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      六年級(jí)小學(xué)生作文

      時(shí)間:2024-08-30 22:10:28 六年級(jí) 我要投稿

      【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文10篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文10篇

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

        這天下午,我們雙語小學(xué)舉行了“國學(xué)經(jīng)典·儒雅少年”的誦讀PK賽。比賽的規(guī)則是:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),看誰背誦的經(jīng)典內(nèi)容多。

        這是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的比賽。但是,從一年級(jí)的小同學(xué)開始就不同凡響。一個(gè)個(gè)臉帶著微笑胸有成竹地走上比賽的擂臺(tái)。一個(gè)個(gè)陸續(xù)上臺(tái),很快又一個(gè)個(gè)下臺(tái)。我不住地叮囑自己:不要緊張,不要緊張,你不是背得很熟了嗎?很快就輪到五(1)班的王丁玉了,她清晰流暢的背誦讓我害怕,生怕自己輸給她。終于輪到我了。我的臉頰燒得發(fā)熱,站上舞臺(tái)更是兩腿發(fā)軟。我鎮(zhèn)定了2秒鐘后就開始背誦了。“子曰:‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’”奇怪的是,我不再害怕了。我一口氣背下去,一直背到裁判喊:時(shí)間到。我這才稀里糊涂下了去。當(dāng)我看到舞臺(tái)下大家嘖嘖的.贊嘆聲時(shí),我感到,我成功了!

        比賽結(jié)束了,校長宣讀比賽結(jié)果了!拔澹2)班陳雯靖獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)!”我聽到我的名字了,我獲得了最高獎(jiǎng)項(xiàng)了!我成功了!陳老師、同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼,我激?dòng)萬分,我欣喜若狂!我的付出終于有了回報(bào)了!

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

        我的學(xué)習(xí)成績只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說:"你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的`工作怎么辦?你這初中文憑那有人要你,你又沒有什么特長,你去干什么呢?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊。"是啊,現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。

        剛上初中,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說。

        前天,媽媽看了我的日記,讓我很惱火,我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

        我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好!可人不可能沒有煩惱,就象在陽光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

        我家樓下的花壇夏天很美麗,在高處鳥瞰,看到的是一片綠色包圍著一個(gè)游泳池和3個(gè)噴泉。夏天,你漫步花壇中,除了刺耳的`蟬鳴聲之外,沒有什么動(dòng)物的聲音可以停到了,這時(shí),你靜下心來,你會(huì)感到十分清靜。

        坐在竹林中,你感覺不到一點(diǎn)燥熱的感覺,十分清涼。當(dāng)你入過游泳池?匆娪斡境刂械拿恳粋(gè)人在水上自由自在的游泳,你會(huì)馬上換好泳裝下去游。當(dāng)你入過噴泉時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)水落下來的聲音是“啪啪啪啪啪”的聲音,很有序,好像是在歡迎我們的到來。噴泉邊的樹可能是因?yàn)樗疂蔡嗔耍愿裢饩G,葉子特別的大。我喜歡我家樓下的花壇,特別是夏天,你也來玩。

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

        雖說我是一個(gè)男孩子,可是我很膽小,尤其是害怕黑暗,像女孩子一樣,不敢獨(dú)自一個(gè)人睡覺。三年級(jí)時(shí),有同學(xué)抓住了我這個(gè)“把柄”,以此嘲笑我。我下定決心要自己睡覺。

        回到家,我把自己要獨(dú)立睡覺的想法告訴了爸爸媽媽,他們都非常支持我。

        我吃完飯好久了,還是磨磨蹭蹭不愿進(jìn)自己的房間。雖說嘴里說著要自己獨(dú)睡,心里卻忐忑不安。實(shí)在沒辦法了,我才進(jìn)了自己房間。我脫了衣服,關(guān)了燈,然后“哧溜”一下鉆進(jìn)了被窩。這時(shí),我眼前一片黑暗,伸手不見五指。窗外,發(fā)出“沙沙”的聲響,“這是什么聲音呀?”我一個(gè)機(jī)靈,跳了起來開了燈。可是什么也沒有,原來是風(fēng)吹動(dòng)竹子的聲音。我只好關(guān)了燈繼續(xù)睡覺。

        但我躺下后,還是睡不著。漸漸地,借著朦朧的光,我可以看見屋里部分東西了。忽然,我被一團(tuán)白色的東西嚇了一跳。正在這時(shí),電暖氣也發(fā)出了“啪”的一聲,嚇得我又一次開了燈?墒欠块g里一個(gè)人影都沒有,那白色的`東西原來是我隨便放的一床白被子。我終于知道這都是自己嚇唬自己呀。我便鐵了心,關(guān)上燈,一頭栽在枕頭上,不一會(huì)便睡著了。

        第二天早晨,我按時(shí)起了床。看見自己安然無恙,便高興地大喊:“我終于戰(zhàn)勝了黑暗!”

