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      小學(xué)五年級作文

      時(shí)間:2024-07-10 20:03:48 五年級 我要投稿

      【熱門】小學(xué)五年級作文匯總7篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門】小學(xué)五年級作文匯總7篇

      小學(xué)五年級作文 篇1

        叫王澤賢,他長得虎頭虎腦的,聰明伶俐,怪不得我們都管他叫小虎子。而且他還有一雙大眼睛,特別像動(dòng)畫片上的卡通人物。你別看他那么瘦小,才40多斤,他的力氣可大著呢,有時(shí)他的力氣和我差不多。

        今年暑假,我去了他家,那天早晨7:00他就給我打了電話讓我早點(diǎn)過去。到了他家,他先讓我和他一起看了奧特曼、七龍珠的光盤,看完以后。他把他們家的大魚缸的蓋子打開,從柜子里拿出來一張小魚網(wǎng),來捉魚缸里的錦鯉魚和清道夫,被他玩死的魚不下幾十條,你說他淘氣不淘氣?小虎子他還很聰明,在我們沒事干的時(shí)候,他讓我教他在電腦上怎么玩游戲,我教他了桌上彈球、蜘蛛紙牌和經(jīng)典紙牌,告訴他這個(gè)鍵是干什么用,的'那個(gè)鍵是干什么用的和怎么移動(dòng)紙牌等等,他很快就把這些全都學(xué)會(huì)了。他是不是很聰明呢?

        時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了回家的時(shí)間,他不想讓我回去,又怕我媽媽不同意,于是他就給我想了一個(gè)辦法,先讓我住在他們家,明天再讓我回去。

      小學(xué)五年級作文 篇2

        我眼前的樹木、行人、樓房突然開始扭曲、旋轉(zhuǎn)!就在我將摔倒的下一秒,一片溫暖附在我的手背上,將我的恐懼一掃而光,將我的世界再次扶正。這個(gè)給予我力量和勇氣的人也是我最欽佩的人,我的爸爸。

        晌午,慵懶的陽光灑了一地,我推著自行車在草地上嘀咕:“不學(xué)自行車行嗎?不學(xué)行嗎?”爸爸從身后趕上我說:“咱們開始吧!蔽也磺樵傅刈宪,因?yàn)槲疑先昙墪r(shí)學(xué)車的.陰影把我整個(gè)人籠罩的密不透風(fēng),我狠狠地一蹬腳踏,自行車像報(bào)復(fù)我一樣把我重重地摔在地上,膝頭的疼痛如約而至,火辣辣地燃盡了我最后的耐心!于是我坐在水泥地上不起來,爸爸見情況不對笑著來安慰我:“你這一跤算什么,我小的時(shí)候?qū)W車,還撞過墻呢!”我偷偷地笑了,幼小的心靈終于受到安慰,我再次騎上車吸取了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),我搖搖晃晃地騎了出去,就當(dāng)我準(zhǔn)備好要摔跤時(shí),一片溫暖附在了我的手背上,將我向左歪斜的車把再次扶正,用手悄悄傳遞過來的力量,用手架起了一片我的世界,我最后安全跳下了車,一看是爸爸。我的心被爸爸的溫暖再次感動(dòng)。我再次騎上車時(shí)手背上的溫暖逐漸消失,但它卻化成動(dòng)力。我平安騎上一米、二米、三米......六米,我能騎六米!我的肩膀僵硬了,我跳下車看爸爸,他也在向我招手,夕陽的余暉將它他整個(gè)人映成橘黃色,這也成為了我腦海中永遠(yuǎn)也無法忘記的景象。

        爸爸的父愛將我感動(dòng),所以我最欽佩他!

