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我家小烏龜三年級(jí)作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我家小烏龜三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我家小烏龜三年級(jí)作文 篇1
在我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著一只小烏龜,它是去年舅舅送給我的。我給它取了一個(gè)名字：“貝貝”。
“貝貝”十分惹人喜愛(ài)。它長(zhǎng)著三角形的腦袋，腦袋上還有一雙紫葡萄似的小眼睛，小眼睛一眨一眨的，它那橢圓形的身體上長(zhǎng)一個(gè)好似古代士兵盔甲的殼，好像它每爬一步都要費(fèi)許多力氣似的。
“貝貝”真是我的'知心朋友。有一次，我遇上了不順心的事，一到家就垂頭喪氣的坐在了沙發(fā)上�！柏愗悺狈路鹂闯隽宋夷遣挥淇斓男乃迹脙芍恍⊙劬Τ蛑�，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，想開(kāi)一點(diǎn)嘛，人生總會(huì)遇到一些不順心的事情，你總把煩惱放在你的身邊，那你就沒(méi)有快樂(lè)的時(shí)候了�！蔽颐靼琢恕柏愗悺钡男囊�，對(duì)它說(shuō)：“‘貝貝’，你真是我的知心朋友�！贝蚰且院�，我就很少為“煩惱”這兩個(gè)字眼發(fā)愁過(guò)。
“貝貝”是我的“小小監(jiān)督員”。在一個(gè)春天的下午，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就和“貝貝”“玩，“貝貝”好像看見(jiàn)了我那還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，不但沒(méi)和我玩，還用一種火辣辣的眼光看著我，我見(jiàn)了，急忙回到書(shū)桌旁，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
可是“貝貝”沒(méi)有一直留在我的身邊。前幾個(gè)月，媽媽把“貝貝”送給了我的弟弟。我難過(guò)了好久，“貝貝”，你等著，只要我有時(shí)間，就一定會(huì)來(lái)看你的！
我家小烏龜三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)、討人喜歡的小烏龜，我非常喜歡它們。
這兩只小烏龜是我去叔叔家時(shí)，叔叔送給我的禮物。小烏龜長(zhǎng)著四只又粗又短的腿，一個(gè)圓圓的腦袋，腦袋上有兩只綠豆似的眼睛，龜殼是墨綠色的上面有六邊形的花紋。小烏龜只有巴掌那么大小，可它們的.食量可大了，每次都要吃好幾條魚(yú)或好幾條小蝦呢。
一天晚上，我去給兩只小烏龜喂東西吃，不過(guò)這次我只給了兩只小烏龜一條小魚(yú)，想看一看它們誰(shuí)能先吃到這條小魚(yú)。結(jié)果，兩只小烏龜同時(shí)咬住小魚(yú)的兩端不放，它們各不想讓?zhuān)疵约旱亩抢锿�，真像在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的拔河比賽。“啪”地一聲，小魚(yú)斷開(kāi)了，由于用力過(guò)猛，兩只小烏龜都跌了個(gè)四腳朝天。我看了，忍不住哈哈大笑，烏龜搶食竟這么有趣，我還是第一次看見(jiàn)呢！
記得有一次，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的花盆里長(zhǎng)了一些不知名的“小果子”，于是，我就摘了幾個(gè)喂給小烏龜吃，開(kāi)始，小烏龜不知這是什么東西，就搶著咬了起來(lái)，我還以為小烏龜很喜歡吃，就又丟了幾個(gè)給小烏龜吃，誰(shuí)知，小烏龜不吃了，還把頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。這的怎么回事呢？外婆看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你給烏龜吃的小果子其實(shí)是辣椒，你呀快把小烏龜辣死了�！薄鞍�？”我驚訝地大叫一聲，下次我可再也不敢給小烏龜亂喂東西了。
我家小烏龜三年級(jí)作文 篇3
你覺(jué)得最好的寵物是什么？“小貓”“小狗”還是“烏龜”烏龜？也許你會(huì)說(shuō)，烏龜有什么好的，但是我覺(jué)得，養(yǎng)烏龜真的很好，如果你不相信的話(huà)，我就給你講講我們家的小烏龜吧！
我們家的小烏龜今年兩歲了，名叫莎莎，因?yàn)樗龝?huì)縮脖子，但叫縮縮又不好聽(tīng)，所以就叫莎莎，而且，她還是一位漂亮的小女生呢！
莎莎吃東西很隨便，任何東西她都吃，從來(lái)不挑食。有一次，莎莎的龜食吃完了，因?yàn)榕滤I了，我便把一塊牛肉給她吃，本來(lái)以為她不會(huì)吃，但當(dāng)我親眼看到莎莎那樣愛(ài)吃，我開(kāi)心極了。還有一次，我和爸爸去捕魚(yú)，撈了一大瓶魚(yú)，雖然非常開(kāi)心，但同時(shí)也有困難之處，因?yàn)槟瞧眶~(yú)沒(méi)地方放。我拿瓶子的`時(shí)候不小心把魚(yú)掉進(jìn)了莎莎的缸里，本來(lái)以為莎莎會(huì)因?yàn)槟囚~(yú)太臟而游開(kāi)，誰(shuí)知，她卻津津有味地吃起來(lái)了。
