實(shí)用的感謝三年級(jí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的感謝三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝三年級(jí)作文 篇1
我要感謝她——同學(xué)“葉子”。
記得一年級(jí)，我和“葉子”因?yàn)槟撤N緣分，成了朋友。她的生日在我的后一天；她的學(xué)號(hào)在我的學(xué)號(hào)后一個(gè)；她排隊(duì)也在我后面。這不是緣分，是什么呢？
一次體育課上，測(cè)跑步成績(jī)。就快到終點(diǎn)了，她變道犯規(guī)了，正好把我絆倒了。我爬起來(lái)，咬著牙繼續(xù)跑。誰(shuí)也沒有注意到我摔倒了。但是，“葉子”在這節(jié)課上經(jīng)常朝我投來(lái)歉意的'目光。雖然如此，但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我，我也不會(huì)跑到最后。幸好老師知道我的實(shí)力，不然我就與冬季接力跑無(wú)緣了。
下課了，她像影子一樣跟著我，知道周圍的同學(xué)都走了，才對(duì)我輕聲說(shuō)道：“對(duì)不起！我讓你摔倒了�！蔽冶緛�(lái)很想指責(zé)“葉子”，但卻怎么也說(shuō)不出口了，只是說(shuō)了一句：“沒關(guān)系，下次你不能變道了。”兩個(gè)人笑了笑，手拉著手，走去食堂吃飯了。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“對(duì)不起”，充滿了如此巨大的魔力！對(duì)“葉子”的不滿也因?yàn)檫@一句“對(duì)不起”給化解了。
我要感謝她！是她讓我明白了：一句“對(duì)不起”就可以解決問題，沒有必要糾結(jié)一生。只要你鼓起勇氣，無(wú)論多大的困難，都可以化解！
謝謝你，敢于說(shuō)“對(duì)不起”的“葉子”！
感謝三年級(jí)作文 篇2
許多人的生命中，定有幾個(gè)讓我們感謝的人，有老師、爸爸……而我要感謝的是一位農(nóng)村娃。
以前，我在班里“有權(quán)有勢(shì)”，論成績(jī)是位尖子生，論地位怎么說(shuō)也是班長(zhǎng)，論品味，也不比別人差。
后來(lái)，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)一位農(nóng)村娃，開始我有點(diǎn)瞧不起她，下課后，我?guī)е鴥蓚�(gè)姐妹走到她身邊，高傲地說(shuō)：“綠配紅，紅配綠，典型的鄉(xiāng)巴佬。”沒想到她也是個(gè)伶牙俐齒的'狠角兒，說(shuō)：“紅配綠，綠配紅，只有花仙子，才會(huì)這么穿！”我一聽，臉漲得通紅，一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)，便故意把她放到旁邊的文具盒給撞倒在地上，她見了，平靜地說(shuō)道：“請(qǐng)你撿起來(lái)�！蔽乙宦�，更生氣了，心想：撿起來(lái)？想得倒美，在班上還沒人敢跟我這么說(shuō)話。
所以便不理她了。她還是沒有生氣，將文具盒撿了起來(lái)，又說(shuō)：“我知道你們看不起我，雖然你們是大城市的人，比我們鄉(xiāng)里娃有錢，不用每天去放羊、做粗活，可我們農(nóng)村人也有一顆愛美之心。每個(gè)人生下來(lái)都是平等的，請(qǐng)你們不要看不起農(nóng)村人……”
我聽后，仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)是自己做錯(cuò)了，心里十分佩服這位農(nóng)村娃，每當(dāng)看到那些放羊的農(nóng)村娃時(shí)，總會(huì)想起她的一番話：不要看不起農(nóng)村人，要尊重他們。她，讓我明白了這個(gè)道理。
感謝三年級(jí)作文 篇3
高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個(gè)和藹可親的好老師。
記得有一次，我放學(xué)因?yàn)樵诼飞县澩�，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒有讓我吃午飯說(shuō)是要懲罰我。下午上學(xué)，因?yàn)槎亲雍莛I，我沒有辦法專心聽課，而是無(wú)精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，因?yàn)榱卫蠋熥畈幌矚g不專心聽講的學(xué)生。誰(shuí)知，老師卻摸摸我的'頭，問我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門口的小廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評(píng)人，因?yàn)樗幸浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次我上課開小差了，廖老師叫我起來(lái)回答問題，我什么也不知道，只好語(yǔ)無(wú)倫次地胡亂回答。廖老師沒有說(shuō)我什么，只是平靜地望著我，面對(duì)著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細(xì)語(yǔ)地又把那個(gè)問題講了一遍，然后問我懂了嗎?她一邊問，眼光又一次在我臉上劃過(guò)，那是怎樣一種目光啊?里面有責(zé)備、擔(dān)憂，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當(dāng)我又想開小差的時(shí)候，我只要看見老師那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我就感覺到好象有人在提醒我。
我現(xiàn)在成長(zhǎng)為一個(gè)人見人愛的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開的，所以我要說(shuō)：廖老師，我感謝您!
