【必備】五年級(jí)敘事作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天，老師帶領(lǐng)我們到微機(jī)室學(xué)電腦了，我太高興了！老師讓我們打開(kāi)一正方形的小按鈕，然后，老師讓我們不要隨便亂動(dòng)電腦上其他的按鈕，讓電腦慢慢的啟動(dòng)。一會(huì)兒，電腦出現(xiàn)了一個(gè)正方形的小框框，再按確定，顯示出一張白紙，老師讓我們先選擇一支筆，我選擇了一支毛筆，蘸了綠色，我把它畫(huà)成氣球的形狀，接下來(lái)，我又選擇了紅顏料畫(huà)出氣球的線。我還用紅顏色畫(huà)出另外的`氣球。然后，我又畫(huà)了梅花和小草，用鉛筆工具勾外輪廓，再用毛筆涂色。錯(cuò)的地方，可以用橡皮擦掉。我覺(jué)得電腦很好玩，我一定要把它學(xué)會(huì)。
五年級(jí)敘事作文 篇2
怡樂(lè)園的建設(shè)，讓坦洲迅速成為一個(gè)知名的地方。當(dāng)我們走進(jìn)怡樂(lè)園時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面不僅有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施，還有許多能展示坦洲的過(guò)去的'照片。
在我的記憶里，幾年前的怡樂(lè)園只是一個(gè)普通的公園，那里沒(méi)有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施，非常地安靜，只吸引一些喜歡清靜的人進(jìn)來(lái)游玩�？扇缃�，這里有孩子們樂(lè)看的鯉魚(yú)，有機(jī)動(dòng)游戲，還有民俗表演，如有反映當(dāng)?shù)匚幕南趟畟鞒�，有婚嫁�?xí)俗展示，這一切都能讓人緬懷過(guò)去,傳承文化。
花開(kāi)花落，潮漲潮退，一路歡歌，一路尋覓。我看到了坦洲自改革開(kāi)放后，發(fā)生了天翻地覆的變化，昔日的小村子成了繁華都市，成了工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。漸漸地，在中山偏遠(yuǎn)處，坦洲成了一顆耀眼的明珠。
親愛(ài)的朋友，如果你問(wèn)我，美在哪里？我一定會(huì)大聲告訴你：“美在坦洲，美在步履匆匆中，美在坦洲人們的心中！”
五年級(jí)敘事作文 篇3
家鄉(xiāng)的那一片片麥田總能引起人們的遐想；那一棵棵高聳入云的樹(shù)木總能引起人們的笑聲；那一個(gè)個(gè)馬蜂窩總引起孩子們的玩味 捅馬蜂窩誰(shuí)敢呢？似乎沒(méi)有幾個(gè)人敢捅馬蜂窩，因?yàn)轳R峰的戰(zhàn)斗力是很強(qiáng)的。我和弟弟壯壯膽之后全副武裝，把自己“害羞”似的裹起來(lái)，臉也不放過(guò)。大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒叫著：“膽小鬼！膽小鬼！膽小鬼不敢見(jiàn)人了！”我看看大樹(shù)把長(zhǎng)桿子拿了過(guò)來(lái)心想“我將證明我不是膽小鬼！”
我拿著桿子一直不敢下手，頓了頓之后我鄭重其事地說(shuō)：“老弟！為了試試你膽子有多大，為了這個(gè)這個(gè)什么。哦對(duì)，為了我們的`榮譽(yù)，這個(gè)偉大而又光榮的任務(wù)就交給你了！”隨即我把桿子扔向了弟弟。弟弟拿上桿子，半天沒(méi)有動(dòng)靜還害怕得發(fā)抖了。拿上桿子轉(zhuǎn)過(guò)身要跑，可桿子的一頭不小心一個(gè)“神龍擺尾”把馬蜂窩打了下來(lái)，我驚慌失措的大叫起來(lái)：跑哎吆，我的屁屁�！暗艿艽蠛捌饋�(lái)�！蔽业募贡常ミ禾�！“我們兩個(gè)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂跑，兩人大叫著像逃兵一樣落荒而逃。
