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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-11-22 12:02:30 四年級(jí) 我要投稿

      【推薦】四年級(jí)的作文4篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】四年級(jí)的作文4篇

      四年級(jí)的作文 篇1

        我有一個(gè)和藹可親的王老師,他既關(guān)心我的學(xué)習(xí)又關(guān)心我的健康。

        記得有一天下午,我的.語(yǔ)文試卷沒(méi)有做完,里面有好多難題,王老師見(jiàn)我抓耳撓腮的,二話不說(shuō)就來(lái)到我跟前,耐心地給我講解。那時(shí),由于我有點(diǎn)遲鈍,王老師費(fèi)力極了,一直講到天黑,才回家吃飯。

        王老師還非常關(guān)心我的健康。記得有一次寒冷的冬天,一大早,我就趴在桌子上悶悶不樂(lè)。王老師看見(jiàn)了,他先摸摸我的頭,滾燙滾燙的,就趕緊讓我回家看病。我不愿回家,因?yàn)榕碌⒄`功課,王老師就給我講了很多道理:“只有身體好了,才能專心學(xué)知識(shí)。等養(yǎng)好了病再來(lái)學(xué)習(xí)也不耽誤,你還是能學(xué)習(xí)好的!甭(tīng)了王老師的一番勸告,我才戀戀不舍地回家看病了。

        這就是我們的王老師。

      四年級(jí)的作文 篇2

        前不久,爸爸買(mǎi)來(lái)了幾條小金魚(yú),漂亮又可愛(ài)。短短的幾天,我便和它們成了形影不離的好朋友了。

        金魚(yú)頭上一對(duì)眼睛鼓鼓的,看起來(lái)炯炯有神。一張“O”字形的嘴巴歡快地吐著泡泡;它的肚子胖乎乎的,背上鑲嵌著金黃色的鱗片,像是穿著戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士,游動(dòng)起來(lái)閃閃發(fā)光。

        我站在魚(yú)缸前仔細(xì)觀察著小金魚(yú),它們正在魚(yú)缸里歡快地游來(lái)游去,漂亮的大尾巴擺來(lái)擺去,好像正在到處尋找它們的伙伴兒。那對(duì)燈泡似的大眼睛在四處掃視。有一條小魚(yú)游得特別快,我管它叫“閃電俠”。這條小魚(yú)可得意了,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴唰唰的擺動(dòng)著,時(shí)而嗖得一下鉆出了水面,時(shí)而翻身在水里跳起了舞蹈,姿勢(shì)格外美麗!

        我把一些魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸里,小魚(yú)兒們便爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)。那條“閃電俠”動(dòng)作最敏捷了,左一口,右一口吃得多帶勁啊,把其它的伙伴兒擠得東倒西歪。其它的.魚(yú)兒也不甘示弱,也都拼命地?fù)屃似饋?lái)。只有那條小銀魚(yú)最斯文了,只有等到食物漂到嘴邊,它才慢條斯理地吃掉。

        金魚(yú)白天很精神,那夜里會(huì)怎樣呢?我決定做一個(gè)觀察。

        晚上,我踮著腳尖悄悄來(lái)到魚(yú)缸旁邊,發(fā)現(xiàn)所有的魚(yú)兒都睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)地呆在水里面。我急忙叫來(lái)媽媽問(wèn)問(wèn)這是為啥呢?媽媽說(shuō):“金魚(yú)正在睡覺(jué)呢。”我一知半解,于是找到了我的“小老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》看看。原來(lái),金魚(yú)不是睜著眼睛睡覺(jué)的,而是因?yàn)榻痿~(yú)的眼皮是透明的,所有我們也看不見(jiàn)。

        “人間處處皆學(xué)問(wèn)”。動(dòng)物世界里其實(shí)還有許許多多的謎題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

      四年級(jí)的作文 篇3

        自從孩子們又在花園里嬉戲、玩耍后,花園里恢復(fù)了往日的熱鬧,巨人也生活的快樂(lè)又幸福。

        事情還是發(fā)生的很突然。一天清晨,巨人仍沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中。窗外傳來(lái)“咕咕!咕咕!……”的聲音,原來(lái)是弟弟的信鴿正在“緊急呼叫”他呢。

        巨人睡意朦朧地睜開(kāi)眼睛,從信鴿的腿上取下一張小紙條,紙條上傳遞著火燒火燎的聲音:“哥哥,你快點(diǎn)來(lái)我家,我家的房子昨天被臺(tái)風(fēng)刮倒了!

