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      六年級(jí)考試作文

      時(shí)間:2024-11-24 04:28:43 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于六年級(jí)考試作文集合5篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于六年級(jí)考試作文集合5篇

      六年級(jí)考試作文 篇1

        一眨眼,一個(gè)星期又過(guò)去了。在這個(gè)星期里,期中考試的分?jǐn)?shù)也出來(lái)了,不管好還是差,都不用去逃避,去驕傲。因?yàn)槿巳硕寄苓M(jìn)步,人人也都會(huì)“飛流直下三千尺”。沒(méi)有人敢說(shuō)自己能永遠(yuǎn)第一,也沒(méi)有人想說(shuō)自已就永遠(yuǎn)是最后一個(gè)。

        是的,人人都沒(méi)有這本事!扳,鈴,鈴”上課了想起來(lái)了,全班同學(xué)都挺著身子,抱臂等待著老師的到來(lái)。“叮咚”“叮咚”清脆的腳步在慢慢靠近,沒(méi)錯(cuò),來(lái)了,來(lái)了!更讓我們教室里的氣氛顯得緊張嚴(yán)肅的是老師手里的白試卷——期中考卷。老師一進(jìn)教室,第一句話(huà)不是“上課”而是“這次語(yǔ)文期中考試中,張柏林終于及格了!這很棒!”我們帶著驚訝的目光看向他,這時(shí)她的臉蛋紅得像個(gè)小西紅柿似的。也不知道是誰(shuí)帶頭鼓掌,反正就是想祝賀她一下,沒(méi)想到,掌聲頓時(shí)全響起來(lái)了,它是那么響,也是那么齊,更是那么激烈,老師的臉也綻開(kāi)了微笑。接下來(lái)的緊張和嚴(yán)肅的氣氛是更濃了——報(bào)分了!教室里一下子安靜極了,連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚,這可是按著學(xué)號(hào)來(lái)的呀!快了,快了!接近了“43號(hào),90分”。

        “求你了,老天爺,幫幫我吧,幫幫我吧,嗚嗚嗚……”我在心里默念著。終于,報(bào)道我了“44號(hào)89分,就差一分便90了,再加一把兒勁兒!”唉,終于可以來(lái)個(gè)自我呼吸了,不過(guò)會(huì)想起剛才老師對(duì)我說(shuō)的話(huà),我也不知道是鼓勵(lì)還是批評(píng),我剛剛認(rèn)真點(diǎn)了一下,90分的`好像不是太多。下次真的還需要加把勁兒呢!語(yǔ)文這次考了89分,那數(shù)學(xué)和英語(yǔ)如果在90分以上,只要一個(gè)90,另一個(gè)是91分的話(huà),那總分就是270分了!加油,加油吧!雖然這我并不是“9”開(kāi)頭,不過(guò)我勇敢的去面對(duì)了,不逃避,不退縮,改正錯(cuò)誤,關(guān)注那兒要加強(qiáng),才是我的方向,我的目標(biāo)!我會(huì)朝著它前進(jìn)的!

      六年級(jí)考試作文 篇2

        絕大多數(shù)小學(xué)生都怕考試。我們班的同學(xué)也不例外,一些同學(xué)一聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。

        一天下午,許多同學(xué)剛來(lái)到學(xué)校,幾個(gè)“消息靈通的情報(bào)人員”向大家宣布:今天下午要考試語(yǔ)文!

        頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)埋怨:“老師可真煩!”有的同學(xué)驚叫:“遭了,我都沒(méi)有復(fù)習(xí),咋辦呢?”于是同學(xué)們拿起書(shū),讀得搖頭晃腦。但還是有的同學(xué)在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學(xué)問(wèn)他:“你還有心思玩?”他得意地說(shuō):“我早就知道今天要考試,所以昨天晚上就復(fù)習(xí)完了!”許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“有什么秘訣嗎?”“一個(gè)單元學(xué)完了,就要考試了!边@不是廢話(huà)嗎?同學(xué)們掃興而歸。

