精選五年級(jí)生活的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的五年級(jí)生活的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)生活的作文 篇1
你知道我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)是什么嗎?是下棋?是畫(huà)畫(huà)?還是寫(xiě)書(shū)法?其實(shí)都不是,我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)是看書(shū)。書(shū)啊!舉例來(lái)說(shuō),是尋求知識(shí)的捷徑,也是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的,書(shū)分許多類(lèi),例如:漫畫(huà)、散文、雜志、報(bào)紙......等等,都對(duì)我們有益無(wú)害的,所以我們應(yīng)該多去接近書(shū),好了解許多不知道的學(xué)問(wèn)。
光是想到書(shū),我的手就會(huì)癢癢的,真想十萬(wàn)火急的找到書(shū);為什么我這么喜歡書(shū)?因?yàn)橐环_(kāi)書(shū),就好像已經(jīng)搭了游覽車(chē)一樣,準(zhǔn)備去旅行。
之前暑假時(shí),我最喜歡跟妹妹一起看書(shū),并互相分享自己的.心得,可是,這種美好時(shí)光過(guò)不了多久,一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升上了五年級(jí),課業(yè)就更忙了,根本沒(méi)辦法在挪出時(shí)間分享自己的心得,只痛恨時(shí)間過(guò)得這快。
我的夢(mèng)想只有一個(gè),就是,我真希望我能做一個(gè)非常出名的醫(yī)生,治療病人,并且希望病人只吃一天的藥便能康復(fù),讓我變成譽(yù)滿(mǎn)全球的醫(yī)生。
書(shū),可以修養(yǎng)品行,讓自己不會(huì)那么的激動(dòng),讓自己成為人見(jiàn)人愛(ài)的乖小孩吧!
五年級(jí)生活的作文 篇2
我的愛(ài)好有很多,其中有:玩沙子、畫(huà)畫(huà)、觀測(cè)宇宙、打乒乓球、騎車(chē)燈等.......當(dāng)然,我最喜歡的是騎自行車(chē),當(dāng)我騎自行車(chē)時(shí),我就忘了許多煩惱的事。
一個(gè)星期六的下午,媽媽帶我去一個(gè)廣場(chǎng)騎自行車(chē),還在車(chē)上栓了一根棍子,一開(kāi)始我不敢騎,媽媽就扶著棍子推我騎。這個(gè)時(shí)候,我還掌握不好平衡,我還不敢騎得太快。經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),我一點(diǎn)兒一點(diǎn)的就敢奇快了。不過(guò)有時(shí)騎不好還會(huì)摔下來(lái)。
星期日到了,我又來(lái)到那個(gè)廣場(chǎng)騎自行車(chē),我發(fā)現(xiàn)我騎自行車(chē)有點(diǎn)進(jìn)步,但是,我沒(méi)有驕傲,還在刻苦練習(xí)。功夫不怕有心人,我終于學(xué)會(huì)了,再也不摔跤了。
有一天,我發(fā)現(xiàn)我騎自行車(chē)的手勁兒還有點(diǎn)大,我開(kāi)始把手勁調(diào)小。現(xiàn)在,我的.手勁也調(diào)勻了,我騎自行車(chē)騎得又快又好。
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我很高興,因?yàn)槟苠憻捝眢w。
當(dāng)我騎自行車(chē)時(shí),我非?鞓(lè),所有煩惱的事都會(huì)丟到九霄云外去了。
小朋友們,你們也要多學(xué)一些能解除煩惱、對(duì)身體有利于健康、快樂(lè)的活動(dòng)。
五年級(jí)生活的作文 篇3
“想出去玩?先寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)!”老媽一聲吼,又“砰”的一聲關(guān)上門(mén),將我和自由完全分成了兩堆。無(wú)奈,剛想出去玩玩放松的我只好耷拉著耳朵,如同打了霜的茄子——焉了,只好回到書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。
當(dāng)夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,我終于只剩下一篇作文了。我皺著眉頭,口里咬著筆頭,兩眼直發(fā)愣的望著窗外。腦子里卻一片空白。寫(xiě)什么好呢?我琢磨著?晌夷X子卻如同一個(gè)擰得死死的水龍頭,放不出一滴靈感的`水。
