有關(guān)初三作文集合七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　水鄉(xiāng)紹興，悠久的水鄉(xiāng)文化陶冶著我的情操，而我家的家風(fēng)也潛移默化的改變著我的人格，我的人生。

　　我的爺爺是一位農(nóng)民，他的一生都在地里干活。炎炎夏日，猛烈的陽(yáng)光下將樹(shù)葉曬得萎蔫，在田野中我總能看到那個(gè)熟悉的身影，他仍在地里為樹(shù)澆水施肥，他對(duì)于種地，沒(méi)有絲毫懈怠過(guò)。他是個(gè)偉大的農(nóng)民。

　　小時(shí)候，我住在爺爺家，晚上是爺爺唯一的閑暇時(shí)光，在吃飯的時(shí)候，他總是樂(lè)呵呵地看著我，那目光像看向是心肝寶貝一樣，他總是向我闡明一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的道理，他也常常鼓勵(lì)我要自信，面對(duì)任何事情都不要膽怯，我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭吃飯。

　　有一天，我在吃晚餐上談及不勞而獲時(shí)，爺爺沉默了，下一刻他便嚴(yán)肅地盯著我說(shuō)，做人做事就像種地，你種下多少就收獲多少，種地要勤懇，這樣才有好的收成，做人做事更要勤懇，這樣才有未來(lái)。當(dāng)時(shí)正在嬉笑的我一下子就愣住了，我之前從未見(jiàn)過(guò)爺爺這般嚴(yán)肅的面孔，雖然在一旁的奶奶替我解了圍，恢復(fù)了晚餐的氣氛，但是那番話便隨著那張嚴(yán)肅的面孔深深烙印與我心中，揮之不去，令我久久難以忘懷。

　　在初二期末考試前一周，每天的作業(yè)量大幅增加，作業(yè)難度也呈飛躍式的增加，使得我做作業(yè)時(shí)間大大延長(zhǎng)，休息時(shí)間大大縮短，回家作業(yè)除了一些必交作業(yè)，還多了些可有可無(wú)的，不必上交但要完成的作業(yè)。我的內(nèi)心比較掙扎，大部分同學(xué)選擇放棄不必交的作業(yè)，但當(dāng)我也想要放棄時(shí)，當(dāng)年那張嚴(yán)肅的面孔，那番簡(jiǎn)單卻又深?yuàn)W的話令我幡然悔悟，我選擇了堅(jiān)持完成，我想起了烈日下田地里那個(gè)熟悉的身體……在一周后，我取得了前所未有的`優(yōu)異成績(jī)，我高興得笑了，爺爺也笑得合不攏嘴，像看到地里的果樹(shù)被果實(shí)壓彎枝條。

　　做人做事，勤勤懇懇，這是一個(gè)樸實(shí)農(nóng)民的感悟，這也是我家的家風(fēng)，它如一陣風(fēng)吹拂過(guò)我的心靈，吹去我心靈的污垢，它也悄悄地改變了我的成長(zhǎng)軌跡，使我能越走越遠(yuǎn)。

　　家風(fēng)，是人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

初三作文 篇2

　　“你醒啦”

　　“恩”

　　“感覺(jué)怎么樣”

　　“身子都僵了”

　　“啊，我?guī)湍沐N錘”

　　“不用了，我自己來(lái)，對(duì)了，你唱歌好難聽(tīng)啊”

　　“什么，你聽(tīng)到了啊”

　　“嘿嘿，好難聽(tīng)，其實(shí)我那天就醒了”

　　“好啊，看我怎么打你”

　　“你還打我，我的肯德雞呢”

　　“這個(gè)，那個(gè)…我忘了”

　　“哼！我就知道，對(duì)了我們出去玩吧”

　　“啊？你剛好，再說(shuō)醫(yī)院也不讓你出去啊”

　　“笨啊，偷偷的嘛，嘿嘿”

　　“你行嗎？”

　　“怎么不行”

　　我扶著欣走在床，欣還是很吃力，但她笑得好開(kāi)心。

　　我和欣在大街上走著，欣挽著我的胳膊

　　欣沒(méi)說(shuō)話，只是走著

　　“我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧”

