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有關(guān)假如我是三年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
假如我是一片云，我愿化作滴滴甘露滋潤(rùn)大地，為人類帶去豐收的喜悅。
我是一片輕盈潔白、自由自在的云。有一天，我正在天空快樂地旅行，突然被迎面飛來的黃沙遮住了眼睛，定神一看： 啊!這里黃沙漫天，驕陽似火，土地干裂。幾個(gè)農(nóng)民滿臉憂愁地走過來，他們看看天上的烈日，又看看地里快要枯萎的莊稼，連連嘆氣：唉，今年的收成又沒指望了，明年的日子可怎么過喲! 這個(gè)地方肯定好久沒下過雨了，我暗暗地想，愉快的心情頓時(shí)一落千丈。我可不能光顧著自己舒服，應(yīng)該為他們做些什么。對(duì)，去請(qǐng)風(fēng)婆婆幫忙吧。
風(fēng)婆婆來了，她大嘴一吹，我立即變成了滾滾的`烏云。轟隆隆…轟隆隆…，雷公公也趕來為我大聲助威。霎時(shí),我化作成千上萬個(gè)雨點(diǎn)，唱著歡快的歌兒，落到了池塘里。池塘的水漲滿了，魚兒歡快地游著，青蛙呱呱地叫著，好像在說：下大點(diǎn)，再下大點(diǎn)兒! 我落到大地上，大地濕潤(rùn)了，花也開了，紅的、白的、黃的、藍(lán)的……漫山遍野。有了花的點(diǎn)綴，大地好像一個(gè)巨大的花壇，蜜蜂和蝴蝶都飛出來了，他們已經(jīng)開始采蜜呢! 我落到田野里，莊稼一個(gè)個(gè)高興極了，小麥笑彎了腰，高粱樂紅了臉。我落在人們的身上，人們笑逐顏開，他們說： 真是好雨呀!看來今年不但會(huì)豐收，而且還是一個(gè)大豐收呢!真得感謝這場(chǎng)‘及時(shí)雨’呀! 聽到人們歡聲笑語，看著大地一片豐收景象，我幸福極了。 雖然我融入了大地，失去了自由，但我心甘情愿，快樂無比。
假如我是三年級(jí)作文 篇2
20年后，我來到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職，我負(fù)責(zé)教三年級(jí)的數(shù)學(xué)。
一天，一個(gè)學(xué)生來向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我反復(fù)給他講了七、八遍，都講得口干舌燥了，他還是不懂。我的心里特別煩躁，心想：這孩子怎么這么笨呢？我耐著性子又給他講了一遍，他還是一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，好像我在講天書。我很惱火，張口就想說：“你……”在要說出這句話的一霎那，我忽然想起了我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一幕：
一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一副比例圖畫，由于我是直接跳級(jí)到三年級(jí)的，又沒有任何畫畫基礎(chǔ)，學(xué)起來自然比別人吃力。我怎么畫也畫不好，老師親自給我示范了好幾次，我還是畫不好，老師生氣了，“你可真是個(gè)大笨蛋！教你可真費(fèi)勁！你……”當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師這樣罵我，我頓時(shí)覺得無地自容，恨不得有個(gè)地縫能馬上鉆進(jìn)去，同時(shí)我也覺得自己很沒用。從那以后，我再也不喜歡美術(shù)課了。我盡量逃避美術(shù)課，因?yàn)楹ε吕蠋煹呐u(píng)。
我很小的時(shí)候，本來非常愛畫畫，夢(mèng)想著將來做個(gè)畫家�？墒�，老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時(shí)的興趣；老師不經(jīng)意的一句話，扼殺了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
一想起這件事，我馬上克制了自己的情緒，改變了自己的教學(xué)方法。是的，每個(gè)孩子的天分不一樣，每個(gè)孩子的`思維方式也不一樣，孩子不懂，說明我沒能找到他能夠接受的教學(xué)方法，沒做到因人而異，因材施教。于是，我調(diào)整了自己的教學(xué)方式和思維方式，同時(shí)也試著揣摩孩子的思維方式和心理。“你……”我接著未說出的那句話，“想不想和我做個(gè)游戲？讓大腦休息一下，等我們玩夠了，沒準(zhǔn)兒那問題自己就解決了！”我的學(xué)生不信。我們倆就打賭，像兩個(gè)不分彼此的好朋友。我讓孩子從心里忘記我是老師，消除了他對(duì)我的敬畏感。玩鬧了一會(huì)兒，我們又回到那道題上，這一次，他很容易地就弄懂了。我開玩笑地說：“玩真的可以解決問題吧？”我的學(xué)生開心地笑了。
假如我是三年級(jí)作文 篇3
假如我是太陽，
從東邊升起的我，
到西邊就要落下。
一天中我為人們做了多少好事：
