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      六年級作文

      時間:2024-08-12 07:26:56 六年級 我要投稿

      【推薦】六年級作文匯總五篇

        在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】六年級作文匯總五篇

      六年級作文 篇1

        命運是什么?有人說命運就是個“小福星”,在人生的低谷時又重新給人一個起點;有人說命運是個“調皮蛋”,在人享受幸福時卻又給人一個重重的打擊。命運因每個人對它的理解而有不同的解釋。且看我的同學練宇琨對它的另一番詮釋。

        天有不測風云,20xx年暑假練宇琨同學被確診為“重癥地中海貧血”也就是人們常說的白血病。當大家知道這個事情后,這個突然地現(xiàn)實讓我們無法接受,正當大家都為他惋惜時,練宇琨卻表現(xiàn)得格外樂觀、勇敢,就像什么都沒發(fā)生似的,大家都為此充滿了疑惑。為什么他還能在這樣的現(xiàn)實面前依然如此開朗、樂觀呢?其因待我慢慢講給大家吧!

        練宇琨同學是個堅強懂事的孩子,在確診以后他從未在家人面前哭叫哀求過,爸爸媽媽經常為他的病情偷偷流淚,練宇琨知道后反而安慰爸爸媽媽不用擔心他的病情,說他一定會堅強面對病魔并與之斗爭,還勸說爸爸媽媽也要堅強起來。隨著時間的悄悄流逝,白血病無聲無息的在練宇琨體內“作怪”,隱隱作痛時他總是默默忍受著。在一次次抽骨髓過程中,他一聲不吭。這種痛苦連一個成年人都難以忍受,更何況他還是個孩子呢!他在治療期間不但展現(xiàn)出了自己最堅強地一面,還始終沒有忘記學習他超乎常人的記憶力與他自學的能力讓所有的人驚嘆不已。五年級時他從未來過學校一天,但他用別人送給他的書自學五年級的所有課程,最后順利升上六年級,成績不但沒落下,還排在班級前茅。

        皇天不負有心人,在經過一年的“抗爭”后,練宇琨再次返回了學校,還告訴了我一個秘密:就是那時的`樂觀、勇敢挽救了他的生命。通過這樣的一個事例使我明白了一個道理“在面對厄運時樂觀、勇敢的面對現(xiàn)實是最好的“良藥”,因為人生一輩子會有許多的溝溝坎坎,在面對這些挫折時,我們不能選擇逃避,只有樂觀、勇敢地面對,才會有更加燦爛的人生!

      六年級作文 篇2

        你感受過四季嗎?四季是美好的,是美妙的。

        春天,萬物復蘇,呼吸著新鮮的空氣,感覺自己就像一只飛翔在天空的小鳥。深呼吸,讓帶著春天氣息的美妙空氣填充自己的胸膛,帶走一身的'勞累。多好。

        夏天,烈日炎炎,蟬一個勁在樹上叫,老人和孩子都躲到樹下去,享受著清涼的樹蔭。池塘里盛開著美麗的荷花,摘一朵,戴在頭上。多好啊!

        秋天,果實飄香,莊稼地里一片金黃,麥子、玉米收了幾大糧屯;蘋果、桃子汁水豐富,咬一口就想吃第二口。太陽暖暖地照著大地。多好!

        冬天,白雪飄飛,小孩子們打雪仗、堆雪人,臉、手凍地通紅也不介意。放眼望去,整個世界銀裝素裹,就像披上了一件白色外套。每個人臉上都有著笑容。多好。

        !四季!我愛四季!

      六年級作文 篇3

        星期天,陽光明媚,我欣然推開窗戶,一股新鮮的泥土氣息撲鼻而來。啊,真舒暢!

        我放眼向遠處眺望,呀!那一株凌寒獨自開的臘梅花怎么蔫了?往日晶瑩剔透的鵝黃變得黯然無光。瞧!那邊有兩株黃色的小花,花兒開的`真艷! 是迎春花,哦!我明白了,春天已經來到我們身邊了。是啊,臘梅謝了,迎春花開了;迎春花謝了,臘梅又開了。這就是時間老人給我們留下的一串串匆匆的 腳印 。他時時刻刻提醒著我們: 孩子們,不要虛度光陰,趁大好時光努力學習吧!