　　“啊，對(duì)你身體不好吧”

　　“我一次沒(méi)玩過(guò)讓我玩一次吧”

　　“好吧”

　　我和欣手拉手在一起，欣真的`好開(kāi)心，好開(kāi)心

　　笑得那么燦爛

　　欣和我玩了很久，欣出奇的精力充沛

　　“我們回去吧”

　　“好”

　　我把欣送到醫(yī)院，醫(yī)院里的人正急得找欣，雖然看見(jiàn)我們回來(lái)，還是很氣憤

　　“傷，這給你”

　　“怎么突然給我東西啊”

　　“沒(méi)什么，對(duì)了！回去再看”

　　“哦”

　�。簜�！當(dāng)你看到這封信時(shí)，或許我已不在了

　　和你在一起我很開(kāi)心，真的，我從小到大有

　　個(gè)夢(mèng)想，就是和心愛(ài)的人一起玩遍游樂(lè)園的

　　所有東西，我真希望實(shí)現(xiàn)，傷，我愛(ài)你，我

　　走了，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多，但我知

　　足了，再見(jiàn)，傷，我真的舍不得你，我忘不

　　了你，我真想在見(jiàn)你一面，但我不想你看見(jiàn)

　　我現(xiàn)在的樣子，我要在你心中留在最美的欣！

　　我呆在那里“為什么會(huì)這樣”我發(fā)瘋似的向外面跑去...

　　現(xiàn)在播報(bào)晚間新聞：今天晚間在新街發(fā)生一起交通事故，有一名人員當(dāng)場(chǎng)死亡，驚核實(shí)，死者叫傷....

初三作文 篇3

　　子女愿父母為他們松綁，學(xué)生愿老師為他們松綁，工人愿老板為他們松綁，那么誰(shuí)為地球松綁呢？

　　地球是生命的搖籃，是孕育萬(wàn)物的地方，然而，隨著科技的發(fā)展與進(jìn)步，人們?yōu)榱藵M足自己的物質(zhì)需要，正不自覺(jué)得步入掠奪和破壞的誤區(qū)之中，不可自拔。

　　你看，那沙塵暴不就是地球的呼救？那酸雨不就是地球的苦淚？那旱澇災(zāi)害不就是地球痛苦的表現(xiàn)？地球正處在水深火熱當(dāng)中。曾經(jīng)，藍(lán)天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔，可現(xiàn)在它變得黯然失色；曾經(jīng)，我們可以在綠樹(shù)下盡情玩耍，可現(xiàn)在，它像患了病的伙伴，無(wú)精打采也痛苦呻吟著，曾經(jīng)，地上開(kāi)滿鮮花，鳥(niǎo)兒快樂(lè)飛翔，可現(xiàn)在，我再也尋不到那五彩繽紛的世界了。

　　地球已被“病魔”束縛了很久了！而制造“病魔”的就是人類。

　　人們?yōu)榱双@取看似貴重的毛皮、虎骨、魚(yú)翅，滿足緲小的口腹之欲，有人甘愿冒違法的風(fēng)險(xiǎn)，瘋狂地捕殺野生動(dòng)物，這使物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍多，人們?yōu)榱双@取可憐的金錢，來(lái)提高自己寶貴的.生活價(jià)值，有人不顧環(huán)境的好壞，瘋狂地濫砍亂伐，這導(dǎo)致樹(shù)木的消失速度快了幾百倍；人們?yōu)榱俗约噎h(huán)境的潔凈，將污水、垃圾隨意排放，這令河水發(fā)黑、發(fā)臭，土壤像潰爛了的根，傷痕累累，千瘡百孔，人們?yōu)榱擞腥A麗的豪宅，亂占耕地，這使全國(guó)乃至世界的耕地飛速減少。

　　唉，環(huán)境正在惡化，人類正把地球一步步推向滅亡，無(wú)情的束縛使地球喘不過(guò)氣來(lái)，它的呼吸變得越發(fā)急促。

　　警鐘已經(jīng)長(zhǎng)鳴，環(huán)境需要我們保護(hù)，地球需要我們建設(shè)，當(dāng)美麗與自然在我身邊越來(lái)越少時(shí)，我的心中便長(zhǎng)出了綠色的心愿，我期待地球恢復(fù)往日的藍(lán)色，重新煥發(fā)青春光彩，我期待世界不再烏煙瘴氣，綠樹(shù)花香令人陶醉，因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐�的家園！