我煩躁的抓抓頭,把筆一拋,正準(zhǔn)備出去玩。前腳剛出門(mén),右腳還沒(méi)出來(lái),“作——業(yè)——”一聲把我叫住。這是老媽特有的聲音。我反過(guò)頭來(lái),關(guān)上門(mén)。媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn):“作業(yè)呢?”“只有作文了!薄澳沁不快去寫(xiě)?”“沒(méi)有素材!”“你呀——”老媽拿起“楊梅!焙莺莸卮蛄宋乙幌,我下意識(shí)的護(hù)住頭!罢娌恢滥隳怯苣灸X袋里裝的是漿糊嗎?”“媽——,”我習(xí)慣性的回了一句“我腦袋里裝的是大腦、腦汁。還有——還有腦漿,不信你去大街上去問(wèn)問(wèn)!還有我的頭是肉和骨頭做的。不信,您摸摸!蔽姨氐匕褘寢尩氖址诺轿翌^上摸了摸。媽媽“噗嗤——”一聲笑出聲來(lái)。老媽又用“一陽(yáng)指”點(diǎn)了我一下說(shuō):“說(shuō)你笨,你還真笨!對(duì)啦,你剛才說(shuō)沒(méi)素材嗎?我給你提供一些,早上自己做飯!薄皩(xiě)過(guò)了”“你幫我做家務(wù)!”“沒(méi)啥好寫(xiě)!薄罢f(shuō)媽媽辛苦,感恩媽媽!薄拔矣植辉诩,天曉得你干了些什么!”“今天你自己洗衣服。”“又不是第一次了!薄澳悄阒苯咏豢毡咀拥睦。”老媽吼了一番。
“切,你自己去寫(xiě)呀!”我心里想到!鞍!不好,老媽拿起掃把追來(lái)啦!”我大叫一聲,拔腿就跑,立即跑進(jìn)房,反鎖了門(mén)。
過(guò)了一陣子,我靜下心來(lái),想:今天,煉繩算一件,提飯菜算一件……后來(lái)我又說(shuō)了出來(lái),才發(fā)現(xiàn)有二十幾件。
這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),“再送你一條好素材,剛才那件事。”
五年級(jí)生活的作文 篇4
我的生活是快樂(lè)的,就像小孩手里拿著的萬(wàn)花筒,豐富多彩。
體驗(yàn)生活很快樂(lè)
原本我們買(mǎi)東西時(shí)不會(huì)砍價(jià),會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,可我們卻忽略了與他人交流,放棄了練習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間,要是我們我們這樣做了,還會(huì)作文寫(xiě)不好嗎?我們這個(gè)年紀(jì),正適合鍛煉自己,正適合去敬老院關(guān)心老人。那些老人的孩子因?yàn)樵谕獾毓ぷ,很久才能看他們一次,就算打個(gè)電話(huà),也為了剩下一點(diǎn)錢(qián),早早掛了電話(huà)。他們可以給我們講講以前的故事,我們也可以跟他們說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的發(fā)展,看到時(shí)代飛速發(fā)展,吃了再多的苦,也是快樂(lè)的。
幫助他人很快樂(lè)
樂(lè)于助人是我們的天性,我們要發(fā)揮好我們的天性。幫助他人,不僅是友善的表現(xiàn),還是崇高的品德。北方的清晨,往往會(huì)有一些霧,盡管如此,車(chē)輛往來(lái)不斷。道路上坐著一個(gè)形如枯槁頭發(fā)花白,面容蒼老的`奶奶。她滿(mǎn)頭的白發(fā)似乎在訴說(shuō)她坎坷的經(jīng)歷,滿(mǎn)臉的皺紋也在抱怨著她的衰老。經(jīng)過(guò)的時(shí)候,我和媽媽駐足,給了她十元錢(qián),她會(huì)沖我們會(huì)心一笑。
學(xué)習(xí)知識(shí)很快樂(lè)
學(xué)習(xí)知識(shí)既重要又快樂(lè)。知識(shí)是海洋,沒(méi)有窮盡。從一出生,甚至在媽媽肚子里就受到了教育,學(xué)習(xí)量也一點(diǎn)點(diǎn)地增加,同學(xué)們也漸漸有了抱怨,可是,為什么不發(fā)現(xiàn)快樂(lè)呢?課堂上,老師們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們哈哈大笑;為了學(xué)習(xí),同學(xué)們積極的討論問(wèn)題,解開(kāi)了許多難題;下課鈴響起,同學(xué)們有說(shuō)有笑,讓短暫的課間充實(shí)起來(lái)。
有人說(shuō)過(guò):生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。但我生活的全部意義是快樂(lè),是分享快樂(lè),是尋找快樂(lè)的方式。
五年級(jí)生活的作文 篇5
期待已久的暑假終于來(lái)臨了,我像一只剛從籠子里飛出的小鳥(niǎo)一樣,開(kāi)心極了。
暑假的前十天,我要去我姑姑家,讓姑姑指導(dǎo)著我把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢?因?yàn)槲夜霉檬且幻鈽s而優(yōu)秀的英語(yǔ)老師,有了她的指導(dǎo),我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè),還能學(xué)會(huì)不少新的`英語(yǔ)知識(shí)呢!
