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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
每當(dāng)我看見相冊(cè)中的那張合照時(shí),就會(huì)想起一件讓我難忘的往事。
那是去年的春天,我和姐姐,妹妹一起在油菜花田里玩。我們到油菜花田里去做的第一件事就是編花籃,我們?nèi)齻(gè)各做一個(gè)花籃,比比誰編的漂亮。我們開始行動(dòng)了。我到油菜地里采了幾根油菜的枝條。過了幾分鐘,我的花籃完成了。我們分別拿出自己的作品。姐姐做的'很漂亮,編的很光滑,上面還有裝飾。再看看我和妹妹的,編得粗糙,上面還光禿禿的。所以,毫無疑問,第一名是姐姐的。
編了花籃,接著就是“枝條大戰(zhàn)”了。我們?cè)诓輩怖飺炝艘粋(gè)滿意的枝條,然后各站一角。只要被對(duì)方的枝條碰到,就算失敗!按髴(zhàn)”開始,我們幾個(gè)都聚精會(huì)神地盯著對(duì)方的動(dòng)靜。突然,姐姐向我擺動(dòng)枝條。還好我反應(yīng)敏捷,躲過了姐姐的“攻擊”。順勢(shì)朝妹妹“攻擊”,妹妹沒反應(yīng)過來,就被我碰到了,妹妹就這樣下場(chǎng)了。接下來就是我和姐姐的“毒戰(zhàn)”了,我們“大戰(zhàn)三百回合”后,姐姐不小心被我的枝條碰到了,終于,我贏了!
太陽已經(jīng)偏西,姐姐拿出手機(jī),找了我們?nèi)齻(gè)的合影,就一起快快樂樂地回家了。
今天,我又看到了那張合影,又會(huì)想起了美妙的回憶。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
隨著人類科技的發(fā)展,新型汽車越來越先進(jìn)。那未來的汽車將是什么樣的呢?讓我來介紹介紹吧!
未來汽車的防盜功能很強(qiáng),如果小偷對(duì)車有“意思”的話,只要用一定力度觸碰汽車門或車窗,車就會(huì)自我防護(hù),并不動(dòng)聲色的給主人打電話,并現(xiàn)場(chǎng)報(bào)警!
現(xiàn)在汽車需要汽油發(fā)動(dòng),正因?yàn)槠唾Y源有限,而且燃燒會(huì)排放尾氣,給環(huán)境和人們的生活帶來很大污染與不便。而未來的汽車只需要用太陽光和風(fēng)力發(fā)動(dòng)就可以了!在車頂上裝有一種吸收風(fēng)力和太陽光的儀器,它的輸送線是和車的發(fā)動(dòng)機(jī)連在一起,所以你只要把汽車發(fā)動(dòng)起來,就能依靠風(fēng)力和太陽光轉(zhuǎn)化的能力發(fā)動(dòng)汽車。
現(xiàn)在的'汽車安全問題很差!經(jīng)常會(huì)發(fā)生車禍。未來的汽車安全問題可以解決的很好,主要通過汽車本身的操控性來完善。未來的汽車有自我感應(yīng)能力,如果人和物距離它很近,它就會(huì)自動(dòng)剎車或避開。這樣就能保證人和物的安全了!
未來的汽車可真神奇!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
姓名是一個(gè)人的符號(hào),它將要伴隨你一生。下面,就讓我為你們來說一說我的名字是怎么來的吧!
我姓胡名旭兒。胡是跟著爸爸姓的,旭的'意思就是像東升的太陽一樣。兒就是我媽媽生了一個(gè)女兒,所以取了個(gè)兒字。瞧,這就是我名字的由來。
今天,老師又讓我們?yōu)樽约喝∫粋(gè)“新名字”,我拿來一本字典,慢慢查了起來!“這個(gè)字挺好的!”徐玉玲說!暗,在名字里配不上!”我一邊繼續(xù)翻著字典。終于,我在玉字開頭的成語字典里找到了“玉葉金柯”這個(gè)成語!“那就取胡金柯兒吧!”我高興地叫起來,“這個(gè)名字的意思就是這樣的:胡是跟著爸爸姓的,金是媽媽名字中的金,柯就是希望自己玉葉金柯,好象是皇帝的金枝玉葉,兒是我媽媽生了個(gè)女兒,所以就在末尾取了個(gè)兒字。
接下來,老師便開始用“新名字”點(diǎn)名啦!皩O友、郭成名……”“馬麒麟”!肮!蓖瑢W(xué)們捧腹大笑。你們可要知道“麒麟”可是古代的神獸之一哦!“韓莫邪!”‘韓默寫’,大概是太喜歡默寫了吧!“哈哈哈,哈哈哈!蓖瑢W(xué)們?cè)僖淮涡Ψ颂欤?/p>
同學(xué)們這個(gè)游戲有趣吧?下次也可以玩一玩哦!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
這是一幅極其簡(jiǎn)單但又耐人尋味的漫畫:一個(gè)小女孩和伙伴放學(xué)回家,看見路邊有個(gè)垃圾桶,桶外垃圾成山,桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾,扔進(jìn)桶里。伙伴呢?則拿出紙筆,寫下一行標(biāo)語貼在垃圾桶上:“文明——只差一步!”