        弟弟的話猶如一瓢冷水,馬上讓巨人清醒了過(guò)來(lái),原來(lái)他弟弟住在海邊的土屋里,昨夜的一場(chǎng)強(qiáng)臺(tái)風(fēng),土屋再也抵抗不住狂風(fēng)的襲擊,倒塌了。

        巨人草草收拾行李,匆忙趕赴弟弟家。走之前請(qǐng)他以前的朋友巨人夏卡洛幫忙管理花園。

        夏卡洛是個(gè)吝嗇鬼,也很自私和貪婪。當(dāng)他看見(jiàn)孩子們?cè)诨▓@里玩耍時(shí),惡狠狠地把孩子們趕跑了。貪婪的他看見(jiàn)花園里有很多珍貴的樹(shù)木、美麗的花朵,便偷偷地把這些花木賣(mài)掉了。

        花園逐漸變得荒蕪,他又大肆砍伐山上的樹(shù)木。村民們著急了,放出鴿子,想給巨人傳遞消息,可夏卡洛把送信的`鴿子都抓了起來(lái)。村民們繼續(xù)偷偷地放飛鴿子傳遞消息,終于有一只鴿子逃脫了夏卡洛的魔掌,成功地把消息傳遞給了巨人。

        巨人趕了回來(lái),把貪婪的夏卡洛趕進(jìn)了荒無(wú)人煙的山谷,并設(shè)置了障礙,讓他再也不能出來(lái)作惡。

        巨人和孩子們一起努力在花園里種植新的花草樹(shù)木,一年后,花園里又變得姹紫嫣紅了。

      四年級(jí)的作文 篇4

        我的家鄉(xiāng)英吉沙縣有一個(gè)人工湖,它在縣城的北面,所以叫北湖。那里的一年四季可美了,如果你不信,那就讓我來(lái)給你講講吧!

        春天,湖面上的冰都化了,嘩嘩的流水聲清脆悅耳,只要你仔細(xì)的往湖里看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有上千條小魚(yú)在湖里自游自在的游來(lái)游去。如果你把你的腳放在水里,過(guò)上一會(huì),那些小魚(yú)就沖上前去咬你的腳,咬的好癢癢,多調(diào)皮的小魚(yú)呀!

        夏天,湖面招來(lái)許多的水鳥(niǎo),在水里游著,在湖的上空飛翔著,等待著時(shí)機(jī),一個(gè)俯沖叨起游出水面的小魚(yú),壯觀極了。湖的.周?chē)N植了許許多多的花草,開(kāi)的格外艷麗,有紅的、黃的、紫的、粉色的美麗的跟個(gè)大花園似的。湖岸邊的小芽芽也一下長(zhǎng)成了小樹(shù),雖然小樹(shù)不是很高,但是樹(shù)枝上的綠葉非常茂密,從遠(yuǎn)處看就像一排站士一樣,守護(hù)著這美麗的一切。晚飯后,有很多的人會(huì)來(lái)這里散步、嬉水、喂魚(yú)、拍照、看風(fēng)景,乘涼,可熱鬧了。

        秋天,湖面很平靜,就連調(diào)皮的小魚(yú)兒也不出來(lái)鬧騰了。由于天氣原因,這里秋天很冷,很少有人來(lái)這里玩了。這時(shí),北湖相似很寂莫,只有寒蟬還在小樹(shù)上鼓章著它的樂(lè)章。

        冬天,像一位魔術(shù)師,手指輕輕一揮,小北湖立刻停止了腳步,湖面成了一整張平整的鏡面。寂莫的小北湖又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了,湖面上的冰很厚,大人、小孩都喜歡在上面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、堆雪人、打雪仗、滑冰等等等。

        北湖的四季美麗吧,我喜歡家鄉(xiāng)這美麗的小北湖!

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