      小學(xué)五年級作文 篇3

        去年暑假,我和爸爸媽媽來到青島。海灘上人山人海,海風(fēng)撲面而來,空氣很清新。海浪拍打著沙灘,發(fā)出“嘩、嘩、嘩”的聲音。腳踩在金黃的沙灘上,暖暖的舒服極了。只見浪花從一望無際的大海中涌來,打在我的腿上涼涼的`。我捧起一些海水,向空中灑著,頓時(shí)無數(shù)滴晶瑩剔透的水珠在空中飛舞,如同一個(gè)個(gè)可愛的精靈在空中施展著魔法。

        我迫不及待的換上泳衣,朝海水奔去。啊,海水冰冰涼的,還夾雜著一股咸味。這時(shí),爸爸走過來說:“寶貝,我來教你游泳吧”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。在水中,爸爸一邊用手托住我,一邊教我如何擺臂、蹬腿等動(dòng)作。于是,我認(rèn)真地練著爸爸教我的動(dòng)作。不一會(huì),我總算略知那么點(diǎn)了,我迫不及待的要脫離爸爸的保護(hù),嘗試自己去游泳?晌覄傄幌滤蛦芰撕脦卓,一連嘗試了好幾次結(jié)果還是原來的樣兒。我有點(diǎn)想放棄學(xué)游泳了,爸爸看出了我的畏難情緒,對我說:“干什么事不是那么容易的,掌握好要領(lǐng),認(rèn)真反復(fù)的練習(xí),才能成功。學(xué)游泳也是如此!

        聽了爸爸的話,我暗暗對自己說:“加油,一定會(huì)成功!”經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,反復(fù)的練習(xí),終于學(xué)會(huì)了游泳,看著自己能自由的游出一段距離,我很高興。這是,媽媽走了過來微笑著拍拍我的肩膀說:“你終于學(xué)會(huì)了,真棒。水還是人類最珍貴的資源之一,我們?nèi)梭w中百分之七十都是水分;沒有水,就沒有生命!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

        水給了我無限歡樂,水還是生命的搖籃,人類永遠(yuǎn)離不開水,我愛那清澈的湖水,愛那寬闊的海水,更愛那美麗的大自然。

      小學(xué)五年級作文 篇4

        細(xì)雨,不停地下著,似乎要把整個(gè)世界滴穿。

        ——題記

        以一場雨代替一場雪,在大地碎裂成微小的花絲。她,輕輕地來到了。

        初春的來臨隱退了凜冽的寒風(fēng)。細(xì)雨娟娟地下著,親吻著大街小巷;柔風(fēng)輕拂,把那微微的柔情帶向了塵世。

        臨窗的我禁不住誘惑,跑入雨中。就讓我與雨融化在一起吧!那一刻我相信自己做到了,因?yàn)槲衣犚娏思?xì)雨的呼喚。那殘缺的片段總在不經(jīng)意間觸動(dòng)了荒謬的距離。是誰在沙灘上吻下痕跡,又讓浪濤擦拭?又是誰在黯淡的天幕中哭泣,傷心了幾許迷途人的'旋律。

        雨把我滲透了。

        滄海桑田,過去就好了;浪無邊際,習(xí)慣了就好;流年任然,等過了就好。

        雨貪婪地,一滴又一滴地打在我的臉上,訴說著日復(fù)一日,年復(fù)一年的無奈。我靜靜地享受著這柔情的訴說,寒風(fēng)伴著細(xì)雨吹在我的臉上。那刻骨銘心的感覺一步一步,一口一口地吞噬著我的靈魂,以及肉體。

        不知從何時(shí)開始,我喜歡傾聽雨滴的音律,喜歡聽雨打著樹葉的聲音,喜歡聞?dòng)杲嗤恋那逑,喜歡看那清新雅致的雨境,喜歡享受細(xì)雨輕輕打在臉頰上的憂傷。我不知從何時(shí)開始迷戀上了雨,那種綿綿的,柔柔的細(xì)雨……

        那時(shí)的孤寂讓滿腦子都飄逸著美,那滿地的孤葉似乎在訴說著冬季的涼。

        我愿化做那冬雨的淚滴,去浸染那遙遠(yuǎn)的美麗……

      小學(xué)五年級作文 篇5

        小麻雀剛剛學(xué)會(huì)飛。它感覺這種自由自在、無拘無束的快樂勁兒簡直沒法提了

        這天,它遇見了喜鵲。喜鵲不屑一顧地對它說:“你這個(gè)小樣,飛地那么難看,還整天不停地飛。你若看了我的‘空中之舞’,我料想你再也不敢明目張膽地飛了!”“可是……我只要努力,也能飛地更漂亮!毙÷槿笭庌q道!澳憔谷徊环 毕铲o憤憤說道,“那你就見識(shí)一下吧!”話音剛落,它像利劍一樣射向天空,一會(huì)兒翻跟斗;一會(huì)兒旋轉(zhuǎn);一會(huì)兒豎蜻蜓。表演完畢,它飛回樹枝上,對小麻雀說:“怎么樣?漂亮吧?要不我給你一段時(shí)間,練習(xí)好了就找我比賽!毙÷槿釜q豫不決,但喜鵲堅(jiān)定地說:“就這么定了!闭f完,它便劃了一圈,高傲地飛走了。

