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      四年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2024-10-25 06:00:08 四年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)四年級(jí)敘事作文合集10篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      有關(guān)四年級(jí)敘事作文合集10篇

      四年級(jí)敘事作文 篇1

        人生中有許多嘗試,比如:嘗試著上網(wǎng),嘗試著一個(gè)人坐飛機(jī)……而我記憶最深刻的卻是嘗試著一個(gè)人睡覺(jué)。

        記得我五歲時(shí),有一天,奶奶回老家了。到了晚上媽媽要求我一個(gè)人睡覺(jué),我有些害怕,不愿意。爸爸對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著做一些勇敢的事了,一個(gè)人睡覺(jué)就是一個(gè)嘗試,不用害怕!”我決定試一試。

        我脫了衣服鉆進(jìn)被窩,和媽媽說(shuō)了聲“晚安!”媽媽便熄燈離開(kāi)了房間。

        房間里就剩下我一個(gè)人了。我小心翼翼的睜開(kāi)眼睛,屋子里黑糊糊的.……忽然,我看見(jiàn)斜對(duì)面的墻上有東西在閃爍,好像是貓頭鷹在眨眼,還死死地盯著我。我把目光移到墻角,似乎看到那里站著一個(gè)專(zhuān)吃小孩的妖怪。過(guò)了一會(huì)兒,我又聽(tīng)見(jiàn)了“汪,汪,汪”的狗叫聲,以為是大狼狗跑到房間里來(lái)了……我越來(lái)越害怕,哭出了聲,而且聲音越來(lái)越大了。

        聽(tīng)到我的哭聲,媽媽趕過(guò)來(lái),打開(kāi)了燈。我睜眼一看,房間似乎恢復(fù)了平靜。原來(lái),眨眼的貓頭鷹是我白天畫(huà)的熒光畫(huà),吃人的妖怪是我衣架上頂著的帽子,狗叫聲是從樓下傳來(lái)的……唉,真是虛驚一場(chǎng)。

        我又一次鼓起了勇氣,讓媽媽離開(kāi)了房間。躺在床上,我心里默默地想:每個(gè)人都有獨(dú)立生活的能力。如果一個(gè)人睡覺(jué)都不敢,還能成為大人嗎?

        我想著想著,不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)香。第二天醒來(lái),一切風(fēng)平浪靜,原來(lái)一個(gè)人睡覺(jué)這么簡(jiǎn)單。

      四年級(jí)敘事作文 篇2

        那是一個(gè)寒冷的冬天,我放學(xué)回來(lái),奶奶不在家,只好坐在臺(tái)階上等奶奶,一會(huì)兒,從樓下傳來(lái)武大媽的腳步聲,我忙站起來(lái),對(duì)武大媽有禮貌地說(shuō):“武大媽好!”,武大媽好像有什么心事,只是順口說(shuō)了一聲:“甜甜好!”

        我聽(tīng)了又坐在臺(tái)階上,武大媽發(fā)現(xiàn)了,關(guān)切地問(wèn)我:“甜甜,怎么不進(jìn)門(mén)呢?”我聽(tīng)了心里的.委屈全涌了出來(lái),都快哭了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對(duì)武大媽說(shuō):“奶奶還沒(méi)有回來(lái),進(jìn)不去!薄澳棠虥](méi)回來(lái),你就到我家去吧!你要是餓了,讓我給你做飯吃,在我家別客氣,當(dāng)自己家一樣,就行了!”武大媽笑瞇瞇地說(shuō)。我高興地進(jìn)去了。奶奶回來(lái),我的作業(yè)都做完了。奶奶對(duì)武大媽感激不盡,當(dāng)奶奶再三給武大媽道謝時(shí),武大媽只是微微一笑。

        還有一次,我在學(xué)騎自行車(chē),一時(shí)高興摔倒了。小腿摔傷了。我號(hào)啕大哭,武大媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲,忙跑過(guò)來(lái),一邊安慰我,一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈,用紗布包上。今天,我的傷口還在,我一看風(fēng)它,就想到了武大媽。