十天后,我便帶著姑姑教給我的知識(shí),離開(kāi)姑姑,去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在這期間,我還會(huì)時(shí)不時(shí)地去書(shū)店買(mǎi)書(shū)讀,爭(zhēng)取在這個(gè)暑假里,完成讀完十本書(shū)的目標(biāo)。
當(dāng)輔導(dǎo)班上完的時(shí)候,我大概還有十幾天的時(shí)間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢?還沒(méi)想好,不過(guò),我一定會(huì)去姥姥家看姥姥,也一定去哥哥家,讓他教我跳舞。
或許,這個(gè)暑假會(huì)過(guò)的比我想象的要快很多。但我會(huì)好好珍惜暑假的每一天,在保證作業(yè)完成的同時(shí),能夠痛痛快快地玩一玩。
我會(huì)努力,爭(zhēng)取不虛度這個(gè)暑假,爭(zhēng)取讓這個(gè)暑假比以前我過(guò)的任何一個(gè)暑假更美好。
五年級(jí)生活的作文 篇6
小時(shí)候,我比較貪睡,總是很晚起床。而外婆卻和我相反,她總是第一個(gè)起床,燒好早飯,再輕輕地對(duì)我說(shuō):“騏騏,你多睡會(huì)兒!本腿S(chǎng)里上班了。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,沒(méi)有小時(shí)候那么貪睡,可比起外婆,還是相差好幾個(gè)小時(shí)呀!我不明白為什么外婆要起得那么早,就跑過(guò)去問(wèn)了。外婆只是一笑,指了指門(mén)外成群覓食的鳥(niǎo)兒,說(shuō)道:“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!薄霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?”我更迷惑不解——這跟鳥(niǎo)兒有什么關(guān)系?
后來(lái),我上學(xué)了。每天,我都早早地起床,從來(lái)不會(huì)賴(lài)床,就連雙休日,也是如此。一個(gè)星期天,我和外婆一起早早起床,去了廠(chǎng)里。廠(chǎng)里已經(jīng)有兩三個(gè)人了。一進(jìn)廠(chǎng)房,外婆立刻坐下,立刻拿起還沒(méi)有縫好的鞋子,立刻把頭埋下去,立刻陷入忙碌中……望著外婆忙碌的背影,我突然想起她曾經(jīng)告訴我的那句話(huà)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。似乎有一點(diǎn)明白,卻又表達(dá)不清楚,一知半解的。于是,我想在自己的學(xué)習(xí)生活中將那句意味深長(zhǎng)的'話(huà)語(yǔ)化作濃濃的湯,徹徹底底地悟出它的真諦。
時(shí)間如風(fēng)般地過(guò)去,現(xiàn)在我是一名優(yōu)秀少先隊(duì)員了。這幾年來(lái),外婆的話(huà)給了我無(wú)窮的益處,它一直浮現(xiàn)在我腦海中,一直激勵(lì)著我勤讀早學(xué)。
有一次,我和往常一樣很早來(lái)到學(xué)校。一放下書(shū)包,便捧起語(yǔ)文書(shū),認(rèn)真地讀起剛學(xué)完的課文。讀著讀著,不知不覺(jué)我會(huì)背誦了,而且一字不漏。開(kāi)始上課了,老師進(jìn)門(mén)就問(wèn):“昨天學(xué)的課文有誰(shuí)會(huì)背了?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手,向四周一環(huán)視,咦!只有我一人!老師見(jiàn)了,皺了皺眉頭,表示不滿(mǎn):“課文學(xué)完了,就要自覺(jué)地背下來(lái)!彪S后,老師又表?yè)P(yáng)了我。
就在那一刻,我又想起外婆的話(huà),突然明白了它的道理。原來(lái),外婆每天堅(jiān)持早起,是為了多縫好一雙鞋子,多做完一份工作;而我是為了能多讀一篇課文,多背一首古詩(shī),多記一些好句好段,……僅此而已?墒,只要天天堅(jiān)持,我們就會(huì)比別人多一點(diǎn)成績(jī),多一些收獲,多一份成功,更會(huì)比別人多一絲智慧。
外婆的話(huà)讓我一生受益不盡!自從那以后,我早上起得更早了。
五年級(jí)生活的作文 篇7
滾滾紅塵,蕓蕓眾生,大千世界,無(wú)奇不有,太多太多的假象誘惑著我們,讓我們迷失自己。既然如此,我們又何妨不去拒絕誘惑,搏擊誘惑呢?
