實(shí)用的五年級(jí)寫(xiě)景作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)寫(xiě)景作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
“滿山紅葉似彩霞，彩霞年年映三峽……�！笔前�，每年一到深秋，巫峽兩岸的紅葉紅了，漫山遍野，紅得似朝霞，紅得似火焰，紅得勝過(guò)二月花。
星期天，我隨爸爸媽媽一起游巫峽，賞紅葉。乘船順流而下，兩岸紅葉一簇簇一團(tuán)團(tuán)，如一篷篷燃燒的火焰，格外鮮艷，給本以蕭索的山丘平添了幾分春色。山風(fēng)一吹，一波一波,一浪一浪的，連綿不斷地“燃燒”著，于天相接，連空氣都被映紅了。我的心不由自主地飛向那爛漫的紅葉，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，杜牧這描寫(xiě)深秋紅葉的.千古名句，曾無(wú)數(shù)次引起我的遐想：是神筆馬良打翻了染缸，繪出了如此多彩的畫(huà)卷；還是巫山神女，巧手繡出了如此絢麗的錦緞。
停船登上山來(lái)，細(xì)看一片片光滑細(xì)膩的紅葉，圓圓的，似小朋友的手掌，那紅色隨著葉脈擴(kuò)向整個(gè)葉面，火紅火紅的，似乎要從葉尖上滴下來(lái)。我觀賞過(guò)淡雅的杜鵑，嬌艷的玫瑰，但它們都不及巫峽紅葉那樣壯觀，那樣質(zhì)樸。
爸爸告訴我，巫峽紅葉，天氣越干旱，霜凍越大，紅葉愈紅愈香。這就是咱們巫峽人的精神，敢于與惡劣的自然環(huán)境作斗爭(zhēng)，不怕苦，不畏難，戰(zhàn)天斗地。
游玩歸來(lái)，我摘了一片紅葉，把它夾在書(shū)本中，珍藏起來(lái)，用它來(lái)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——巫山，更愛(ài)那彩霞般的紅葉。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)山，那里有個(gè)著名的島叫做下川島。下川島位于臺(tái)山的南部，從山嘴碼頭乘快船去，大約需要45分鐘。在夏天的時(shí)候，有許多的游客會(huì)到那里玩。
今年夏季的一天，我們?nèi)襾?lái)到了下川島的'王府洲海濱浴場(chǎng)。這里的沙灘廣闊而平坦，踏上去軟綿綿的，舒服極了。站在岸邊向大海望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處海天相接的地方，有幾艘漁船駛過(guò)，偶爾傳來(lái)幾聲笛聲，也許他們正出海捕魚(yú)呢。一陣海風(fēng)吹來(lái)，卷起一層層白浪。天空藍(lán)藍(lán)的飄著幾朵美麗的白云。這么好的天氣吸引了許多人去游泳、沖浪。
“哈哈！嘻嘻！……”，一串串銀鈴般的笑聲吸引了我。啊，原來(lái)是岸邊的人們?cè)诙焉匙�。只�?jiàn)一個(gè)哥哥笑嘻嘻地躺在沙子上，他的朋友們用沙子一層層地鋪到他的身上，最后，只露出個(gè)腦袋。我看著看著，興致也來(lái)了，就把我拿來(lái)的沙灘玩具放在地上，解開(kāi)繩子，然后就和爸爸、媽媽用這些玩具來(lái)玩沙子了。
玩累了，我們休息了一會(huì)兒，我就和爸爸去沖浪了。玩著玩著，一艘快艇從遠(yuǎn)處飛奔而過(guò)，卷起一股股波浪。當(dāng)浪來(lái)到了我的面前的時(shí)候，我就跳起來(lái)，讓浪頭從我的腿經(jīng)過(guò)，正好那些咸水沒(méi)有沖到我的嘴里。誰(shuí)知我下來(lái)的時(shí)候，我的腳踩到了那些可惡的海水，好咸�。�
層層白練似的浪花一次次眷戀地?fù)崦鹕暮�，海水退了，這該是揀貝殼的最好時(shí)機(jī)。我高興地喊道：“揀貝殼嘍！”看，提著塑料袋的媽媽走了過(guò)來(lái)，海灘上變得越來(lái)越熱鬧了。我和爸爸、媽媽彎著腰一邊拾著，一邊想：“這個(gè)給爺爺，那個(gè)給奶奶；再揀多一點(diǎn)兒，帶回去給朋友們，讓大家和我共同分享這快樂(lè)。
��！下川島真好玩！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
六月的天氣真熱，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐把大地烤得火熱火熱的。樹(shù)上的知了兄弟在不停地叫：“知了，知了！”好像在說(shuō)“好熱，好熱”。樹(shù)枝上的葉寶寶也因?yàn)樘鞖獾膼灍岫砹似饋?lái)。
