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      四年級(jí)元宵作文

      時(shí)間:2024-08-20 20:09:10 四年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的四年級(jí)元宵作文匯總9篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)元宵作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的四年級(jí)元宵作文匯總9篇

      四年級(jí)元宵作文 篇1

        大年十五,我和媽媽、爸爸一起去龍?zhí)逗鋸R會(huì)。一進(jìn)廟會(huì),里面人山人海,熱鬧非凡,我們擠在密密麻麻的人群中小步小步的往前挪動(dòng),人流的兩旁攤位一個(gè)挨一個(gè),都賣精美的玩具、美味的小吃、好看的年畫(huà)、漂亮的掛飾。小吃有:四川的鴨兒粑、擔(dān)擔(dān)面,海南椰汁,北京的雪梨水,新疆的羊肉串,天津的吹糖人、狗不理包子、棉花糖……。等等;玩具有:布娃娃、芭比、機(jī)器人、變形金剛、電子小鳥(niǎo)、水晶球、空竹……。等等,應(yīng)有盡有,讓你看了,目不暇接,直咽口水,大飽眼福。

        我們先來(lái)到賣吹糖人的攤位,叔叔問(wèn):“你要什么呀?”我想:今年是牛年,不如,就吹頭牛吧。只見(jiàn)那位叔叔先從盛滿糖稀的碗里揪了一小團(tuán)糖稀,先扯出了像一根長(zhǎng)長(zhǎng)管子形狀的細(xì)條,在細(xì)條的一頭三下兩下又捏出了牛的簡(jiǎn)單形狀,然后對(duì)著細(xì)條另一頭一吹,一頭“!北懵钠饋(lái),一會(huì)兒功夫就好了,看著這頭栩栩如生的“!,我情不自禁地贊嘆:“手藝真好!”

        隨著人流,我們來(lái)到賣電子玩具的攤位,“叔叔,一只小鳥(niǎo)幾元呀?”“10元,小朋友!薄拔乙恢!薄敖o!”接過(guò)電子小鳥(niǎo),我仔細(xì)看了看,它頭上的`羽毛是黃色的,脖子上的羽毛是粉色的,肚子是白色的,翅膀是藍(lán)色的,尾巴是紫色的,一雙小眼睛炯炯有神,還發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音,就像一只真的小鳥(niǎo)在籠子里愉快地玩耍,我真喜歡!

      四年級(jí)元宵作文 篇2

        今天是農(nóng)歷正月十五無(wú)宵節(jié),也是我們開(kāi)學(xué)的第一天。

        早晨,我一起床就匆忙地上學(xué)去了,來(lái)到學(xué)校我就向同學(xué)們問(wèn)好:“祝大家新年快樂(lè),元宵節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們也回道:“是啊,五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)生活就這樣開(kāi)始了。”上課了,邱老師向同學(xué)們講了這學(xué)期的規(guī)章制度,還說(shuō)四年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師又回來(lái)教我們了,同學(xué)們無(wú)比高興。第二節(jié)課,Miss張真的來(lái)了,同學(xué)們歡呼起來(lái),而Miss張還不知道怎么回事。上課時(shí),同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真,特別用心,課堂上沒(méi)有一個(gè)人講話,安靜極了。我感覺(jué)一個(gè)寒假的'時(shí)間,讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)都懂事了,還是同學(xué)們對(duì)知識(shí)非?释,我不知道。但我也沉浸在這樣的范圍,對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也增加了不少。

        下課了,同學(xué)們都在聊英語(yǔ)老師的課上得好,其實(shí)我覺(jué)得是同學(xué)們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講,最重要的是守紀(jì)律、不講話,才能學(xué)到更多知識(shí),有更多領(lǐng)悟,成績(jī)自然會(huì)上升。就像我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)一樣,她不調(diào)皮,不貪玩上課很認(rèn)真,同學(xué)們很喜歡她。下課后,我跟她玩“千手觀音”“蝸牛滾蛋"之類的游戲,還聊一些她原來(lái)就讀的學(xué)校班里的趣事……

