【必備】三年級(jí)秋游作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)秋游作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)秋游作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織秋游。清早醒來(lái)時(shí)卻接到通知，讓我們帶好書(shū)包，可能要取消活動(dòng)，我的心一下沉到底谷。早早來(lái)到學(xué)校，教室里已是一片熱鬧，同學(xué)們聚在一起討論著今天的秋游，大家都 有點(diǎn)忐忑不安，盼望老天不要下雨。
好不容易熬到了九點(diǎn)，老師宣布出發(fā)。教室里一片歡呼，大家收拾好書(shū)包，向這次秋游的目的地——嶯山公園進(jìn)發(fā)。
剛到山腳，我們都已經(jīng)氣喘吁吁，我就像剛跑完馬拉松，滿頭大汗。當(dāng)看到一級(jí)級(jí)好似通向天路的臺(tái)階時(shí)，我差點(diǎn)暈過(guò)去，問(wèn)：“��！還走啊，我累死了！”“堅(jiān)持就是勝利，加油！”朱老師大聲 地說(shuō)。沒(méi)辦法，繼續(xù)走吧。
我們呼吸著秋雨后清新的空氣。路邊一棵大樹(shù)撐開(kāi)一把金黃色的大傘，風(fēng)兒一吹，落葉就像金黃色的蝴蝶，給大地鋪上了一層金色的'地毯。兩邊的小草已經(jīng)沒(méi)有以前那么綠，一些紅的，白的，紫的 小花從草叢中探出頭來(lái)，為黃色地毯增添了一些絢爛的色彩。
我越走越輕松。山頂就在眼前，一座寶塔屹立在我們眼前，好似這座山的守護(hù)者。我們?cè)趯毸車囟�，開(kāi)始大吃起來(lái)。
太陽(yáng)從云層的包圍中掙脫出來(lái)，花草樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地仰起了笑臉迎接陽(yáng)光。我們也在愉悅的心情中結(jié)束了這次秋游。
三年級(jí)秋游作文 篇2
今天我們?nèi)デ镉危镉慰珊猛媪恕?/p>
我們?nèi)⒂^了京杭大運(yùn)河博物館，博物館里有一個(gè)很大的“電視機(jī)”，可以看大運(yùn)河的.歷史�？戳恕半娨暋蔽抑来筮\(yùn)河有上千年的歷史了，還知道了這條運(yùn)河能從我們杭州通到北京呢！中午的時(shí)候，我們小組的小朋友坐在一起分享食物。大家都拿出了自己美味的食品，我看得口水都流出來(lái)了，我也大方的拿出了自己的紅燒雞翅和大家分享，老師還來(lái)給我們拍了照片呢！最讓我印象深刻的是，我們開(kāi)展了小組答題比賽活動(dòng)，我們小組齊心協(xié)力，開(kāi)動(dòng)腦筋，做對(duì)了12題，得到了第二名的好成績(jī)，我實(shí)在是太開(kāi)心了！
這次秋游真是看得好、吃得好、做得好，真是“三好”秋游呀！
三年級(jí)秋游作文 篇3
昨天吳老師放學(xué)前告訴我們，明天全校到郊外的農(nóng)家樂(lè)進(jìn)行親子野炊活動(dòng)，大家要提前半小時(shí)到校，當(dāng)時(shí)同學(xué)們就炸開(kāi)了鍋，高興的不能控制自己了。
一大早和媽媽準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校，同學(xué)們也陸續(xù)到達(dá)。出發(fā)啦，大家一路上歡聲笑語(yǔ)，格外高興。
我們的野炊采取比賽的.方式，分組進(jìn)行，每5個(gè)學(xué)生一組，每組做一個(gè)菜。我選擇做水果拼盤(pán)，比賽開(kāi)始了，我先把黃瓜切成一片片，再把橙子切成半片做蜻蜓的翅膀，其他的都是媽媽幫忙弄的，媽媽把胡蘿卜的皮削掉，切香蕉做蜻蜓的尾巴，兩個(gè)番茄做眼睛，不一會(huì)兒就這樣做成了一個(gè)蜻蜓。為了讓我的拼盤(pán)看起來(lái)更飽滿，我又用香蕉點(diǎn)綴了盤(pán)底空白處，大功告成！
十一點(diǎn)時(shí)分不知誰(shuí)喊一聲;“開(kāi)飯了!”同學(xué)們趕緊按分好的桌子入座，我們的桌上有可樂(lè)雞腿，紅燒魚(yú)，西紅柿炒雞蛋，蔬菜肉丸湯，還有我的水果拼盤(pán)。你瞧，大家吃得多開(kāi)心呀! 這一天真難忘，我期盼著明年的野炊快快到來(lái)!