六月的天，孩子的臉說(shuō)變就變。突然從天的東邊涌出了一大團(tuán)黑壓壓的烏云，烏云如潮水般持續(xù)不斷向天的中間集中，這些烏云都把天空給蒙住了。這時(shí)天神派出了閃電大將軍，你可不要小看了他，他可是天神最信任的一位大將，這時(shí)閃電大將軍拿出了自己的獨(dú)門寶劍閃電劍。只見(jiàn)他揮舞著自己的劍閃電就劈了下去，似乎都要把天空劃破了。從遠(yuǎn)處看，閃電就如一條銀亮亮的'銀蛇在地上不斷地穿梭著飛舞著。這時(shí)天神又派出了雷大將軍，雷大將軍身材魁梧體格雄壯，接著它派出了十萬(wàn)小雷兵和它一起打他的傳家之寶雷鼓，只見(jiàn)它和十萬(wàn)小雷兵一起打鼓，那鼓聲震天，讓人震耳欲聾。風(fēng)婆婆也來(lái)助陣。只見(jiàn)她打開(kāi)她的風(fēng)袋，頓時(shí)一顆參天大樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，樹(shù)葉被吹得到處都是像是一只只蝴蝶在亂飛亂舞。天神派出了最終的一位大將就是雨神，只見(jiàn)雨神開(kāi)始放出雨袋，隨著雷聲閃電和風(fēng)，雨，更加大了，大的讓人一出去就會(huì)被淋成落湯雞，雨珠子如一顆顆小石子般落到玻璃上，玻璃發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，好像在演奏美妙的交響曲，雨珠子落到屋頂聲音響得讓人難受。雨珠子不斷地落在水塘里面，水面上就冒出一個(gè)個(gè)小水泡。雨越下越大，如傾盆大雨一般，大雨如雨簾一般美麗極了。
六月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變，過(guò)了一會(huì)兒天晴了，烏云漸漸散開(kāi)，空氣變得更清新了，小花也精神充沛，葉子寶寶也舒展開(kāi)身體，彩虹也出來(lái)，漂亮極了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
我們的校園座落在熱鬧非凡的“財(cái)信國(guó)際”小區(qū)的中央，校園環(huán)境舒適。美麗，它叫——龍溪小學(xué)。
龍溪小學(xué)四季迷人，景色秀美。龍溪小學(xué)四季最迷人的還是春天。
走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是優(yōu)美。爽朗的讀書(shū)聲，這里我看見(jiàn)了一棵棵樹(shù)木，樹(shù)木上長(zhǎng)出了美麗的嫩葉，能為我們遮陽(yáng)擋雨，它們保衛(wèi)著教學(xué)樓。沿著校門口直走進(jìn)去，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓聳立著，它能遮天避地；來(lái)到最里面，這是一間又一間的教室，教室里會(huì)使你大吃一驚，整齊有序的桌子，我們的窗臺(tái)上放著各種各樣的花，有華貴的牡丹花，有芬芳的荷花，有永不凋謝的月季花……教室后面的黑板報(bào)，五顏六色，使人陶醉，我覺(jué)得我們的教室像一幅水彩畫(huà)。
來(lái)到操場(chǎng)，我們的.操場(chǎng)很特別，有兩層。第一層上面有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升旗臺(tái)。下面一層是羽毛球場(chǎng)，四個(gè)乒乓球臺(tái)，守住了它的地盤，有一條長(zhǎng)八十米的賽跳區(qū)域。
當(dāng)同學(xué)們下課后，有的打籃球，有的做老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，有的打乒乓球，有的打羽毛球……整個(gè)操場(chǎng)熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)上有很多的水果樹(shù)，比如有梨樹(shù)、杏樹(shù)、柚子樹(shù)……一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，梨花。桃花對(duì)著我們點(diǎn)頭哈腰，它們的清香，據(jù)說(shuō)有著催眠作用，使人可以很快進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)。
校園里的每一棵樹(shù)，就像我們的父母一樣陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。校園是一個(gè)大搖籃，陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
啊！校園你給我們帶來(lái)了美好的環(huán)境；��！校園你是我們快樂(lè)的源泉；��！校園的大操場(chǎng)，你讓我們的體魄變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我所在的小學(xué)是幸福路小學(xué)，它坐落在鐵英街上，每天早晨我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍迎著值周老師和同學(xué)們的微笑走進(jìn)校園。
首先映入我們眼簾是正前方的國(guó)旗臺(tái)，每周一的早上，我們?nèi)熒即┲麧嵉男７驹诓賵?chǎng)上，看著五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉升起。在國(guó)旗臺(tái)的后方就是我們學(xué)校的教學(xué)樓，每天老師們都在那里精心的備課，同學(xué)們也抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，課堂上我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，跟隨著老師講的精彩內(nèi)容而積極發(fā)言。
