【推薦】四年級寫景作文匯編7篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級寫景作文7篇，歡迎大家分享。

四年級寫景作文 篇1

　　星期六，我早早的起了床，洗漱后，我來到了田野上，發(fā)現(xiàn)外面下起了綿綿的春雨。

　　春雨姑娘你真溫柔，你不像夏天的暴雨，也不像憂愁的秋雨，更不像寒冰一樣的冬雨�！跋掠炅耍　薄跋掠炅�！”人們高興地歡呼起來。

　　小雨滴落在了柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝，春雨滋潤著柳樹，柳樹逐漸變得粗壯了。雨滴落在那花蕊上，花兒立刻展出了它那最美麗的姿態(tài)，讓人心曠神怡。雨滴落在那松軟的泥土上，泥土喝飽了水，長出了茂盛而輕盈的青草，一片片的像綠色的海洋。此刻，我被這春雨所陶醉，我仿佛來到了仙境，那里很美麗，也很神奇。

　　仰起頭，你會看到疲憊的春雨停在電線桿上，一滴，兩滴，三滴……接二連三的停在上面，春雨是透明的，很光滑，像一串美麗的'珍珠項鏈，一定讓人流連忘返。春雨給春天的景色增添了許多生機，我希望春意盎然的春天變得更美麗。

　　我想對春雨說：“可憐的春雨，如果有人看到了，一定會用照相機把你拍下來，可是沒有人欣賞你的美。但是春姑娘你依然保持著你的美，讓綿綿細雨落在大地上，使大地復蘇了，于是大地上到處都鳥語花香，春天因你而更美麗。

四年級寫景作文 篇2

　　在湖南省西部有一個名揚天下的風景名勝——張家界，我就聽媽媽說，張家界的山又陡又高，張家界的水又清又甜，張家界的動植物多、稀有又奇特。上次來到張家界，我真正體會到了這仙境般美麗的景色。

　　我們從長沙乘車經(jīng)過四小時終于到達目的地。走進張家界后，一路上的風景奇特無比。這不我就正好看到了許多連綿不斷的群山。它們是那么的多，一座靠著一座，一座有一座的姿勢，一座有一座的獨特。你看：有的像一個正在走路的老爺爺、有的像一位婀娜多姿的少女、有的像一只威武的獅子、有的像一只調(diào)皮的猴子、還有的像一個大大的仙桃……這么多的山，一座有一座的姿勢，一座有一座的'美。如果把這些群山比作一大幅活的畫，那那個畫家的本事可真大��！每一座山峰都像一篇精彩的作文，一曲動聽的歌，一首生動的詩，一幅美麗的畫卷�！岸嗝吹拿利�，多么的奇妙�。　蔽屹潎@道。

　　中午，我們吃過飯后，就跟導游去爬天子山了。我一邊爬一邊問導游：“叔叔這里有多少種動植物呀？”叔叔說：“這里已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的木本植物93科，517種，有活化石之稱的銀杏、珙桐、水杉比比皆是。在這兒野生動物達五百余種，還有金錢豹、娃娃魚、紅腹綿雞等等。這里的動植物多得數(shù)都數(shù)不清呢！”“在這里，無論春夏秋冬到處都充滿了生機和活力吧？”我問。“對啊!”叔叔說：“你真棒！”

　　啊！美麗的張家界，名副其實的仙境�。�

四年級寫景作文 篇3

　　天氣悶熱，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間，烏云就從四面八方圍聚過來了。小燕子越飛越低，勤勞的小螞蟻又開始忙碌起來了。貪玩的小朋友也急急忙忙地向家里跑去，生怕被淋成了落湯雞。

　　突然，一聲雷響，狂風大作，“嘩嘩嘩”下起了大雨。那雨，就如同千萬個小傘兵一樣從天而降。雨落在房頂上順著屋檐流下來，就好像那光澤透明的水晶項鏈一般。斷了的水珠就宛如那高貴的鉆石，��！美麗極了！雨落在地上就如同蜻蜓點水，樣子可愛極了�？�！大樹，小草在那大口大口地喝著雨水；河流正在那里歡快地歌唱；花兒也伴隨著歌聲一起翩翩起舞呢！多美的一幅畫呀！

　　過了一會兒，雨停了，太陽出來了，小傘兵不見了。突然，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，好似一座七彩橋，由紅，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色組成，好看極了。彩虹上還圍繞了一朵朵白云，仿佛是彩虹姑娘騰云駕霧炫耀自己的'美麗。太美了！我剛想把它畫下來，可是它來去匆匆，瞬間即逝，仿佛跟我玩捉迷藏。雨后的萬物充滿著勃勃生機，樹和草都被雨水沖得那么新鮮，綠得發(fā)亮。房屋被雨水沖得一塵不染，泥濘的道路上仿佛抹了一層潤滑油。草叢間又冒出一個小蘑菇，他們在給小昆蟲遮風擋雨呢！