是啊,只要人們?cè)偻岸嘧咭徊,就可以把垃圾?zhǔn)確無誤地丟到垃極桶里。可是,為什么這一步大家就沒有邁出去呢?也許大家都認(rèn)為這不過是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上,這不但影響了環(huán)境的'美觀,由此還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖、疾病四處傳播到最后,受害的還是我們自己呀! 像這樣的行為,生活中還存在很多,如:在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩;乘車不按次序這些行為,嚴(yán)重?fù)p害了我們的生活環(huán)境,危害我們的身體健康。這些有違社會(huì)公德的行為,難道不應(yīng)有所改善,有所提高嗎?
我國有著“文明古國,禮儀之邦”之稱,我們一向以好客做為傳統(tǒng)的,可是這樣的環(huán)境,客人愿意來嗎?當(dāng)然不
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
老師,這是多么崇高的職業(yè),就如花園里的園丁,培育著祖國的花朵。老師,這是多么令人尊敬的稱謂,他代表著的是祖國教育的榮耀,引領(lǐng)學(xué)生成材長(zhǎng)進(jìn)。
首先我對(duì)您說:“您一生幸苦了,是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望。”
一大早您就早早的來到學(xué)校,領(lǐng)著我們大家讀書,有人犯錯(cuò)了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué),叮囑他不要再犯同樣的'錯(cuò)誤,從不罵我們,也不打我們,只會(huì)溫柔的叮囑我們,有同學(xué)沒吃早飯老師就會(huì)讓他吃自己的,有同學(xué)生病了,老師總是第一個(gè)去問他怎么樣了,有人考試不好,您就會(huì)去安慰他,這次沒考好下次,爭(zhēng)取考好 。
中午要放學(xué)了老師就會(huì)等我們安全回家了自己才會(huì)回家。
晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè),改完作業(yè)還要開會(huì),每天都很晚回家,為了我們您沒有一點(diǎn)怨言。
最后,老師,我要對(duì)你說:“ 祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6
王露影有一雙亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一個(gè)櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發(fā),顯得格外精神。王露影身體強(qiáng)壯,動(dòng)作敏捷,在我眼里像一個(gè)活潑、可愛的小精靈。
王露影動(dòng)手能力非常強(qiáng),擅長(zhǎng)做手工活。記得有一次,我和王露影去銷品茂玩,我們來到四樓一家做手工藝的`小店,店主向我們推薦了一種產(chǎn)品,我們買了兩份,一開始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何動(dòng)手!這時(shí),王露影看出了我的心事,走過來對(duì)我說:“我來教你吧!首先拿出圖片的樣本,然后將小圖片取出來,照著樣本拼出來,再撕下粘貼,一個(gè)一個(gè)貼上去,將小圖片貼在合適的位子!弊詈笏麖(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個(gè)心靈手巧的女孩。于是,我就開始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒,這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王露影不僅手工做得精致,而且繪畫也很棒。有一次,他在繪畫書上看見一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子,趕緊拿出紙和筆,不停地繪畫修改,有時(shí)搖搖頭,有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎對(duì)自己的作品很滿意。
王露影活波可愛,王露影雙手靈巧,王露影興趣廣泛,我和王露影在一起生活了四年,有了深厚的感情,成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7
我要為給我們帶來一個(gè)美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識(shí)的人喝彩。你猜他們是誰呢?
他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。
每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動(dòng)著,每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時(shí),而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時(shí)候,而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著,無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈!
難到它們不是我們 最可敬的人嗎?所以我們要愛護(hù)環(huán)境,從我做起,珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。
還有讓我們最敬佩最可親的人,是誰天天教我們科學(xué)知識(shí)掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對(duì)社會(huì)和對(duì)國家有用的人 。又是誰那么認(rèn)真的'為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰為了讓我們學(xué)好每一門功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的那么快,而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí), 考出好成績(jī)來回報(bào)老師。作個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎?我要祝他們身體健康。工作順利!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇8
隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在許多的生活用品都改善了標(biāo)準(zhǔn),提高了質(zhì)量。然而我覺得汽車是一種需要改造的交通工具。
現(xiàn)在人們都富裕了,幾乎家家都有了私人汽車,而汽車對(duì)于空氣的污染程度是極其嚴(yán)重的,所以我想設(shè)計(jì)一種能夠造福于人類的'汽車。
首先,我設(shè)計(jì)的汽車一定要是節(jié)油省油最強(qiáng)的,每時(shí)每刻都不發(fā)出任何噪音。汽車?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí),排出來的污流可以再吸進(jìn)汽車的散熱孔里,做“回收”。汽車在急剎車時(shí),可以不使車子震蕩、顛簸,在剎車?yán)镅b置一個(gè)有空氣阻力的實(shí)體物,這樣,急剎車時(shí)就可以緩住了。車子的輪胎一定要是用自然原料做的,就算是釘子戳破了,也無妨。
其次,我設(shè)計(jì)的汽車?yán)镆仓靡粋(gè)語音助手,有什么需要是可以直接講出來,“助手”可以隨時(shí)為你服務(wù)。汽車的外側(cè)要安置一雙結(jié)實(shí)的翅膀,在你想更清楚地看見藍(lán)天時(shí),就可以飛上天去瞧一瞧了!
怎么樣?這就是我眼中未來的汽車,只要我們好好學(xué)習(xí),做出這樣的“智能”汽車,一定不成問題!
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