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      六年級(jí)感恩老師作文

      時(shí)間:2024-09-04 01:31:17 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于六年級(jí)感恩老師作文集錦五篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)感恩老師作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于六年級(jí)感恩老師作文集錦五篇

      六年級(jí)感恩老師作文 篇1

        老師,謝謝您!

        花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春

        老師都非常關(guān)愛學(xué)生。記得有一段時(shí)間,快臨近期末考試,水痘傳染很厲害,尤其像學(xué)校人多密集的地方,傳染的更快。學(xué)校各班都有人感染水痘,我們班也有個(gè)別同學(xué)感染,一請(qǐng)假就是一兩個(gè)星期,對(duì)學(xué)習(xí)影響很大。老師為了防止傳染水痘的同學(xué)成績(jī)下降,就叫一些基礎(chǔ)好的同學(xué)幫他們補(bǔ)習(xí),一有不明白的問題老師就耐心的講解,直到同學(xué)弄懂題意,有時(shí)還印一些練習(xí)卷來做,然后根據(jù)同學(xué)容易做錯(cuò)的題目,在仔細(xì)地講解,直到同學(xué)做對(duì)為止,她才慢慢地離去,做自己的工作,老師的付出讓同學(xué)們對(duì)考試也更有信心了,果然在期末考試中,我們拿到了好成績(jī),算是給老師的驚喜吧!

        老師我想對(duì)您說:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的`土壤里,茁壯成長(zhǎng);天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,一直一直,永不忘懷;老師我想對(duì)您說,您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我們的心田,讓青春之花縱情開放;是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。教誨如春風(fēng),師恩似

        海深。老師,您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。

        老師,您為我們做的一切一切,令我肅然起敬,是您給了我世界上最寶貴的東西—知識(shí);是您讓我的成績(jī)漸漸的提高;是您讓我懂得了做人的道理和做事的原則;是您讓我從一個(gè)丑小鴨變成里一只美麗的天鵝;是您用知識(shí)的源泉改變了我的人生;是您創(chuàng)造了一個(gè)全新的我。

        老師,謝謝您!

      六年級(jí)感恩老師作文 篇2

        在我記憶中,第一次知道“感恩”這個(gè)詞,是在爸爸去年生日那天。爸爸舉杯祝酒時(shí)這樣說道:“…我要感恩的人有很多,給我生命、養(yǎng)育我的父母;教育我、給我知識(shí)的老師;手足情深的弟弟妹妹;患難與共的親人、朋友;風(fēng)雨同舟的同事、同學(xué)和合作伙伴。感恩幫助過、關(guān)心過我,甚至敵視過我的所有的人……”。爸爸的話讓我明白了,原來我們生命中有這么多需要感恩的人!后來,媽媽也給我講了許多我們必須感恩的事物,比如陽光、雨露、每天要吃的糧食、水果、蔬菜和動(dòng)物的gaga(肉),它們?yōu)槲姨峁┥哪芰;還有扎痛我、讓我從此記憶深刻、小心翼翼的小刀、鐵釘、針、刺等等,它們讓我懂得什么東西不能輕易碰觸、教會(huì)我成長(zhǎng),我們都要去感恩它。然而今天,當(dāng)我站在這里,我最想感恩的是——敬愛的`鄒老師和余老師!

        感恩鄒老師!感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)心,我的點(diǎn)滴進(jìn)步您都看在眼里,記在心上,及時(shí)地給我表揚(yáng)與鼓勵(lì)。您上的數(shù)學(xué)課形象簡(jiǎn)潔,深入淺出,好像講在了我的心里,同學(xué)們都聽得入了神,一個(gè)個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題,在你講解下就變得簡(jiǎn)單有趣,這也大大激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛,讓我情不自禁想舉手發(fā)言。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)原本膽小的我開始變得大膽、自信起來,有什么活動(dòng)我都想積極參加。在這里,我要對(duì)您說一聲:“感謝您——鄒老師!”