　　人類，松綁地球吧！

初三作文 篇4

　　我不由得停住了腳步。

　　這是毛竹，是我曾在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)的一種竹子。這里的毛竹不少，是一個(gè)大竹林，他們幾乎都有二十來(lái)米，徑有的是八到十厘米，有幾顆大的達(dá)二十厘米。

　　現(xiàn)在毛竹的竹葉才剛剛出頭，雖然特別不明顯，但這些竹葉已經(jīng)開(kāi)始承擔(dān)哺育后代的責(zé)任。只有小小身軀的他們獲取大量的陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，將轉(zhuǎn)化的營(yíng)養(yǎng)通過(guò)地下莖，輸送給地下的幼體。不過(guò)，幼體雖然獲取了大量的營(yíng)養(yǎng)，但他們?cè)谇皫啄昃谷婚L(zhǎng)不到三厘米，和很多植物相比矮小的多，以至于有很多的人都為毛竹惋惜，覺(jué)得毛竹長(zhǎng)不大，不算是一個(gè)好竹子。

　　可是，其實(shí)毛竹是個(gè)值得驕傲的家族，它讓人驚奇的地方，就是它生長(zhǎng)開(kāi)之后，生長(zhǎng)速度驚人，四十五天左右的時(shí)間，能長(zhǎng)到二十多米。

　　毛竹長(zhǎng)的真的很辛苦，他在前五年最多長(zhǎng)五厘米，他只能沉默，沉默在很多人無(wú)知的惋惜中。但是，在第六年的春天，毛竹卻像打了激素一樣，每天以六英尺的高度猛長(zhǎng)十五天左右，最后她能長(zhǎng)到九十英尺高，成為竹林里的身高冠軍。

　　而且，更奇特的是，在他生長(zhǎng)的日子里，只有她能肆意狂長(zhǎng)，他周圍方圓十米多的其他植物便停止生長(zhǎng)，他們只能眼巴巴的望著毛竹日益增高，自己卻只能等到他的生長(zhǎng)期結(jié)束，才能繼續(xù)生長(zhǎng)。

　　其實(shí)，毛竹在前五年也不是不生長(zhǎng)，有人發(fā)現(xiàn)，他也長(zhǎng)，不過(guò)他不走尋常路，在地里長(zhǎng)。他在前五年時(shí)間里不停地生根。一顆小小的毛竹的'根系竟然已經(jīng)向周圍發(fā)展了十來(lái)米，向地下深處扎了近五米，也許就是因?yàn)檫@樣，他才能在第六年里，瘋狂生長(zhǎng)，甚至掠奪走周圍植物的營(yíng)養(yǎng)，讓周圍的植物都無(wú)法生長(zhǎng)，只能望“他”興嘆，默默羨慕他。

　　看看周圍，突然發(fā)現(xiàn)周圍像毛竹一樣的人還不少。他們看似沒(méi)什么成就，默默無(wú)聞，很普通的感覺(jué)。但是，他們只是在扎根，為自己打基礎(chǔ)，等到未來(lái)某一天的輝煌。做任何事情都不能求急，可以學(xué)學(xué)毛竹，一開(kāi)始比那么多的植物都矮，但是，總會(huì)有那么一天，他會(huì)長(zhǎng)大，并且以不可思議的速度達(dá)到很多植物都無(wú)法攀登的高度。要學(xué)會(huì)打基礎(chǔ)，很多時(shí)候，只要打得基礎(chǔ)穩(wěn)了，不管別人一開(kāi)始會(huì)怎么說(shuō)，都一定會(huì)有那么一天，讓他們都羨慕，甚至嫉妒的一天，那一天，我們會(huì)證明自己的實(shí)力，會(huì)拿到所有的營(yíng)養(yǎng)，會(huì)讓他們都無(wú)法生長(zhǎng)，用自己最后的成功，去讓曾經(jīng)不相信自己的人眼紅。

