【精選】我的四年級作文(通用47篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級作文 篇1
談到我最敬佩的人,大家心中應該都有一個自己的選擇。我最敬佩的人是清潔工。我們之前對清潔工的了解可能不多,忘記了他的存在,可經過了那件事后,我對他產生了一種敬意。
有一次,我在上學的路上看到了一片草地,眼睛往那邊一掃,不禁皺起了眉頭,原本干凈的草地上布滿了垃圾,草地周邊也是這樣,“以后我可怎么在上面玩?”我本想對這塊被垃圾占領的地方做些 什么,可一看表,時間不允許,我要上學了。
第二天,當我再次來到這里時,驚呆了,草地恢復了原貌,這到底是誰做的呢?我決定探個究竟。
終于,我等到了機會,當我“埋伏”在草坪時,遠處走來了一個人影,我仔細一看,是清潔工,他走進草坪,拿起掃把掃了起來,還彎腰撿起紙屑,我的腦海中自然浮現出一些情景:我因圖方便將垃圾 扔在地上,清潔工卻在那里認認真真地掃垃圾,清潔工,多么普通的職業(yè)呀,許多人因為這普通,而忘記了他們,如今的社會,依然還有些隨手扔垃圾的習慣,可在他們扔垃圾的'同時,誰又會想有誰, 會打掃這些垃圾?是清潔工,這份工作雖然普通,可他們也為我們做出了貢獻,他們也是勞動者,我們也要尊重他,尊重他們做出的貢獻,是他,使我們生活在一個干凈的世界,他這種一絲不茍,認真 的工作精神,深深感染了我。
從此,一句子話記在我的心中:我們要尊重他人的勞動。
我的四年級作文 篇2
當我看到新聞報道霧霾天氣已波及25省份,100多個大中型城市。北京、上海、安徽、湖南、湖北、浙江、江蘇等城市都受到霧霾天氣的侵襲,有毒空氣遮蔽了陽光,將能見度降至200米,并讓這些城市的居民們透不過氣來。看到這些空氣的污染,我為能生活在全國的大氧吧——我的家鄉(xiāng)海南而感到幸運。在中國大范圍彌漫霧霾之時,我們海口艷陽高照氣溫宜人,隨著國內多城市連日陰霾,海南這邊卻陽光獨好。
我的家鄉(xiāng)——海南島是祖國的第二大島。那里土地肥沃,物產豐富。有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等,在不同季節(jié)里掛滿枝頭;海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴海產品不計其數;鐵礦、石油和天然氣等礦產蘊藏量也非常豐富。
海南島一年四季氣候宜人,風景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部,山上熱帶林木郁郁蔥蔥,四季常青。有山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流,澆灌著兩岸的農田。地處最南端的天涯海角,海天一色,美麗壯觀。游泳勝地牙龍灣海灘,有七千多米長,一望無際的海灘沙白如銀,各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發(fā)光;眺望大海,風兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐,濺起千萬朵白蓮般的`浪花,海潮嘩嘩,漁帆點點,景色十分迷人。
當今國際旅游者喜愛的陽光、海水、沙灘、綠色、空氣這5個要素都在海南,我自豪地向全世界發(fā)出邀請“海南,有一份空氣在等你,這里充滿負氧離子的清香”,我們要保護好這優(yōu)美的環(huán)境,我們都希望看到藍天白云、綠水青山永遠與我們同在。
我的四年級作文 篇3
有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡國色天香的牡丹,還有人喜歡香飄萬里的桂花。而我卻喜歡冰清玉潔的水仙花,正是它那頑強的生命力感染了我。使我從中學到它高尚純潔的品質。
去年秋天,媽媽買了幾顆水仙花。我問媽媽:媽媽,你買來幾顆洋蔥頭干什么呀?媽媽笑著說:孩子,這不是洋蔥頭,這是水仙花。我聽了很驚訝。只見媽媽拿來一個花盆子,盆子里面放滿了水然后把水仙花放了進去。我好奇地問:媽媽,這水仙花放在水里干什么?其他植物不是放在泥土里生長的嗎?媽媽語重心長地對我說:這水仙花是無土生長的,它在泥土中不會開花。沒過幾天,我發(fā)現:白白的幾個瓣子底下長出了小根須,這小根須好像一條條蚯蚓團團圍住。又過幾天,葉子越長越大,后來葉子越長越密,越長越長,越長越綠,每一個葉子都像長長的綠劍。
春節(jié)過后,水仙花竟有花骨朵了,沒過幾天開花了。開出了花蕊,花蕊是黃色的,花不多,只有七八朵,張開后是白白的,花蕊是黃黃的`,很有點冰清玉潔的雅致。聞一聞,一陣清香迎面撲來,跟襯托出它的高雅美麗。
每當我看這花,就聯想到:水仙花高尚的品質值得我們學習,它那頑強不屈的精神更值得我們學習!
