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      假如我是四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-10-03 10:54:44 四年級(jí) 我要投稿
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      有關(guān)假如我是四年級(jí)作文300字七篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的假如我是四年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)假如我是四年級(jí)作文300字七篇

      假如我是四年級(jí)作文300字 篇1

        假如我是校長(zhǎng),假如我有這個(gè)能力,我會(huì)讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器,上面可以挑選校服的顏色,款色,花紋,有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙,有的同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲。。。。。。

        同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的,這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào),同學(xué)們也就不再會(huì)望校服而興嘆了,我們的校服也就會(huì)變得生機(jī)勃勃。

        假如我是校長(zhǎng),假如條件允許,我會(huì)把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè)廳,每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間,可以盡情的玩耍,有人喜歡跳繩,有人喜歡游泳,有人喜歡捉迷藏,每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè)乎。

        假如我是校長(zhǎng),我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”,當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),只要按下一個(gè)安全按鈕,立刻會(huì)有兩只腳伸出來(lái),帶著整棟樓逃跑,具有絕對(duì)的.安全性能,來(lái)保證這些未來(lái)祖國(guó)接班人的人身安全。

        假如我是校長(zhǎng),假如環(huán)境允許,我會(huì)把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè)園,孩子們的天堂,在這里上課,不再是那么得生動(dòng)呆板,而是充滿了生機(jī)和快樂(lè),在這里,孩子們可以盡情玩耍。

      假如我是四年級(jí)作文300字 篇2

        我喜歡不畏艱難險(xiǎn)阻護(hù)送唐僧取經(jīng)的孫悟空。假如,我變成了孫悟空,我會(huì)充分發(fā)揮自己的七十二變,把我的家園變的更美麗。

        我站在金斗云上,來(lái)到了祖國(guó)的邊疆,那里非常寒冷,常年天寒地凍。我立刻說(shuō)了一聲“變”。只見(jiàn)綠草從地里鉆了出來(lái),冰雪消化了。大樹從地下拔地而起,茫茫白雪立刻變成了無(wú)邊無(wú)際的大草原,那里長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)的.鮮花,蝴蝶在花的海洋里盡情的飛舞。

        然后,我又來(lái)了汶川縣。那里是一片廢虛,我傷心極了,情不自禁的說(shuō)了聲“變”。變了變了,一片片廢虛變成了一座座高樓大廈。雖然住的問(wèn)題解決了,但是人們吃飯的問(wèn)題還沒(méi)解決,于是我又說(shuō)了聲“變”,在大樓里立刻出現(xiàn)了一種傳送機(jī),人們只要對(duì)傳送機(jī)說(shuō)一下自己的想要的食物,這種食物就會(huì)馬上出現(xiàn)在人們的眼前。人們?cè)谖业淖兓律畹陌簿訕?lè)業(yè),井然有序。我看到了這樣的結(jié)果,高高興興地走了。

        假如我變成了孫悟空,我要充分利用我的七十二變把地球變的更加美麗,讓人們更加快樂(lè)地生活。

      假如我是四年級(jí)作文300字 篇3

        假如我是一棵樹,我會(huì)選擇做一棵長(zhǎng)在農(nóng)場(chǎng)里的蘋果樹。我會(huì)是一顆平凡而又快樂(lè)的樹。我希望我快樂(lè),也希望我能帶給別人快樂(lè)!

        春天,兩只小鳥向我飛來(lái)。咦,它們要干什么呀!哦,原來(lái)它們想在我身上做窩!它們從遠(yuǎn)處不停地叼回來(lái)一些樹枝和泥巴,辛苦地造著它們幸福的家。每天早晨,我都能迎著朝陽(yáng)在它們的歌聲中醒來(lái),真是一件幸福的事!

