精選三年級(jí)文具作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)文具作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)文具作文 篇1
一天深夜,文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái),從里面跳出:鋼筆夫人,圓珠筆爺爺,尺子小姐,魔筆弟弟,膠帶哥哥,橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大,鋼筆夫人說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我,主人就不能寫(xiě)字了。”
膠帶哥哥說(shuō):“如果寫(xiě)錯(cuò)了,還不是我把它清理了嗎?”
魔筆弟弟說(shuō):“能消字!而且也不比你差!哼!
圓珠筆爺爺說(shuō):“要是沒(méi)我,主人能在涂過(guò)的地方寫(xiě)字嗎?”
尺子小姐說(shuō):“如果沒(méi)我,主人連線(xiàn)都打不好,別說(shuō)畫(huà)圖了!”
鉛筆妹妹說(shuō):“要是沒(méi)有我,主人就不能寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)、打橫線(xiàn)、畫(huà)圖了,所以我更重要!”
橡皮姐姐說(shuō):“要是寫(xiě)錯(cuò)了,誰(shuí)處理,還不是我?”
他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著,有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。
這時(shí)小主人發(fā)話(huà)了:“你們誰(shuí)都重要,可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨,要是沒(méi)有她,你們連住的地方都沒(méi)有,別說(shuō)談功勞了!
霎時(shí),爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了,他們的`臉紅的像熟透的西紅柿,頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過(guò)這件事,他們的感情更深了,也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
三年級(jí)文具作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的文具盒。
今天,是我的生日,媽媽送給我了一個(gè)包裝精美的文具盒。這是一個(gè)五層文具盒,打開(kāi)來(lái)后,每層都各不相同。第一層是用來(lái)放我的解密卡和本子的,它又大又寬,足能放下所有的解卡和小本子。第二層是用來(lái)放尺的。因?yàn)樗粌H體積較大,上面還有許多圖形裝置,有可以放直尺的長(zhǎng)方形,有可以放三角尺的三角形,還有可以放疊尺的不規(guī)則圖形。第三層是放易壞筆的,為什么呢?因?yàn)橹灰匆幌滤笊辖堑姆凵粹o,它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)彈出一個(gè)小罩子,而且小罩子上還有很漂亮的卡通人物,有白雪公主等。而且人物刻畫(huà)得細(xì)膩、生動(dòng),使人感到身臨其境,別提有多美了!第四層是用來(lái)放普通鉛筆的',但可別小看這層,只要按下一個(gè)漂亮的愛(ài)心件,就可以彈出一個(gè)小鏡子,鏡子的邊框是花邊,真是美不勝收。第五層是影片層,那個(gè)小電視是我最喜歡的,它的形狀是可愛(ài)的小狗,可漂亮了!
漂亮的文具盒,真是美不勝收。
三年級(jí)文具作文 篇3
有一天晚上,從小紅的鉛筆盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲,這是怎么回事呢?
原來(lái)鉛筆盒里的橡皮、鉛筆、尺子在吵架,橡皮說(shuō):“我最厲害了,我能擦掉所有的字!便U筆不服氣地說(shuō):“我才最厲害,我能寫(xiě)出世界上所有的字!背咦勇(tīng)了他倆的.話(huà)火冒三丈,氣呼呼地說(shuō):“”我才是世界上最厲害的,人們量任何東西都需要我!
于是他們?cè)匠吃絻,誰(shuí)都不讓誰(shuí)。這時(shí),鉛筆盒來(lái)主持公道,他說(shuō):“你們誰(shuí)能完成一張練習(xí)卷,誰(shuí)就最厲害的!便U筆馬上得意地?fù)屩f(shuō):“嘿嘿,他們都不能寫(xiě)字,只有我能寫(xiě)字,看我的!闭f(shuō)干就干,鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,這可怎么辦呢?它急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),橡皮友好地走出來(lái)說(shuō):“讓我?guī)湍惆!庇谑,橡皮把錯(cuò)字擦得一干二凈。鉛筆覺(jué)得不好意思,默默地低下了頭繼續(xù)寫(xiě)字。寫(xiě)到一半,它碰到一道連線(xiàn)題,它用求助的眼神望著尺子,尺子友好地幫助鉛筆完成了任務(wù)。
這時(shí),鉛筆盒笑著對(duì)大家說(shuō):“你們現(xiàn)在知道了吧,任何一樣?xùn)|西都有它自己的優(yōu)點(diǎn),不要只看到別人的缺點(diǎn),而忽略了別人的優(yōu)點(diǎn),要取長(zhǎng)補(bǔ)短,彌補(bǔ)自己的不足之處,朋友之間要互相幫助!甭(tīng)完鉛筆盒的話(huà),三個(gè)朋友相互之間道了歉,大家又重新安靜地躺在了鉛筆盒里。
【三年級(jí)文具作文】相關(guān)文章:
文具三年級(jí)作文08-21
我的文具作文三年級(jí)02-28
我的文具三年級(jí)作文01-03
精選三年級(jí)文具作文4篇11-18
三年級(jí)文具作文(精選21篇)09-17
三年級(jí)文具作文(精選44篇)07-21
【精選】三年級(jí)文具作文四篇10-12
【精選】三年級(jí)文具作文4篇11-07
我喜歡的三年級(jí)文具作文09-13
精選三年級(jí)文具作文7篇11-25