實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小朋友們，愛(ài)書(shū)法的我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)書(shū)法情有獨(dú)鐘，你們想不想聽(tīng)一聽(tīng)�。�
中國(guó)當(dāng)代有一為著名的書(shū)法大師——王祥之，字振羽，號(hào)竹堂散人，他把中國(guó)的書(shū)法寫(xiě)的很好，他的書(shū)法作品有書(shū)元曲精，插圖題圖，受他的藝術(shù)熏陶，因此我才開(kāi)始練起了書(shū)法！
早上火辣辣的太陽(yáng)照進(jìn)了我家的窗邊，我拿出爸爸給我買(mǎi)的毛氈，輕輕地放在媽媽早已給我準(zhǔn)備的桌子上。拿起宣紙用鎮(zhèn)尺撫平，再拿來(lái)一個(gè)墨盤(pán)把墨盤(pán)放在我的`書(shū)桌右邊，最后拿出了一瓶墨輕輕地一擠，用毛筆沾了沾墨開(kāi)始寫(xiě)……想到前幾天小朋友們考我的幾個(gè)字，我揮毫潑墨“謙乃人之本，虛為心之錯(cuò)。驕傲事常敗，傲骨天地闊�！笨戳诉@幾個(gè)蒼勁有力的大字我受益匪淺。
書(shū)法能改變?nèi)说膫�(gè)性和耐性。我知道：只要認(rèn)真沒(méi)有做不到的事！這就是愛(ài)書(shū)法的我。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
這天我征得了爸爸媽媽的同意，可以看一會(huì)兒電視，無(wú)意中看見(jiàn)甘肅公共頻道上播出的新聞：四川有位十歲的小姑娘，她叫小英品，她的媽媽因?yàn)橄铀腋F，所以遺棄了小英品，離開(kāi)了他們家，而小英品的爸爸又去了重慶打工，家里只有眼花耳聾的老爺爺和四歲左右的弟弟，這個(gè)家只有靠小英品來(lái)維持了。小英品每天放學(xué)回來(lái)，帶著弟弟到垃圾場(chǎng)里撿鋼釘，瓶子等賣(mài)幾個(gè)錢(qián)維持生活，同學(xué)們看見(jiàn)嘲笑她，叫她沒(méi)媽的'野孩子。我憎恨那些孩子，同時(shí)又很同情小英品。
雖然家里貧窮，但她的學(xué)習(xí)一直很好，她在全年級(jí)里經(jīng)常名列前茅，人們見(jiàn)她都叫“鋼釘女孩”
看見(jiàn)這些我心頭久久不能平靜，我也想了許多，我們現(xiàn)在依偎在父母身旁，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著與小英品相比，很奢侈的生活，還不好好學(xué)習(xí)，整天貪玩，能對(duì)得起養(yǎng)育我們的父母？所以從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后幫助像小英品一樣的孩子，讓他們完成學(xué)業(yè)，過(guò)上幸福美好的生活。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“嘀嗒，嘀嗒”，小雨拍打著水花，發(fā)出清脆的響聲，真是應(yīng)了一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！薄�
春雨是涼涼的，落在手心，像被小鳥(niǎo)啄了一下；春雨是碧綠的，落在草上，浸綠了草，落在柳樹(shù)上，染綠了枝條；春雨是清新的，吹散了霧霾，打落了黃沙，令人心曠神怡……
車(chē)窗上掛了一層晶瑩的雨珠，像是披了一件用珠子做的雨衣。小草也仿佛感到了春雨，歡快的從土里鉆了出來(lái)。柳枝也換了個(gè)顏色，嫩黃嫩黃的，讓人不敢伸手去摸，生怕一不小心碰掉了那嬌小芽?jī)骸?/p>
雨水打到我的傘上，從傘尖上流下來(lái)，像一片珠簾。我轉(zhuǎn)動(dòng)著雨傘，那歡快的雨滴從傘上飛落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去像一朵怒放的迎春花。蹲下來(lái)，用手觸摸泥土，土地軟軟的，散發(fā)出一陣清香，小草也好奇的探出一張小臉，到處都泛了一點(diǎn)綠，頃刻間，我感受到了那被禁錮了一個(gè)冬天的生命瞬間活躍起來(lái)。
“咔嗒，咔嗒”小雨打在了石板上，清脆而響亮。雨水沖洗了一層層灰塵，那被霧霾困擾下的植物，脫掉了灰黃的黃外套，穿上了綠色的紗衣。
雨，漸漸的小了，輕了，它用雙手給大地?fù)Q上了新衣；它用扦子給花兒織了一條裙子；它用輕柔的.聲音喚醒了春的一切！