        我還要感恩余老師!親愛的余老師,聽說您的家遠(yuǎn)在貢井,當(dāng)我們上一年級(jí)的時(shí)候,您的孩子還只是個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒,您每天往返需要兩個(gè)多小時(shí)的車程,中午吃的常常是從家里帶來的頭一天的陳飯剩菜。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),您煞費(fèi)苦心,一一輔導(dǎo),人人過關(guān),不知道犧牲了您多少休息時(shí)間!您的課講得那么好,生動(dòng)有趣,我們都愛聽。一年級(jí)的拼音基礎(chǔ),我們?nèi)喽即虻迷鷮?shí)實(shí)的。以前爸爸媽媽是我發(fā)音的老師。現(xiàn)在,我是他們的普通話老師。在這里,我要對(duì)您說一聲:“感謝您——余老師!”。

        鄒老師,您為我們二六班費(fèi)盡了心思,可是您自己的女兒念初中了,您卻很少有時(shí)間來輔導(dǎo)她、陪伴她;余老師,您的孩子現(xiàn)在也才一歲多,但您每天卻要花十幾個(gè)小時(shí)在我們的身上。你們把寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生,在這兒我想對(duì)您倆說一聲:“您辛苦了,老師!”。兩位尊敬的老師、兩位最可愛、可親、可敬的園丁,我們?nèi)?3個(gè)同學(xué),每天有多少作業(yè)要在你們眼下一一過目?每天有多少同學(xué)要讓您倆操心?夜晚,當(dāng)我們已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),你們還在燈下辛勤耕耘:為我們批改作業(yè)、孜孜不倦地備課、準(zhǔn)備課件……而我們給您的,只有專心聽課時(shí),一雙聚精會(huì)神的眼睛和輕輕的點(diǎn)頭;走道擦肩時(shí),一抹羞澀的微笑或呼喊;上課起立時(shí),一聲簡(jiǎn)單的問候:“老師,您好。。

        感恩老師,感謝兩位老師無私的奉獻(xiàn)!有您、有您,才有今天我們二·六班取得的諸多成績(jī)和榮譽(yù)!才有我們八十三個(gè)同學(xué)堅(jiān)實(shí)的語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)!才有我們熏染榮新小學(xué)“浸潤書香”的氣息!再次滿懷深深的敬意和謝意說一聲:"感恩您,老師。

      六年級(jí)感恩老師作文 篇3

        有一種職業(yè)很偉大,有一種聲音很和藹,有一種眼神很親切,有這樣一群人,他們就是老師!一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè),給無數(shù)雙渴望知識(shí)的眼睛希望;給多少中華兒女自己的夢(mèng)想。

        我對(duì)老師有崇高的敬意,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心感恩老師是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。在講臺(tái)上,那個(gè)正在寫字的背影;在講臺(tái)上,那個(gè)洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里,那個(gè)孜孜不倦的身影;在辦公室里,積極而又認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)。這,就是老師!這,就是他們的使命!

        老師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)的眼睛;老師有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴;老師有一顆耐心、寬容的心。老師從不放棄自己的'任何一個(gè)學(xué)生,無論這個(gè)孩子是乖巧還是調(diào)皮,老師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。

        謝謝您,老師!您是辛勤的園丁,我們就是溫室里的花朵;您是在寒風(fēng)中屹立的大樹,我們就是被您保護(hù)的小樹苗。老師,是您把我們從無知小孩培養(yǎng)成有知識(shí)的學(xué)生。您就像我們的媽媽,學(xué)校就是一個(gè)大家庭,我們吸收著陽光和雨露。勇敢向著未來前進(jìn)!

        老師,謝謝!老師,謝謝!謝謝您的哺育;謝謝您的知識(shí);謝謝您的批評(píng);謝謝您的表揚(yáng)!

      六年級(jí)感恩老師作文 篇4

        六年的時(shí)光如云般飄過,時(shí)間的天使不茍的將時(shí)間撥向離別,馬上就要畢業(yè)了。

        在兌鎮(zhèn)小學(xué)六年的小學(xué)時(shí)光中,我被許多老師教過使我學(xué)到了以前學(xué)不到的知識(shí)。

        曾記得,我們剛進(jìn)校門時(shí),還是蹦蹦跳跳的少年,還只會(huì)一些簡(jiǎn)單的加減乘除,多么幼稚,多么天真,而如今,我們似乎已經(jīng)不是以前那個(gè)無知的兒童了。