莎莎非常靈敏，非常機(jī)靈。每次我一經(jīng)過(guò)莎莎旁邊，她就把頭縮進(jìn)去，不過(guò)除了我喂她東西時(shí)。
怎樣，我家的小烏龜莎莎是不是很可愛(ài)呢？
我家小烏龜三年級(jí)作文 篇4
我家有兩只可愛(ài)的烏龜，一只是雄性，一只是雌性。
我給我們家的烏龜起了兩個(gè)好聽(tīng)的名字：雄性的'叫大力，雌性的叫小美。雄烏龜之所以叫大力，是因?yàn)樗浅Ｕ{(diào)皮，力氣很大，經(jīng)常踩著美美往上爬，好幾次都差點(diǎn)爬出龜盆兒，他還經(jīng)常搶食物，弄得小美好幾次都吃不到飯，而小美正好跟他相反，非常乖。
大力還有一個(gè)特點(diǎn)就是行動(dòng)特別敏捷，常常趁人不注意的時(shí)候悄悄溜走藏起來(lái)。有一次，我把它們倆都拿出來(lái)，給他們換水，當(dāng)我剛換好水要把它們放進(jìn)去的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)大力不見(jiàn)了，我就趕緊這兒找找，哪兒看看，都沒(méi)有找到大力，我就趕緊跑到客廳里去找，我先找茶幾下面，又找餐桌下面，都沒(méi)有找到，最后，終于在沙發(fā)下面找到了它，我正要去抓它的時(shí)候，它突然就朝我猛沖過(guò)來(lái)，我立刻拿手去抓它，它突然咬住了我的小拇指，把我咬的都快哭了，我越使勁拽它，它就咬得越緊，我當(dāng)時(shí)趕緊用左手打它的頭，足足打了三四分鐘，才把這家伙打松口，我趕緊把它放到盆里，怕它再咬我一口。這回，終于讓我體驗(yàn)了一次生不如死的感覺(jué)。
你說(shuō)，我們家的烏龜可不可愛(ài)？討不討人喜歡呢？
我家小烏龜三年級(jí)作文 篇5
我家有兩只小烏龜，非�？蓯�(ài)。它們一只大一只小，頭的兩側(cè)各長(zhǎng)有兩個(gè)紅色的橢圓形紅點(diǎn)兒，好像是兩個(gè)紅臉蛋兒。它們捕魚(yú)時(shí)最可愛(ài)了。有一次，小的烏龜咬住了一條魚(yú)，大的看見(jiàn)了，就急忙跑過(guò)來(lái)，一口就把小魚(yú)搶了過(guò)來(lái)，吞了進(jìn)去�？蓱z的小烏龜還得重新捕魚(yú)。
因?yàn)槲移綍r(shí)總是拿黃色的小魚(yú)網(wǎng)喂魚(yú)，所以，日子久了，每當(dāng)我拿起魚(yú)網(wǎng)要給它們撈魚(yú)時(shí)，還沒(méi)等撈著，它們就急忙跑過(guò)來(lái)，一口咬住魚(yú)網(wǎng)。唉，真是拿它們沒(méi)辦法。而且，它們還認(rèn)識(shí)人了。有一次，我放學(xué)回家，想看看它們。剛走近陽(yáng)臺(tái)，它們就急忙朝我游過(guò)來(lái)，瞪大雙眼盯著我，兩只前爪不停地向前扒，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我餓了，我餓了，快給我魚(yú)吃吧！”
還有一次，爸爸剛買(mǎi)回來(lái)小魚(yú)，還沒(méi)等把小魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)缸，兩只烏龜就盯著裝小魚(yú)的`塑料袋，隔著魚(yú)缸張開(kāi)了大嘴。它們那迫不及待的樣子真可愛(ài)！
我家的小烏龜可愛(ài)極了。它們已經(jīng)成了我的好伙伴。
我家小烏龜三年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它有一個(gè)呈三角形的尖腦袋，一對(duì)小而炯炯有神的眼睛鑲嵌在上面，顯得特別可笑。一個(gè)引人注目的大殼，被一道道突起的'紋路分割成規(guī)則的六邊形。
這只小龜真好動(dòng)�？偸桥莱鰧儆谒牡乇P(pán)，去探索新的“天地”。你看，它又爬出來(lái)了！我連忙用手把它捧起來(lái)，可它張牙舞爪地亂劃。“嘶!”我被它抓了個(gè)正著，手臂上頓時(shí)出現(xiàn)了一道道白痕，我只好將它放下。這可是個(gè)蠻不講理的“龜大爺”。
小龜可真貪吃呀！我剛放進(jìn)幾粒魚(yú)食，它就像餓狼看見(jiàn)羔羊，邁開(kāi)短小的四肢，拼命地?fù)湎螋~(yú)食。它眼疾手快，頭一伸，嘴一張，準(zhǔn)確無(wú)誤地咽下魚(yú)食。我拍了一下魚(yú)缸，它也不理我，大口大口地吃著，大有不飽不罷休的架勢(shì)。
小龜睡覺(jué)時(shí)可真有趣！你看它：頭緊緊地縮進(jìn)殼里，只露出一對(duì)芝麻大小的鼻子，四肢一半在殼里一半在殼外，一條短尾巴如蚯蚓般輕微搖動(dòng)，爪子偶爾晃動(dòng)一下，好像在噩夢(mèng)中被嚇壞了！
我愛(ài)這只小龜，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
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