        至今,我家已經(jīng)搬遷了,可有時(shí)我還時(shí)常去看一看——武大媽。

      四年級(jí)敘事作文 篇3

        金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。同時(shí)也是菊黃蟹肥的季節(jié),古人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“不去廬山愧對(duì)目,不食螃蟹辜負(fù)腹”。

        今天,爸爸就帶回來(lái)了五只大閘蟹,雖然他們都是活的,但我望著他們,就已經(jīng)垂涎欲滴了。吃飯了,我急忙從桌上那一只蟹,撥開(kāi)外殼,黃燦燦的蟹黃顯而易見(jiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如同一塊塊金子。我用勺子舀一點(diǎn)醋放在蟹蓋里,酸溜溜的醋配上蟹黃十分美味。

        我把蟹黃“清理”干凈后準(zhǔn)備吃蟹腳,我一開(kāi)始想用牙把肉咬出來(lái),可使了半天勁,連一小塊蟹肉都沒(méi)有,后來(lái)還是爸爸教我蟹腳的正確吃法——先用剪刀把蟹腿剪成三截,最末一截蟹腳尖可充當(dāng)工具。再用蟹腳尖細(xì)的那一頭把蟹腿中段的'肉捅出來(lái),然后用蟹腳尖粗的那一頭把蟹腿前段的肉捅出來(lái)。

        爸爸還告訴我蟹的腳前面的可不叫大腳,叫蟹鉗,里面有很多肉的!

        大閘蟹不僅肉質(zhì)細(xì)嫩,味道鮮美,還含豐富的蛋白質(zhì),但大閘蟹不可以與柿子同吃,因?yàn)槭林泻匪幔啡飧缓鞍,二者相遇,凝固為鞣酸蛋白,不易消化且妨礙消化功能。使食物滯留于腸內(nèi)發(fā)酵,會(huì)出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉等食物中毒現(xiàn)象。

        孕婦、皮膚敏感、膽固醇過(guò)高的人盡量忌吃或少吃,即使健康人士也不宜多吃哦!

        我愛(ài)大閘蟹,愛(ài)他那種獨(dú)特的味道!

      四年級(jí)敘事作文 篇4

        媽媽?zhuān)悄鷾厝岬氖謸崦议L(zhǎng)大;是您用細(xì)心的眼睛關(guān)愛(ài)著我長(zhǎng)大;是您用親切的語(yǔ)言呵護(hù)著我長(zhǎng)大……現(xiàn)在是我們報(bào)恩的.時(shí)候了,您不要再去用長(zhǎng)著老繭的手去干活了。想想我以前的行為我真是萬(wàn)分悔恨!

        那一次,我看見(jiàn)別人手里拿著平板和蘋(píng)果8,心里既忌妒又眼紅。便嚷嚷著媽媽買(mǎi),媽媽說(shuō):“你爸爸失業(yè)了,現(xiàn)在就我上白班和夜班補(bǔ)貼家用,哪省的出那么多錢(qián)呀!”我聽(tīng)了,把頭搖得像波浪鼓似的說(shuō):"不嘛!不嘛!"說(shuō)完,便把努著小嘴走了。媽媽只好無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō):"好吧!"

        這幾天,媽媽連夜加班,甚至都不回家了!每天下班回家,媽媽的眼睛總是紅紅的,身體虛弱無(wú)力,仿佛恨不馬上撲倒在床上。這些我看在眼里,疼在心中,真后悔當(dāng)初說(shuō)了那句話(huà)!可是我只知道勸也沒(méi)用,因?yàn)樗钠夂臀乙粯泳,?duì)別人的承諾一向是說(shuō)一不二,唉!

        兩個(gè)月后,媽媽高興地拿著戰(zhàn)利品——手機(jī)和平板。我高興的接了過(guò)來(lái),媽媽竟然還記得,我都快忘了!可是轉(zhuǎn)頭一看,媽媽在黃油布似的臉擠出一絲笑容。我心里一酸,淚水不禁涌了出來(lái)!