　　��！我是多么喜歡雨的這種柔和啊！千言萬語，我無法表達雨的這種美麗。雨，我深深地被你所陶醉了。

四年級寫景作文 篇4

　　天空下起了大雨

　　漂泊的大雨開始清洗世界

　　在這時候，雨邁開了腳丫

　　讓我們尋找它的足跡吧！

　　滴答——滴答——

　　雨勢變小啦！

　　雨的足跡輕輕攀上了房檐

　　一開始，它稍有點羞澀

　　但后來

　　它便大方地邁開了腳丫

　　水花盡情的綻放

　　又變成雨滴輕輕落下

　　滴答——滴答——

　　雨的足跡在房檐下��！

　　滴答——滴答——

　　雨的`足跡悄悄邁到了大樹下

　　不一會，大樹樂開了花

　　原來是余地

　　給了它水分，促使它開了花

　　雨水慢慢地滋潤著大樹

　　讓大叔舒服地咬著枝丫

　　滴答——滴答——

　　雨的足跡在大樹下呀！

　　滴答——滴答——

　　雨的足跡跨到了湖面上

　　嗒，嗒，雨滴敲打著湖面，

　　嘩，嘩，

　　畫面被濺起了朵朵浪花

　　浪花好像在和雨滴嬉戲

　　笑聲仿佛遮住了大雨的喧嘩

　　滴答——滴答——

　　雨的足跡跨到湖面上啦！

　　滴答——滴答——

　　雨乘著風來到了云南

　　咦？這為何干成這樣

　　雨看到這一幕，

　　決定呼喚更多同伴

　　來滋潤這塊土地……

　　滴答——滴答——

　　這是雨留下的足跡嗎？

　　這是它想請你去幫忙嗎？

四年級寫景作文 篇5

　　馬致遠的《天凈沙·秋思》中，秋是那么悲涼，枯藤、老樹、昏鴉、古道、瘦馬……這些景物在夕陽的映照下，在小橋流水的環(huán)繞下，在西風的凄涼映襯下，顯得秋天是那么的惆悵，不由得

　　讓人聯(lián)想到一片荒蕪的場景。

　　但在我的眼里，秋天，卻又另一番風韻。

　　深秋了，自然到處都是濃濃的秋意。陣陣秋風里雜著野果的芳香，楓葉的氣息，還有笑傲風霜的菊花正在釋放者沁人心脾的清香……這一切的一切，都使人心曠神怡，俗話說：“秋天是豐收的季節(jié)”。一點也沒錯，留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)家家戶戶門前的水泥地上都曬著玉米，晾著番薯，掛著咸魚咸肉……看著這些“元素”，一種豐收的喜悅涌上心尖。

　　秋，處于夏冬之間，收獲已有而希望還未盡；夏是在春秋的'間隙處，驕陽已有而炎熱還未消退。夏興奮過了頭，累的閑暇之余，秋就趁機而入了。秋慵懶了一點，熟睡了，冬天便來了。

　　看！學校的后山蒙上了一層神秘的面紗。若是在遠處，那么一切盡顯虛無，仿佛置身于仙境一般，云里來霧里去�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！蓖讲阶咴阡仢M枯葉的小徑上，心中無限沉思與靜謐。路旁彎著腰的小草身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠，楓葉鋪在路面上，腳踩上去，“沙沙沙……”多么動聽！秋天的元素是數(shù)也數(shù)不盡的，寫也寫不完的。

　　看！又是一行南飛的大雁掠過天空！

　　聽！未眠的蟲兒的歌聲多么動聽！

　　聞！落葉的原始氣息還彌漫在秋風里！

　　秋天的元素還有……

四年級寫景作文 篇6

　　冬姑娘悄悄的離開了我們，美麗的春姑娘來到了我們身邊。

　　我在春姑娘的撫摸下，輕盈地走進了草地。��！大自然在創(chuàng)造春的時候一定毫無保留的把自己所擁有的一切美麗都獻給了她。不信，你瞧，那淘氣的.小草悄悄的探出頭，張望著新的世界，然后得意的伸伸懶腰，讓春姑娘用它的纖纖細手撫摸著她嫩黃色的軀體。小花兒們好像看春姑娘那么喜歡小草有點不服氣，也使勁張開花瓣，讓春姑娘欣賞她們的美麗，好像在說："你看我多漂亮，你看我多漂亮"春姑娘看得這情景，輕輕的微笑著。

　　春風輕輕地吹拂著，小草在微風的吹拂下輕輕地擺動，蝴蝶花有如一只只蝴蝶在草地里飛來飛去，翩翩起舞。

　　春天，美麗，祥和。請用你們的心靈感受美好的春天吧！

四年級寫景作文 篇7

　　在我的家鄉(xiāng)，有一條彎彎小河從村前流過，那就是金河。它一年四季都很美，但我更喜歡春天的金河。春天的金河，是那樣活潑，歡快。它淙淙地流著，唱著歡快的歌，時不時地看見一只青蛙躍進水中，一條小魚跳出水面。她歡快地奔騰著，濺起一片片雪白的浪花，沖擊著一塊塊崩潰的堅冰，哼出了鏗鏘有力的動人旋律。

　　春天的.金河，是那樣富貴，大方。早晨陽光灑到河面上，波光粼粼，像數(shù)不清的金子在水面閃光，欲隱還現(xiàn)。河水靜靜地流進了田野，快看，田野里油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊。金河也滋潤了岸邊的花草樹木，一棵棵粗壯桃樹，圍繞在金河兩岸，日日夜夜陪著金河說話，桃花開得紅彤彤的，像一片粉紅色的海洋，微風一吹，幾朵桃花掉進小河里，又鮮又嫩，在水里慢慢地飄蕩。 春天的金河是幅活的畫，村里人都說，春天的金河里流淌的是黃金！

　　評語

　　本文最大的優(yōu)點是小作者善用修辭，例如：“田野里油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊”不僅突出了景物的特點，也使文章的表達更具文采。

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