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

        我心中的孔子是一位偉大而謙虛的思想家,知識(shí)淵博,意氣風(fēng)發(fā)。精神抖擻,喜愛讀書,是我們敬仰,敬佩的教育家。

        一想到孔子,眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面:一輛裝飾樸素的馬車上,端坐著溫文爾雅的孔子,他在一幫弟子們跟隨下,周游下列國之間,從事禮教治國的宣傳工作?鬃右簧仙缴嫠劐赜握f于君王之間,曾有十四年時(shí)間漂泊在外。

        我心中的孔子小時(shí)候很愛讀書,經(jīng)常,受到老師的.表揚(yáng),同學(xué)們的稱贊!皩W(xué)而不厭,誨人不倦。”從學(xué)于孔子的大部分弟子后來都對(duì)社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。孔子還把知識(shí)毫無保留的傳授給他的弟子們。

        我心目中的孔子是一個(gè)偉大的人物。

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

        每當(dāng)我看見廣州塔的照片,我就會(huì)想到我去廣州塔的景象。

        廣州塔是廣州的地標(biāo)性建筑物,廣州塔取代了加拿大的CN電視塔。廣州塔成為世界第三的建筑物,也是羊城八景之一。它的形狀象一個(gè)小蠻腰,腰身上布滿了五顏六色的燈光?偢叨600米,最細(xì)處在66層?偨ㄖ娣e是11054平方米。被人們稱作小蠻腰。 白天,我從遠(yuǎn)處看并不覺得它非常高,但是我到了頂端往下看,地上的.人就象一只只螞蟻,公交車象一只只蠕動(dòng)毛毛蟲,樓房就像一個(gè)一個(gè)盒子一樣。

        當(dāng)太陽落下山后,廣州塔就會(huì)發(fā)出五顏六色的燈光。有時(shí)候紅彤彤有時(shí)候半紫半黃,有時(shí)候金燦燦的真是變化多端,美麗極了。

        廣州塔真漂亮,我愛廣州塔。

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

        11月24日,姜老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是護(hù)蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上,那可不是一件容易的事。

        于是,我做好了充分的準(zhǔn)備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無損的蛋,給它取名為“蛋蛋”,再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋,并把它放在外套的內(nèi)側(cè)袋里。

        第二天,我乘坐爸爸的專車把蛋護(hù)送到了學(xué)校。到了教室,我把書包放下,檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看,它還在我的口袋里睡覺呢。

        “叮鈴鈴”,第一節(jié)課下課了。我想去上廁所,可又怕蛋壓破,我便一手捂著裝有蛋的口袋,走著來到衛(wèi)生間。

        第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。

        到了下午,我們要上一節(jié)體育課。我心想:完了完了!體育課可是要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)的呀!為了不影響體育的跑步成績,我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾,又換上了幾張餐巾紙。準(zhǔn)備工作做好了,我這才去排隊(duì)。在體育課上,我在跑步時(shí)摔了一跤,手上破了點(diǎn)皮,我想:這下糟了,蛋肯定破了。我懷著焦急的'心情拉開了衣服。“。 蔽殷@奇地叫到,頓時(shí)忘記了疼痛,那只雞蛋向被施過“堅(jiān)硬”魔法一樣,居然沒碎,我驚訝極了。

        這樣的狀況一直持續(xù)到下午放學(xué)。我回到家,把作業(yè)做完,墻上的掛鐘指向了6點(diǎn),我的護(hù)蛋行動(dòng)成功了!我高興得又蹦又跳。

        在這次護(hù)蛋行動(dòng)中,我懂得了什么是責(zé)任。懂得了做任何事情都一定要有責(zé)任心,要把自己全部的熱情和精力都投入進(jìn)去,只有這樣,才能成功。最后,我想說:“成功來源我自己,我為我驕傲,我為我自豪。

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

        生活中,父母會(huì)不經(jīng)意的抱怨我們不懂事,沒有責(zé)任感,沒有擔(dān)當(dāng)……,聽到這些抱怨,其實(shí)我們也很委屈,我們也想做個(gè)懂事的孩子,我們也想承擔(dān)我們?cè)摮袚?dān)的責(zé)任。

        可是?

        在我們身邊圍繞著一群愛我們的家人,我們是她們的'寶貝疙瘩,一家人圍著我們,想我們所想,做我們所做,事無巨細(xì),為我們安排的無懈可擊,那還能讓我們自己操心呀!