        千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà):媽媽?zhuān)覑?ài)你!

      四年級(jí)敘事作文 篇5

        我家就像醫(yī)院一樣,每個(gè)人都得了“癡呆癥”。不過(guò),你可別見(jiàn)怪,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

        患者一號(hào):爸爸。

        我的爸爸是一位“電腦癡呆癥患者”。他一天到晚大部分時(shí)間都花在看電腦上。有一次,他正聚精會(huì)神看電腦的時(shí)候,偷偷走到他的后面,吹起了口哨,還聽(tīng)見(jiàn)他自言自語(yǔ):“奇怪了,大熱天的,怎么會(huì)有鳥(niǎo)叫,他們應(yīng)該在樹(shù)上乘涼啊!蔽掖蠼幸宦,他這才知道我在旁邊,我真是哭笑不得。唉,這是爸爸。

        患者二號(hào):媽媽。

        我的媽媽是一位“烹飪癡呆癥患者”。每天的早、中、晚餐不是她做她就不高興。記得一天早上,已經(jīng)8點(diǎn)多鐘了,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的鍋還在乒乓響,我和爸爸還想睡個(gè)懶覺(jué),就被這陣陣香味引出廚房。不到十分鐘,迅速光盤(pán),我的'神啊!還沒(méi)等我肚子里的早餐消化完,中飯和下午茶手牽手來(lái)了。不到一會(huì)兒,秒殺中飯。幾個(gè)小時(shí)后,晚飯隆重登場(chǎng)。媽媽每天都會(huì)說(shuō):“我在思考早飯吃什么,中飯吃什么,晚飯吃什么!碧靺龋且盐覀凁B(yǎng)成大肥豬吧?我們家應(yīng)該把“衛(wèi)生家庭”改成“吃貨家庭”了。

        患者三號(hào):我。

        我是一位“閱讀癡呆癥患者”。一有空我就會(huì)去拿書(shū)來(lái)讀,我還是學(xué)校圖書(shū)館的?蛥龋∥覑(ài)看書(shū),已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界。一次,我在圖書(shū)館看書(shū),直到看完一本書(shū),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開(kāi)始靜校了。有時(shí)候邊走邊看書(shū),不小心滑到樓梯下面也顧不得疼痛,又迫不及待捧起書(shū)本來(lái)看。媽媽經(jīng)常這樣評(píng)價(jià)我:“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng),簡(jiǎn)直是無(wú)藥可救,再看下去,天都要破了!”

        這就是我家,一個(gè)癡癡呆呆的家。我愛(ài)我家。

      四年級(jí)敘事作文 篇6

        每個(gè)人都有自己的煩惱。說(shuō)起我的煩惱,我就有點(diǎn)說(shuō)不出口,因?yàn)槲冶绕渌瑢W(xué)矮半個(gè)頭。

        為此,媽媽讓我每天跳高,還要我通過(guò)堅(jiān)持游泳、跳繩、打籃球等活動(dòng)來(lái)鍛煉身體。就是因?yàn)槲姨,才給我量身定制了一個(gè)長(zhǎng)高計(jì)劃,可沒(méi)幾天就把我累壞了。