------題記
在這個(gè)絢麗爛多姿的世界,在這個(gè)五彩繽紛的世界,因?yàn)橛辛四阄宜用利?但社會(huì)風(fēng)氣的不良,我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),唯能做的就是拒絕一切不良誘惑,去做一個(gè)經(jīng)得起誘惑的人。
記不起何時(shí),當(dāng)我背起書(shū)包踏入學(xué)校的時(shí)候,誘惑就開(kāi)始考驗(yàn)著我。天真與爛漫并有的我,不知一切!岸b忊忊彙。”清脆的鈴聲歡快地響起了起來(lái),便高興地跑出去尋找媽媽的目光,忽然,有人拍了我一下,一看是一個(gè)陌生人,嚇得我退了三尺,因?yàn)閶寢尭嬖V我:“不要和陌生人說(shuō)話(huà)!苯Y(jié)果那個(gè)陌生人像變法術(shù)一樣,拿出了一個(gè)很漂亮的糖果,我睜大了充滿(mǎn)好奇的眼睛,他說(shuō)“小妹妹,不怕,叔叔給你個(gè)糖吃”。我猶豫著,他便塞給了我,我想,“給我糖吃的應(yīng)該不是壞人啊”!便剝開(kāi)糖果袋,吃了下去,卻不知里面含有微量的安眼藥;厝ブ螅业诡^就睡。我之所以能回來(lái),這全是媽媽的功勞,那個(gè)陌生人剛要準(zhǔn)備把我抱走時(shí),媽媽來(lái)了,那個(gè)人便一溜煙跑了。
經(jīng)歷了這件事之后,我再也不怕誘惑來(lái)考驗(yàn)我,因?yàn)槲铱梢詧?jiān)強(qiáng)地面對(duì)誘惑,不會(huì)在誘惑面前屈服。
山之所以能成為山,是因?yàn)樗?jīng)得起“平坦”的誘惑,河之所以成為河,是因?yàn)樗?jīng)得起“駐!钡腵誘惑。只有讀懂了“山如何站成一種尊嚴(yán),水如何淌成一脈智慧”才能經(jīng)得起誘惑的考驗(yàn)!
自己的話(huà):“誘惑消磨人的意志,讓人失去自我,但是如果我們具有堅(jiān)定不移的控制力,征服誘惑,其實(shí)很容易”。
“誘惑”令人畏懼的兩個(gè)字,使人迷失自己,找不到正確的人生方向。但是既然我們有活于這個(gè)世界上,就注定會(huì)要經(jīng)歷誘惑,但面對(duì)誘惑的選擇不是天定的,要看我們是選手背還是手心,是選手背上的藍(lán)天,還是手心下的土地?v是天再藍(lán),云再漂亮,可終究還是飛不上去,只會(huì)留下嘆息。而對(duì)于土地,我們經(jīng)歷了誘惑,選擇了正確的人生,辛勤地在土地上播種美好的人生希望。
誘惑----是生活中的風(fēng)暴,我們要以拒絕為伍,要與美好的事物為伴,去搏擊生活中的風(fēng)暴-------誘惑。
后記:面對(duì)糖果的誘惑,我們應(yīng)學(xué)會(huì)放棄,縱使它再美麗也該如此。
五年級(jí)生活的作文 篇8
我有一段美好的家庭幸福生活。
那是一個(gè)星期六的晚上。
我和奶奶盤(pán)腿坐在床上看電視。
忽然奶奶問(wèn)我:“韶涵,今天手涂過(guò)馬油了嗎?”(我一兩歲的時(shí)候手就燙傷了,而且非常嚴(yán)重。)
“沒(méi)有!”我不耐煩的回答奶奶的問(wèn)題道。
但奶奶似乎很耐心,只見(jiàn)她拿了一瓶麻油,和藹地說(shuō):"韶涵,把手伸到我這里來(lái),如果每天堅(jiān)持涂馬油我相信你的手上的.燙傷的疤一定好起來(lái)的。"
我把手伸到奶奶的手旁,便看到了奶奶?偽醋屑(xì)地看過(guò)奶奶。雖然奶奶的頭發(fā)基本上是黑的,但是頭頂能甘心卻是白花花的一片。歲月毫不留情地在奶奶的臉上留下皺紋。奶奶老了,眼睛不好了——她瞇縫著眼睛,給我涂馬油。奶奶老了,手也變得粗糙起來(lái)——只見(jiàn)她用她那異常粗糙的手給我涂著馬油。我的手感覺(jué)到奶奶老了。雖然他的手很粗糙但仍舊溫暖。奶奶老了,那得背也駝了——她穿著睡裙,明顯地看出奶奶的背是駝著的。
奶奶老了。她已經(jīng)達(dá)到了六十歲的年齡了。一般的老人在這個(gè)年齡都應(yīng)該退休了?赡棠虆s依舊上班。她是一個(gè)掃地工。每天都很累。家里人都勸他不要上班了,大奶奶卻依舊堅(jiān)持上班。家里人跟奶奶說(shuō),你都這么累了,就不要接我了,你回去還要燒飯呢!可奶奶就是不聽(tīng),還是堅(jiān)持電瓶車(chē)借我放學(xué)。那都是為了我!
