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      四年級(jí)收獲作文

      時(shí)間:2024-06-07 01:55:32 四年級(jí) 我要投稿

      【精華】四年級(jí)收獲作文匯總五篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)收獲作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】四年級(jí)收獲作文匯總五篇

      四年級(jí)收獲作文 篇1

        星期五的下午,我們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),來檢測(cè)我們最近聽學(xué)的知識(shí)。其中有這么一道題目,我思考了半天都沒有做出來,這道題是這樣出的.:三角除以五角星等于正方形、正方形乘五角星加三角等于150、問三角的數(shù)字應(yīng)該是多少?

        放學(xué)回來后,我趕緊向媽媽求解。媽媽說:‘’這道題目看起來很復(fù)雜,實(shí)際上就是你剛學(xué)不久的知識(shí),如果你對(duì)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)掌握的很好的話,這道題就難不倒你的。

        然后媽媽就對(duì)我說:‘’我們一起來分析這道題好嗎?我說:‘’好的!瘚寢屨f:‘’平時(shí)你做數(shù)學(xué)題的時(shí)候商乘除數(shù)等于被除數(shù),那么在這里正方形等于商,五角星等于除數(shù),這時(shí)的被除數(shù)是三角,于是就有了兩個(gè)三角,兩個(gè)三角相加的和是150,再用150除以兩個(gè)三角,所以三角就應(yīng)該等于75,這樣就做出來了,很簡(jiǎn)單吧!”我連連點(diǎn)頭地說:‘’媽媽,你真厲害!經(jīng)過你這么一分析,我就都明白了!‘’

        不管學(xué)習(xí)什么,都要認(rèn)真聽講,遇到困難不能退縮,要克服困難,勇敢前進(jìn)才行。

      四年級(jí)收獲作文 篇2

        今天,我回到家,媽媽看到我一臉不高興的樣子,便問道:“寶貝,怎么不高興呀?”我便把來龍去脈告訴了媽媽。

        我們以前的班級(jí)獲得了“書香班級(jí)”的榮譽(yù),學(xué)校贈(zèng)送了幾本好看的書給我們大家看,書放在劉同學(xué)那,老師說想看的同學(xué)可以向她借。下課后,我急忙到劉同學(xué)那借書,我是下課第一個(gè)去借的,劉同學(xué)座位周圍的人也越來越多,都是來借書的。這時(shí),涂同學(xué)才剛剛到,劉同學(xué)卻把手中借的剩下最后一本書借給了她。這,我就看不慣了,我便拍了拍她的肩膀,問到:“劉同學(xué),我明明是第一個(gè)排隊(duì)的,你不把書借給我,反而借給你的好朋友。這也太賴皮了吧?”劉同學(xué)理都不理我。更氣人的`是,涂同學(xué)自己手上本來就有一本書沒看完,剛借的書卻不看,放在桌子上。我的幾個(gè)好朋友知道后,便和我一起去告老師。

        媽媽聽完后,知道了原因,對(duì)我說:“寶貝,做人心胸要寬廣,她不借你沒關(guān)系,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去計(jì)較,做人一定要寬容!”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,下定決心要做一個(gè)寬容的人!

      四年級(jí)收獲作文 篇3

        生活中我們會(huì)遇到許多不如人意的事。無論結(jié)果怎么樣,只要付出努力,就會(huì)有收獲。

        上星期五放學(xué),老師布置一項(xiàng)手抄報(bào)作業(yè),每班選3張,送去學(xué)校評(píng)比。一回家,我就拿出圖畫紙打上草稿,畫完草稿后,我信心滿滿地涂著顏色。就在我完成一大半的時(shí)候,一不小心,我把圖上小女孩的臉畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“傷疤”,我急得大哭起來。心想:這張手抄報(bào)已經(jīng)毀了!皼]事,沒事!眿寢屧谝慌园参康,“時(shí)間還有,再畫一張。”

        因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn),我這次就更加小心翼翼了,生怕又畫錯(cuò)了。我在涂色之前,拿起彩筆在草稿紙上先畫一畫,確定可以才涂上去。寫字的時(shí)候也先寫在草稿紙上,覺得萬無一失才寫到手抄報(bào)上去。終于大功告成了,我心里的石頭終于落地了,興沖沖地拿給媽媽看,媽媽不住地點(diǎn)頭稱贊,教美術(shù)的`阿姨看了也為我點(diǎn)贊。