        一天,媽媽出門(mén)了,只有我一個(gè)人在家。我悄悄地來(lái)到鞋架旁,撩開(kāi)布簾,發(fā)現(xiàn)了一雙雙黑色高跟鞋正躺在里面呢!其中跟最高的那雙頭上有一個(gè)蝴蝶結(jié),旁邊有拉鏈,后跟差不多有十厘米!我心想:這足夠了。我小心地把鞋子拿下來(lái),一腳踩進(jìn)里面,前面還空很多呢!整個(gè)人象踩高蹺似的`一下子高了許多。我興高采烈地在家里走來(lái)走去,搖搖晃晃,在墻壁上量了一下,居然有一米四二那么高了,我欣喜若狂。媽媽回來(lái)了,我興奮地說(shuō):“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)高了,有一米四二了!眿寢屛⑿Φ貑(wèn):“是嗎?”忽然,小狗從后面跑了出來(lái),圍著我的高跟鞋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我一不小心,失去了重心,重重地摔倒在了地板上。小狗迅速叼起高跟鞋,一溜煙地跑開(kāi)了,在地毯上撲來(lái)耍去,估計(jì)在研究它的新玩具了。我的腳跟疼得厲害,站不起來(lái),因?yàn)榕恕寢屩荒鼙持胰メt(yī)院,長(zhǎng)高計(jì)劃就此中斷了。

        沒(méi)穿高跟鞋后,我的身高又回到了從前,我煩惱極了。我的這個(gè)煩惱像小雪球似的越滾越大了……

      四年級(jí)敘事作文 篇7

        今天,我們青藍(lán)青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)去了太子灣公園春游。

        我們先去了章太炎紀(jì)念館參觀(guān),那里面有很多用各種字體寫(xiě)成的書(shū),有:小篆、草書(shū)、金文、甲骨文等。除了這些書(shū),紀(jì)念館里還有很多英雄人物的'介紹,章太炎就是其中一位。我們還了解到了古代的一些規(guī)矩,比如:進(jìn)其他人家門(mén)的時(shí)候,不能踩門(mén)底下的石頭等。

        參觀(guān)完了紀(jì)念館后,我們就去了太子灣公園。哇!一進(jìn)到公園里,我們都嚇了一跳:這真是太美啦!草地嫩嫩的,各種花、樹(shù)木落英繽紛,小河清澈見(jiàn)底跟世外桃源差不了多少了!我們找到一塊陰涼的草地上,就開(kāi)始野餐了。

        野餐時(shí),很多人都把垃圾亂扔,可還是有人幫忙撿起了垃圾。就說(shuō)說(shuō)我看到的吧,一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶一起在整個(gè)公園里撿垃圾,許多同學(xué)也都幫忙撿垃圾,這是多么好的品德呀!要是人人都這樣做,世界豈不是會(huì)變得干凈、漂亮嗎?

        這次春游我覺(jué)得很開(kāi)心,不僅是因?yàn)橥妫且驗(yàn)槲叶昧艘粋(gè)道理:我們要保護(hù)環(huán)境,不能讓大自然受到破壞。

      四年級(jí)敘事作文 篇8

        今天下午放學(xué)以后,我在家做手工。 做什么?我想了想,對(duì)了!做大白菜吧。

        我拿起一塊綠色的橡皮泥開(kāi)始做了。我把橡皮泥分成七塊了。一塊大一點(diǎn)的,六塊小一點(diǎn)的。我先拿都一點(diǎn)的橡皮泥團(tuán)成橢圓。又拿起了一塊小一點(diǎn)的橡皮泥當(dāng)葉子。這五塊橡皮泥都被我做成了葉子,粘在橢圓的`周?chē)。最后一塊我又掰開(kāi)了,而且一樣大。一塊做根上面的部分,一塊做根的下面的部分。

        一棵大白菜做好了?粗蟀撞宋揖拖肓骺谒N蚁耄哼@白菜如果能吃一定很好吃,因?yàn)槭俏易约河H手做的。

        。《嗪玫囊豢么蟀撞搜!