        我們學(xué)會(huì)了更復(fù)雜的知識(shí),而這些都緊緊的聯(lián)系著一個(gè)人,那就是您——老師。

        在我印象之中,使我印象深刻的就是我們的英語老師。

        王老師,在見到他第一面時(shí),總覺得他是一個(gè)很嚴(yán)厲,不那么平易近人的一位老師,心里還有一點(diǎn)害怕,害怕上他的課會(huì)很緊張。

        但這一切都是想象,都不是現(xiàn)實(shí),在我上五年級(jí)時(shí),英語老師就是他,當(dāng)上完他給我們講的第一課,我發(fā)現(xiàn)他并沒有想象中那么嚴(yán)厲,反而,他是一個(gè)很幽默的人,很會(huì)逗我們開心。

        記得有一節(jié)課,老師要讓做選擇題,我們班的一個(gè)男生就坐在那兒干等,等英語老師公布答案。

        但被王老師看見了,于是王老師又借著自己的'三寸不爛之舌開始與我們閑談了起來。

        你們就知道等天上掉下餡餅來,你們應(yīng)該沒學(xué)過吧!如果從天上掉下餡餅來,不是你會(huì)把它吃掉,而是它反而會(huì)把你壓成肉餅,一瞬間,全班都哄堂大笑。

        風(fēng)箏飛得再高,它的線仍被您的手牽著,游子走的再遠(yuǎn),他的心仍掛著母親不管走向哪里,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您——老師。

      六年級(jí)感恩老師作文 篇5

        感恩每一滴水,它滋潤著萬物的生長(zhǎng);感恩每一陣風(fēng),它帶來了清新的空氣;感恩每一縷陽光,它普照著大地;感恩每一抹綠意,它為世界增添了生機(jī)。我們應(yīng)該感恩身邊的一點(diǎn)一滴,感恩身邊人的每一份給予和付出。

        今天就是教師節(jié)了呢!我一路尾隨著老師,走在校園的小路上,雙手細(xì)細(xì)撫摸著這張賀卡,腦海里想象著老師收到這份禮物時(shí)驚喜的表情,心中充滿了自豪感。

        這可是我自己制作的賀卡。上課的'時(shí)候我就忍不住偷偷看了幾回這張賀卡。你看這枚淺紅色的賀卡設(shè)計(jì)得多好!有幾朵七彩的小櫻花點(diǎn)綴在賀卡邊框上,一只淡綠的蝴蝶正飛舞在賀卡的右上方。在賀卡中間是用水彩筆寫的“老師,節(jié)日快樂!”幾個(gè)大字。賀卡畫面簡(jiǎn)潔而樸素,這幾個(gè)小圖案卻又給賀卡帶來了幾分精致?粗@張精心準(zhǔn)備的賀卡,昨晚忙了一晚上的疲憊一掃而空,只剩下激動(dòng)與期待。

        叮鈴鈴!下課鈴聲終于響了。我輕輕拿出賀卡,一路悄悄尾隨在老師身后,心里有點(diǎn)緊張。走著走著,突然發(fā)現(xiàn)老師那每天忙碌的身型已變得有些消瘦?粗蠋焼伪〉纳碛埃腋械揭魂囆乃。

        雖然老師上了兩節(jié)課后,已顯得有些疲倦,但她走進(jìn)辦公室后卻連一口水都沒來得及喝,立刻拿出作業(yè)批改了起來。我猶豫了一下,不知為什么站在了門口不敢繼續(xù)走進(jìn)辦公室。這時(shí)窗外的一縷陽光溫暖地照在老師臉上,她看起來真美。

        終于,我還是鼓起勇氣輕輕走進(jìn)了辦公室。生怕驚擾了正在專心改作業(yè)的她,我來到老師身邊后降低了聲音向老師說到:“老師,節(jié)日快樂!”同時(shí)雙手向老師捧出了那張賀卡。老師抬起頭微笑地看著我,雙手接過賀卡,很開心地說到:“謝謝你,這個(gè)禮物老師很喜歡!”看著老師春天般的笑臉,我的心里充滿了溫暖。

        或許,感恩就是這樣吧,不需要隆重不需要繁華,只需一聲祝福,一句問候,一張笑臉,就能令人激動(dòng)不已。一張自己精心制作的祝福賀卡足以表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日問候。老師,謝謝您一直以來不計(jì)回報(bào)的給予和付出!

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