【推薦】四年級作文集合6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在那個美麗的金色九月，我走進了迎賓小學。我和張老師的故事也就從此展開了。
張老師很和善，一頭波浪般的黑發(fā)披在腦后，睫毛很長，仿佛給眼睛掛上了長長的珠簾，一雙大眼睛像夏夜星空中的星星那樣閃亮，像溪水那樣清澈（ｃｈè），那敏銳（ｒｕì）的眼睛蘊（ｙùｎ）含著聰慧與嚴厲。
記得剛上小學一年級時，我的性格很內(nèi)向，即使下課也獨自一人呆在班級，一個朋友也沒有。上課回答問題時，我也常�？s（ｓｕō）在角落里，不敢舉手。即使非說不可，我的聲音也細小得像蚊子哼哼，是班級里最不起眼的一個小角色。張老師對我又著急又無奈（ｎàｉ）。課后，她拉著我的小手鼓勵我：“琳茗（ｍíｎɡ），你的潛（ｑｉáｎ）能很大，多舉手發(fā)言，你的成績一定很棒！”
打那以后，在課上，每當我看到張老師時，她就會用期待的目光看著我，好像是在鼓勵我：琳茗小同學要有勇氣發(fā)言哦，試試看，大膽一些……這無聲的鼓勵讓我獲得了一種力量，我終于鼓足勇氣顫（ｃｈàｎ）抖著舉起手來，老師激動地叫起了我，我還是聲音很小，但是同學們都用羨慕的目光看著我。漸漸地，我膽子大了起來，敢舉手，聲音也大了。這一切都要歸功于張老師。
張老師，快到教師節(jié)了，我要為您獻上我最真摯的'愛，祝您節(jié)日快樂！
評：
小作者將感情注入筆端，句句含情，情真意切地表達了對張老師的感激之情。既有概括敘述，又有具體描寫，將張老師對學生的幫助、鼓勵全面地展現(xiàn)出來，充分地表達了主題。對張老師相貌的描摹，不是多余之筆，利于讀者對她形成印象，也使下文情感抒發(fā)得更真實、自然。
四年級作文 篇2
我出生在“魚米之鄉(xiāng)”—太倉。這兒風景如畫，物產(chǎn)豐富，素有“金太倉”的美稱。
太倉四季美如畫。南園，一年四季都有花開：春天迎春花開，夏天荷花開，秋天菊花開，冬天梅花開……當你走進南園時就會看見河邊一棵棵柳樹垂著細長的枝條像極了小姑娘柔長的頭發(fā)、河面上有一群鴨子，他們正在游泳、嬉戲呢！天鏡湖風景真迷人，是太倉人悠閑娛樂的好去處。一到晚上，這兒燈火通明，熱鬧非凡。瞧！大叔大媽們正在興致勃勃地跳著廣場舞。遠處一家三口正手牽著手散步，孩子唱著動聽的兒歌，爸爸媽媽拍手鼓勵，歡聲笑語勾畫了一幅和諧美好的畫面。還有的大人坐在湖邊吹野風，望著正在沙灘上玩沙嬉戲的孩子，臉上露出了甜甜的.微笑。
我們太倉美食真多，有：太倉肉松、肉松骨頭、雙鳳爊雞、豬油米花糖、雙鳳羊肉……太倉肉松一絲絲肉金黃金黃的，像一根根柳絮那么蓬松柔軟，讓人看了直流口水。豬油米花糖也是太倉一絕，那一粒粒雪白的米花上點綴著烏黑的芝麻，散發(fā)出一股淡淡的豬油香。咬上一口，香脆可口，令人回味無窮。每年冬季的時候，雙鳳要舉行一場隆重的“雙鳳美食節(jié)”，太倉及太倉周邊的人們，都會陸陸續(xù)續(xù)地趕過來參加這場美食盛宴，享受美食節(jié)帶給自己的快樂。
我愛我的家鄉(xiāng)——太倉，它讓我陶醉，讓我驕傲！
四年級作文 篇3
上周六，我和父母在廬山村進行春游。
我們來到村鹿，放眼望去，聰?shù)耐恋�。年輕的麥田醒了，變綠。油菜籽花的孩子讓金黃，花香吸引了美麗的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂，他們跳舞的花，忙采蜜之中，帶來的蜂蜜。桃樹，梨樹，杏樹的果園都覆蓋著綠色的樹葉，樹的`花已經(jīng)枯萎，他們似乎隱藏在樹葉叢中尋找，他們在春風，花兒都打。在陽光下他們成長。在春雨滋潤他們快樂成長。燕子，鳥練聲。池塘青蛙跳，游泳與魚快樂。
這次我們到鹿山村踏青收獲真不少。讓我了解了大自然的多姿多彩，而且還讓我知道了花兒的五顏六色和萬紫千紅。
四年級作文 篇4
在上一星期我們值周的時候，苗申飛總是能在老師規(guī)定的時間內(nèi)走，于是一次我去請教他。他說：“車棚這里有個移動的‘自然之鐘’！”我搞混了，我只知道人有生物鐘，到規(guī)定時間會自己醒過來，難不成他帶有表？我看了一下他的`手上，沒有什么手表。他神秘兮兮地對我說：“下午五點半到車棚這里來，你自然就知道了！”