三年級(jí)秋游作文 篇4
一葉落便知天下秋，在這碩果累累的季節(jié)里，在學(xué)校老師的組織下，我們興高采烈地參加了植物園秋游活動(dòng)。
早上八點(diǎn)半鐘我們就到達(dá)了植物園，走進(jìn)植物園大門(mén)，只見(jiàn)到處都是生長(zhǎng)茂盛的向日葵，在秋日的陽(yáng)光照耀下，似乎微笑地向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。看到這么美麗的向日葵，男孩子們儼然成為了一個(gè)個(gè)探索奧秘的“科學(xué)家”，他們個(gè)個(gè)都仔細(xì)的品嘗花粉，黃色的花粉很好吃，黑色的花粉就沒(méi)那么好吃，難怪蜜蜂吃了黃色的花粉能釀出美味的蜜來(lái)。
接著我們到了蝴蝶溫室，溫室里有許多色彩斑斕的蝴蝶和蝴蝶標(biāo)本，一只只蝴蝶可愛(ài)又漂亮，有幾只蝴蝶飛到了我的`身上，好像是在跟我玩游戲。然后我們到了游樂(lè)園，那里有許多游樂(lè)設(shè)施，有大擺錘、海盜船、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬……
坐在海盜船上，我好像一下就飛上了天，不一會(huì)兒又掉下來(lái)了，嚇得我的心好像要跳出來(lái)了，我只有緊緊的閉上眼睛才不會(huì)害怕。
時(shí)間很快過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼就到回家的時(shí)間了，我們念念不舍的回家了。
三年級(jí)秋游作文 篇5
盼了又盼，盼了又盼，這一天終于到來(lái)了!因?yàn)榻裉焓乔镉�，所以我們�(cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。
我們有秩序的上了車，一輛挨著一輛出發(fā)了，一路上我和我最好的朋友陳芊雅坐在一起，我們倆有無(wú)數(shù)句話想說(shuō)。很快，我們來(lái)到了漣水“百花園”。剛下車，我懷著無(wú)比激動(dòng)地心情開(kāi)始參觀了。
突然，大片的五顏六色的花海讓我們駐足下來(lái)，有黃色、橘色，有紅色、紫色，還隱隱約約地看見(jiàn)粉色和白色。這些白色和粉色與大片黃色在一起像小娃娃不肯待在家里，非要出去玩。又像是大塊黃色絨布上鑲嵌著白色和粉色的'鉆石，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。勤勞的小蜜蜂也被這美景吸引過(guò)來(lái)了，在花叢中飛來(lái)飛去。
告別了小蜜蜂繼續(xù)前行，陣陣花香撲鼻而來(lái)。噢，原來(lái)是美麗的格�；ㄔ跔�(zhēng)相綻放，一顆顆愛(ài)心狀花瓣相連在一起像一串串愛(ài)心項(xiàng)鏈把地球媽媽給裝點(diǎn)起來(lái)。我們?cè)谶@花海中歡歌笑語(yǔ)，還不時(shí)地悄悄和好朋友分享零食。
后來(lái)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始自由玩耍，我們時(shí)而分組做游戲，時(shí)而在花叢中追逐，時(shí)而蕩秋千、玩蹺蹺板、爬高墻……
在快樂(lè)時(shí)光中結(jié)束了秋游活動(dòng)，回到家里我還沉浸在白天的秋游中，和弟弟分享了美景與快樂(lè)，弟弟聽(tīng)了之后好想快快上小學(xué)，去參加秋游。
三年級(jí)秋游作文 篇6
今天，風(fēng)和日麗，我和同學(xué)們懷著喜悅的心情去秋游。
上午九點(diǎn)，我們上車出發(fā)。坐在位置上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，興奮極了。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。