我們繞著林子跑了好久，終于蜜蜂士兵走了。我向天空望去，看見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)：“膽小鬼，小屁孩，打蜜蜂沒(méi)打成，打得自己一身傷，哈哈！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)覺(jué)得渾身上下都疼。我看看了弟弟笑了起來(lái)，弟弟說(shuō)：“笑什么笑你也混身是傷”我不由得喊了一聲：“哎吆！疼！”我和弟弟都笑了起來(lái)。
許多天后我們才好，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我們是又可愛(ài)又有趣！這片土地上有無(wú)數(shù)趣事！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這里的趣事。
五年級(jí)敘事作文 篇4
有一次，我到小賣鋪里去買零食。
走到小賣鋪里，我對(duì)那里的阿姨說(shuō)：“阿姨，我買一包果凍和一袋奶糖 。”那位阿姨給我拿了果凍和奶糖，我問(wèn)；“阿姨，需要多少錢？”阿姨說(shuō)；“兩塊錢�！庇谑�，我就掏出了褲兜里的十元錢給了阿姨。阿姨找給了我八元錢，我拿著阿姨找給我的錢回到了家，把那八元錢給了媽媽，誰(shuí)知媽媽卻大聲對(duì)我說(shuō)；“薛獻(xiàn)迪，這張五元的怎么是張假鈔？”我一看媽媽手里的那五元錢，果然有些異樣，就趕快拿著錢跑到了小賣鋪，我要求小賣鋪的阿姨給我換一張五元的真鈔，可那位阿姨卻死活不給我換，我只得垂頭喪氣的`回家了。
這雖然是件小事，卻讓我非常氣憤，小賣鋪的阿姨作為一個(gè)大人，怎么能坑我們小孩子呢？我想我長(zhǎng)大了一定不會(huì)像她那樣。
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天下午第三節(jié)課，我們班要選舉十個(gè)三好學(xué)生。同學(xué)們推舉了十四個(gè)同學(xué)。最后，用投票的方式來(lái)選舉。
“開(kāi)始！”伴隨老師一聲令下，一支支“神筆”在同學(xué)們手中飛快地旋轉(zhuǎn)著，如同一個(gè)個(gè)大圓盤在旋轉(zhuǎn)著。教師里靜得出奇；有的同學(xué)在冥思苦想；有的同學(xué)一拍腦瓜，眼睛一亮，嘴里叫聲：“有了！”便在紙上“沙沙”地寫了起來(lái)；而有的同學(xué)仔細(xì)地想，認(rèn)真地寫，似乎很重視這次競(jìng)選。
不一會(huì)兒，同學(xué)們選完了。接下來(lái)，就到緊張的唱票了。
金慧大聲地喊著：“沈潤(rùn)坤、林真�！边@聲音像一直都沒(méi)有念到我的名字。我的心提到了嗓子眼了�！拔湫⊙牛 币宦暫皞鬟M(jìn)了我的耳畔。咦，叫我干什么？我正疑惑時(shí)，抬頭一看：�。∮形业囊黄绷�！雖然只有這一票，但是它鼓勵(lì)這我，使我有了信心。
可是，我的心情越來(lái)越緊張；眼前黑板上的粉筆字好像正在蠕動(dòng)的小蟲(chóng)，懷里像揣了個(gè)小兔子，額頭上不知什么時(shí)候掛滿了汗珠，手心里也黏糊糊的`。我用手使勁兒按著胸口，覺(jué)得不這樣心就會(huì)跳出來(lái)。我默念著“放松，放松”克制自己的情緒。
不一會(huì)兒，唱票結(jié)果出來(lái)了，我險(xiǎn)些跌在山崖底，不多不少30票！耶，我入選了！我打喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
后來(lái)，我冷靜下來(lái)了想了想，我能進(jìn)入選是同學(xué)們對(duì)我的信任，但仍有二十位同學(xué)對(duì)我的表現(xiàn)不滿意，我應(yīng)該努力，讓全班同學(xué)對(duì)我十分滿意！
五年級(jí)敘事作文 篇6
書(shū)是人類最好的朋友，就像黑暗的路上見(jiàn)到一束光芒；像在你饑腸轆轆時(shí)給你一頓飽餐；像一雙帶你四處飛翔的翅膀。