      四年級(jí)敘事作文 篇9

        在我的小書(shū)柜上,擺著一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。我一看到它,就會(huì)想起那件讓我自豪的事情。

        那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽去南京奧體中心參加拉丁舞比賽。一跨進(jìn)大門(mén),我就看到來(lái)參加比賽的選手已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍,只見(jiàn)女孩子都穿著華麗的拉丁舞裙,男孩子也很紳士地系著領(lǐng)結(jié),大家都在焦急地等待著。為了這次比賽我準(zhǔn)備了很久,希望能在舞臺(tái)上完美表現(xiàn)。

        時(shí)間過(guò)得很慢,好不容易快要到我了,我看到我前面的那位選手在跳的`過(guò)程中竟然忘記動(dòng)作了,我心里的弦又繃緊了,默默祈禱:一會(huì)兒我可千萬(wàn)不能出這樣的錯(cuò)誤呀!終于到我了,我踏上了舞臺(tái),深呼吸,昂起頭,暗暗鼓勵(lì)自己:我可以的。我向評(píng)委深深地鞠了一躬,隨著音樂(lè)響起,我開(kāi)始翩翩起舞。那時(shí)候的我忘記了臺(tái)下的評(píng)委,腦海里只有我平時(shí)訓(xùn)練的畫(huà)面,我熟練地做著教練教我們的動(dòng)作:留頭、甩頭,大幅度,速度快……我不再緊張了,每個(gè)動(dòng)作都做得那么流暢、自然,我感覺(jué)腳下像踩著一朵幸福的云。一曲結(jié)束了,我又向評(píng)委鞠了一躬,臉上露出了自信的笑容。

        下臺(tái)之后,我欣喜地找到了媽媽?zhuān)墒菋寢寘s緊皺眉頭說(shuō):“跳得很好,只可惜有點(diǎn)靠邊了,評(píng)委們可能會(huì)扣分……”我心里直打鼓,那朵幸福的云一瞬間消失了。我想難道我那么多天的努力付出都白費(fèi)了嗎?

        第二天,成績(jī)出來(lái)了,我一直在拉丁舞成績(jī)冊(cè)上尋找自己的名字,第一頁(yè)沒(méi)有,我有點(diǎn)失落。翻到第二頁(yè),找到了!找到了!仔細(xì)一看,恰恰第二名,倫巴第一名,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,自信的笑容又回到了我的臉上。

        后來(lái)我把獎(jiǎng)杯領(lǐng)回了家,就擺在最醒目地位置,我想讓它時(shí)刻提醒我,我是最棒的,我可以做得很好!

      四年級(jí)敘事作文 篇10

        2月25日,蕪湖廣電小記者組織在柏莊開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),吃過(guò)中飯,我就高高興興的趕到了柏莊。

        到了柏莊大門(mén)口,老師讓我們先站成兩排,拍了一張全體成員的大合影,大家都很高興,露出了燦爛的笑容。合影后,老師給我們分成了7個(gè)小組,分別進(jìn)入柏莊兒童王國(guó),開(kāi)始完成小組任務(wù)。

        根據(jù)老師的規(guī)定,我們要分別完成建筑、軍人、法律、探險(xiǎn)、征兵、中醫(yī)、消防等10個(gè)任務(wù),其中消防體驗(yàn)是必須要做的任務(wù),否則整個(gè)小組得分就是0分。完成10個(gè)任務(wù)后,還可以完成另一個(gè)附加任務(wù)—“考古”。我們組成員懷著好奇心情,首先完成了消防體驗(yàn),然后又分別完成了一系列的職業(yè)體驗(yàn)。

        雖然在時(shí)間截止時(shí),我們組還有考古任務(wù)沒(méi)有完成,但是我們依然十分開(kāi)心。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng),我有了很多體會(huì)和感悟:最深的感悟就是,集體做事情時(shí),大家要團(tuán)結(jié)一致,共同面對(duì)各種困難。此外,在“法律”職業(yè)體驗(yàn)中,我也感受到法官職業(yè)的不容易,既要為人正直,又要端莊嚴(yán)肅;在“可口可樂(lè)加工廠(chǎng)”這個(gè)職業(yè)中,我感受到,做食物要給大家去品嘗,虛心接受別人的.意見(jiàn),才能做出美味的食品。

        這次的活動(dòng)真有意思!我體會(huì)到每個(gè)職業(yè)的不容易,也有了團(tuán)結(jié)一致的道理。

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