我的四年級作文 篇4
在我身邊,值得我尊敬的人很多,而我最尊敬的人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位勤勞的人。小時候,爸爸在外地工作,平時很少回來,家里的重擔全部壓在媽媽的肩上,她一邊操持著家務,一邊耕耘著農田,還要照顧我們姐弟三人。
每天,她早早起床,獨自一人去田里勞作,她那被汗水浸透的衣服,被陽光曬黑的臉頰,以及拉著板車的'身影,一直留在我的記憶深處。
為了增加家里的收入,媽媽又喂養(yǎng)著雞、豬、牛等,繁重的體力勞動,讓媽媽日漸消瘦,白發(fā)增多,身材也不再挺拔,皺紋也悄悄地爬上她的臉頰。
我的媽媽是一位善良的人。在我的記憶中,她從沒有與別人爭吵過,對待鄰居,她總是熱心幫助。誰家遇到了經濟困難,媽媽把省吃儉用的錢借給他們,幫助鄰居渡過難關。
媽媽會縫紉的手藝,經常幫助村里人縫補衣服,從不收任何報酬,媽媽的品行收到鄉(xiāng)親們稱贊。
平時,我們做錯了事情,媽媽也不打罵我們,而是耐心細致的教育我們,要我們學會做人,與人為善,學會寬容、忍讓。
媽媽是一位孝順的人,總是把好吃的送給爺爺奶奶,奶奶喜歡聽大戲,只要附近村莊有唱大戲的,媽媽總是用板車拉著奶奶去聽大戲。老人家病了,媽媽任勞任怨地伺候在床前,一刻也不舍得離開。媽媽的行為深深地影響了我,我暗暗發(fā)誓,將來,也一定做個孝順的人。
這就是我的媽媽,我最尊敬的人。一位善良、勤勞、孝順的母親,一位平凡而偉大的母親。
我的四年級作文 篇5
我家養(yǎng)了一只黃色的小狗,它看上去金黃金黃的,我給它取名小黃。
小狗很可愛,它那圓圓的眼珠看上去像黑寶石一樣。鼻子黑黑的,和雞蛋形狀差不多。它鼻子很靈敏,我?guī)Я斯穷^給它吃,離它5米遠時,它閃電般地沖了過來。它的嘴周圍是一圈黑的,看上去很可怕,它可能吃了。一頓起碼吃八個骨頭。它吃飯時要是誰招惹它,它就會狠狠地盯著你,好像會把你吃了似的。
它也很聽話,我讓它上窩就上窩,它就敏捷地朝自己的窩走去。它睡覺的`時候,把耳朵貼在地上,一有動靜就一骨碌爬了起來,它很頑皮,有一次,它走進房間,發(fā)現一些五顏六色的書,忍不住碰了一下,看書沒有反應,就叼起書咬了個粉碎,沒辦法,我只能幫它收拾殘局。
我的喜怒哀樂都會與小狗分享,我沒考好時,它過來舔我的手,安慰我,好像在說:“小主人,你別傷心了,下次努力!”我考好了,它又來叫幾聲,好像說:“千萬別驕傲。”所以,有了這個玩伴,我非常開心。
我的四年級作文 篇6
我們生活在一個十分豐富多彩的生活當中,但也不是每個人都難體會到這種多彩多樣的生活。每個人的生活都不一樣,有的人過的很開心,有的人過的很艱難,甚至有的人過的很痛苦。在這個社會中,有的人生活很富裕,生活富裕的人,有的人很開心,但有的人很痛苦。而貧窮的人也同樣如此,我喜歡多彩的生活,但我生活里卻充滿了單調。
在別人的生活中暑假周末都是可以用來玩耍的,他們可以快快樂樂的.跑去別人家玩耍,甚至可以和朋友一起出去玩耍,又或者出去旅游。而我卻沒有那樣的條件,在周末或者暑假,我唯一能做的便是補習。媽媽給我報了許許多多的補習班,語文補習班,數學補習班和英語補習班。媽媽對我的期望非常大,所以她希望我能考個好成績,而我又不想辜負他們的期望。
于是在整個周末,我都是在補習中度過。我面對的,都是那些布滿黑色字體的書本,還有許許多多寫不完的題目。那些書本下次一座大山一樣,怎么學都學不完。而那些書本里的字,就像一只只螞蟻一樣,在我腦袋里爬來爬去。我的生活充滿了單調,在我看來,我的生活是灰色的,我沒有那么多空余的時間用在玩耍上,我甚至是向往他們的生活。
在別人的生活中,是多彩多樣的,而我的卻是灰色單調的。我是多么向往他們的生活啊,我是多么想感受他們生活的樂趣。我想體會那種愉悅的心情,想出去游玩,體驗大自然,看看大自然的魅力。我喜歡多彩的生活,不喜歡生活在這種枯燥無味的生活中,那樣單調的生活讓我感到無比的疲乏和困倦。
我喜歡多彩的生活,我是多么希望我的生活中可以充滿自由,可以像他們那樣到處玩耍。我不想每天都待在一大堆書中,每天看著那些看不完的書,還有那些學都學不完的知識。我想我的童年應該是快樂的,我不想做一個只會讀書的學霸。我想我寧愿做我一個擁有更多自由空間,擁有更多可以學習其它東西的差學生。
人們常說,小時候都應該是無憂無慮的。我不想我的童年只充滿在忙碌的學習中,我向往多彩的生活,我喜愛多彩的生活。我真的希望可以從書山中解脫出來,好好體驗多彩生活的美好。
我的四年級作文 篇7
要說我眼中的長輩,就是我那和藹可親的媽媽,也是一位默默奉獻自己的媽媽。她不僅會炒股,也很愛干凈,同時也像其他孩子媽媽一樣對我的學習非常嚴厲。
有一次我在寫作業(yè),媽媽在炒股。等我把作業(yè)做完了,讓媽媽休息一會時,她也停不下來,一直到中午吃飯才住手。每天晚上到奶奶家吃飯,她一進門,看見爺爺就情不自禁說起當天股票的情況,吃完飯要回家視乎也沒有停下來的跡象。所以從前年起我們都稱她為家里的“股神”。
我媽媽還有一個特點就是愛干凈。每到周末,開始給家里大掃除。首先是把家里所有的地方清理一遍,接著用拖把把家里每個角落都脫的干干凈凈、一塵不染為止;最后把家里衣服、床單、被套都整理出來該洗的洗,該曬的曬。在媽媽的辛勤勞動下,家里變得整整齊齊,干干凈凈,真是溫馨!
接下來,就是媽媽對我的學習非常的'嚴厲。平時我寫字不工整,做數學作業(yè)忘寫單位、答時,或是做作業(yè)時開小差,不認真,媽媽都會要求我重寫,反復沒記住的事,會懲罰我,經過幾次教訓,我也就改正的這些壞毛病。
這就是我的媽媽,一個既會炒股,也愛干凈,更是一個認真負責人的媽媽。實際上媽媽所做的這一切都是為了我,希望我養(yǎng)成一個好的學習習慣,好好學習,每天都有進步!
我的四年級作文 篇8
十年以后,我十九歲了。我想我應該是通過自己的不懈努力成為北京師范大學的一名大學生了。
長成小伙子的我瘦瘦高高的,那時候我已經有180厘米了,體重65公斤,沒有人再說我胖。
十年后的我是一個書迷,一下課就跑到閱覽室,躲在一個安靜的角落,專心致志的邊看書邊做筆記。我要刻苦讀書,這樣我畢業(yè)的時候,才能成為一名合格的老師。
已經成為游泳高手的我,一到周末就去游泳館練習游泳。我希望我能代表我們學校到水立方去參加下一屆大學生游泳比賽。
十年后的我,最幸福的就是:從小學一年級就是好朋友的左家樂也在北京師范大學。他學的是歷史,我學的`是體育。雖然我和家樂都離開家鄉(xiāng)在北京上大學,但是我們一點也不覺得孤單。我們就像親兄弟一樣,經常在校園圖書館食堂見面。我常常和家樂一起去看球賽,看畫展,登長城……
十年后的我是那么的自信努力與快樂!我現在要聽老師與爸爸媽媽的話,好好學習天天向上,我的夢想一定會實現的!