一次，媽媽帶我去書(shū)店。我推著空空蕩蕩的購(gòu)物車在書(shū)柜間的空隙中走來(lái)走去。我來(lái)到課外書(shū)系列的書(shū)柜前，遲遲不肯離開(kāi)，那兒的書(shū)實(shí)在太吸引我了！
在琳瑯滿目的書(shū)柜前，我情不自禁地將書(shū)一本又一本地放入購(gòu)物車中。我首先用右手拿了一本《王子與貧兒》，左手也沒(méi)有閑著，用很快的速度拿了一本名叫《小孩與大象》的'連環(huán)畫(huà)……
當(dāng)我無(wú)比興奮地將購(gòu)物車推向母親跟前時(shí)，我遲疑了，心想：“平時(shí)媽媽不會(huì)給我買這么多的書(shū)，這次也會(huì)一樣嗎？”我只好小心翼翼地走到母親的右手邊，問(wèn)道：“可以買嗎？”因?yàn)楹ε拢野岩f(shuō)的話越縮越短。“為什么不行？”想不到媽媽連想到?jīng)]想就回答道。
我一蹦三尺高，準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，我快速地清點(diǎn)了我所有拿的書(shū)，哇！竟有十三本啊！
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的魅力，愛(ài)它的所散發(fā)出的書(shū)香，愛(ài)它的一切一切。就像藏克家說(shuō)的一樣：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！�
五年級(jí)敘事作文 篇7
今天，我們家蒸饅頭，奶奶說(shuō)：“蒸饅頭，是我們這兒的一種風(fēng)俗，表示著來(lái)年的蒸蒸日上，也意味著來(lái)年的財(cái)源廣進(jìn)�！�
奶奶一大早就起來(lái)了，她先是把一大壇發(fā)酵糊和面粉揉在一起，揉成一個(gè)大面團(tuán)后，放入一個(gè)大桶內(nèi)。剛放進(jìn)去時(shí)，只占小半桶，但過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，那面粉團(tuán)漲滿了桶，像潮水一般涌上來(lái)。接著，爺爺先拿出一大塊，放在桌上，再拿來(lái)一些面粉，撒在上面，不停地搓揉，然后把面團(tuán)搓成橢圓形，再把它截成一小塊一小塊的，奶奶拿了一小塊面團(tuán)，又是搓又是捏，很快變成一塊又圓又薄的“餅”，這時(shí)，奶奶左手托“餅”，右手用筷子夾了一塊菜陷放入“餅”中，然后右手大拇指和食指不停地捏出褶皺形，而左手卻在轉(zhuǎn)動(dòng)著。這樣一個(gè)饅頭就做好了。
看著爺爺奶奶在不停的包饅頭，不禁手有些癢癢，于是，我也學(xué)著奶奶的樣子包饅頭�？粗菀祝銎饋�(lái)就難了。剛拿起小面團(tuán)，我的手指就被粘起來(lái)了，奶奶說(shuō)：“沾些面粉就好了，不然，可就要把你的五個(gè)手指連起來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)，就趕緊把手伸進(jìn)面粉袋，出來(lái)時(shí)已經(jīng)是“羊爪子”了。我費(fèi)了九牛二虎之力把手上的面團(tuán)屑給弄了下來(lái)。又開(kāi)始揉面團(tuán)，把面團(tuán)揉成圓的'后。我就把它放在桌上，壓成扁平狀�？刹粔翰灰o，這一壓，那面團(tuán)就粘在桌上了。等我把它撕下來(lái)后，它卻破了一個(gè)大洞。哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是“新手”呢？認(rèn)命吧，重做。在我做了無(wú)數(shù)邊搓、揉、壓后，真是功夫不負(fù)有心人，終于成安然無(wú)恙的扁平狀的圓餅了。接著，我開(kāi)始包陷，可那筷子像和我作對(duì)似的，不是挑的太多，就是太少，要不是奶奶幫我，我不知要費(fèi)多少周折。最難的還在后面呢。我也學(xué)著奶奶的樣，先用左手托住圓餅底，再用右手沿著圓餅邊緣不停地捏出褶皺形，把饅頭轉(zhuǎn)一圈后，我把褶皺形的皮往中心用力一捏，封住了口，大功告成！