        周一,我急匆匆地跑去學(xué)校,鄭重地把手抄報(bào)交給老師。第三節(jié)課,老師宣布入選名單,我既緊張又興奮!皡切廊亍①嚵招、湮婕……”“怎么沒有我的,我明明畫得很好的。”頓時(shí),我像泄了氣的皮球,心里很不是滋味。

        我垂頭喪氣地回到家,把落選的事告訴媽媽,媽媽撫摸我的頭,溫柔地說:“沒事,你在畫手抄報(bào)的過程中有沒有什么收獲?”我想了想說:“做事不能太粗心大意,要細(xì)心!薄霸谶@個(gè)過程中,你努力了,也有了收獲,這就足夠了!眿寢屨f。

        雖然這次我落選了,但是做手抄報(bào)的過程中讓我很快樂,收獲也頗豐!

      四年級(jí)收獲作文 篇4

        當(dāng)我看到一些大哥哥大姐姐在馬路上騎著五顏六色的自行車,像小燕子一樣穿來穿去,我是多么的羨慕呀!多么希望也能和他們一樣。但是這種事只能在夢(mèng)中出現(xiàn)。只要我的成績(jī)不達(dá)標(biāo),媽媽就不給我買。

        不過,上述所說的已經(jīng)不復(fù)存在了,我現(xiàn)在可是一個(gè)幾乎次次第一的優(yōu)等生,原因是什么呢?那還得從一次期中考試說起,俗話說的好,期中不努力,期末徒傷悲?斓狡谥辛,我又像之前那樣玩命的'學(xué)習(xí),但是我知道這個(gè)方法還是不中用。終于到了考試的這一天,老師將卷子發(fā)了下來,看到上面一道道難題,可把我給難倒了。我考完了,重重的嘆了一口氣,發(fā)成績(jī)了,我又成功的霸占了班級(jí)最后一名,回到家唉了媽媽的一頓罵,我成績(jī)這么差,該怎么辦呢?我一直在思考這個(gè)問題。

        有一天我在網(wǎng)上查,無意中點(diǎn)到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。網(wǎng)頁(yè)上竟然在說如何提高成績(jī)。我兩眼放光,立刻津津有味地看了起來,上面介紹了提分的幾個(gè)方法,我牢牢的記在心里,并且應(yīng)用在了學(xué)習(xí)中。結(jié)果在一次小考中,我的成績(jī)提高了很多,如愿以償?shù)尿T上了自行車,真可謂是功夫不負(fù)有心人!

        這個(gè)事件不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅,還讓我的成績(jī)蹭蹭的上去了,真是兩全其美。

      四年級(jí)收獲作文 篇5

        每個(gè)人曾都有數(shù)不勝數(shù)的收獲,有些收獲你會(huì)喜悅,有些收獲也可能讓你十分苦澀,但它們都是你人生中不可或缺的一小步。

        在一個(gè)清香裊裊的早晨,班級(jí)里發(fā)試卷了,我像一支箭一樣急急忙忙地跑進(jìn)教室,等待著試卷。收到試卷的那一剎那,心中萬千滋味,難以言喻,因?yàn)槲揖尤恢豢剂?4分。我開始惴惴不安,心里冒出了兩個(gè)聲音,一個(gè)是猶如惡魔一般的邪惡天使,而另一個(gè)是誠(chéng)實(shí)的'正義天使。正義天使說:“依蔓,知錯(cuò)就改就是好孩子,就誠(chéng)實(shí)地將分?jǐn)?shù)告訴媽媽吧!”“不不不!毙皭禾焓拐f,“依蔓,你就說自己考了滿分,就不會(huì)被媽媽批評(píng)了!薄安恍校恍。”正義天使說。就這樣它們兩個(gè)開始吵得不可開交。

        我立刻左右為難,不知道怎么辦才好。就在此時(shí)此刻,我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。

        回到家后,我吞吞吐吐地將分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,我原以為媽媽會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。沒想到恰恰相反,媽媽不僅沒有批評(píng)我,反倒表?yè)P(yáng)我誠(chéng)實(shí),并教育我:每個(gè)人都會(huì)有失誤,有考差的時(shí)候,但只要你能查漏補(bǔ)缺,找出自己的不足并且去改正,知錯(cuò)就改就是好孩子!

        這件事讓我明白了一個(gè)道理:知錯(cuò)就改就是好孩子。

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