        下午放學(xué)回家,吃了晚飯后,爸爸媽媽帶著我去市區(qū)看燈會(huì),發(fā)現(xiàn)步行街人山人海,川流不息。有各種各樣的紅霓燈,真讓我大開(kāi)眼見(jiàn)啊!不知不覺(jué)我們走到了韶關(guān)書(shū)城,買了五年級(jí)的學(xué)習(xí)資料,又去了新華書(shū)店看了許多的資料和試卷。

        今年的元宵節(jié)真讓我受益匪淺啊,這一天真開(kāi)心!在這里,我再次祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

      四年級(jí)元宵作文 篇3

        今天是正月十五元宵節(jié),傳統(tǒng)意義上,正月十五元宵節(jié)是春節(jié)長(zhǎng)假的一個(gè)圓滿的句號(hào),正月十五元宵節(jié)的傳統(tǒng)大家都知道:不僅要看花燈,猜燈謎,還要吃元宵,這寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。

        平時(shí),無(wú)論是不是過(guò)元宵,我們常吃的都是包了細(xì)沙陷的湯團(tuán),今天這個(gè)龍年的正月十五元宵節(jié),我要給爸爸媽媽做一道新款的元宵湯團(tuán)——繽紛水果小圓子。水果也想好了:紅的——草莓;綠的——獼猴桃;黃的——芒果,白的——小圓子了,想想這么色彩斑斕的'小圓子,我的口水都要掉下了了。

        說(shuō)干就干,我把包元宵的糯米粉,揉成面團(tuán),直接搓成了小圓子,媽媽教我用上藕粉,在這里起到增加湯汁稠度的作用,清新香滑,非常好吃,所以我用涼水調(diào)開(kāi)成藕粉水備用,當(dāng)水開(kāi)了時(shí),我把小圓子倒入鍋中,輕輕用勺子將圓子推開(kāi),以免黏鍋,當(dāng)小圓子再次浮起時(shí),我將藕粉水沿著鍋邊慢慢倒入鍋中,邊倒邊攪拌,至全部倒完,把鍋里的小圓子慢慢推勻,然后關(guān)上火。然后我把三種水果,洗干凈,去皮,切成了小丁,這時(shí)候,鍋里的小圓子也不好似很燙了,我將圓子輕輕盛到了一只大大的水晶碗里,撒上各色水果丁拌勻,一大碗色彩繽紛的水果小圓子做好了。

        看上面:紅的草莓,綠的獼猴桃,黃的芒果,白的圓子,讓人垂涎欲滴,是不是像我們五彩的生活?

      四年級(jí)元宵作文 篇4

        盼星星,盼月亮,終于到了元宵賞花燈的時(shí)候了,我們一家激動(dòng)極了,迫不及待的準(zhǔn)備好了水和路上吃的食物,心中充滿了激動(dòng)的心情,出發(fā)了。

        來(lái)到門口,這里人山人海,看來(lái)元宵燈的的魅力真不小。這屆花燈以美麗廈門,活力海滄為主題。展區(qū)有20組花燈,其中有16米高的巨型燈王。自2月5日,就已經(jīng)在海滄區(qū)開(kāi)放了。

        來(lái)到了元宵燈展區(qū),就仿佛進(jìn)入了燈的海洋。遨游在燈海之中,到處充滿了節(jié)日歡樂(lè)祥和的氣氛。那些燈有的又紅又大,喜氣洋洋;有的富有詩(shī)意,靜若幽蘭;有的活潑可愛(ài),甜美可人。花燈個(gè)個(gè)栩栩如生、生機(jī)勃勃。那美麗的花燈一個(gè)接一個(gè),美麗極了!