饅頭蒸好后，我一眼就看到了我包的“怪饅頭”。我品嘗著我親手包的饅頭，感覺(jué)到的是成功與快樂(lè)！
五年級(jí)敘事作文 篇8
童年好像天空的白云，好像樹(shù)林里的每棵樹(shù)，好像海洋中各種各樣的魚(yú)，有著各種故事，小時(shí)候的我們也是，天真、可愛(ài)、聰明和倔強(qiáng)……然而，小時(shí)候的我是個(gè)膽小鬼。
上幼兒園的第一天，我和其他小朋友在班里等家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，我想：這些人都誰(shuí)呀，我怎么不認(rèn)識(shí)他，我的爸爸在哪？我東看西看，怎么也看不到爸爸。我的淚水要從眼里跑出來(lái)了，我站在一角哭了出來(lái)，幼兒園的阿姨走過(guò)來(lái)安慰說(shuō)：“你爸爸在開(kāi)會(huì)，你先和別的小朋友一起玩�！卑⒁贪盐�?guī)У狡渌∨笥雅赃�，跟他們一起玩；由于，我的膽子小，不敢跟他們說(shuō)話。一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn)我叫什么名字，“李蕓欣�！蔽夷懬拥氐恼f(shuō)，“哦！”她說(shuō)，“我叫季欣陽(yáng)，我們一起玩吧！”她把手伸了過(guò)來(lái)，我把手伸了過(guò)去，我倆的手握在一塊，玩了起來(lái)。“上課了！”朱老師說(shuō)到，我們坐在老師規(guī)定的位子上，老師開(kāi)始點(diǎn)名：“李蕓欣。”我輕聲地說(shuō)：“到！”當(dāng)被老師叫到，回答問(wèn)題的.時(shí)候，我嚇了我一跳，我不敢回答問(wèn)題，生怕答錯(cuò)，成班級(jí)的笑話。這天，是我感到最難受的一天了，時(shí)間像水滴慢慢地滴著，我過(guò)得可真是度日如年��！心里好像繩子緊緊地捆著似的，十分緊張，透不過(guò)氣來(lái)。
合上記憶的相冊(cè)，我不禁笑起來(lái)，我小時(shí)候怎么這么膽小。
五年級(jí)敘事作文 篇9
雨一直下不停，那昏暗的燈光映著她慘白的臉，她的雙眼此時(shí)大的駭人，她緊緊盯著那藕般潔白的小腿上正靜靜流淌著的血液，那殷紅的血仿佛在嘲諷著她的一切。臉上的指印現(xiàn)在仍清晰可見(jiàn)，無(wú)聲的吞噬著她。
嘀嘀嘀，醫(yī)院的儀器喚著床上的人，她不像是睡著了，她更像是死了，徹徹底底被那一巴掌打死了。她是醒了，但她不愿睜開(kāi)雙眼。在這幾天中有無(wú)數(shù)種聲音纏繞著她，但在她的心底深處一個(gè)聲音如魔音般束縛著她，她無(wú)力的掙扎著，卻毫無(wú)用處，慢慢地她被錮得緊緊的，連最后一絲氧氣都要消失了，她，真的快要窒息了。
啊~！一聲尖叫劃破天空，離歌的頭上一層密密的汗，她如一只驚恐的小鹿。所有的人都被那聲尖叫嚇到了，那不是一個(gè)正常人所能發(fā)出的聲音，如一只絕望的狼再要結(jié)束自己的生命前，所發(fā)出的最后的哀鳴，那樣的無(wú)奈，令人毛骨悚然。
在這個(gè)醫(yī)院中仿佛只有兩種顏色，白色與血紅色。刺鼻的藥水麻痹著慕斯的神經(jīng)，他痛苦的抱著頭，丑陋的一幕幕在他的眼前如同電影般回放著。那天他真的.很高興，他牽著離歌的手，在他的眼中世界上一切都那么美好，他甚至自私的想過(guò)，如果時(shí)間就靜止在那一刻，他可以舍其所有。他們不過(guò)就是在紅木餐廳特設(shè)的玻璃間，喝了兩份餐廳特別贈(zèng)送的雞尾酒后，他們就失去了知覺(jué)。接著，后來(lái)又發(fā)生了什么，他真的不記得了。后來(lái)，離歌的體檢報(bào)告出來(lái)了，她竟然懷孕都一個(gè)月了，時(shí)間竟然出奇的吻合。那時(shí)猶如晴天霹靂般，慕斯搖著頭，豆大的汗珠爭(zhēng)先恐后的流了下來(lái)。