“叮咚，叮咚……”春雨踏著遠(yuǎn)去的腳步，輕柔的與我們告別，靜靜地，慢慢地，美麗的生機(jī)盎然的春姑娘走來(lái)了……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
自從烏鴉被狐貍，烏鴉一直很記恨狐貍。一天，烏鴉又得到了一塊肉，正當(dāng)在樹(shù)上休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)那只可惡的狐貍又來(lái)了。
狐貍看見(jiàn)了烏鴉，看見(jiàn)烏鴉嘴里叼了一塊比以前更大、更肥、肉更多的肉。口水宛如瀑布一
樣從上往下流，流了整整一地的口水。他馬上又騙烏鴉張嘴了：“美麗的烏鴉女士，您真漂亮!您的羽毛烏黑發(fā)亮，您的翅膀俊俏輕快，您的眼睛大而自然。真是美麗極了。世界上所有的動(dòng)物都不過(guò)您。您的歌聲比喜鵲、麻雀、百靈鳥(niǎo)、布谷鳥(niǎo)都好聽(tīng)。簡(jiǎn)直是美上加美!”狐貍又對(duì)烏鴉說(shuō)，“請(qǐng)您給我唱一首吧�！睘貘f一聽(tīng)，又是那只狐貍的'騙局，便不理睬他。
狐貍看不行又使出了“苦肉計(jì)”，他假裝邊哭邊說(shuō)：“烏鴉啊!自從騙了你的肉之后，我天天被警察局的人追。而且，所有動(dòng)物都開(kāi)始防范我了，就連幼兒園的小動(dòng)物也開(kāi)始學(xué)習(xí)防范我了。每次被別人看到，都是老鼠過(guò)街——人人喊打啊!”狐貍邊說(shuō)邊流口水。烏鴉正要張開(kāi)嘴，突然看見(jiàn)狐貍在流口水，便還是不張開(kāi)嘴。
狐貍見(jiàn)還不行，就朝著烏鴉大罵：“你這個(gè)大笨蛋，你這個(gè)牲畜，你是動(dòng)物的恥辱，你長(zhǎng)得奇丑無(wú)比……”烏鴉氣極了：“你才是動(dòng)物中的恥辱呢�！闭�(dāng)這時(shí)，肉掉了下來(lái)，狐貍趕忙把肉叼走了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
母親，多么平淡的一個(gè)詞語(yǔ)，可這平淡的詞語(yǔ)包含了多少愛(ài)？在我生病時(shí)，是母親廢寢忘食地照顧我；在我無(wú)助時(shí)，是母親用她的懷抱溫暖我；在雨天，母親作一把傘，為我遮擋風(fēng)雨。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，天空上飄著如棉花般的白云。突然，白云好似在玩躲貓貓似的躲了起來(lái)。烏云霸氣地來(lái)到了。接著狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，如豆點(diǎn)般的雨點(diǎn)兒傾瀉下來(lái)。望著窗外的大雨，我在心里暗暗地慘叫：“怎么辦，我可沒(méi)有帶傘��！”想著想著，一堂課就這么度過(guò)了。“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲打響了，看著同學(xué)們接二連三地被父母接走，我心急如焚，“這雨真討厭，下就下吧，還特地挑在我沒(méi)帶傘，媽媽又加班的時(shí)候下！”我不滿地抱怨到�？粗旮緵](méi)有減小的跡象，我無(wú)奈地舉起書(shū)包，蓋住頭頂，想往家跑。
這時(shí)一把淡藍(lán)色的雨傘映入眼簾，是媽媽?zhuān)寢寣?duì)我一陣莞爾道：“對(duì)不起啊！媽媽來(lái)晚了，我們回家吧！”媽媽拉起我的手，帶我回家。哎呀！媽媽的`手竟是這么冰涼，一路上撐傘一定很冷！我在心里默默地想著。在雨中，我清楚地感覺(jué)到媽媽冰涼的手，清楚地看到媽媽將雨傘傾向我，自己的肩膀卻被雨水打濕。我清楚地感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)！我想說(shuō)什么，卻發(fā)現(xiàn)自己喉嚨里仿佛卡了一個(gè)魚(yú)刺，什么也說(shuō)不出來(lái)默默地看著，感受著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽對(duì)我這樣深刻的愛(ài)，我怎么能忘懷？媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，感謝成長(zhǎng)的路上有您陪伴！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
周日，我又來(lái)到了南塘老街。