我們先去了傘博物館，那里珍藏著各種各樣的傘。有的用木頭做柄和架子，用紗布做傘面；有的用尼龍布做傘面，用不銹鋼做柄和架子；還有的`是現(xiàn)代高科技的自動(dòng)傘。
我們又去了扇博物館。我們看見(jiàn)了團(tuán)扇、羽毛扇等。我們還看見(jiàn)了足智多謀的諸葛亮。只見(jiàn)他手拿八卦孔明扇，這把扇子是用雪白的羽毛編織而成，上面還畫(huà)著太極眼的圖案。
我們最后到了刀剪劍博物館。這里的刀應(yīng)有盡有；這里的劍一應(yīng)俱全；這里的剪刀更是琳瑯滿目。我們看到刀在燈光下閃著耀眼的光芒；劍上面刻著精美的圖案：有的上面刻著一條騰云駕霧的龍，有的上面畫(huà)著許多小格子；有的剪刀的柄是純金的，上面還雕刻了一條龍和一只鳳凰，象征著龍鳳呈祥。
我們走出博物館，坐下來(lái)津津有味地品嘗美食。
下午兩點(diǎn)，我們才依依不舍地離開(kāi)博物館，回到了學(xué)校。
三年級(jí)秋游作文 篇7
層林盡染，天高云淡，秋天到了！星期四，我們301班到杭州少兒公園秋游。
一路歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，就到了目的地。我們像飛出籠子的小鳥(niǎo)似的，一下車就奔向游樂(lè)園。同學(xué)們都被那個(gè)絢麗多彩的“搖頭飛椅”吸引住了。這大家伙，只要工作人員一按按鈕，中間的大柱子就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，甩動(dòng)周邊的繩子帶著小朋友像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)。
于是，我們飛快地跑向“搖頭飛椅”，蹦到座位上，系好安全帶。這時(shí)，繩子不知不覺(jué)被我的身體帶動(dòng)晃了起來(lái)，一下又一下，我的頭都暈了。一瞬間，一個(gè)個(gè)擔(dān)憂從我的腦海中跳出來(lái)：我玩的時(shí)候會(huì)不會(huì)被轉(zhuǎn)暈？會(huì)不會(huì)因刺激而肚子痛？會(huì)不會(huì)……哎，我真想解下安全帶去玩別的。
這時(shí)，唐老師像看出了我的`心思，走過(guò)來(lái)，湊近我耳朵小聲說(shuō)：“加油，別害怕，要敢于嘗試，沒(méi)事的�！甭�(tīng)了這話，我鼓足勇氣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于開(kāi)始了。忽然，繩子把我吊了起來(lái)，我的心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了。我縮緊身子，連呼吸都不敢。
中間的大柱子轉(zhuǎn)了起來(lái)，我“啊”地尖叫了一聲，一動(dòng)也不敢動(dòng)，皺起眉頭，緊閉雙眼。繩子越飛越高，感覺(jué)五臟六腑都跳起來(lái)，真難受！耳畔都是同學(xué)們的尖叫聲。奇怪的是，漸漸地，我覺(jué)得沒(méi)那么可怕了，身子逐漸輕盈起來(lái)。我睜開(kāi)雙眼，將抓緊繩子的雙手慢慢松開(kāi)，然后向外伸出，最后展開(kāi)雙臂，就像一只蝴蝶翩翩起舞。
接下來(lái)，我們玩了海盜船、水上滾筒等。
時(shí)間像小溪一樣流走了，下午2點(diǎn)鐘，我們戀戀不舍地離開(kāi)了少兒公園。同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，滿滿地載了一車笑聲回到了學(xué)校。
三年級(jí)秋游作文 篇8
前些天一直陰雨不斷，今天太陽(yáng)公公總算露出了久違的笑臉。我們也高興極了，因?yàn)槲覀兘K于要去秋游了。