        從此,不管風(fēng)吹日曬、酷暑嚴(yán)寒,小麻雀都堅(jiān)持練習(xí)。日子一天天過去了,小麻雀的飛行技術(shù)提高了不少,但和喜鵲相比,還是相差甚遠(yuǎn)。小麻雀自嘆不如。這天,它飛累了,落在了窗臺(tái)上,灰心喪氣地思考著要不要放棄。這時(shí),站在桌子上的錫兵看見了它。它熱情地向小麻雀問好。錫兵看見小麻雀無精打采的樣子,便問它怎么了。小麻雀一五一十地說了出來。錫兵不以為然得搖了搖頭,說:“原來是這樣。那你更應(yīng)該努力練習(xí)呀。喜鵲為自己的高超技藝而沾沾自喜,它便不會(huì)努力練習(xí)了。而你若在這個(gè)時(shí)候努力練習(xí),總有一天能超過它的`!庇辛隋a兵的鼓勵(lì)與支持,它又振作起來。

        不久,小麻雀在比賽中獲勝了。烏鴉把用水晶做成的獎(jiǎng)牌掛在小麻雀的脖子上。錫兵看著那塊水晶,高興地笑了。因?yàn)樗缫蚜系搅诉@一天,正所謂“天下無難事,只怕有心人!

      小學(xué)五年級作文 篇6

        我是一個(gè)人,不是一只鷹。但是我曾認(rèn)真地想過:假如我有一對像鷹一樣的翅膀,那該有多好!

        假如我有一對翅膀,我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空,看看那廣闊的太平洋有多大,是五十萬平方千米,還是一百萬平方千米?瞧瞧那兇猛的臺(tái)風(fēng)到底有多厲害,達(dá)到了多少級?偵查曾經(jīng)被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)的不明飛行物(石頭鷹)出沒,那只是人們傳說還是真的有事實(shí)根據(jù)的?

        假如我有一對翅膀,我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上面,看看那無邊無際的.大氣層到底有多厚,是一萬千米還是兩萬千米?瞧瞧那圓圓的地球到底有多少壯麗的山川,有多少澎湃的河流。假如我有一對翅膀,我可以像星星一樣遨游在太空里。

        !我多么希望有一對翅膀啊!

      小學(xué)五年級作文 篇7

        芳草萋萋,往事歷歷,生命中總有一些東西,讓我們難以輕易忘記。潺潺小溪,綿綿情意,生命中總有些東西,讓我們難以簡單放棄。母愛就是這樣。

        曾記否,孟郊在《游子吟》中寫道:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”母愛是一泓泉,輕輕滋潤我們的心田。山水縈繞,便構(gòu)成一幅永恒的風(fēng)景。

        “母親!”人間最莊嚴(yán)、最圣潔的稱呼!

        母親意味著什么?

        她意味著哺育的責(zé)任和愛的義務(wù)!

        你知道嗎?太陽是大地的母親,她用自己的熱量哺育大地,用自己的光芒哺育世間萬物,用海浪和溪水的.音樂安撫自然的夢。

        “母親!”人間愛的使者,美的化身!

        “母親!”在她奉獻(xiàn)愛的同時(shí),也傳播愛的美德。

        世界因母親而美麗!

        你聽過這樣一句名言嗎?“慈母的胳膊是慈愛慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜!”母親的胳膊是我們的搖籃,是我們睡覺的天堂,在你的懷抱中,是最幸福的時(shí)光。

        “母親!”她只會(huì)奉獻(xiàn),不求回報(bào)!

        她就是這樣!

        母親對人生傾注真情,讓我們收獲無數(shù)感動(dòng)。母親對我們的愛,讓我們發(fā)現(xiàn)希望。一步步走過人生的驛站,母親會(huì)保護(hù)著我們。

        母親——一個(gè)世間普通而不平凡的人,讓我們往事難以忘懷!

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