        我們先去觀看巨型燈王,它是一盞很大的燈,上面插著兩個(gè)國(guó)旗。在巨型燈王的周圍,還有許多小燈,有中國(guó)結(jié),還有龍。我們又去其它地方。瞧!那只小老鼠花燈,胸前掛著金色的`帶子,咧著嘴,在歡呼我們的到來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,白白的絨毛,這一下子讓我聯(lián)想到了小白兔,它們前面露著兩顆大牙,耳朵豎的筆直筆直,好像正在思考什么。臉譜燈更是不落后,托著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,隨風(fēng)飄動(dòng),好像展現(xiàn)在我的眼前,一半臉黑,一半臉白,使我一下子沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。更惹人喜歡的是星星燈,它全身金黃,十分耀眼,時(shí)不時(shí)的閃爍著奇異的光芒,它不禁讓我想起了五星紅旗,它總是保持著自己的本色。在夜空也是如此,它總是站在月亮旁,雖然沒(méi)有月亮那樣亮,給故鄉(xiāng)照得分外亮,它是純潔的,招喚朋友,一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。

        玩了兩個(gè)小時(shí),我依依不舍的回家了。這次賞花燈,我玩的很開(kāi)心。

      四年級(jí)元宵作文 篇5

        今天是元宵節(jié),晚上7點(diǎn),我們玉蘭花假日小隊(duì)的隊(duì)員每個(gè)人帶著自己制作的小燈籠,來(lái)到翠苑公園進(jìn)行制作燈籠的交流活動(dòng),看看這次寒假里誰(shuí)的燈籠制作比較環(huán)保有創(chuàng)意。

        討論好環(huán)保燈籠,我們又來(lái)到小區(qū)外面觀看元宵燈會(huì),今天晚上的翠苑河邊人山人海,熱鬧非凡,到處是五彩繽紛、五花八門、千姿百態(tài)的燈籠,而且每個(gè)燈籠都非常有創(chuàng)意,各種彩色的'燈像天上的繁星一樣,大放光彩。真是令人大飽眼福。

        現(xiàn)場(chǎng)還有猜燈謎的活動(dòng),稀奇古怪的,上至天文,下至地理的活動(dòng)都有。猜得我們絞盡腦汁。猜得我們不亦樂(lè)乎。誘人的糖葫蘆……紅的、黃的、綠的、五花八門、各種各樣……真美!

        今年的元宵節(jié)還多了一個(gè)與眾不同的節(jié)目,那就是皮影表演,惟妙惟肖的表演把大家逗得大家哈哈大笑。

        時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)9點(diǎn)了,但是我們還是有點(diǎn)依依不舍呀……

      四年級(jí)元宵作文 篇6

        今天是正月十五元宵節(jié),我和爸爸一起去地壇廟會(huì)玩。雖然刮著很大的風(fēng),刻地壇的人仍然很多,這大風(fēng)絲毫抵擋不住人們的熱情。

        廟會(huì)里有各種娛樂(lè)項(xiàng)目,賣小吃的,賣各種手工制品等,真是琳瑯滿目阿。

        在地壇里逛了逛,一看表,哇,都10點(diǎn)了,祭地儀式馬上就要開(kāi)始了,我馬上拉著我爸一起走到那里。儀仗隊(duì)率先走了進(jìn)來(lái),緊接著便是錦衣衛(wèi),爾后,皇帝和官員都走了進(jìn)來(lái)。祭地表演嚴(yán)格遵照乾隆帝的祭拜程序進(jìn)行,分迎神、奠玉帛、進(jìn)俎、初獻(xiàn)、亞獻(xiàn)、終獻(xiàn)、撤饌、送神等九個(gè)部分。儀式莊嚴(yán)隆重。

        看完祭地,我們一起去了小吃街,里邊有各種豐富的小吃,炒肝、爆肚、烤串等,看了就流口水,我趕緊吆喝我爸爸給我買,我爸爸倒也大方,我想吃什么給我買什么,于是我買了一大堆,吃的'好高興好高興啊!