我的四年級作文 篇9
······· 20年后的我
時間如流水,轉眼間20年過去了。
20年后的我是一位點心師,鏡子里的我,中等身材,一頭烏黑的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛。
“賀師傅!什么時候才開門呀!”外面眾人大喊。
“來了!來了!”我聽了之后連忙洗漱換衣,連早飯都沒來得及吃就開著我的電動車往我的“甜蜜客”點心店飛奔。
我剛到,店外的客人都大排長龍,就等著我了呢!我一進廚房,就開始忙活起來了:我一會做布丁,一會做壽司,一會又做漢堡,一會又做飲料……忙的空不出時間喝口水。但每當看到客人們吃東西時臉上滿意的笑臉,我所有的疲勞都化為灰燼。
來“甜蜜客”吃點心的顧客還不少。有的是路過的幼兒園小朋友,有的是放學的`小學生,甚至有的是國家總統(tǒng)!
又一次,我接到了一個點心節(jié)大會的邀請,第一名可以環(huán)游世界一周,我想:我如果拿到第一的話,那就不能再為這里的顧客們提供點心了!我便爽快地拒絕了?偨y(tǒng)知道了,便親自來到“甜蜜客”,親手為我頒發(fā)了“全國第一點心師”的稱號。
小時候,我經常做點心給我的父母吃,他們都說我以后肯定能成為一位點心師,而在今天,我沒有辜負父母的希望,成為了一位出色的點心師。我欣慰的笑了。
我的四年級作文 篇10
我是一個陽光帥氣的小男孩,我長著烏黑的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,還有一點兒微胖,我的身高是一百二十九厘米。
我的愛好有很多。例如我很喜歡國際象棋、拼樂高、打架子鼓……這里面我最喜歡的還是國際象棋。在下國際象棋時,有一種和別人在沙場決斗的感覺,大家斗智斗勇。甚至有個人叫我“破壞大魔王”,因為我經常在下棋的時候破壞別人的陣法,讓別人頭疼不已。
我還特別喜歡看書,每次我去書店的時候,我都會去翻出一本漫畫書,然后坐在小凳子上津津有味的看起來,漫畫簡直太有趣了,有時候我甚至會笑出聲來呢!媽媽說我在傻笑。但是老師和媽媽都說看漫畫書不太好,因此媽媽從來不給我買漫畫書,只同意我在書店里看,其實我也很喜歡看媽媽給我借的'書或者買的書,比如那本《八十天環(huán)游世界》我就非常喜歡,在書海中暢游讓我心曠神怡,樂不思蜀!
這就是我,有著樂觀的心態(tài),又夾雜著點墨跡的習慣,我有一些優(yōu)點,當然也有一些缺點,我要改掉身上的這些缺點,發(fā)揚我的優(yōu)點,成為一個更棒的人!
我的四年級作文 篇11
今天星期一,老師說輪到第一組和第四組的同學值日,為了能快速有序的完成值日任務,老師還讓同學們分成兩人一組、三人一伙,分開來做事。我是第一組的,今天我也值日。
放學后,我們聚在一起聊了起來,說的是什么呢?哦!原來在討論誰和誰一組呢。有的`小朋友說:“你和我一組吧!”;有的小朋友說:“你和她一組!”;還有小朋友說:“我要和你一組!”很快我們就把組分好了,大掃除開始嘍!
我們組的任務是擦黑板,我從左邊往右邊擦,另一個小朋友從右往左邊擦,我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊,可右邊的小朋友個子矮,她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢!昂昧撕昧,別蹦了,我?guī)湍惆!蔽艺f道!爸x謝你,你贏了!彼f!肮......”我們倆都笑了起來。
一會功夫,不管是拿著掃帚掃地的小組,還是鋪開抹布擦桌子的小組,都完成了自己的任務,把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來,可是我們還是很開心、很快樂。
我的四年級作文 篇12
我們小區(qū)的公園是我的樂園,那里有許多好玩的項目:雙杠、秋千、蹺蹺板……我最喜歡的當然是滑滑梯啦!
你可以正著滑,也可以倒著滑。有一次,表姐和我一起到公園玩,我讓她到圓筒滑梯那兒。我想了想,一邊上樓梯一邊說:“姐姐,待會兒我會倒著滑下來,你可要接住我!”姐姐點點頭。于是,我小心地把身體倒過來,頭朝下,用雙腳緊緊勾住滑梯邊緣,好像被掛在懸崖上一樣,覺得下面空蕩蕩的。姐姐呆在滑梯下面,蹲著身子伸出雙手等我下來。我既激動又帶有一絲緊張,慢慢地把腳松開一點,再松開一點,然后一下子滑了下去。一瞬間,我覺得自己失重了,剛要叫,就被姐姐接住了。哇,太好玩了!
公園里還有一片空地,晚上有很多老婆婆來跳廣場舞。我們幾個小孩就在老婆婆們旁邊跑來跑去,蹦啊跳啊,玩捉迷藏,你追我趕,好像一群快樂的小魚在海洋里快樂嬉戲,有時躲在她們身后,有時在她們中間穿梭,有時學她們扭著x跳廣場舞,別提多有趣了!
那里玩的東西遠遠不止現有的項目,還有許多我們創(chuàng)造的游戲:投石子,闖木板橋,冒險,還有柳條大戰(zhàn)……
再小的天地,也框不住孩子們的'想象力,孩子們是的創(chuàng)造者。在我的樂園里,我們自由,我們快樂。
我的四年級作文 篇13
我的夢想,那就是當名英語教授,教師也行。只有勤奮學習的人,才會成功。
為什么?那是因為我不想浪費我刻苦學到的.英語知識。從上學開始,我就愛上英語,報了英語興趣班,成績也很好。我口齒清楚,發(fā)音標準。音標、句型、單詞總是學得很快,但我也不驕傲,我覺得自己可以成功。加油學習,勤奮、刻苦!
我該怎么做呢?上課認真,積極發(fā)言,鞏固學習到的知識,復習知識。英語興趣班也要和學校上課一樣對待,多加鞏固與復習,作業(yè)認真、一絲不茍的完成。再慢慢嚴格要求自己。這樣一直堅持下去,一定能實現夢想!
為什么這么做?問我為什么,我就來告訴你。因為上課認真,發(fā)言積極,是基本要求,加上作業(yè)認真、一絲不茍的完成,鞏固與復習認真,就把第一步基本完成,再嚴格自己,第一步就能完成。第一步成功后,后面的對于我來說,就簡單了。
完成夢想,應該勤奮學習、刻苦鞏固與復習,嚴格要求自己,對上課要認真,對作業(yè)要一絲不茍。再堅持!堅持!堅持!