　　也許，我們現(xiàn)在只是茫茫人海中的一個(gè)“small potato”,但是，只要自己知道自己在做什么，并不停地努力，和毛竹一樣，打好基礎(chǔ)，最后迸發(fā)，讓所有人承認(rèn)，你是“big potato”。

　　想到這兒，我不由得加快腳步去努力了。

初三作文 篇5

　　以天為例，人們的第一種性能思維是：如何能象鳥(niǎo)兒一樣飛翔?有了欲望，思維就出現(xiàn)了。幾個(gè)世紀(jì)的探索，無(wú)限的想象，最終，萊特兄弟打開(kāi)了封印了兩千多年的思維。到如今的數(shù)百年，天空，已經(jīng)被人們征服了。這個(gè)蔚藍(lán)色的奧秘同屬于鳥(niǎo)類和人類。我們的思維打開(kāi)了天空，但探索并未停止。

　　接觸到了云霄，太空便顯現(xiàn)了。人類的發(fā)散思維又一次出現(xiàn)了：太空是什么樣的?欲望成為想象，想象產(chǎn)生了思維，事實(shí)就誕生了。隨著加加林脫離大氣層，隨后人們多次離開(kāi)了大氣層。今天，地球由原來(lái)的只有一顆衛(wèi)星變成了擁有幾百顆人造衛(wèi)星。

　　人們感到地球外的一小片太空過(guò)于渺小，欲望出現(xiàn)了，思維產(chǎn)生了，隨后就實(shí)現(xiàn)了。旅行者號(hào)的出發(fā)，使我們的視野更加開(kāi)闊。地球以外的人，成為人們關(guān)注的對(duì)象。漫長(zhǎng)的等待，讓思維傳承了下去。我們的思維在探索太空的過(guò)程中放慢了速度，但思維并未停止。

　　人們不甘于停下高速運(yùn)轉(zhuǎn)的'大腦，高深的時(shí)空擺在人們面前時(shí)，人們的欲望又出現(xiàn)了。征服了時(shí)空，人們就可以高枕無(wú)憂了。但是這次情況不同了。極抽象的想象讓探索者們望洋興嘆。但發(fā)散的思維還是傳承了下來(lái)�；艚�，一個(gè)大腦高度發(fā)達(dá)的人，對(duì)此有著近乎完美的見(jiàn)解，但卻很難讓世人皆知。我們的思維在認(rèn)識(shí)時(shí)空，感悟從未停止。

　　在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的人的不同思維，都感悟到了某種東西。我們的思維不能停止。天空，太空與時(shí)空的探索與感悟，雖都不在同一個(gè)層面上，但都是在向世人說(shuō)：思維使人類進(jìn)步，發(fā)散的思維使人可以感悟到許多。

初三作文 篇6

　　目的地遙遠(yuǎn)，但青春無(wú)畏；世道狹窄，但世界遼闊。

　　——題記

　　對(duì)于一個(gè)重點(diǎn)班的孩子來(lái)說(shuō)，什么是目的呢？當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始了解自己，知自己的分量，為自己答疑解惑，為自己值清方向時(shí)，那就是人生最大的成功。

　　剛進(jìn)初一，也不知自己成績(jī)差成什么樣，差不多全班四十多名，也不知道別的班的情況，總之天天就看著眼前一堆作業(yè)，堆得比人還高。

　　我一個(gè)人在學(xué)校里游蕩，媽媽很快就看出了貓膩，說(shuō)我以前不是這樣的，說(shuō)我太自由了，要管我。

　　我不服氣，她問(wèn)我你到底要學(xué)到什么?知識(shí)？品德？最重要的方向。不論期考，都只是一次性的測(cè)試，這些都是短期的。

　　我，就是啞口無(wú)言。在缺點(diǎn)面前我只能努力學(xué)習(xí)。與其與交一堆學(xué)費(fèi)不想讀書(shū)的混蛋一樣，不如與學(xué)霸沉在一起默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)。

　　在寒假，老師讓我們說(shuō)夢(mèng)想與成功的區(qū)別是什么？我只說(shuō)了一句：夢(mèng)想是目的地，成功是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)途中的加油站。