        “叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著點(diǎn)恐怖、威脅的味道。不一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,把卷子發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始答題。緊張的氣氛,空氣似乎凝結(jié)了。過(guò)了一會(huì)兒,有的.同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿,在別人的試卷上掃來(lái)掃去,搜尋著“目標(biāo)”;有的同學(xué)愁眉緊鎖,咬著筆桿,擦著試卷,橡皮屑鋪滿(mǎn)一桌;有的“長(zhǎng)勝將軍”則悠閑地?cái)[弄著橡皮……

        時(shí)間一分一秒地過(guò)去,那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲有變的清脆了。教室里熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案,答對(duì)者興高采烈,答錯(cuò)者后悔莫及,這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)像兔子一樣沖出教室,不想沉沁在答錯(cuò)題的無(wú)限后悔中。

        考試之前“天氣悶熱”,考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”,考試之后“晴空萬(wàn)里”,這就是同學(xué)們對(duì)考試的理解。

      六年級(jí)考試作文 篇3

        一個(gè)陰沉沉的下午,天空烏云密布,風(fēng)像惡魔一樣咆哮。而在教室,老師正在發(fā)試卷。

        “顧子赫,八十一分!”我的心一陣戰(zhàn)栗,好像被一只無(wú)形的大手狠狠抓住。雙腿像灌了鉛一樣沉重,走路時(shí)我一直低著頭,生怕抬起頭接觸到老師和同學(xué)的目光,那目光像一把利劍,要穿過(guò)我的胸膛。

        走在回家的路上,老天好像故意跟我作對(duì),下起了傾盆大雨;風(fēng)在我耳邊咆哮,仿佛在嘲笑我的無(wú)能;路兩旁的`樹(shù)好像變成了魔鬼,張牙舞爪,那猙獰的嘴臉好像在說(shuō):“你這么沒(méi)用,配當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎?”

        來(lái)到家樓下,沒(méi)進(jìn)家門(mén),我似乎看到媽媽見(jiàn)到這張?jiān)嚲砗竽菓嵟纳袂椤_有我早上自大的話(huà):“我肯定能考九十五分以上!”每想到這兒,我就痛苦地閉上了眼睛。

        到了家門(mén)口,我的手仿佛被一股力量牢牢壓住,不讓我去敲門(mén)。我一咬牙,使出渾身力氣把手抬起來(lái),“咚咚咚!”門(mén)開(kāi)了,媽媽笑容滿(mǎn)面地迎出來(lái),第一句話(huà)就是:“考試考了幾分?”我掏出試卷給她看。媽媽看了后,并沒(méi)有責(zé)備我,而是拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“都是粗心惹得禍,下次要好好審題哦!”“嗯!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        此時(shí)此刻,雨停了,太陽(yáng)重新升起,輕輕地?fù)崦业哪橆a,雨后清新的空氣撲鼻而來(lái),美麗的彩虹掛在天空上……

        自卑讓人感覺(jué)自己很弱小,只有自信了,才能變得更強(qiáng)大。

      六年級(jí)考試作文 篇4

        復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)……期末考試前夕,除了這兩個(gè)字,幾乎沒(méi)有更多的語(yǔ)言在我耳朵里跳躍。無(wú)休無(wú)止的復(fù)習(xí)已讓我筋疲力盡,但是期末考試迫在眉睫,如果不抓緊時(shí)間備好功課,那就只有拿著一張“不好看”的成績(jī)單回家吃“竹筍炒肉”了。

        好不容易熬到了期末考試這天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聊得火熱朝天,內(nèi)容基本上都是關(guān)于考試和家長(zhǎng)的期許,我也不例外。

        考試開(kāi)始了,首先考的科目是數(shù)學(xué),同學(xué)們把一些文具都拿了出來(lái),整齊的擺放在課桌上。試卷的題目也沒(méi)有什么難度,我做起來(lái)得心應(yīng)手,絲毫也不緊張,不一會(huì)兒就完成了半張?jiān)嚲怼?/p>

        寫(xiě)著寫(xiě)著,筆芯突然用完了,我想起來(lái)袋子里還有一支備用的筆芯,就伸出手在袋子里摸索。見(jiàn)鬼!怎么不見(jiàn)了?我急得干脆把袋子拿出來(lái)放在課桌上尋找筆芯,但找了半天也沒(méi)有見(jiàn)到筆芯的蹤影。難道它長(zhǎng)了腳會(huì)走路不成?哎!一定是落在家里了,我真馬虎。

