèi)她R心協(xié)力,商定要取下山崖頂上的那顆吃了能長(zhǎng)出頭發(fā)的神果給光頭強(qiáng)。取寶路上道路險(xiǎn)峻,猛獸無(wú)數(shù),真可謂困難重重,我們一路披荊斬棘,走了三天三夜,終于將神果摘下,可是關(guān)鍵時(shí)刻,孫悟空居然睡著了,怎么都叫不醒,要知道,神果摘下要立馬服下,不然就失效了。果真靈驗(yàn)了一句話叫“關(guān)鍵時(shí)刻總掉鏈子。”真可謂不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友呀!。就這樣,我們焉頭焉腦一的踏上了回程的.路。“俺老豬來(lái)也,快快將好吃的獻(xiàn)上”“熊大、光頭強(qiáng),俺快餓死了”“光頭強(qiáng),要不把你的光頭給俺舔舔吧”…一路上,只要有俺熊二在就歡笑不斷!

        這就是我最喜歡的卡通人物———熊二。我喜歡他的天真、可愛(ài)、呆萌、幽默、吃貨…

      人物三年級(jí)作文 篇4

        我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮,但是她的心靈是善良的,她在我的心里永遠(yuǎn)是最美的。 媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。大約在我兩、三歲的時(shí)候,我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤(pán)突出,媽媽每走一步就很艱難,她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小,便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫(yī),媽媽一邊喝著藥丸,還一邊做著牽引。只要媽媽的病稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn),她就會(huì)做一些家務(wù)事和照顧我。我知道那個(gè)時(shí)候我的'媽媽是硬撐過(guò)來(lái)的,我把這些都看在眼里,卻無(wú)能為力,不能做些什么。為了這個(gè)家,媽媽堅(jiān)強(qiáng)得活了下來(lái),直到現(xiàn)在,媽媽的病情還沒(méi)有好徹底。 媽媽是一個(gè)善良的人。媽媽在商店賣(mài)東西的時(shí)候,對(duì)那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧,總是給出最低的價(jià)錢(qián)。如果有的顧客帶的錢(qián)少了一點(diǎn),媽媽總會(huì)爽快地把東西賣(mài)給他們。媽媽不光對(duì)顧客這樣,還對(duì)那些殘疾人也是一樣,總會(huì)伸出援助之手。 。寢寣(duì)我的愛(ài)實(shí)在太多了,它們像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)覑?ài)你!內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河區(qū)烏拉特第二小學(xué)五年級(jí):瘋子般de優(yōu)雅

      人物三年級(jí)作文 篇5

        我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的,旭就是旭日東升,磊是光明磊落。爸爸想要我的學(xué)習(xí)旭日東升,光明磊落。

        我今年9周歲了。一個(gè)白白的瓜子臉,亂蓬蓬的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛下,嵌著一個(gè)小嘴。

        我的性格幽默搞笑,常常喜歡和別人開(kāi)玩笑。有一次,媽媽叫我在家里,他出去辦事。等媽媽下樓的時(shí)候,我想:不如跟媽媽一起去玩吧!于是,我偷偷跟下樓。一路上,媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。突然,我大喊一聲,媽媽下了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了我。笑著指著我說(shuō):“你這個(gè)鬼機(jī)靈,鬼點(diǎn)子滿(mǎn)多的`嗎!”

        我的愛(ài)好是助人為樂(lè)。只要誰(shuí)摔了一跤,我都會(huì)立刻上前把那一位同學(xué)扶起來(lái);每當(dāng)有同學(xué)流鼻血時(shí),我都會(huì)給他紙。

        我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)問(wèn)為什么。有一次,我把一杯冰塊放在桌子上。過(guò)了一天,我去看冰塊。冰塊變成了水,我去問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)冰碰到熱就要變成水。我的缺點(diǎn)是丟三落四。有一次去上學(xué),我把1號(hào)本落在了家里,如果不是媽媽送來(lái),我就肯定要去打電話叫媽媽把本子送過(guò)來(lái)。

        這就是我。

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