不忘初心,牢記使命,圓青春夢想!
我的四年級作文 篇14
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!倍矣X得,書是人一生的朋友,陪我成長,伴我度過很多幸福的時光。所以,我愛讀書。我從小就非常愛書,小時候哭鬧,好吃的、好喝的都不管用,可是書管用,一見到書,我就什么都不管了,抓起書就看。
因為我愛讀書,所以積累了很多好詞好句,因此,我的作文也越來越好了;因為我愛讀書,所以了解很多知識,別人問我時,我總是能自豪的回答出來;因為我愛讀書,所以知道哪些植物有毒,哪些植物沒有毒,這樣,春游和野餐時就方便了許多。
你不信?那你到我房間來翻翻,枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書,甚至廁所里也有書。有時我會夾一本書,邊看邊上廁所,可一本書快看完了,馬桶卻潔凈如新。
呵,每當我在看書時,就好像置身在內,我讀《小老虎歷險記》時,會覺得自己就是那只小老虎,度過重重難關,終于找到了媽媽;我讀《笨狼的故事》時,會覺得自己就是那只笨狼,笨笨的,卻很可愛。
我愛讀書,因為書是我的.朋友,伴隨著我成長,給我?guī)砹藷o窮的知識,帶來了無限的樂趣。
我的四年級作文 篇15
書籍是人類的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢?
因為我愛讀書。每次我去書店時總會買一本書讀。不管貴還是便宜,對我有好處的就買。讀書,給人帶來快樂;讀書,給人帶來道理與知識。
通過讀書,我知道發(fā)明大王愛迪生只在學校呆了3個月,卻一生擁有1099個發(fā)明專利;樂圣貝多芬在失聰的情況下,完成了《命運交響曲》的創(chuàng)作;通過讀書,我懂得了“王祥臥魚”、“鑿壁偷光”的道理。讀書,教會我如何奮斗、如何做人。讀書,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。知道了我們從小就應做一個勇敢、堅強的人。老師告訴我們:書是全世界的營養(yǎng)品;書,是人類進步的階梯,讀書帶給我快樂,帶給我幸福!
多看些書對我們很有好處,我覺得看書是一種美德!不過,不好的書大家可是千萬不要看。如果看些對我們有幫助的書,成績也會隨著我們看書而一天一天上升的!
看不同的書,有不同的體會:有的書會讓你落下傷心、同情的'淚;有的書會讓你開懷大笑;有的書會讓你覺得自己身臨其境。
讀書,給了我智慧,給了我源泉!我愛讀書!
我的四年級作文 篇16
幼兒園的時候,每天睡覺前,媽媽都會拿一本書給我講好聽的故事,我特別喜歡聽,每次總在媽媽的故事中進入夢鄉(xiāng)……我多么盼望有一天自己也能看書講故事。
上小學后,我學習了拼音,認識了很多字,自己能讀故事書了,我好高興。我讓媽媽給我買了很多的連環(huán)畫和童話故事書。每天放學寫完作業(yè)我都要看一會兒,我讀過《西游記》、《安徒生童話》、《民間故事》等好多書。每本書都很精彩,我被書中的故事吸引,常常忘記了時間。給我印象最深的是《水滸傳》,我第一次讀這本書,看的是《武松打虎》這一章。武松在景陽岡,赤手空拳打死了老虎,為當地百姓除了害,成了大英雄,他可真了不起!讀了這個故事后,我喜歡上了《水滸傳》,知道了它是中國的四大名著之一,講了梁山108個好漢的故事。現在,我從這本書中認識了“花和尚”魯智深,“豹子頭”林沖,黑旋風“李睦”等梁山好漢。他們不怕困難,總是勇敢地面對生活的挑戰(zhàn),值得我學習。
高爾基說過:書是人的.精神食糧,是人類進步的階梯。今后,我要多讀書,讀好書,成為一個知識淵博的人。
我的四年級作文 篇17
書,一種有趣的東西。書,一個給我快樂的伙伴;書,一位輔助我登上知識最高峰的良師;書,一泓給了我清新的泉水;書,一把開啟知識大門的鑰匙……這些比喻都可以形容這至高無上的精神食糧——書!
書與我的生活密不可分,幾乎上廁所也總要帶上一本書。我無時無刻不在書的世界里遨游:在《巴黎圣母院》里,與卡西莫多一起經歷世界情感變化;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面,與保爾一起體驗戰(zhàn)火紛飛的時光;在《哈利·波特》里一起享受霍格沃茨學院里的魔法魅力。在書的世界中,我體會到人生的真諦、生命的`可貴、情感的多變……
悠悠古詩詞,情面如水柔。在“舉杯邀明月”中同李白一起思念家鄉(xiāng);在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”中體驗人生之價值;在“春風又綠江南岸,明月何時照我還”中,體會思鄉(xiāng)之情的凄苦。在古詩詞中,詩人的喜怒哀樂,多愁善感,讓我有了深深的感悟。書讓我長大,書讓我歷事。
總而言之,言而總之,書是人類的營養(yǎng)品,我愛讀書!
我的四年級作文 篇18
家這樣每個孩子成長的搖籃;家這樣人們的“避風港”。
我愛我家,因為我有一個幸福而溫暖的家,爸爸媽媽對我百般疼愛,使我深深地體會待在家中的溫暖。每一天放學,媽媽為我做了可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁陪我學習,給我講解難題。當我不聽話的`時候,爸爸媽媽會教育我,讓我做一個乖孩子。
記得我小時候身體一向很差,總這樣上醫(yī)院。我依稀記得,有一個寒冷的冬天,我又這樣全身無力,頭昏沉沉的,打不起精神了。爸爸發(fā)現后,連忙用嘴唇在我額頭上一試,喃喃地說:“不好了,又發(fā)燒了,怎樣辦?”爸爸急得手足無措?煽粗译y過的樣貌,爸爸二話不說,背著我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院的日子里,爸爸媽媽輪流照顧我,按時給我吃藥,陪我聊天。在爸爸媽媽細心照顧下,我漸漸地好起來了。
在這個家里有疼我愛我的我爸爸媽媽,有太多的開心和快樂,有無數的溫馨和幸福,有無盡的留戀與向往。
我愛我家,愛我的爸爸和媽媽,我要與他們一起共同建設這個溫馨的家。
我的四年級作文 篇19
這天,我為大家介紹一下我的家。我的家有一個關心我的爸爸,一個常輔導我作業(yè)的媽媽,還有一個會彈鋼琴、聰明伶俐的我。
一進家門就能夠看見我們全家福相片,那可漂亮了!相片中的我簡直就像一位超酷帥哥,爸爸媽媽露著甜美的笑。向左轉就這樣飯廳,看到那里我便想起下班回來洗菜的媽媽、做飯的爸爸,他們常常配合默契像一對恩愛合作的夫妻飯廳右轉就這樣我及爸媽的睡房,先說我的'睡房吧。我的睡房很漂亮,門上貼著一只可愛、活潑的小狗。房的中間有一張床,床上有一張溫暖而柔軟的被子,還有一張學習書桌。我的隔壁這樣爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮:里面有一臺全家娛樂的電腦、一張媽媽常用的化妝臺……
爸爸媽媽可關心我了。有一次我正做數學應用題,可怎樣也想不出解答的辦法,媽媽輕輕走過來,用手撫摸我的頭,便開始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題,經過媽媽的點撥后便明白七八成,最后迎刃而解了。
爸爸媽媽不但在學習上關心我、幫忙我,還在生活上照顧我,住在這個家里我們充滿了快樂、充滿了笑聲,我愛我家!