我們乘上旅游車，來(lái)到了松江青青旅游世界。那兒有許多解放軍叔叔，帶領(lǐng)我們排好隊(duì)伍。首先我們?nèi)チ藘和瘶?lè)園，那里有各式各樣的.游樂(lè)設(shè)施。我們各自玩了一會(huì)兒后，又去了勇敢者道路。
我最喜歡勇敢者道路了，因?yàn)樗梢钥简?yàn)我們的膽量。我喜歡走斷橋，走在斷橋上，開(kāi)始還有些害怕，但是在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我壯起了膽子，緩緩地走到橋中間，鼓起勇氣一跳就跳過(guò)去了，小伙伴們?cè)诤竺鏋槲遗氖纸泻�。我開(kāi)心極了，因?yàn)樽约簯?zhàn)勝了恐懼。
最后，我們到射擊場(chǎng)去玩彩彈射擊。一連幾次，我都打飛了，但我還是堅(jiān)持下去。瞄準(zhǔn)，射擊，��！總算有一發(fā)子彈打在了靶子上，打破了我的零分記錄。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了回校的時(shí)間。我們坐在車上，都累得東倒西歪了。
看著車窗外的景色，心想：這是多么開(kāi)心的一天��！要是明天還來(lái)秋游那就更好了。
三年級(jí)秋游作文 篇9
周五，我們戴上小黃帽，背上小書(shū)包，準(zhǔn)備一起去艾青故里和青蛙樂(lè)園游玩。
我們排著整齊的隊(duì)伍，坐上了雙層大巴車。首先去艾青故里，這是我們的第一個(gè)景點(diǎn)。在大巴車上，我們一路唱歌，個(gè)個(gè)都很興奮。進(jìn)入村莊路段時(shí)，我看見(jiàn)了車窗外小路邊，盛開(kāi)的許多花兒，有黃色的、紅色的，被車子開(kāi)過(guò)的風(fēng)一吹，這些花兒就像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，美極了。到了景區(qū)門(mén)口下了車，我們便開(kāi)始參觀。走進(jìn)展室，看了許多艾青的圖片，聽(tīng)了很多關(guān)于他的故事，很多故事都很感人。我們作為艾青小學(xué)的學(xué)生感到十分自豪！
接著我們一起去我一直向往的`青蛙樂(lè)園。我們像青蛙一樣蹦蹦跳跳、高高興興地走進(jìn)樂(lè)園�？墒菐ьI(lǐng)我們的人，卻把我們帶到了另一個(gè)園里去了，當(dāng)時(shí)的我都快要哭出來(lái)了！這時(shí)，天上飛過(guò)一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“可可，你好！歡迎，歡迎！”在青蛙樂(lè)園雖然沒(méi)有玩得很開(kāi)心，但是我們嘗到了很多同學(xué)自帶的午餐，我們都很高興！
這次秋游，我的收獲很多，幸福滿滿。
三年級(jí)秋游作文 篇10
昨天，學(xué)校組織我們大家去秋游，令我記憶猶新。
“嘀———”。隨著響亮的剎車聲，我們來(lái)到了位于大興區(qū)的航天科普教育基地。剛下車，我感到陣陣寒意。周圍全是大霧，四周的景物若隱若現(xiàn)，真仿佛到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------
給我印象最深的就是拓展訓(xùn)練中的“翻山越嶺”了。望著一個(gè)個(gè)用木頭和網(wǎng)子建成的障礙物，我不禁感嘆到：真不愧是“翻山越嶺”呀！一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：別怕，別怕！你看，人家韓宛芙不是也過(guò)去了嗎？我可是個(gè)“體育健將”��！你必須要過(guò)去，就算是連滾帶爬也要堅(jiān)持下去……“快點(diǎn)兒走��！”隨著后面同學(xué)們的催促聲，我懷著一顆忐忑不安的心走了上去。