那天晚上下雨了，下得很大。慕斯什么都看不到了，他只是不停的跑著，每一個(gè)腳步聲都如他的心跳，仿佛什么時(shí)候就要停止，他看見(jiàn)離歌倒在血泊中，她眼睛那么空洞，瞳孔急劇的收縮著。雨水從慕斯的頭發(fā)上滴下來(lái)，劃過(guò)了他的眼角。離歌小產(chǎn)了，慕斯不知道那個(gè)夜晚發(fā)生了什么，但在那時(shí)候，他只記得他慌亂的捂住離歌的眼睛，他把離歌緊緊抱在懷里，想快點(diǎn)逃離這個(gè)地方。離歌抓著他的衣領(lǐng)，她身上的溫度比濺落在地上的雨滴還要冰涼刺骨。時(shí)他感到了深深的恐懼，慕斯害怕就在下一秒，下一秒，離歌就會(huì)死在他的眼前，所以他什么都不顧，只是抱著一個(gè)好像已經(jīng)沒(méi)有生命的人，在雨中奔跑著。也許在他的臉上早已分不清是汗水還是雨水，或者還摻雜著淚水。
落地窗外鮮紅的楓葉從樹(shù)枝上滑落下來(lái)，劃出了一個(gè)優(yōu)美的弧度。慕辰棕色的眼睛死死的盯著窗外，他喝了很多酒了，他的身上所散發(fā)出的不僅僅是濃厚的酒精味，更多的是冷酷。他的手指輕輕搖著高腳杯中的酒，這幾天他出奇的鎮(zhèn)靜，以至于讓人有些不安。
易總管清楚的記得，那天晚上身上被雨水滲透的少爺從外面沖了進(jìn)來(lái)，他快步到離歌的房中，看到什么就砸什么，他徹徹底底的瘋了。后來(lái)少爺又一人癱坐在地板上失聲痛哭，少爺?shù)难壑谐涑饨^望，原本顏色偏淡的唇突然像抹上了一層血色，他的臉更不像被雨水所沖洗而是覆蓋上了一層薄薄的雪。
就是在那個(gè)夜晚改變太多人的命運(yùn)，但是又在每個(gè)人的心口都平添了一條丑陋的疤痕，那疤痕似乎不停的流著血，什么時(shí)候愈合？誰(shuí)也不知道。會(huì)不會(huì)愈合也沒(méi)有人知道。但是這丑陋的疤，到底傷了誰(shuí)？
五年級(jí)敘事作文 篇10
這個(gè)周末爸爸媽媽都沒(méi)事，決定帶我去看恐龍，這可把我激動(dòng)壞了。
一路是我不停的問(wèn)他們是去博物館看恐龍化石還是其他的什么恐龍嗎？他們都不理會(huì)我，只是在那偷偷的笑。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)地方，聽(tīng)他們說(shuō)，這里叫“龍井”。那里面真的有恐龍嗎？我?guī)е苫笈c期待的心情走進(jìn)了龍井。
走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一些用樹(shù)枝修剪成的恐龍，我想這是到了恐龍園的大門了，又繼續(xù)向前走�？墒亲吡税胩煲膊灰�(jiàn)恐龍。
我問(wèn)媽媽：“您說(shuō)的'恐龍?jiān)谀膬貉�？�?/p>
“你不是看到了嗎？”媽媽反問(wèn)。
“我怎么不知道？”我又問(wèn)。
“就是那些用樹(shù)枝修剪的恐龍��！”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。
“啊？”我有些失望，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽也有點(diǎn)失望，我又問(wèn)媽媽：“您怎么像有點(diǎn)失望？”
“我以為你看到這些‘恐龍’會(huì)高興得跳起八丈高呢�？墒恰眿寢屨f(shuō)。
我連忙說(shuō)：“我看到這些恐龍已經(jīng)很高興了！”
“真的嗎？”媽媽面帶笑容地問(wèn)。
“當(dāng)然是真的了�！蔽胰隽酥e。
這一天的心情可謂是五味雜陳，開(kāi)心和失望各占了一半。之說(shuō)以說(shuō)開(kāi)心是因?yàn)榭吹綃寢岄_(kāi)心，而失望則是因?yàn)樽约簩?duì)媽媽說(shuō)了謊話，我感到內(nèi)疚和不安，我再也不想撒謊了。
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