【精品】三年級(jí)六一作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)六一作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)六一作文 篇1
過(guò)完端午節(jié)就是我們狂歡的節(jié)日。你們猜是什么節(jié)日？對(duì)！那就是盼望已久的六一兒童節(jié)。
那天我去了叔叔老家，老家門(mén)前有幾臺(tái)乒乓球桌。我和表哥拿著早已準(zhǔn)備好的球拍和球，迫不及待地跑到桌前。只見(jiàn)桌子上有幾道深深的'痕跡，而有一點(diǎn)偏，因此我們又換了一臺(tái)。表哥開(kāi)始發(fā)球啦！只見(jiàn)他左手拿球，右手拿球拍，他輕輕把乒乓球一拋上來(lái)像一個(gè)人在蹦極一樣，球在臺(tái)上彈了一下時(shí)，立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣，我也拿著球拍，伸出右手，可是他那球很高，我用拍子往下一壓球球就過(guò)去了。表哥也不甘示弱，重重的抽了過(guò)來(lái)。我沒(méi)有辦法接住，只好認(rèn)輸。不過(guò)我還有兩個(gè)球，這一次是我發(fā)球，我只是很輕的拍一下球就過(guò)去嘍。但球過(guò)去的，不是很遠(yuǎn)。哥哥想去接時(shí)已在他那邊彈了兩下。最后，我們只剩1：1了，這一次又是我發(fā)球，我往哥哥的右角一打，哥哥一接就飛了出去，但他眼疾手快，從半空中拋過(guò)來(lái)了。那時(shí)我正得意的跳舞嘞。一看球直沖我還來(lái)，我完全驚呆了。
快樂(lè)童年，快樂(lè)六一，六一兒童節(jié)，真好玩。
三年級(jí)六一作文 篇2
我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬(wàn)里山河，不論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學(xué)。
六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了歡慶六一的活動(dòng)。小主持人許朝驊同學(xué)，以同學(xué)們，在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，大家能唱就唱，能跳就跳－－－拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。首先由朝驊同學(xué)表演小提琴獨(dú)奏，他熟練優(yōu)雅的動(dòng)作，優(yōu)美的琴聲，引來(lái)大家一陣熱烈的掌聲！伴隨著音樂(lè)的響起，漫馨同學(xué)穿著黑色的'拉丁舞裙上場(chǎng)了。只見(jiàn)她動(dòng)作嫻熟，隨著音樂(lè)節(jié)奏的加快，她的身姿也舞動(dòng)的越來(lái)越快，雙手婉轉(zhuǎn)流連，裙角飄起，雙眼閃動(dòng)著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶�；顒�(dòng)推向了高潮。接下來(lái)，同學(xué)們都踴躍舉手表演節(jié)目，有合唱、樂(lè)器表演最后，慶�；顒�(dòng)在一片歡笑聲中結(jié)束了。
非常感謝洪老師舉辦的這次活動(dòng)，不僅讓我們開(kāi)心地渡過(guò)自已的節(jié)日，也給了我們一個(gè)表現(xiàn)自已的空間。這個(gè)六一我們真的很開(kāi)心！
三年級(jí)六一作文 篇3
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級(jí)為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢(qián)。”我微笑著對(duì)他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦！”
他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我心里美滋滋的`。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。
可是好景不長(zhǎng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著幾乎空掉的桌子，我們會(huì)心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，真是一舉兩得啊！
友好小學(xué)三年級(jí)王浩 指導(dǎo)教師：柳海琴
三年級(jí)六一作文 篇4
今天，我去參加了學(xué)校的六一活動(dòng)。我來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)：越秀公園，走到第一站：北秀歌舞臺(tái)。我摸摸口袋，呀！忘帶蓋章的卡片了。媽媽見(jiàn)了，叫我去問(wèn)一下蓋章的老師有沒(méi)有這種卡片，我死活不肯，因?yàn)槲蚁胱约焊T老師說(shuō)。結(jié)果，我跟媽媽吵了一架，還弄得媽媽被旁邊的人說(shuō)了一通。媽媽沒(méi)有辦法，就先拿了一張小紙條給我蓋章。
我們又來(lái)到第二站：五羊石像。在一個(gè)大廣場(chǎng)中間，有一座小山，山上就是五羊石像。我們爬上山，來(lái)到蓋章地點(diǎn)，蓋了一個(gè)呈五羊狀的印章，就往這次活動(dòng)的終點(diǎn)站進(jìn)發(fā)。
這次活動(dòng)的終點(diǎn)站，是越秀山上的鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓是廣州博物館的舊址，新址在海心沙附近。我拿出那張紙，蓋了章，正要交給譚老師，可是譚老師說(shuō)一定要有那張卡片才行。于是我在旁邊的'老師那里重拿了一張，老師讓我把章剪下來(lái)，粘到卡片上去明天再交給她。幸虧我在北秀歌舞臺(tái)用紙蓋了章，不然就要重跑一趟了，我不該跟媽媽吵架。
我覺(jué)得學(xué)校這次六一活動(dòng)挺有趣的，不僅讓我知道遇到問(wèn)題該怎樣解決，還讓我學(xué)會(huì)了可以怎樣找路。唯一對(duì)我們來(lái)說(shuō)不開(kāi)心的事是：三年級(jí)的活動(dòng)時(shí)間居然在一天當(dāng)中最熱的時(shí)候，啊，可把我熱死了！
三年級(jí)六一作文 篇5
提起六一兒童節(jié)，你會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)過(guò)六一不是快樂(lè)的?”沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人過(guò)六一都是快樂(lè)的。與眾不同的是今年，我們?nèi)チ藯畲蹇哲娀兀吹搅苏嬲娘w機(jī)，想知道嗎？那讓我跟你說(shuō)說(shuō)吧!