老街還是那樣古色古香，路上的青石板被人踩得嗒嗒作響，巷子里人山人海，街邊的店鋪中飄來(lái)陣陣誘人的香味。不愧是吃貨天堂��！
我向前走去，看見(jiàn)了用草葉編織小動(dòng)物的“世外高人”，看見(jiàn)了敲著竹板吆喝的老板，看見(jiàn)了……
突然，我看見(jiàn)前面有個(gè)小鋪，里三層外三層被人圍得水泄不通。擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)爺爺在畫(huà)糖畫(huà)。
糖畫(huà)用的工具，大多是一勺一鏟，糖料一般為紅、白糖加少許飴糖熬制而成的。只見(jiàn)那爺爺用小勺舀起糖汁，在石板上飛快地繪制，一筆成型，隨著細(xì)細(xì)糖絲飄灑，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象便呈現(xiàn)在我眼前。十二生肖要來(lái)便來(lái)，鳳凰、飛龍、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，樣樣都有。有的孩子得了那糖畫(huà)還舍不得咬，只輕輕用舌頭舔幾下，便向同伴炫耀著。
圍在一旁的人們都看呆了，那爺爺用糖做墨，用勺做筆，好似所有底稿都在他的頭腦中。僅是看著，就給人以美的享受。
關(guān)于糖畫(huà)，相傳唐代大詩(shī)人陳子昂在家鄉(xiāng)四川時(shí)，總會(huì)將黃糖融化后，畫(huà)成各種小動(dòng)物，凝固后在手上把玩、食用。后來(lái)，他來(lái)到長(zhǎng)安游學(xué)，做了個(gè)小吏，無(wú)事時(shí)，就用家鄉(xiāng)帶來(lái)的黃糖如法炮制。一天，宮中太監(jiān)帶著太子路過(guò)，太子吵著要陳子昂手上的糖，太監(jiān)便要了幾個(gè)，小太子吃完后，卻吵著還要，皇上便找他進(jìn)宮表演，因而被皇上命名為糖餅兒。
再看手中的糖畫(huà)，我迫不及待地咬了一口，酸甜的.滋味在口中彌漫開(kāi)來(lái)，迅速攻陷了我的味蕾。我細(xì)細(xì)品味麥芽糖、蜂蜜的甜蜜味道。咬一口后，我再也不愿破壞這美麗的物件了，舉起它對(duì)著陽(yáng)光，金黃色的糖汁仿佛在流淌似的，充滿了動(dòng)感，讓人垂涎欲滴。糖汁中一個(gè)個(gè)的小氣泡也是金黃的，甚是讓人憐愛(ài)，在寂靜的老街中品味，別有一番風(fēng)味。
愿你也能像我一樣，在空無(wú)一人的巷子中品嘗這傳統(tǒng)的味道，靜靜地，靜靜地……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
大家好，我是電腦！相信大家對(duì)我都不陌生吧，我有好幾個(gè)兄弟呢！比如：筆記本，臺(tái)式……我就是臺(tái)式家族的一員呢！我有一個(gè)大大的，黑黑的頭，我的手一只小小的，一個(gè)又大又粗，嘿嘿，你們已經(jīng)猜到了吧，就是鼠標(biāo)和鍵盤(pán)！
我可聰明了，大腦里的信息可多了，什么問(wèn)題我都能解答，我腦中的信息使人們飛翔在知識(shí)的天地，可是也有些人把我當(dāng)作上不良網(wǎng)站的'儀器，因特網(wǎng)——也就是我的弟弟，有壞也有好，好處是不懂的，有什么不會(huì)的，都可以找它，壞處呢，就是使人沉迷游戲，還有人建起了網(wǎng)吧，使付錢(qián)的人沉迷游戲，還使人死亡，可見(jiàn)因特網(wǎng)的好處和壞處了吧。
現(xiàn)在，21世紀(jì)，我們?cè)絹?lái)越好了，不良網(wǎng)站可以被封鎖了，多好！
我還有一個(gè)大大的優(yōu)點(diǎn)，那就是可以看任何書(shū)呢！比如：哈利波特，刺客信條，三體，星際穿越等好書(shū)。也可以下載關(guān)于他們的電影……使人們?cè)谶M(jìn)步的階梯上前進(jìn)，可是，我們也有克星，比如：電腦病毒，木馬，等恐怖的東西，但聰明的人類(lèi)給我們創(chuàng)造了一種東西，那就是防火墻，于是，木馬就開(kāi)始想方設(shè)法的設(shè)病毒給我，起先，它們是這樣的……“喝啊”一個(gè)病毒軟件被造出來(lái)了，病毒們的領(lǐng)袖——木馬可高興了，說(shuō)：“我們這一次，造了許多病毒軟件，我們就能用這些病毒軟件打倒防火墻！”果然，不出木馬所料，人們下載了這些軟件，“��！”病毒們叫囂著沖了出去，我一下子黑屏了，這可怎辦呢？突然……
我將的故事有趣吧，快來(lái)和我交朋友吧！
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