        眼看時(shí)間一分一秒的流失,我急得像熱鍋上的螞蟻,巴不得時(shí)間就此停滯,但這簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。我悄悄地向四周望了望,同學(xué)們都不緊不慢地做題,而我卻連做題的`“資格”都被剝奪了。只要一想到考砸了之后家人的責(zé)罰與同學(xué)們的眼光,我就像正被千百只蟲(chóng)撕咬般疼痛。卻還要還時(shí)不時(shí)的瞧一瞧監(jiān)考老師,要是被發(fā)現(xiàn)了,我就有理說(shuō)不清了。悲催!

        同桌看見(jiàn)我這模樣,好像明白了點(diǎn)兒什么。于是她用手肘碰了碰了我,還把一支筆拿起來(lái)晃了晃,我點(diǎn)頭示意,并向她投出一個(gè)求助的目光。同桌也心領(lǐng)神會(huì),把筆滾到了我的課桌上。我拿起筆,沖她笑了笑,輕聲說(shuō)了一聲:“謝謝!彼残α,還擺了擺手,意思是不客氣,然后就繼續(xù)埋頭苦干。

        時(shí)間催促我必須快一點(diǎn)完成眼前的試卷,我便奮筆疾書(shū),在草稿本上龍飛鳳舞,好像全然注意不到其它人的存在。

        “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”交卷的鈴聲剛響,我的試卷也已“大功告成”。不過(guò)這次我的同桌實(shí)在是太夠義氣了!要不是她的“搭救”,我的結(jié)果一定會(huì)十分悲壯。

        看來(lái),同學(xué)與朋友永遠(yuǎn)是自己值得信賴(lài)的好伙伴,我的耳邊響起一首耳熟能詳?shù)耐{:“找、找、找朋友,找到一個(gè)好朋友……”

      六年級(jí)考試作文 篇5

        今天是期中考的日子,我們都縣得有點(diǎn)緊張。學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,今天就要全部發(fā)揮出來(lái)了。

        第一門(mén)是數(shù)學(xué)。草稿紙上都是密密麻麻的豎式,卻換來(lái)了試卷的整潔。偶爾會(huì)被幾道題給絆住,但大腦在無(wú)休止地運(yùn)動(dòng),答案終于出現(xiàn)在眼前。做完之后,我認(rèn)真,瞪大眼睛地檢查了一遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。交卷鈴響了,我滿(mǎn)懷信心地交了上去。老師走后,我們又圍在一起校對(duì)答案。有幾位同學(xué)說(shuō):“唉,這卷稍微難了一點(diǎn)啊!

        ”

        第二門(mén)是常識(shí)。我原以為會(huì)很難,沒(méi)想到卻出奇地簡(jiǎn)單!八⑺⑺ⅰ保攀畮追昼,我就完成了。我興奮地檢查起來(lái),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異狀。我朝四周看,和,他們有的在低頭寫(xiě)著;有的在托著下巴沉思;更有甚者,轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的眼睛,四處“打聽(tīng)”。由于我做的太快了,剩下的.時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)。我無(wú)聊地趴在桌上,又檢查了好幾遍,直到交上試卷為止。

        下午又來(lái)到考場(chǎng)考語(yǔ)文。我們坐在座位上,胸有成竹的等待著發(fā)卷。剛拿到考卷,我們便迫不及待地做,深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的。剛開(kāi)始時(shí)我還笑容滿(mǎn)面,做到后來(lái)就想不起來(lái)這題該填什么了。我嘆了口氣,準(zhǔn)備先做下面的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的作文也完成了,惟獨(dú)那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后,我終于記起,這里應(yīng)該是填“船在動(dòng),星也在動(dòng)”,我又不太確定。哎呀!

        時(shí)間快沒(méi)了,我才心一橫,牙一咬,寫(xiě)上了這幾個(gè)字。我把試卷交給老師,連忙給同學(xué)校對(duì)。我對(duì)了,我一蹦三尺高!

        今天我考試,考完試后卻無(wú)比開(kāi)心,想著回家怎樣玩,想著零食什么時(shí)候吃,我完全忘了考試的緊張!

        今天我考試!

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