關(guān)于五年級生活的作文300字四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級生活的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級生活的作文300字 篇1

　　離暑假只有一個月了少幾天了的時間了，我非常期待暑假的到來！去去上海去？唉，想不出來。哦，去北京。我一直在幻想著暑假要去哪里旅游一次。

　　現(xiàn)在，暑假已經(jīng)過了一半了，現(xiàn)在的暑假生活和我的`想象的差別太大了！即充實又忙碌��！

　　今天早晨六點五十起床，背誦兩首古詩，記及格英語單詞。當我剛想放松一下，沒想到背完記完后，八點要參加補習班了！

　　到了中午，十點半放學，本想，應(yīng)該已經(jīng)夠累了，可以去玩滑板了。嗚嗚，滑板還沒玩，就被媽媽叫去寫作業(yè)了。還有，媽媽真是個愛嘮叨的話匣子，說：玩滑板要少玩，不然會玩上影了，會越不想寫作業(yè)的。

　　過了一會兒，我寫完作業(yè)了，嗯，我暈，這是我頭昏腦漲，又要去學奧數(shù)了。奧數(shù)課上，難懂的數(shù)學題，把我頭腦給想破了。

　　一學完，回家時，只見媽媽手里提著一個大袋子。里面是什么？是巧克力、是糖果這下完了，是媽媽給我買的暑假作業(yè)。哇，暑假真忙呀，還不如去上學呢！

五年級生活的作文300字 篇2

　　開學的第一天，我興高采烈的向教室里走去，我要開始嶄新一學期了，當然壓制不住內(nèi)心的激動。哇！同學們都高了不少，但其他一切還是那么熟悉。

　　班上發(fā)生了一件有趣的事。

　　數(shù)學課上，吳老師發(fā)了三個作業(yè)本，叫我們寫上班級、姓名、學號。這時候吳老師在教室里走了一圈，皺皺眉，上了講臺：“我看了一圈，發(fā)現(xiàn)很多同學都很還念四（1）班呢。”臺下的同學有的“呀！”地叫一聲，就拿起什么涂改帶、橡皮猛改起來�！敖裉焓俏迥昙夐_學第一天。我們從四（1）班升到了五（1）班，你們知道五一意味著什么嗎？”“勞動節(jié)！”不知怎么回事（可能那時候我們的腦子都沒了），我們居然都異口同聲地喊了出來，接著是一陣爆笑。

　　開學第二天（星期五）上午的心理健康課，又發(fā)生了一件好笑的事。

　　一般下課之后我們都要說：“謝謝xx老師，xx老師再見�！敝�后才下課。湊巧，新來的'老師姓謝，這么一來就成了：“謝謝謝老師，謝老師再見�！卑次业脑拋硇稳菔牵何澹�1）班全體同學口吃。

　　五年級的生活樂趣多多，一件件趣事給忙碌的生活帶來了歡樂，給緊張的神經(jīng)帶來了放松，我喜歡五年級。（嘻嘻�。�

五年級生活的作文300字 篇3

　　生活就像一本沒有字的書，雖然沒有字，但會讓你一生受益。有些人善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，有些人會因為自滿而滿盤皆輸。生活中的啟示無處不在，有時讓我歡心，有時則讓我淚流滿面。

　　還記得有一次，我折紙的時候，就在最難、最關(guān)鍵的`步驟卡住了。我折了又折，已經(jīng)浪費了n張紙，還沒折好。我憤怒得直跺腳，把折紙書扔到一邊，躺到床上悶悶不樂起來。

　　窗外的熱風伴隨著鳥雀聲一同刮進了我的耳邊，好似一聲聲的批評和嘲笑，我被攪得頭昏腦脹，跳下床一把關(guān)上窗戶。這下，我的耳根終于清靜了許多。我坐了下來，思考許久。腦子里一直出現(xiàn)爸爸對我說的一句話：“遇到困難不要害怕，不要覺得丟人，真正丟人的是被困難征服�！庇谑�，我重新回到了座位，在幾經(jīng)曲折下，終于完成了我最驕傲的作品。雖然這在我人生的道路上，只是一個小進步，但對我來說，我向折紙邁出了一大步。我為自己沒有放棄而感到驕傲。

　　生活處處給我啟示，讓我享受成長中的苦痛與快樂！

五年級生活的作文300字 篇4

　　又過了一個暑假，一個我覺得還可以的暑假。

　　考試考完后，我就開始幻想暑假的樣子。我原本幻想暑假能有趣一點的，可現(xiàn)實卻比我想得差一點。

　　暑假第一天，我早早地起了床，興高采烈地跑下樓吃飯。吃完豐盛美味的早餐后，就開始體驗假期生活了。

　　我跑到樓上，躺在沙發(fā)上，打開電視，愉快地看起了電視。電視里的人赤手空拳的在跟別人打，他一會兒用手打別人，一會兒用腿踢別人。幾個回合下來，那一群人就被打趴下了，真是厲害呀！

　　我看著看著，卻沒看時間，一看就看了好久。媽媽起來了，一看我在看電視，就馬上讓我去寫作業(yè)。我沒聽，繼續(xù)看著電視。媽媽看見我這樣，就更嘮叨了。毫無防備的我，一下子被媽媽的“連環(huán)炮”打的無力阻擋。沒辦法，我只好去寫我那堆成山的作業(yè)。

　　吃完飯后，我繼續(xù)與電視機親密接觸。就在那一瞬間，爸爸站了出來，用生氣的.目光盯著我，我立刻停止了看電視的想法。

　　爸爸叫我去背古詩，還要理解意思。我只好一次一次地讀，一次一次地去理解詩中的意思。

　　這就是我的暑假，我希望下一次能更有趣一點。

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