        時間是虛無縹緲的,而又是實實在在的。時間在早晨朗朗的讀書聲中;時間在轉動的機器中;時間在農田的勞作中 時間老人的足跡無處不在,只要你追尋著它,就一定會有收獲。

        光陰似箭,日月如梭,你瞧,昨天還迷醉于童話故事中的我,今天就將要告別母校,走上坎坷的人生道路!朋友,珍惜時間吧;今天,你可能是普普通通的學生,明天,你就可能成為祖國的棟梁!

        時間真是過得太快太快了,甚至我們都沒有計劃好明天要干什么,明天就過去了,怎么能捕捉到時間老人的身影呢?可是,朋友,請記。河肋h不要埋怨時間老人。因為,埋怨并不可以停止時間老人的腳步;反而會加快時間的流逝,以至于過去了,才后悔,才明白,才懂得

        是的,時間如流水,只聽見嘩嘩的響聲,卻不見其蹤影;

        沒錯,時間似云霧,風一吹即散;

        必然?時間像露珠,全被蒸發(fā)了 ?

        不全是,想想看,我們也有一些責任。

        同學們,讓我們努力追尋時間的足跡,去實現(xiàn)我們心中的夢想吧!

      六年級作文 篇4

        人心齊,泰山移。一只只小小的螞蟻別看它看起來微不足道,但他們卻有著一種團結的精神。俗話說的好:“眾人拾柴火焰高。”

        今天下午,我背著書包蹲在一個角落里看起螞蟻來,我將原先帶來的豆莢的一小節(jié)截和一小塊糖果輕輕的放在地上。靜靜的等待發(fā)生,一分鐘過去了,那些螞蟻只顧自己的'走來走去。突然看見一只螞蟻用觸角和眼睛瞧了瞧食物,我心想;快搬呀,搬呀。可是它最后還是若無其事的走了。時間一分一分地過去了,我快要絕望的時候,,一只螞蟻在食物上爬來爬去,好像在試探實物有沒有毒,螞蟻查看過后,向同伴打招呼;你們快來幫忙呀,這邊有食物,而且沒有毒。那些同伴們聽到后立刻跑過來,一只小螞蟻站在旁邊,仿佛在為“螞蟻勇士”門助威吶喊。終于,他們在不懈努力下,把食物搬進了洞里。

        可是接下來的事更令我驚奇。突然,幾輛車飛馳而過,只見螞蟻不是被踩到水里,就死了。只見螞蟻們圍了一團,不斷的鞠躬,仿佛在哀悼這個難者。看到這里,我感悟了;不單單只有我們人有情有愛,有血有肉,螞蟻們有同樣的品格,他們團結的力量讓我們變的渺小了。

      六年級作文 篇5

        科學飛速發(fā)展,社會不斷進步。20年后,人類不僅衣著變了,就連鞋也變了。

        未來的鞋外表看似普通的鞋,實際上未來的鞋與普通的鞋相比,簡直是天壤之別。

        未來的鞋上有五個按鈕。第一個按鈕是紅色的,按下這個按鈕,你就可以身輕如燕般的飛上天空,在天空中自由飛翔,也可以在天空中睡覺。第二個按鈕是藍色的,按下這個按鈕,在爬山時就可以防止滑倒的'危險,因為在鞋底會發(fā)出強力電磁波,緊緊吸住地,不會滑倒。第三個按鈕是黃色的,按下這個按鈕,在馬路上,你就能飛快的奔跑,甚至可以追上汽車,最合適在被壞人追的情況下使用。第四個按鈕是青色的,按下這個按鈕,你就可以在水上自由奔跑,那感覺可是非常好,最合適那些不會游泳的人使用。第五個按鈕是黑色的,按下這個按鈕,就可以消除前四種公能。

        有人說,未來的鞋這么的用處,如果被壞人用來做犯法的事,豈不是很方便。不用怕,這鞋要是被壞人用來做犯法的事,它不但不會服從命令,還會變成繩子把這壞人綁起來,直到他悔改為止。

        努力吧!

        飛翔的雄鷹!

        美好的未來一定會實現(xiàn)!

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