從教學(xué)樓下來(lái)，就來(lái)到了我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)的地是橡膠的，有很多種顏色組成，五彩繽紛，特別好看，不僅如此上面還有迷宮，跳房子，跑到，每當(dāng)下課鈴響了，同學(xué)們都跑出了教室，操場(chǎng)上立刻變成了一片歡樂(lè)的`海洋，大家玩兒著各種各樣的游戲，不亦樂(lè)乎。
大操場(chǎng)和小操場(chǎng)被一條小而美麗的長(zhǎng)廊隔開(kāi)，長(zhǎng)廊上面有無(wú)數(shù)朵五顏六色的小花，我覺(jué)得說(shuō)它是一條花廊也不足為過(guò)，坐在花廊里面聞著淡淡的花香，心里特別舒服。在小操場(chǎng)上還有籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)，每天下午放學(xué)都會(huì)有許多喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們?cè)谀抢镉?xùn)練，他們也用自己的汗水為我們學(xué)校取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，操場(chǎng)周圍還有許多高大的楊樹(shù)，它們像衛(wèi)士一樣日夜守護(hù)著我們的校園。
這就是我們美麗的校園，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；讓我們?cè)谒膽驯е幸惶焯炜鞓?lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)你這美麗的校園。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
今年暑假我又來(lái)到了青島，在從青島到大連的途中，我第一次看見(jiàn)了日出！
我坐船去大連，清早4點(diǎn)多就站在甲板上等著太陽(yáng)升起，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)東方顯出了一點(diǎn)魚(yú)肚白，接著漸漸變成粉紅色，在海天連接處出現(xiàn)了橙色的彩霞，慢慢的，太陽(yáng)好像從海里探出了腦袋，像半個(gè)小火球，接著身子也出來(lái)了，變成了一個(gè)大火球，太陽(yáng)好像沒(méi)睡酲。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)才懶洋洋的躍上天空，那么耀眼，那么壯觀。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)冉冉升起，頓時(shí)，霞光映紅了大海，也映紅了整個(gè)天空，再加上海面上輕微的.波浪，波光粼粼，閃爍著迷人的光澤！
海上日出是那么的美，讓我不禁想多看一眼，可這時(shí)船靠岸了，讓我有些遣憾！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
“哈嘍！我叫小雨點(diǎn)，我很開(kāi)心，在這里見(jiàn)到你......”“哎，快走呀！我們還要去田野呢！”春姐姐說(shuō)道。瞧，這急性子的姐姐可不耐煩了，哦，我先不跟你說(shuō)了，先走一步嘍！
一到田野，我看見(jiàn)有的鼓著花苞，快要開(kāi)放，有的則空蕩蕩，可能是準(zhǔn)備播種吧！有的.只發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽,我看見(jiàn)農(nóng)民正在面朝黃土背朝天的耕種，我頓時(shí)佩服起了他們。
“明天就開(kāi)始干活了�！�
“為什么？”
“因?yàn)槲覀冏吡艘淮蠖蔚穆烦�，累了�！?/p>
“休息一下嗎？”
“是的�！�
“為什么只休息一個(gè)晚上呀，不可以多休息幾天嗎？”
“不行�！�
“為什么？”
“因?yàn)檗r(nóng)民伯伯那么辛苦，我們付出一下也不怎樣。”
“哦。”打破砂鍋問(wèn)到底的我終于和春姐姐“嘮叨”完了，但是，我從心底是開(kāi)始佩服春姐姐了。
清晨，我招來(lái)春雨妹妹，下了一場(chǎng)細(xì)針?biāo)频男∮辏利惖幕ǘ湄澙返奈敝端�，小草仰著頭淋著雨，春姐姐帶來(lái)了霧弟弟，灑了一片牛乳似的，空氣多么清新，清晨多么美好。我仿佛看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯的笑臉。
這春天過(guò)后，我回到了我的家鄉(xiāng)——大海里，我一直做著我的工作——水滴石穿，因?yàn)閺淖值錉敔斃镆?jiàn)到了這個(gè)成語(yǔ)，從書(shū)先生聽(tīng)到這個(gè)故事，我不會(huì)輸給它的。
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