        我們走著走著,走到了主街,里面有各種各樣的東西。各種工藝品、日用品……我看上了一個(gè)帽子,就是那種牛仔帽,棕色的,看著就帥。我就買了一個(gè)。戴上帽子還挺別致的。

        最有趣的當(dāng)屬玩得了,各種游藝項(xiàng)目,太有趣了。我比較喜歡籃球,所以我先玩了投籃?赡苁怯捎诨@筐太高了,5個(gè)竟然一個(gè)不中,這可夠倒霉的。然后我們又玩了套圈,這么收獲還不錯(cuò),5個(gè)圈套中了1輛小警車,和那些沒(méi)中的人比我還是很幸運(yùn)的拉。緊接著我們又玩了個(gè)踢足球的游戲,只要踢中3個(gè)易拉罐以上就有獎(jiǎng)品,第一次不小心踢歪了,一個(gè)沒(méi)中,可我不氣餒,堅(jiān)持要踢第二次,終于我把6個(gè)易拉罐全踢倒了,得了個(gè)大獎(jiǎng),好高興啊!

        廟會(huì)里的人越來(lái)越多了,我和爸爸決定要回家了,要不然非得把我們擠死不可阿。這一天玩得好高興啊,希望這份快樂(lè)能持續(xù)到永遠(yuǎn)。

      四年級(jí)元宵作文 篇7

        正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)。今天晚上我們一家去東街口觀看燈展。

        聽(tīng)外公說(shuō),今晚東街口一條街都被封了,所以我們決定坐地鐵。一進(jìn)地鐵,我就發(fā)現(xiàn)今晚的人特別多,跟平常不一樣,人跟人站在一起肩并肩,腳尖碰腳跟,人頭攢動(dòng)。出了地鐵,很多人都往東街口站涌,大家都蜂擁而至到這里。

        一走到東街口百貨前,我就看見(jiàn)大屏幕照出來(lái)的人跟芝麻一樣多,從高處往下看,人群就像蜂窩一樣。路過(guò)東街口百貨走到八一七路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)兩束綠色和藍(lán)色的遠(yuǎn)光燈,分別朝天上和地上射,形狀猶如兩束草在天空中舞動(dòng)。路兩旁的樹(shù)干上都捆著燈條,樹(shù)枝上掛著許多絢麗多彩的燈棍。每?jī)煽脴?shù)中間立著一個(gè)“美人魚(yú)”燈,下半部分像美人魚(yú)的身體,上半部像半個(gè)蚌殼,里面盛著一些像珍珠一個(gè)樣的大燈泡。這些“美人魚(yú)”燈,有藍(lán)的,有粉的。每?jī)煽脴?shù)上還連接著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊!上面懸掛著的燈籠成了音符,譜成了一支正待演奏的`元宵贊歌。

        穿過(guò)熙熙攘攘的人群,通過(guò)黃巷,我們來(lái)到了人山人海的南后街,在街的人群上空,突然,一個(gè)小光點(diǎn)探出了腦袋。我走近一看,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)表面綁著五彩燈條的氣球。我看到后就眉開(kāi)眼笑,于是媽媽就給我和弟弟各買了一個(gè)。買完氣球后我們就步行回家,因?yàn)榈罔F站入口的人爆滿,無(wú)法乘坐。

        這次燈展給我留下最深印象的就是人多!

      四年級(jí)元宵作文 篇8

        正月十五元宵節(jié),神州大地處處歡歌笑語(yǔ);正月十五元宵節(jié),千家萬(wàn)戶人人笑逐顏開(kāi)。在這萬(wàn)家團(tuán)圓而又美好的時(shí)刻,我們迎來(lái)了龍口市一年一度的焰火晚會(huì)。

        千萬(wàn)人在仰望,千萬(wàn)人在期待,千萬(wàn)人擁聚在文化廣場(chǎng),他們?cè)谘鐾良诺囊箍。突然,一聲沉悶的響聲,打破了夜的寂靜,一朵朵煙花在夜幕下?tīng)?zhēng)奇斗艷,無(wú)數(shù)的星火在空中飛濺。

        煙花一朵、兩朵、三朵……炸了,散了。有的如萬(wàn)馬齊喑,以磅礴的氣勢(shì)直沖去霄,又雙管齊下;有的像天女散花,宛如千萬(wàn)粒被仙女撒的希望之種,投入大地母親的懷抱;有的似風(fēng)情萬(wàn)種的花朵,高雅莊重的菊花,亭亭玉立的牡丹,冰清玉潔的百合……有的猶如沖天的火龍,一躍而起;有的仿佛是詭秘的魔術(shù)師,用他那神奇的魔術(shù)杖,在天空中劃出一道閃光的軌跡……這多姿多彩的煙花,動(dòng)蕩搖曳。在天空一決高低。