感謝三年級(jí)作文 篇4
如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，您的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。
老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的'。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，并不是一件輕松的事情�！皞鞯溃跇I(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛��！
或許有一天，他教給我們的知識(shí)已隨著時(shí)光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們?cè)谛撵`一隅為您開辟出一片圣潔的園地時(shí)，我們又有了一個(gè)新的人生偶像了。
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。您是路燈，是航標(biāo)，是杉樹，為給人們以光亮，方向，更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……
感謝三年級(jí)作文 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
2、通過(guò)作文精彩片段賞析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的'文章，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題師：今天，根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信，我們來(lái)上一節(jié)作文講評(píng)課。（板書課題） 首先，我們先來(lái)回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。（課件出示要求）
二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來(lái)寫。（出示學(xué)生所學(xué)片段）（1）學(xué)生讀片段（2）簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)片段的成功之處。
3、學(xué)生在寫感謝信時(shí)，少數(shù)學(xué)生格式不對(duì)，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。
感謝三年級(jí)作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，我已是三年級(jí)的學(xué)生了！
�。∥业睦蠋煱�！是你的辛勞讓我們認(rèn)識(shí)了許許多多的.知識(shí)！看到我的本子上的一個(gè)個(gè)勾，我就會(huì)想起你批改作業(yè)的情景！深夜，你在發(fā)出亮光的燈下，認(rèn)認(rèn)真真的看著我們的作業(yè)。
你即使是多么想睡覺，可你卻依舊在那桌子上批改作業(yè)！當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，你語(yǔ)重深長(zhǎng)的告訴我們下次不學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤！當(dāng)我們做好事時(shí)，你就會(huì)親切的對(duì)我們說(shuō)：“你們做得好！繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！”
你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩，一起說(shuō)笑，一起玩跳棋……你在我們困難的時(shí)候也會(huì)幫助我們！
��！我的老師，你就像蠟燭一般，犧牲自己，照亮別人！你就像粉筆一樣，犧牲自己，寫下無(wú)數(shù)的知識(shí)！老師�。∥腋兄x你！感謝你給予我的愛！感謝你對(duì)我真么多年的照顧！感謝你！
感謝三年級(jí)作文 篇7
我有一位美麗大方的媽媽，我總覺得她是全世界最美麗的媽媽，誰(shuí)都沒有她漂亮，媽媽的眉毛又濃又黑，媽媽的.眼睛像黑珍珠一樣，媽媽的頭發(fā)又黑又亮，真好看！媽媽有時(shí)候溫柔，有時(shí)候暴躁，但是不管怎樣，我都愛她！
有一次，媽媽的同事給她了一盒巧克力，是金色包裝的，特別好看，也特別好吃�？墒�，媽媽一顆都沒有舍得吃，而是，把巧克力裝到包里拿回家，全部給了我。��！媽媽的愛是濃香的巧克力，是甜蜜的愛！
媽媽，謝謝你！婦女節(jié)即將來(lái)臨，我想在那一天，幫您把家里的房間收拾得干干凈凈，讓媽媽您省心。媽媽我要向大海、天空、沙漠喊：”媽媽我愛您！我永遠(yuǎn)愛您！不管您怎么打我、罵我，也不會(huì)影響我對(duì)您的愛！我以后要乖乖聽話�！白詈笪蚁胱８Ｄ簨D女節(jié)快樂！我最喜歡您了！
感謝三年級(jí)作文 篇8
媽媽，我非常感謝您十二年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。為此，您天天辛苦工作之后，也沒有時(shí)間休息，為我做飯、洗衣服，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，自己沒多少休息時(shí)間。
媽媽，您給我最無(wú)私的愛，我是不會(huì)忘記的.。又一次，我在上小學(xué)時(shí)，一天，忽然發(fā)起了高燒，您一量體溫，已經(jīng)達(dá)到了40度，您立刻送我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)天氣很冷，我穿了好幾件衣服，非常暖和，而您卻只穿了一件單薄的衣服，身子在不停的抖動(dòng)，兩只眼睛布滿了血絲，看上去好像老了很多。我在住院時(shí)，您天天和我聊天、講故事，我的病很快就好了，而您卻病倒了，這件事我終身難忘。
媽媽，您為我付出了您的全部，從小就教育我，是我不但學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何做人，讓我從一個(gè)小孩逐漸成為了一個(gè)男子漢，從幼稚變得成熟。媽媽是我最好的老師了，您從小就教育我，要好好學(xué)習(xí)，您下班回來(lái)就和我一起復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí)，使我受益匪淺。
媽媽，感謝您！感謝您多年為我的付出，感謝您！
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