誰(shuí)知，剛開(kāi)始就有點(diǎn)兒力不從心。第一步剛踏上斜坡，就“咣當(dāng)”一下滑了下來(lái)。聽(tīng)著大家的嘻笑聲，我更是給心里打足了氣：哼，讓你笑！我非得做出點(diǎn)兒成績(jī)給你們瞧瞧！于是，我鼓起了腮幫子，大踏步地向前走，不一會(huì)兒就站到了一個(gè)小平臺(tái)上。我不經(jīng)意間往下看了看，天哪！竟有幾米高！我的腿不由自主地往中間靠了靠，再看看前面用網(wǎng)子組成的山嶺，我不由得打了一個(gè)寒顫。上，還是不上？我一時(shí)間竟不知所措起來(lái)�！昂�，再來(lái)一位女同學(xué)！”我急忙向四周看了看，“什么？這么快就到我了！噢，就，就來(lái)�！蔽覄倓傋呱暇W(wǎng)子，腳下就像踩著棉花似的，重心不知往哪兒放，身體開(kāi)始左右搖晃，慌亂之中，我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”————四周的.防護(hù)網(wǎng)。這一抓可不要緊，就再也不敢松手了。
我用顫抖的雙手死死的抓住了防護(hù)網(wǎng)，咬著牙，一步一步地向前走------漸漸地，我到達(dá)了第一個(gè)“山嶺“，我踏上第一階木頭，就不知所措起來(lái)：到底是應(yīng)該先邁左腳呢？還是應(yīng)該先邁右腳呢？“翻”的時(shí)候是應(yīng)該先抓手呢？還是應(yīng)該先跨腳呢……這時(shí)，我聽(tīng)到下面的同學(xué)急切地喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！先蹬腿，再抓手……！”我心想，說(shuō)來(lái)容易，可做起來(lái)難��！你上來(lái)試試！可是，我也不能不聽(tīng)，沒(méi)辦法！只好“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”了！于是，我先用腳登上了網(wǎng)子，然后馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步！終于登上了“頂峰”！這時(shí)，我便隨著網(wǎng)子一同搖晃起來(lái)。再加上耳朵聽(tīng)著網(wǎng)子擺動(dòng)，拉直的“嘎嘎”聲仿佛馬上要斷了似的，我的心里更是沒(méi)了底兒。不由自主地停了下來(lái)。這時(shí)，我又聽(tīng)到下面的同學(xué)大聲喊著：“再往上邁一步！手抓住繩子，一翻就過(guò)去了！”我順從地往上邁了一步，卻怎么也不敢翻。
望著前面同學(xué)敏捷地動(dòng)作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有這兒膽兒呀！不行，加油！一定要堅(jiān)持！于是，我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣，雙手往下一拉，右腳使勁兒往上一抬，便跨了過(guò)去。隨之，左腳也跟了過(guò)來(lái)。隨后，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，翻過(guò)了一座又一座山嶺，跋山涉水，終于來(lái)到了最后一個(gè)障礙物——獨(dú)木橋。這時(shí)，我已經(jīng)一點(diǎn)兒力氣都有沒(méi)有了，于是，我干脆一屁股坐了下來(lái)。用雙手支撐著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地“蹭“了過(guò)去……
通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：困難是自己想象出來(lái)的。只要努力，就一定能成功！
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