我的四年級作文 篇20
我有一個快樂幸福的家。
在我家里最見多識廣的要數爸爸,爸爸在北京工作。他經常到全國各地去出差,有時還到國外去。去年十月份,爸爸去俄羅斯,給我?guī)Щ貋砹硕砹_斯的特產巧克力,可好吃了。
在我的家里,最勤快辛苦的就這樣媽媽,她這樣一名教師,每一天的工作都很忙碌,它不僅僅要給學生上好課,回家后還要照顧我和弟弟,輔導我的學習?伤龔膩矶疾唤锌,而這樣把每件事都做得井井有條,爸爸都表揚媽媽很不錯呢!
我和弟弟這樣家里的寶貝,我上實驗小學二年級,弟弟在幼兒園中班。弟弟很喜歡奧特曼,搞笑的這樣他經常說自我就這樣奧特曼,宇宙的保護者,還經常模仿奧特曼打怪獸。每次還要我和媽媽當怪獸。他搞笑的.動作和語言總這樣逗得我和媽媽笑破肚皮。
每年暑假都這樣我最開心的時間,因為我們要去北京和爸爸在一起。在北京的日子,爸爸經常帶我們去玩,有時去北海劃船,有時到天安門廣場放風箏,有時去游泳,有時去參觀。爸爸會把每個完美的瞬間都給我們用照片記錄下來。
我愛爸爸媽媽,我愛我的家。我期望愛能住我家。
我的四年級作文 篇21
我的家這樣和睦的,溫馨的,快樂的。我家有三口人,分別這樣爸爸、媽媽和我。
記得期末考試的時候,我的數學沒考好,我心里很難過。因為平時我的數學成績在班里那但這樣數一數二的,但這樣到了關鍵的時候掉了鏈子,真這樣不爭氣。都這樣粗心惹的禍,這次仍然這樣老毛病重犯,兩道最簡單的.計算題被漏掉,一道最簡單的分數計算題,算錯了得數。就這樣三下五除二,就被扣除了4分,只得了96分,多可惜呀!想來想去,我的心里真不這樣滋味。轉念一想,這下回家可怎樣向家長交代呀!這下我可死定了,家長必須會不依不饒的……我不敢往下想了,只好垂頭喪氣的回家了。媽媽看到我無精打采的樣貌,關切的問:“震宇,你怎樣了?不舒服嗎?”我回答說:“這次期末考試,我的數學考砸了!”媽媽安慰我說:“這次沒考好,沒關系,多找找原因,以后考好就行了!”有了媽媽的這句話,我心里舒服多了。我從那次考試中吸取了教訓,每次成績都在源源不斷的上升。
啊,家的溫暖有如此的魅力,家人的安慰有這樣的力量,我愛我的家人,我愛我家!
我的四年級作文 篇22
我愛春天的小草,我愛生機勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪,上面長著小草。它們是那么富有生機,春天一到,就鋪滿一大片。細看,它們嫩綠色的,水靈靈的`,多么喜人!
一陣春風過后,柔嫩的小草有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真像一群活潑可愛的孩子在翩翩起舞。這是,你如果有空(觀賞、欣賞)一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返呢!
別看小草這樣(柔嫩、柔弱),可它們永遠不會向暴風雨低頭。
有一天,一陣狂風過后,突如其來地下了一場暴雨。風雨過后,我趕緊去看小草。呀!小草被(折騰、折磨)得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地,但我相信,它們是不會向暴風雨屈服的。果然,小草慢慢地挺直了腰。盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠,但它們好像驕傲說說:“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”是啊,小草沒有鮮花那樣嬌艷,沒有白揚那樣挺拔,可是它的生命力是多么頑強啊!
“野火燒不盡,春風吹又生!眹篮亩煲贿^,小草又生機勃勃地生長起來了!
我的四年級作文 篇23
當萬紫千紅的春天來臨時,你一定會被那一派生氣勃勃的春景所吸引,所陶醉。置身于那優(yōu)美的境界中,瞧,鮮花盛開,桃李爭芳,柳條婆娑,春光明媚。然而,每當這時,你想過那被人踐踏,被人遺忘的.小草沒有?想到過春天的使者,春姑娘的腳印——小草沒有?它雖然十分微小,但是它那堅強的性格,蓬勃向上的精神卻是相當感人的。它給春天增添了勃勃生機,增添了新的光彩!因此,我愛小草。
“野火燒不盡,春風吹又生”。這是小草精神的寫照,它把自己的一切貢獻給大地,默默無聞地點綴這大自然,然而自己卻毫無拘求,這怎么不叫人油然而產生敬意,怎么不叫人由衷熱愛呢?