我把小樹往高處拔；
我把金光往鮮花上撒；
我陪著小朋友在海邊戲水，
揚(yáng)起那歡樂的浪花。
我要去哪里？
我要趁人們睡覺的時(shí)候，
走向另外的`國(guó)家。
在別的國(guó)家里，也有歡樂的小朋友和鮮花。
我知道，
此時(shí)那里的小朋友和鮮花，
正在睡夢(mèng)中，等我、盼我……
假如我是三年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)望著那如紗的云朵，我仿佛覺得自己變成了一朵白云，蔚藍(lán)的天空變成了我展示自己的舞臺(tái)。
一天晚上，我忽然覺得自己就是一朵雪白的，柔軟的白云。
我飄呀飄呀，來到了炎熱的沙漠上，我看見沙漠上的探險(xiǎn)家背著重重的背包，擦著頭上豆大的'汗珠，在沙漠上慢悠悠地走著，氣喘吁吁地說著：“唉！真累 啊！如果天上能下一場(chǎng)雨就好了�！蔽衣犃艘院螅钩隽顺阅痰膭艃�，把身子擠作一團(tuán)，下了場(chǎng)小雨。探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)下雨了，高興地手舞足蹈，我嘆了口氣說：“終于 把這事兒解決了。”
我飄呀飄呀，來到了霧霾嚴(yán)重的杭州。只見人們出門時(shí)，個(gè)個(gè)都戴著口罩，有些人們還議論著：“什么時(shí)候才不會(huì)有霧霾啊？”我聽了，心想：這樣的天氣，他們?cè)趺窗镜眠^來呀？于是，我使出了九牛二虎之力，吹了一口大氣，霧霾被吹走了，我卻扁了下來，迷失了自我。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，原來我是在做夢(mèng)��！天空依然那么蔚藍(lán)，白云依然那么雪白，太陽依然那么火紅，我走在大街上，心想：還是做人好。
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我是媽媽，每天早上我都要早點(diǎn)兒起，給我的孩子做飯，做一份既可愛又好吃的早飯�？梢杂糜衩琢：妥喜俗鲆粋�(gè)海綿寶寶，用五花肉做一個(gè)泰泰星，用花菜充當(dāng)海底的珊瑚，一份簡(jiǎn)單的愛心早餐就做好了。
假如我是媽媽，每個(gè)星期日，我都要在家里打掃衛(wèi)生。我先用吸塵器把家里的各個(gè)角落清理干凈，然后，用拖把將衛(wèi)生間、廚房、陽臺(tái)等地方拖干凈，最后，用抹布把窗戶擦干凈。
假如我是媽媽，我會(huì)在他還不認(rèn)識(shí)字的`時(shí)候，讀一些故事給他聽，讓他知道更多的知識(shí)。
假如我是媽媽，每天我都陪著我的孩子做游戲，例如，石頭剪刀布的游戲，我會(huì)有耐心地教他游戲規(guī)則，“布包石頭“”剪刀剪布”等一些規(guī)則，我都會(huì)有耐心得教他。( )
假如我是媽媽，每天我都去工作，因?yàn)橹挥泄ぷ�，我才�?huì)有錢，有了錢，我才能給他買衣服，買零食，才能養(yǎng)活這個(gè)家。
假如我是媽媽，我一定會(huì)像我媽媽一樣，做個(gè)好媽媽，愛護(hù)他，教育他。
假如我是三年級(jí)作文 篇6
有一天，我早上起來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥。我長(zhǎng)著一雙綠色的翅膀，一張尖尖的、淺紅色的小嘴，一雙嫩黃的小腳，身上的羽毛非常光滑、鮮艷。
我拍了拍翅膀，飛出外面。我想了想，決定要幫人們做做好事。
我飛向田野，��！田野真像個(gè)綠色的海洋！我飛到一棵稻子上看了看，發(fā)現(xiàn)有一只蟲子正趴在禾葉上，我趕緊叼起蟲子，一口就把它吃掉了。我拍拍翅膀要飛走的時(shí)候，稻子對(duì)我彎彎腰說：“你真是勤勞的小鳥，謝謝你！”
我又向果園飛去，��！果園里真美��！真像一幅美麗的圖畫！我在果園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看見蘋果樹上掛著一個(gè)個(gè)蘋果，多像紅紅的小燈籠��！但是居然也有一只蟲子在上面。我趕緊飛過去吃，叼起蟲子一口就把它吃掉了。我飛呀飛，找呀找，時(shí)間一分一秒地過去了，我吃掉了果樹上好幾只蟲子。果樹向我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說：“你真是個(gè)樂于助人的`小鳥，謝謝你！”
我又飛到菜園里，��！菜園里的白菜綠綠的、西紅柿紅紅的，真像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃！我落在地上細(xì)心地觀察它們，發(fā)現(xiàn)也有一只蟲子藏在白菜的葉子里。我用心地吃著小蟲子，仔細(xì)地巡查著，不到一會(huì)功夫，我就檢查好了。白菜向我微微笑，對(duì)我說：“你真是個(gè)可愛的小鳥，謝謝你！”
我變成了一只鳥；我多快樂呀！
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