        霎那間,一顆火星升上天空,它炸出的會(huì)是什么呢?猛然間,崩發(fā)出一朵無(wú)比嬌艷的科技花。多么欣欣向榮的花朵,望著這炸天的科技花,我仿佛看到神六升天的一瞬間;仿佛聽(tīng)到中華人民齊頭并進(jìn)闖科技的腳步聲;仿佛嗅到科技花那迷人的芳香。煙花還在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,看到了這朵的`美麗,又錯(cuò)過(guò)了那朵嬌艷,令我眼花繚亂。這煙花讓人陶醉,叫人癡迷,圍觀的人們有的拿出手機(jī)攝影機(jī)錄下這美好瞬間;有的父親生怕孩子看不到,就讓孩子坐在自己的肩膀上;有的人呆呆地看著,把這精彩的舞姿留在心中。人人臉上都洋溢幸福的笑容。叫好聲煙花聲譜出一段歡欣的旋律,真是“火樹(shù)銀花不夜天,煙花飛舞迎元宵”。

        這煙花把龍口的天空裝點(diǎn)得分外妖嬈,這似乎像征著祖國(guó)的明天更繁榮,更富強(qiáng)。我暗自祈禱——我的學(xué)業(yè)也要像這煙花一樣,一飛沖天,開(kāi)出最絢麗的花,發(fā)出最?yuàn)Z目的光彩!

      四年級(jí)元宵作文 篇9

        今天的校園與以往有些不同,一進(jìn)門,喜慶的氣氛就撲面而來(lái)。

        首先映入眼簾的是一排排形態(tài)各異、色彩繽紛的燈籠在清晨的微風(fēng)中輕輕搖曳。我轉(zhuǎn)而望向操場(chǎng),操場(chǎng)周圍的樹(shù)叢上也掛滿了五顏六色的'燈籠。操場(chǎng)中間插了一圈彩旗,彩旗之間的鐵絲上掛著各色的字條,走進(jìn)一看,原來(lái)是燈謎!教學(xué)樓正面的墻上拉了一條橫幅,上面有五個(gè)大字:元宵同樂(lè)會(huì)。我差點(diǎn)忘了,今天的活動(dòng)是元宵同樂(lè)會(huì)!

        我快步走入教學(xué)樓,好像進(jìn)入了燈的海洋。每個(gè)班級(jí)門口都掛滿了各式各樣的燈籠,有可愛(ài)的小兔燈、調(diào)皮的小狗燈、象征著連年有余的鯉魚(yú)燈……花樣繁多,色彩紛呈,都是同學(xué)們親手制作的。還有的燈籠看起來(lái)紅彤彤的,特別喜慶,我走近一看,原來(lái)是用許多紅包拼成的,真有創(chuàng)意。〔恢挥X(jué)就到了我們班門前,我一眼就看到我和媽媽一起做的燈籠正高高地掛在那里,我非常開(kāi)心,成就感油然而生。

        活動(dòng)開(kāi)始了,客人們走進(jìn)教學(xué)樓,對(duì)我們做的燈籠頻頻點(diǎn)頭,贊不絕口。

        最令我開(kāi)心的猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣擁到操場(chǎng)中間,摩拳擦掌,躍躍欲試。他們有的凝眉思索,有的竊竊私語(yǔ),有的眉開(kāi)眼笑,有的捶胸頓足……熱鬧極了。我邊走、邊看、邊想,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字謎:“一人一張口,口下長(zhǎng)只手!边,這不是“拿”嗎?我興高采烈地跑去領(lǐng)獎(jiǎng)。雖然只是一張小小的積分卡,但我仍然很開(kāi)心。

        今天的元宵同樂(lè)會(huì)在熱鬧祥和的氣氛中結(jié)束了,可是它帶給我的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

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