那時，我遵守規(guī)定，早早地到車棚那里等他，那里是他的崗位，他也早早地來了。他對我說：“站在這里，看著車棚邊的上方有什么�！蔽以谙旅嫱厦妫抑豢匆娏藥字晃米釉谏峡兆杂勺栽诘仫w著。
我問他：“不就是幾只蚊子嗎？有什么好的�！彼f：“現(xiàn)在不到五點半，再耐心等一會兒吧！”我看他仔細地朝那一堆蚊子看，不知干什么，于是也往上面看。
我發(fā)現(xiàn)這些蚊子越來越多，苗申飛說：“現(xiàn)在已經(jīng)二十九了，你到大門外面看看幾點了，到外面就五點半了！”我到外面看了看表，果然五點半了。苗申飛對我說：“這件事告訴外面，一定要注意身邊的小細節(jié)，這樣你會發(fā)現(xiàn)更多！”
從那時候起，我又增長了一點自然界的奇妙知識！
四年級作文 篇5
朋友們，你們撿過稻子嗎？你們體驗過賺錢的感受嗎？這些我都體驗過。下面就來看看我的賺錢經(jīng)歷吧！
今年的國慶長假，我和媽媽回家過節(jié)，正好趕上家里秋收。早上，媽媽說：“兒子，明天地里干活咱們也去吧！”�！昂醚�！”我說。媽媽說：“明天的活不白干，我給你工資�！薄罢娴�？”我瞪大眼睛興奮的問�！爱斎涣恕眿寢屝χf。我急切的問“媽媽，那我怎么才能掙錢呢？”“拾1斤稻子給一元錢，拾夠20斤不但給20元，還給一份堅持獎，獎金50元”。“太棒了！”我歡呼著并大聲說：“我一定能拿到堅持獎”。
第二天，我們5點多起床了，穿好了干活的衣服就出發(fā)了，一路上我看到了路兩邊的花開的`很美，遠處的山上是一片片金黃的顏色，山里的空氣也很清新。好美的金秋景色呀！我在心里感嘆著。大約30分鐘，我們到達了目的地。媽媽下令說：“開工！”我就開始干了起來，開始我東瞧看，半天也撿不到一個稻穗。后來媽媽告訴我在稻池的四個角找，會容易找到。我試了試，果然不一會兒，我就撿了大半袋稻穗。就這樣，我堅持了幾個小時，雖然撿了三、四袋稻穗，但也累的氣喘吁吁。到了中午，我開始打退堂鼓，我想讓媽媽送我回家。但是媽媽拒絕了我。媽媽說：“一個人如果承諾了一件事，就要堅持到底。既然你昨天說要得到堅持獎，就應該堅持到最后。無論做什么事，都要有堅持到底的精神，否則會一事無成的！”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭，并認真的投入到了勞動中，不知不覺，到了晚上。我們結(jié)束了一天的勞動回到家里。媽媽給了我70元錢，說是我應得的報酬，我很高興。
看著手里的錢，我耳邊又響起了媽媽的話，做什么事都要堅持。我更加明白了堅持的含義。我不僅收獲了錢，更收獲了珍貴的道理。這種感覺真好！
四年級作文 篇6
秋的天使，飄飄然，披著金黃的披風，來到了人間。她把美麗的披風奉獻給了大地，大地頓時黃花似金。美麗的大地是她的杰作，勤勞的人們是她的子民，成熟的果實是她給予子民的禮物。
秋，美麗而又勤勞的女子。
花園里，秋菊盛開。朵朵菊花五顏六色，千姿百態(tài)�？窗�！紅的似火，粉的似霞，黃的賽金，藍的'如海。聞��！陣陣秋菊的暗香飄來，沁人心脾。
草地上，一只只蛐蛐、蟈蟈在演奏著秋的樂曲。那歌聲唱出了他們對秋的喜愛，表達了他們對秋的敬佩，勾勒出他們對秋的贊美。這歌聲又為秋增添了無言的活力與樂趣
田野里，茄子穿上了紫色的燕尾服，準備去接它的新娘------西紅柿，西紅柿早已打扮好了，她穿上了大紅的禮服，抹好了口紅，就等著出嫁了。黃瓜往頭上戴了一朵嬌艷的黃花。冬瓜好像在面粉里打過滾兒似的，碧綠的衣服也給弄臟了。南瓜十幾個抱在一起，聽說要運往全國各地，這不，多年來培養(yǎng)了深厚的感情舍不得分開。
秋，你的腳，你的背影，總是那樣的神秘，令人琢磨不透。你的個性張揚活力四射，美麗的長發(fā)，金色的披風，都給我們留下了無限的遐想。
秋，我愛你！
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