來(lái)到基地，干凈整潔的環(huán)境感染了我，我們首先參觀了士兵的宿舍，只見(jiàn)干凈的臥室里，東西的擺放格外整齊，被子方方正正，像一塊用刀切過(guò)的豆腐，有棱有角，我以為里面是被人往里加了一塊厚厚的硬紙板，走過(guò)去一摸，呀，原來(lái)是軟的，他們是如何做到的呢？正當(dāng)我為軍人們疊被的功夫贊嘆時(shí)，精彩的訓(xùn)練表演開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)士兵，身穿迷彩服，手握刺刀，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，隊(duì)列整齊，跟著教官的號(hào)令，揮舞著手中的刺刀，他們的`動(dòng)作一模一樣，活像一個(gè)個(gè)機(jī)器人在揮舞刀槍?zhuān)蕵O了！士兵們還為我們表演了沙地倒身，他們應(yīng)聲而到，倒在地上一定會(huì)很疼，可從他們臉上卻看不出一絲恐懼，他們真棒呀！看完了軍事表演，我們又去了戰(zhàn)史館，看并摸到了退出戰(zhàn)斗的老式立功飛機(jī)，還有許許多多的現(xiàn)代戰(zhàn)斗飛機(jī)的航模排列其中，真是威風(fēng)極了。出了戰(zhàn)史館，站在一個(gè)觀景臺(tái)上，一架架飛機(jī)應(yīng)聲而飛，在為我們做飛行表演，飛機(jī)全部都排著整齊的隊(duì)伍。我看著看著，仿佛自己也駕駛飛機(jī)遨游在藍(lán)天之中，為同學(xué)們進(jìn)行精彩的表演，表演完畢，只見(jiàn)一個(gè)英姿颯爽的士兵邁著整齊的步伐向同學(xué)們走去，這就是我，我精彩的表演迎來(lái)了陣陣掌聲和喝彩聲，人們把我高高舉起，我感到無(wú)比自豪……
“喂，干什么呢？走了！”我突然被人從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，原來(lái)那只是我的幻覺(jué)，我只好帶著眷戀依依不舍地離開(kāi)了空軍基地。
三年級(jí)六一作文 篇6
“六一”兒童節(jié)，是我們每一個(gè)小朋友最開(kāi)心的節(jié)日。你聽(tīng)，哪里傳來(lái)的一陣陣歡笑聲？哈哈，告訴你們吧：我們學(xué)校正在舉行“十歲成長(zhǎng)儀式”呢！
今天，我們都穿上了各種各樣的服裝，因?yàn)槲覀円缪莶煌目ㄍㄈ宋�，有蝙蝠俠，有美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，還有蜘蛛俠、白雪公主、小紅帽……你們猜，我扮演的卡通人物是誰(shuí)？哈哈，告訴你們吧：我是“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”。你們看，我穿著帥氣的披風(fēng)，戴著锃光瓦亮的頭盔，手里還拿著一張盾牌，怎么樣？威風(fēng)吧？
上午是精彩的表演，有街舞、彈吉他、彈古箏……其中我最喜歡陽(yáng)光帥氣的街舞。我們還合唱了《感恩的心》。最有趣、最開(kāi)心的就是下午了：看電影、吃蛋糕，教室的'大屏幕上，還跳出了同學(xué)們小時(shí)候的照片，還有全家福。最讓人感動(dòng)的是：家長(zhǎng)的視頻祝福，每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都在屏幕出現(xiàn)了。當(dāng)我看到自己小時(shí)候的照片、聽(tīng)到爸爸的祝福時(shí)，我特別感動(dòng)。我們每個(gè)人還收到了一封信，那是爸爸媽媽寫(xiě)給我們的。感謝周老師，感謝爸爸媽媽?zhuān)o我們這份難忘的“六一”禮物。
這個(gè)“六一”，我過(guò)得很開(kāi)心。真希望下一個(gè)“六一”兒童節(jié)早一點(diǎn)到來(lái)。
三年級(jí)六一作文 篇7
“六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的小朋友是最美的”，經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)的六一兒童節(jié)，我最喜歡的就是這一年的六一兒童節(jié)。