有一次,我漫步松山湖,突然看見前面有幾個小孩子踏著小草鋪成的小路追逐、玩耍,小草一咎一咎地倒下去。不過,很快地,草地上出現奇跡,只見一株株小草竟然站起來,而且更加牢固了。你瞧,它們正倔強地挺起胸膛手拉手地在陽光下站著。
我愛小草,更愛具有小草精神的人民,它們?yōu)樽鎳拇禾鞀^斗著,工作著。
我的四年級作文 篇24
說起小草,人們就會把它當作弱小的象征。的確,它是那么弱小,連一滴小小的露珠都能把它的葉子壓得很垂。我很喜歡小草,不僅因為它報告著春天的到來,象征著新生命的開始,更重要的是它那令人敬佩的生命力。
正如一首名為《小草》的歌中唱到,小草不像大樹那樣高聳,能得意洋洋地伸向高空?纯创髽洌倏纯葱〔,很自然地感覺到小草是那么小,其實它內心的力量卻大得無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿?墒,如果沒有小草的綠色,世界上的'色彩會變得多么單調。
春天來了,小草破土而出,嫩嫩的綠綠的散遍大地。千棵、萬棵、億棵……誰也數不清到底有多少棵,這么多的小草聚集在一起,真可謂“野火燒不盡”。許多植物都怕狂風暴雨?耧L暴雨可以使大樹連根拔起,但是它對弱小的小草是卻毫無辦法。您見過狂風暴雨過后,花和樹都變了樣,小草卻安然無恙地在地上。小草是平凡的,它的生命力卻是頑強的。我們做人也應該不怕阻力,在任何困難面前都堅強不屈。
我的四年級作文 篇25
這個星期天,我醒來的時候,家里一個人也沒有,走進大廳,看到媽媽留給我的紙條才明白:媽媽怕吵醒我,就和爸爸、弟弟出去了。我看看時鐘,已經11時多了這時我的肚子咕咕直叫,我只好自己做飯。
別看我九歲了,可是,對做菜,我就頭疼,做什么好呢?做飯吧,說干就干,首先,我從米缸里盛幾杯米,就把米洗它三四次,就把水放進飯鍋里,然后,我把飯鍋旁邊抹干凈,就把飯鍋放進飯煲里,按了煮飯的電鈕。過了一會兒,我就打開飯蓋,一看,怎么都是粥水,完全沒有媽媽煮的白白的米飯的'影子。這時我回想了媽媽做飯的過程,噢,原來我把水放多了,弄得飯像粥一樣稀。
不行,我再煮一次,我不信我不能成功。這次,我可小心了,我把水放少了。又過了一會兒,一股飯香撲鼻而來。我把飯盛出來,來不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎咽起來,覺得吃起來特別香。
哈哈,我成功了,我終于學會了做飯,這時的我別提有多高興了!我以后要學多一些本領、家務,做一些力所能及的事。
我的四年級作文 篇26
此刻回想起上一次的競選,我依然熱血沸騰……
上課鈴響了,大家露出一副緊張的神情。要開始了!我的心中不斷地擊著小鼓。我準備做第一個吃螃蟹的人!
于是我邁出了勇敢的第一步:”我要競選中隊長。在生活中,我……在語文方面,我……在數學方面,我……在英語方面,我……我……請大家相信我,投我一票!謝謝!“整個全過程,我連天花板都不敢看一眼,直視著教室后的黑板報。手冰涼冰涼的,臉也火辣辣的。我一定能選上!我不再像以前那樣沒信心了,要享受過程!一陣掌聲過后——黑板上出現了我的大名——岳敏,我微笑著看著它,感到渾身輕松。蔣穎怡、鐘雯婷、包樂怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個個走上講臺競選……公報票數的日子終于來到了!
此時的我捂著盼望已久的.心,癡癡地望著張老師手中的紙條和她的嘴巴:”岳敏——37票;陶丁葉——36票……“哇!我成功了!我成功擔任班干部了!這三條杠代表的不僅僅是榮譽,同學的羨慕,更多的是對班級、學校沉甸甸的責任!競選,有時會很不公平,但這已證明了我的實力!有官無官都不能左右我們的腳步和心情……
我的四年級作文 篇27
一提起爸爸,想必大家都很熟悉吧。有的爸爸是工人,有的爸爸是警察,有的爸爸是醫(yī)生……而我的爸爸是全能爸爸。
我的爸爸既沒有帥氣的臉蛋,也沒有高大的身材。他長著一張大眾化的臉,一對能看穿人心靈的小眼睛,還有一雙勤勞能干的雙手。
有一天,老師布置的`作業(yè)很多,特別是英語,我抄得手都酸了,放下筆在那發(fā)呆。爸爸看出了我的心思,摸著我的頭說:“時間還早呢,寫得完的。學習要肯吃苦,不然長大會后悔的……”我聽了爸爸的話繼續(xù)埋頭寫作業(yè),爸爸欣慰地笑了。
爸爸還是炒菜高手。他拿手的菜可多了,有酸辣土豆絲、水煮魚、青椒肉絲等等。我最喜歡他做的烤肉了。每當烤肉上桌,我的口水就情不自禁地流下來了。還沒等開飯,烤肉就被我一掃而空。
六一兒童節(jié)那天,我班舉辦了“美食節(jié)”,爸爸還小露一手呢——水煮肉片!巴!真美味呀……”同學們吃得贊不絕口。
爸爸會給我扎辮子,會修家具,會做家務……爸爸是工地上的包工頭,他不管再忙,也要回來看看我們。真是個好爸爸!
我的爸爸是個全能的爸爸,我永遠愛他。
我的四年級作文 篇28
我的爸爸,他的性格不少呢:有看電視,昨日我們要吃飯的時候我叫他他竟然當做沒聽見,真就是把我氣昏了,我賭氣不叫他,一向到吃完飯他還在看呢!到了10:00他還在看呢!哎,他真就是無可救藥,哎。
他愛好有做飯,瞧他在做飯呢!煮好了,端上桌,有雞肉,糖醋魚。
這天,爸爸在開店呢!我下來,幫他看店,我坐著坐著,突然有一個阿姨來買杯子,我迎上去,對阿姨說:"阿姨買什么?”阿姨說:“買杯子”。“來那里阿姨,這有”。我說,“哦,多謝”阿姨說。然后我?guī)齺淼接斜拥牡胤,她挑了一個小杯子,說:“這個多少錢?”“爸爸這個多少錢?”“這個5塊”“哦”,阿姨說:“我要這個吧!”“好”然后我拿白袋子裝杯子,燃后阿姨拿出5塊給我,我把杯子給了她,然后我趕緊把5塊給爸爸,爸爸說我就是個聽話的孩子,我聽了,笑起來,然后又繼續(xù)看店了!
這就就是我的爸爸,我期望他能改正太看電視的缺點。
我的爸爸就是個開店的,他的鼻子扁扁的',圓臉蛋,臉嫩嫩的,不明白他就是不就是想女人一樣擦東西,好好笑吧!
我的四年級作文 篇29
大自然是一本書,大自然是一本深奧的書。通過這一單元的學習,我對大自然產生了濃厚的興趣。
一天,在放學回家的路上,我發(fā)現路邊有成群結隊的螞蟻,從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙,而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個白色的東西。我心想:這么多螞蟻,是不是要發(fā)生什么事情了?我猛地一抬頭,便發(fā)現天空中烏云密布,可能會下大雨。我趕緊跑,不一會兒,果然就下起了傾盆大雨。到家后,我連忙把身上的雨水擦干,拿了雨傘,撐開雨傘走到剛才的大樹旁,發(fā)現螞蟻們全都安然無恙的`躲進了樹洞。我不禁想道:螞蟻們怎么知道今天會下大雨呢?