        夏天,天氣變得越來(lái)越熱了,我的枝葉也越來(lái)越密。人們忙完農(nóng)活之后,就坐在我的樹蔭下乘涼。他們快樂(lè)地聊著一天的收獲,聊著幸福的生活,那一陣陣歡樂(lè)的笑聲在空中回蕩。一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉發(fā)出沙沙的聲響,像一曲動(dòng)聽(tīng)的小樂(lè)曲,消除人們一天的疲勞。

        秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。我的果實(shí)成熟了,掛滿枝頭。勤勞的人們把我的果實(shí)采摘下來(lái),拿回家做成香噴噴的蘋果派,足夠大家分享收獲的幸福!

        冬天來(lái)了,我的樹葉一片一片掉落下來(lái),人們會(huì)用棉布之類的東西包裹在我身上,幫我穿上厚厚的` “棉衣”。我輕輕地?fù)u了搖我的樹枝,表達(dá)我最真誠(chéng)的謝意!“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”等春天來(lái)了,我還會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)出樹葉,結(jié)出果實(shí),為人們帶去歡樂(lè)的笑聲,給人們帶去收獲的喜悅!

        這就是我,一棵平凡而又快樂(lè)的樹!

      假如我是四年級(jí)作文300字 篇4

        說(shuō)起大人,是每個(gè)人人生中必走的一段路,但對(duì)我們這些尚未開(kāi)花的花苞而言,“大人”這個(gè)字眼,象征著熱切盼望有如陽(yáng)光的夢(mèng)想。

        假如我變成了大人,我要做的第一件事,就是去考汽車駕照,然后買一臺(tái)綠色的小金龜車,就像電影里帥氣的女主角一般,使用著最新的.高科技,飛馳在風(fēng)景秀麗的小徑旁、車水馬龍的街道上。假如我是大人,我會(huì)去找尋一個(gè)適合我的“秘密花園”,在花園的墻上,漆上一層粉綠色,使得它看起來(lái)生機(jī)盎然。我羨慕大人們有那 么多我們得不到的權(quán)利,他們可以隨著自己的心情去自己想去的地方,不受時(shí)間與地點(diǎn)的枷鎖束縛。

        然而,大人真的就如我們想的一樣自由、快樂(lè)嗎?媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò),大人與孩子是平等的,大人們雖然不缺乏物質(zhì)生活上的空缺,但是他們的內(nèi)心卻沒(méi)比表面上來(lái)得快樂(lè)。心靈就猶如鏡子一樣,不會(huì)說(shuō)謊,我們和大人最大的不同點(diǎn)就在于,他們的微笑或許是心靈的謊言,但我們的微笑而是真正發(fā)自于內(nèi)心,千真萬(wàn)確。

        人生猶如茫茫大海,而對(duì)于童稚和成熟這兩階段,我都很想體驗(yàn)看看,好好把握現(xiàn)在的幸福、享受時(shí)光的洗禮。假如我是大人,我不但會(huì)讓自己的生活多采多姿,說(shuō)不定還能給在人生與我擦肩而過(guò)的路人幾分色彩也不一定。

      假如我是四年級(jí)作文300字 篇5

        假如我是男生,我的生活過(guò)得好不好?是怎樣過(guò)生活呢?

        假如我是男生,我洗頭發(fā)時(shí)是濕的,不用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā),頭發(fā)都能很快干掉,不像女生那樣,洗完頭發(fā)還要用吹風(fēng)機(jī)吹。

        假如我是男生,早上可以節(jié)約一些時(shí)間,洗漱完了直接可以吃飯,不像女生那樣一直在磨磨蹭蹭浪費(fèi)時(shí)間。

        假如我是男生,在學(xué)校的操場(chǎng)上大大咧咧地快速奔跑,不像女生一樣坐在教室里安安靜靜的',一點(diǎn)意思都沒(méi)有。

        假如我是男生,下課我可以和別人瘋打,開(kāi)開(kāi)玩笑,看一看課外書,做一做好玩的游戲,放松放松,看看藍(lán)藍(lán)的天空和嫩嫩的綠綠的樹葉,還能呼吸新鮮空氣,不像女生一樣在教室里不出來(lái)。