月光照在奶奶的臉上,她是那么美。
我是多么幸福!
五年級(jí)生活的作文 篇9
寒假就像五彩的顏色,又像美妙的音樂(lè),令人陶醉。寒假中,又過(guò)了一年,機(jī)靈小巧的小老鼠,一溜煙,便沒(méi)了蹤影。誠(chéng)實(shí)勤勞的老牛,正向我們走來(lái)。寒假里的趣事,可真多,像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符向我們飄來(lái)。
爬山
在大年初一的下午,我和爸爸媽媽一起去爬山。
我們順著小路,走了不知多久,有一個(gè)獨(dú)木橋,兩邊溪水流淌。突然,眼前開(kāi)闊了,一片草地展現(xiàn)在眼前。這里的天,仿佛比別處的天更藍(lán),空氣也比別處的清新,F(xiàn)在雖然是冬季,但我好像還能聞到草的芳香。草地旁有清澈見(jiàn)底的小溪,溪上有些冰,還有很多魚(yú)!我見(jiàn)了,很想捉幾條,便挽袖開(kāi)始捉魚(yú)!靶⌒模瑒e掉進(jìn)水里了!”媽媽在一旁說(shuō)。我看住了一條小魚(yú),猛地去捉它,可它卻林敏地游走了,我的臉留下了許多水。旁邊的'一個(gè)叔叔,用漁網(wǎng)撈了許多小魚(yú),唉,誰(shuí)讓我沒(méi)帶東西呢。撈魚(yú)就在這結(jié)束了。
我們順著小溪走,來(lái)到了一座山腳下。這山看起來(lái),很高很陡,也有很多野草,一不小心,就會(huì)掛一身灰。我有些害怕,不敢爬!翱焐蟻(lái)吧!咱們比賽!卑职诌吪肋呎f(shuō)。我可不甘示弱,也向上爬。雖然害怕,但也不能輸呀!我爬到了半山腰,卻不敢回頭,太高了!當(dāng)我爬到上頂時(shí),所有景色盡收眼底,美極了!
黃昏時(shí)分,這里的景色更美了。
包餃子
在大年三十,都要吃餃子。
媽媽從廚房端來(lái)香噴噴的餃子餡,奶奶把面也端了出來(lái)。看著奶奶和媽媽一邊搟皮一邊包餃子動(dòng)作很熟練,不一會(huì)兒,就包了許多。我一邊拿了一張餃子皮,一邊說(shuō):“讓我包幾個(gè)!”“好!”媽媽笑著說(shuō)。
我把面皮放在手里,用筷子把陷放在面皮上。我左包右包,包的不像餃子,像面餅!奶奶和媽媽哄然而笑,“你再試試!眿寢屨f(shuō)。我又拿了一張面皮,先放陷,再包?上菡嫣詺,我往左捏,它往右跑,我往右捏,陷往左跑。最后捏的餃子還有半拉陷露在外面。先看媽媽和奶奶包的餃子,個(gè)個(gè)精神十足!再看我包的,連站都站不起來(lái)!真是,差別太大了!“我來(lái)教你,要放陷適量,先捏兩邊,再向中間擠一下,看,就成了!眿寢屨f(shuō)。我按照媽媽講的方法,包了一個(gè),樣子不怎么樣,但包成功了。我包了一個(gè)又一個(gè),包的樣子也越來(lái)越好了。餃子包好了,要下餃子了。吃著自己親手包的餃子,別提多好吃了!
寒假的快樂(lè)時(shí)光總是那么短暫,有那么有趣,讓我回憶。
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