走進(jìn)校園，門(mén)口有兩個(gè)卡通人物：米老鼠和米奇。校園已經(jīng)不是平常白綠相間的校園了，因?yàn)椴賵?chǎng)上豎了許多五顏六色的旗子，操場(chǎng)旁邊還有一些大氣球，下面寫(xiě)著“兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，盡情地玩吧！”等祝福語(yǔ)。我們教室的'黑板上掛了好多氣球，后面的墻上貼了一些彩條，門(mén)上還貼了好些彩帶，頓時(shí)我覺(jué)得校園已經(jīng)是一個(gè)兒童樂(lè)園了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑地進(jìn)了教室，老師也笑呵呵的，以前只要我們表現(xiàn)不好就會(huì)批評(píng)我們，現(xiàn)在我們偶爾表現(xiàn)不好，老師也會(huì)原諒我們的。不僅如此，我們今天沒(méi)有背那沉重的書(shū)包，讓人開(kāi)心極了，不知怎么的，人心情好，看什么都是美的。
老師宣布可以去玩了，我就像火箭一樣沖了出去。我先去美食街吃東西，可是那里人太多了，我只好放棄美食轉(zhuǎn)而去玩“你品嘗，我來(lái)猜”的游戲。前面有八個(gè)杯子，分黑白兩組裝了不同的水，我嘗的是四種白色的水，有白醋、鹽水、白開(kāi)水、糖水，我嘗到了糖水，做了一個(gè)平常的表情，很快被猜出來(lái)了，真可惜。接下來(lái)我去玩了搶凳子，一次進(jìn)去六人，第二輪我就被淘汰掉了，但是我不氣餒，繼續(xù)去玩建高樓，建高樓是用軍旗來(lái)建，我建得越來(lái)越高，最終倒了，但是我堅(jiān)持繼續(xù)造，最終成功了，真開(kāi)心！接下來(lái)還玩了吹蠟燭，我在那里排隊(duì)，排了很久才輪到我，我吹滅了七根，還剩最后一根，可是我的對(duì)手已經(jīng)吹完了，我還想去玩，可是廣播通知結(jié)束，我只好戀戀不舍地回教室了。
這一年的六一兒童節(jié)，是我最難忘、最快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
三年級(jí)六一作文 篇8
今天是五月三十日，國(guó)際兒童節(jié)的前夕，由于兒童節(jié)是在星期六，所以，我們學(xué)校把兒童節(jié)的文藝匯演移到今天。
今天我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲迥昙?jí)是第一個(gè)出演的況且還要化妝所以我們不來(lái)早也得來(lái)早。
開(kāi)演了，學(xué)校的吳校長(zhǎng)演講完畢后，五六班的“低碳貝貝”隨即亮相，引來(lái)了不少觀眾和評(píng)委老師的喜愛(ài)，“低碳貝貝”這首歌，很接近生活，希望我們做一個(gè)環(huán)保的人。下一個(gè)節(jié)目沒(méi)什么亮點(diǎn)，就是背弟子規(guī)，擺一些動(dòng)作而已，至于第三個(gè)節(jié)目嘛，“老師我想對(duì)您說(shuō)”就是它的題目了，臺(tái)上朵朵“荷花”，臺(tái)下觀眾紛紛，那一朵朵艷麗的`荷花在舞臺(tái)中“綻放”，美極了!演完后觀眾們各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。
看完了，這兩個(gè)節(jié)目，周老師叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，剛坐下去才發(fā)現(xiàn)，這里看不到舞臺(tái)，我有些后悔了，不過(guò)想到前兩個(gè)節(jié)目如此精彩，后面的就更不用說(shuō)了。
雖然說(shuō)沒(méi)有看到后面的節(jié)目，但是我相信后面的節(jié)目會(huì)更精彩，之后我展開(kāi)了天馬行空的想象。
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