        假如我是一名男生,我就不會(huì)被男生群隊(duì)趕出來(lái),還會(huì)和他們玩耍。和女生一樣,我們都有好朋友,還很善良。

        假如我是男生,我會(huì)用靈巧的雙手來(lái)幫助別人,比如同學(xué)的本子沒(méi)有頁(yè)了,我可以借他用。還有的同學(xué)不會(huì)戴紅領(lǐng)巾,我可以幫他戴。

        假如我是男生,我會(huì)幫助別人,我很善良,我愛(ài)幫助同學(xué),我有一顆心是善良的心。

      假如我是四年級(jí)作文300字 篇6

        假如我是預(yù)言家,我要用我的預(yù)測(cè)能力,預(yù)知未來(lái)會(huì)發(fā)生的事。如果未來(lái)有危險(xiǎn),我就可以提前告訴人們,這樣人們就不會(huì)受到更多傷害。

        一天,我在路上走著走著,突然我的腦子里便傳來(lái)一種不祥的預(yù)感,我的預(yù)知能力一預(yù)測(cè),心立刻緊張了起來(lái),原來(lái)預(yù)測(cè)能力告訴我:三天后這個(gè)地方會(huì)發(fā)生8。5級(jí)的地震,我立刻把這個(gè)消息告訴了人們,人們也用專業(yè)工具測(cè)算了一下,測(cè)算出來(lái)的結(jié)果和預(yù)測(cè)結(jié)果一模一樣。我急忙去通知了更多的'人,讓他們做好防護(hù)設(shè)施。三天后,這個(gè)地方真的發(fā)生了8。5級(jí)的地震。不過(guò),因?yàn)槿藗冏龊昧朔雷o(hù),所以沒(méi)有人傷亡。

        一次我和幾個(gè)朋友去爬山,爬到了一半時(shí),預(yù)知能力告訴我,這里在一分鐘后會(huì)發(fā)生山體滑坡現(xiàn)象。我一感知到就趕忙告訴了小伙伴們,我們拿上背包就往山下沖,沖到山腳下時(shí),一塊巨石向我們滑來(lái),我們跑不動(dòng)了,就只好進(jìn)附近的一個(gè)山洞才躲開(kāi)巨石,但一走進(jìn)山洞,就掉進(jìn)了陷阱……

        夢(mèng)醒了。要是世界上真的有預(yù)言家就好了,這樣人們就不會(huì)受到更多的傷害。

      假如我是四年級(jí)作文300字 篇7

        。∷X(jué)了。不過(guò)幾分鐘我就沉浸在了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)我是多啦米,正在修造隨時(shí)水籠頭,因?yàn)橛行┑胤秸谌彼規(guī)еw帽找到了那個(gè)地方,我把水籠頭放在了墻上一轉(zhuǎn),水就嘩啦啦噴出來(lái),那個(gè)地方就不缺水了。

        “長(zhǎng)沙近幾天出現(xiàn)暴風(fēng)雨,路上就象匯成了小溪,如果再不想辦法就有可能路上匯成河了,請(qǐng)大家?guī)瞎ぞ,穿好雨衣、雨鞋,把這些水都疏通到地底,讓他們回到母親的懷里去吧!彪娨暲锩嬷鞒秩苏趧(dòng)員市民。聽(tīng)到這個(gè)消息我來(lái)到那里,把超強(qiáng)盒倒過(guò)來(lái)一放,水馬上都從下往上吸進(jìn)了大盒里,忙完這事我又固定了暴雨,以后暴風(fēng)雨也聽(tīng)話地回家了,做完這么些好事我也高興地回去了。

        可惜這不是真的,而是一場(chǎng)夢(mèng),但是我還多么希望我長(zhǎng)在后能為人類做出貢獻(xiàn)!

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