　　重點(diǎn)班，要有一個(gè)重點(diǎn)班的尊嚴(yán)，我們靠什么傲視群雄?實(shí)力！

　　在刷題時(shí)，一個(gè)很重要的事困惑到了我，人為什么不能太自由了？我認(rèn)為最好的解釋就是，人太自由，就有太多的門向你敞開(kāi)，要是每一扇門都是一個(gè)目的地，那么每個(gè)門都散發(fā)著不同的誘惑;相反，若選擇了一扇門，就是開(kāi)一扇門。相比之下，后者好得多。

　　后來(lái)，我去參加競(jìng)賽，題目難得我都不知道差距有多遠(yuǎn)。我再一次被命運(yùn)抽蒙了頭，害得我又一次找不到感覺(jué)。

　　我再次蒙了，看著他人獲獎(jiǎng)，我嫉妒，憤怒，為什么我每次總是遇到實(shí)力如此強(qiáng)大的對(duì)手。但是看這心中那盞燈，我知道自己不能止步于此。

　　人為何不能貪。“我要，我都要”世界那么大，歷史那么長(zhǎng)。不如就多汲取一點(diǎn)知識(shí)吧？

　　目的`地，不只有一個(gè)。

　　我們的目的地是：為自己的未來(lái)努力。

　　我想要最好的，我值得更好的，我愿意為更好的而努力。

　　所以，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，會(huì)走完全程的。

初三作文 篇7

　　人的生命中，總有這么一個(gè)人：他總是沉默寡言，卻默默付出；他一聲不吭，卻為你抗下一切；他或許不夠高大，卻為你遮風(fēng)擋雨。

　　而關(guān)于他的事，我卻知之甚少。

　　從小我便不喜歡他，原因無(wú)他，無(wú)非是調(diào)皮了被打之類的。我怕疼，因而更討厭他。而且他常年在外，我們之間很少有交流。我對(duì)他的印象也僅僅停留在脾氣暴躁和愛(ài)打人上。

　　而對(duì)他的印象的改變，是在那一天。天氣陰涼，風(fēng)冷的滲骨。在我面前從未低過(guò)頭的.他竟變得低眉順眼起來(lái)。他不停地向別人道歉，請(qǐng)客討好。后來(lái)他說(shuō)，“那是你弟弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)我們這里買東西，當(dāng)然不能怠慢了”。我心里突然有點(diǎn)澀澀的。他曾為我無(wú)數(shù)次跑遍辦公室，一次又一次的求著老師再給我機(jī)會(huì)。我卻全然不當(dāng)回事，認(rèn)為理所當(dāng)然。不知什么時(shí)候他的頭發(fā)已經(jīng)布滿了銀絲，黑發(fā)卻甚為稀少。真滑稽。從那以后我開(kāi)始收斂起來(lái)了，不曾犯什么大錯(cuò)，小錯(cuò)也不時(shí)有。我與他的關(guān)系也緩和起來(lái)。

　　以前我認(rèn)為他不僅舉止粗俗，還見(jiàn)識(shí)低。后來(lái)的后來(lái)，我也再?zèng)]說(shuō)過(guò)什么。

　　“我沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，你爺爺又不管我，于是人到中年了才懂事起來(lái)，我不想讓你和弟弟跟著我一樣，所以只要你們讀的起書(shū)，無(wú)論學(xué)費(fèi)有多貴，我砸鍋賣鐵我都讓你去讀。你要加油讀啊�！彼麑�(duì)我笑。我心里有些酸。

　　到了現(xiàn)在，他也依舊在為我們一家的生計(jì)而奮斗著。他總是說(shuō)：“女兒啊，以后就靠你給我養(yǎng)老了，你可要努力讀書(shū)啊�！蔽铱偸腔厮�說(shuō)：“你真嘮叨�！笨晌乙睬宄�，他是為我好。

　　讀書(shū)真的是一件很困難的事啊，講真，無(wú)數(shù)次都有個(gè)放棄的念頭在我心里響起，可每每想起他，我又有了堅(jiān)持讀下去的勇氣，有了不畏一切的勇氣。

　　父親，感謝你，謝謝你給我了勇氣。

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