        不信,你看?

        媽媽我今天自己刷我的鞋子。

        不行,你又刷不干凈,這不是你該操心的事,你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),媽媽果斷的說。

        其實(shí),我們已不是小孩子了,第一次刷鞋難免會(huì)刷不干凈,可是我們不管做什么都會(huì)有第一次呀,俗話說得好,熟能生巧,第一次刷不干凈,多刷幾次不就干凈了嗎?再說了,沒有第一次的不干凈,哪有以后的干凈呀!

        我們也明白,媽媽這也是一種對(duì)我們的愛,可是我們想說,媽媽您能給我刷一輩子的鞋嗎?總有一天我要長大,我要離開您,獨(dú)自生活,到那時(shí)候我在學(xué)著刷鞋,媽媽您不覺得晚了嗎?

        有了責(zé)任,就有了擔(dān)當(dāng)。

        爸爸媽媽,總有一天我們會(huì)長大,我們不僅要擔(dān)起父母養(yǎng)老的責(zé)任,也要擔(dān)起一個(gè)家的責(zé)任,社會(huì)的責(zé)任,而這些責(zé)任,不是你們可以為我們做的,而是我們從小一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,要從我們自己刷鞋子開始,自己整理書包開始,自己盛飯洗碗開始……

        爸爸媽媽您可知道?

        愛與責(zé)任是成長的生命,更是生命的靈魂。

        小樹渴望成材,雄鷹渴望藍(lán)天,我們渴望成長,您們愛我,就請(qǐng)讓我承擔(dān),相信我,我一定會(huì)成長的很好!

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

        “縱觀小學(xué)生涯,唯瞻前顧后,毀我大好年華!

        這是一句略微有些文縐縐的內(nèi)心獨(dú)白,說白了,就是因?yàn)槲夷懽犹,錯(cuò)失了一次又一次機(jī)會(huì),留下了太多太多的遺憾。

        回想以前,發(fā)生最多的情況,就是明明知道對(duì)的答案,死死活活不肯舉手,以至于錯(cuò)過展現(xiàn)自我的大好機(jī)會(huì);要么是不確定答案的時(shí)候當(dāng)縮頭烏龜,唯恐老師叫到自己;再然后,就是因?yàn)槟懽犹,本來好好的發(fā)言都會(huì)結(jié)結(jié)巴巴。

        這樣的例子枚不勝舉。

        如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要盡全力改變這一切。

        如果,我十分確定自己的.答案,那么,我不會(huì)再思前想后,讓機(jī)會(huì)就這么白白流失;我會(huì)堅(jiān)定而自信,哪怕在全班沒有人舉手的情況下,筆直地舉起自己的手臂,讓它高高豎在空中,而不是與桌面來個(gè)親密接觸。我會(huì)一直堅(jiān)持舉手,等待,直到老師點(diǎn)到我的名字或者問答結(jié)束。

        如果,我不是那么確定正確答案是什么,我也絕不會(huì)當(dāng)縮頭烏龜,低頭躲避老師的目光。我會(huì)以平靜的心緒面對(duì)未知,并且我將筆直地抬起我的頭,而不是讓它一頭扎進(jìn)手臂的懷抱。我的目光會(huì)平視前方,讓雙眼成為心靈的窗戶而不是心靈的擋箭牌。如果老師點(diǎn)到我的名字,我就大膽地發(fā)表自己的看法,不管是對(duì)是錯(cuò)。

        如果,老師臨時(shí)叫到我,不管我是否確定答案,我絕不結(jié)結(jié)巴巴地回答,令自己處于一種十分緊張的境地。我要讓自己放松,徹底地放松,并讓自己的言語,如淙淙的歡快溪流,蹦蹦跳跳的一串小精靈,流暢地從唇齒間逸出,而不是像擠一支快用完的牙膏一般艱難。

        如果……該有多好……

        這許多如果,代表了我心中的這許多遺憾。但畢竟,時(shí)光無法倒流,如果,也只是如果。但我寧可抱著那幻想。

      六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

        今天,老師畫了一些沒鼻子的人頭。畫完之后,老師叫我們來貼鼻子。開始了,有的同學(xué)貼在了耳朵上,有的同學(xué)貼在了眼睛上,有的`同學(xué)貼在了嘴巴上。同學(xué)們都捧腹大笑,輪到我了,小力給我遮著眼睛,也給我了鼻子,我擔(dān)心我會(huì)貼錯(cuò)。

        最后,我把鼻子貼上去!百N中了,貼中了!薄澳鞘鞘裁矗俊痹瓉,我把鼻子貼到了鼻子上。全班同學(xué)都笑了起來。

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