第二天來到學校,我便把這個問題告訴了老師。老師說:“每當螞蟻們成群結隊地往高處走的時候,就告訴我們明天會下大雨;每當螞蟻們成群結隊地往低處走就說明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道,明天必有大雨到’的含義。”
大自然真奇妙!讓我們一起留心大自然吧!在這本奧妙的書里你一定會有意想不到的收獲!
我的四年級作文 篇30
童年是美麗的,也是快樂的。在童年的生活中會有許多驚奇的發(fā)現,盡管不是驚天動地,可總是記憶猶新。
暑假的一天,媽媽帶著我到鄉(xiāng)下老太太家玩,我約了很多的許多小伙伴一起玩躲貓貓的游戲。我躲在一棵的'大樹后面,忽然,我發(fā)現地面上有一群黑色的東西在慢慢地移動。我低下頭一看,原來是一群螞蟻正在搬家。它們分工明確,有的在抬面包渣,有的在抬大青蟲,還有的在抬一些堅果細末。正當我沉醉在這昆蟲世界的時候,天空下起了雷陣雨。我趕緊跑回家,問媽媽:“下雨之前為什么螞蟻要搬家呢?”媽媽說:“你已經是四年級的學生了,就要自己想辦法解開這個謎團!
我匆匆地跑到書房,從書架上拿下一本《十萬個為什么》仔細查找,可是沒有找到答案,于是我又上網查詢。終于解開了,原來當空氣潮濕到一定的程度,就會下雨,螞蟻對這種空氣的濕度特別敏感。一下雨,水就會把螞蟻居住的巢穴淹沒,所以螞蟻就要搬家重新建房了。我興奮地叫了起來:“我知道啦!我知道啦!”
從這個發(fā)現中,我明白了一個道理:要想獲得更多的知識,光靠課堂是不夠的,還要在平時的生活中多觀察,多質疑。
我的四年級作文 篇31
在我的眼里,我就是世界就是最幸福的孩子,因為我有愛我的媽媽和疼我的爸爸,在我寒冷時就是我美麗的棉襖,在我悲哀時,爸爸就是我最貼心的日記,在我郁悶時,媽媽就是我最好的笑話書,我的媽媽和爸爸就是世界上最偉大的爸爸媽媽。我的媽媽個子雖然矮矮的,可就是在我眼里他就是最高大的,媽媽那直直的頭發(fā),濃眉大眼和櫻桃小嘴,一看就就是個大美女,不管別人眼里我的媽媽就是什么樣貌,在我的眼里媽媽永遠那么美麗。我的爸爸個子很高,高鼻梁,大眼睛一看也就是大帥哥,我的爸爸永遠就是家里的頂梁柱,永遠就是我心里最好的爸爸。我記得我很小的時候媽媽給我講了他們以前的事我很悲哀,此時因為那就是媽媽和爸爸剛結婚,還沒有我,連一塊都沒有,爸爸到處借錢,去別人家別人問借多少。
爸爸說借三百,這就是和那時的三百差距好大的,此刻我聽了心里都酸酸的`,我很愛我的家人,因為他們在惡劣的狀況下把我撫養(yǎng)大,此刻住著豪宅穿著華麗的衣服,雖說還比不上別人,可就是我已經知足了,因為我有這么好的家人,我會對我的家人好一輩子,我愛我的家人,我會好好學習,為家族爭光,為把我寒星如苦養(yǎng)大的爸爸媽媽爭光
我的四年級作文 篇32
家就是每個孩子成長的搖籃,就是每個孩子棲息的港灣,每個人的家都就是不一樣的。每個人都很愛他的家。我也不例外我也很愛我的家。
我的家雖然很普通但很溫馨,當你走進客廳就會被對面雪白的墻上掛著一副大大的十字繡所吸引,畫面栩栩如生,那就是奶奶千針萬線繡出的,此時金黃色的鏡框把十字繡裝扮得格外引人注目。上方有一個大大的‘!,字的兩旁還繡了各種各樣鮮艷的花朵,爭奇斗艷的鮮花引來幾只蝴蝶還在花叢中采蜜呢。十字繡的`下方就是沙發(fā),紫色的沙發(fā)把家裝扮得更美更加亮麗了,晚上,我躺在那軟軟的沙發(fā)上看動畫片,真的好舒服呀!客廳的對面就是一個飯廳,那里放了一個餐桌,我家的餐桌很神奇的它能夠變身,這個桌子平常就就是一個正方形,當家里來客人時,把桌子中間那條縫拉開,在把里面的兩個板子翻上來就變成長方形了,就是不就是個性方便?每一天我們全家圍坐在這餐桌上吃著香噴噴的飯,我感覺好幸福哦。
我愛這個溫馨幸福的家,讓愛永遠駐我家。
我的四年級作文 篇33
理想就是每個人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹,此時豐富多彩;理想就好似海邊的個個貝殼兒,數不勝數……我愿把理想化成學習的動力,尋找與實現我最初的理想。而我的理想則就是一名同聲英語翻譯官。
我酷愛英語的程度就是難于言表的,甚至英語中的每一個句子、單詞和語法都已成為我生命中的一部分。同時,只要自我掌握了一門國際語言,將來如果到外國留學或深造,它的“力量”能夠幫忙你更深地了解外國,使本國與外國之間架起友誼的.橋梁。
為了實現自我的理想,我在學習上一向一絲不茍,持之以恒,從無懶惰之心。而且,如果寫作業(yè)時有疑惑,我會大膽地請教老師,直到把難題弄懂為止。我還會每一天晚上聽讀英語二十分鐘,對自我的口語、流利度會有大大的提高。只有滿足了這些自我對學習的要求,未來的理想就會離你更近了。
有了這個理想,就有了一個奮斗的目標,我會一向朝著這個目標努力,我相信,總有一天,我的理想會變成現實的。
我的四年級作文 篇34
理想就是暮色的天空中閃爍的星星,就是黑夜里之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無飄渺,它就是春日里姹紫嫣紅的花朵,那樣的完美。每個人都有理想,這種理想決定著他的努力和決定的方向。
我的`理想就是成為一名醫(yī)生。每當我看到媽媽和爺爺在幫病人們開藥、抓藥,并為病人們解除痛楚時,我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來,我也能像媽媽和爺爺那樣,幫病人治病。
要實現理想就得付出。每當到了周末,我就會跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人,幫媽媽抓藥。等媽媽有空時,我便會讓媽媽教我認一些藥,并認清這些藥性,此時為實現自我的理想打下扎實的基礎。
時間轉瞬即逝,轉眼間,我已經認得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會藥名和作用就是不行的,還得做出行動。有一句格言說得好:“風帆,不掛上跪桿,就是一塊無用的布;理想,不付諸行動,就是虛無飄渺的霧!
也許,我的理想難以實現,但我絕不會為此而后悔。因為我深信一句名言——“有志者事竟成”。
我的四年級作文 篇35
說起“媽媽”這個詞,想必大家都很熟悉吧!因為當我們餓了,會叫媽媽;冷了,也會叫媽媽;受傷的時候,還會叫媽媽。
我覺得做媽媽真辛苦。媽媽一定是家里起得最早的那個人,每天早上我起床后都會看到她做飯的背影。每當我喊:“媽媽,我肚子餓了!眿寢尵蜁奔泵γΦ貫槲易鲲。吃飯時,她總是把肉放進我的碗里,看看她的碗里,都是蔬菜。我津津有味地吃著可口的飯菜,她總是選擇先吃剩菜。媽媽每天起早貪黑照顧我,供我讀書,讓我生活得這樣舒適,我十分感激媽媽對我的'愛。
有人說爸爸是海,那媽媽就是帶我遠渡重洋的船,也是為我指引方向的燈,護著我們遠航,讓我們不會在霧中迷路。
還有一次我和媽媽去鄉(xiāng)下外婆家,媽媽幫外婆煮飯,我就一個人出去玩。我走在鄉(xiāng)間的小路上,不小心滑了一跤,腳受傷了,我只能一瘸一拐地慢慢往回走。突然,一只溫暖的手拉住了我,是媽媽來了。我想:“媽媽是上天派來的天使吧!”我在媽媽的背上迷迷糊糊地睡著了。
我的媽媽十分關心我照顧我,為我付出了很多很多的時間和精力,我一定會努力,報答媽媽。
我的四年級作文 篇36
在我們孩子的記憶中,母親都是慈祥的,美麗的,善良的。可是,在我的腦海中,母親對我來說卻是很陌生的。因為在我五歲那年,我的母親曾隨我的爸爸一同去了新疆,同時也帶走了我那未滿一歲的弟弟,只剩下我和妹妹,兩年后的一天,我的'母親突然回來了?晌夷菚r覺得還是一個很頑皮的孩子,沒有觀察過母親的一舉一動,只記的母親那時愛打撲克。每天都在鄰居家打撲克。現在我在家中,爺爺奶奶都經常來拿我和我媽比說:“你看看你媽,她好打撲克、打麻將,以后你在沒出息會中嗎?大學的門不光是為別人開的,咱們就不管進去嗎?好好上學!為此,我經常很恨我的母親,幾次都警告自己,以后不再接聽她的電話了?墒,好幾次,我的決心都在不知不覺中動搖了。
可是經過幾件事后,我現在是對他更無感情了,我很想與她斷絕關系,因為我讓她給我買臺電腦,她只是嘴上答應了,過了三個星期了,她都沒有在敢給我打一個電話。以前,我寫我的母親,都是胡編亂造的,有的是抄的?墒牵疫@一次,我是真真切切的寫的。
媽媽,我多么希望你能回來呀!回來看看家中的一切好嗎?
您的女兒時時刻刻都在等著您,希望您早日回來,讓我們團圓一陣子。讓我也有一個溫暖的家。
我的四年級作文 篇37
夏天來到了,知了在樹上為人們訴說:“夏天到了!
昆蟲們忙忙碌碌,歡迎夏天的到來。一塵不染的荷花也在為人們訴說夏天的來到。
夏天到了,田野間滿眼綠色,道路兩旁翠綠的樹撐開了綠色的小傘。蝴蝶在空中飛來飛去,翩翩起舞,歡迎夏天的到來。
在這么炎熱的夏天,你們最喜歡什么景物呢?我最喜歡一塵不染的荷花。當你來到荷花池邊,看見那滿池的荷花荷葉,真叫人舒服,也真想讓人坐下低吟一首小曲。讓我來給你們說說荷花和荷葉的`情況吧。
荷花池中的荷葉大大小小,大的如一個小蝶,有的似一把小傘,一片片、一層層的荷葉滿池都是,給那荷花披上了一件碧綠的衣裳。
荷花有的才展開兩三片花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷花的顏色有粉紅色的,白色的。不管天氣多么炎熱,它還是開放著。
夏天的天氣真怪,一會晴天,一會兒下雨,就像個頑皮的小孩。大雨過后的荷花更好看了。荷花的花瓣上面水珠滾滾,荷葉上面也有水珠,那水珠晶瑩透亮,好看極了。一陣風吹來,荷花隨風擺動,好像在點頭微笑。
!我愛夏天那綠草如茵,花團錦簇的景物。
我的四年級作文 篇38
有的人喜歡百花盛開的春季,有的人喜歡秋高氣爽的秋季,也有人喜歡銀裝素裹的冬季?墒俏蚁矚g夏季。
我喜歡夏季,更喜歡夏雨過后的傍晚。
天上的云像灌了鉛似的往下沉,太陽早已沒了蹤影。樹上的蟬不停的叫著:受不了,受不了…這時起風了,隨風還落下了雨滴,天氣頓時涼爽多了。不知什么時候雨已經下大了,雨水沖刷著樹葉,澆灌著快要枯萎的莊稼。樹葉頓時變成了翠綠色,莊稼也鼓足了勁兒,允吸著這從天而降的`甘露。它們個個都挺直了身板,隨著風輕輕的點頭,我想它們一定是在感謝這場雨。
到了傍晚,雨漸漸停了,太陽從云層中露出了笑臉,抬頭看看天,是湛藍的,在那遠處,還架著一座彩虹橋,呈現出七種色彩?瓷先ハ褚粭l巨大的絲巾,我想只有那美麗的仙女才配的上它。
走出家門,踏在那濕漉漉的地上,呼吸著新鮮空氣,心情也特別好。雨前心中的煩躁早已煙消云散了。不時的聽見幾聲鳥叫,使人仿佛置身于仙境。
這時,太陽要落山了,彩虹不見了,天空變成了粉紅色,與周圍的景物應和著,呈現出一種溫柔而又和諧的美。
我喜歡夏季,喜歡夏雨過后的傍晚我不需要用華麗的言辭去贊美它,因為它在我心中永遠是最美麗的。
我的四年級作文 篇39
今年夏天是特別熱的。
它用火辣辣的身子烤著大地,人們個個抱怨道:好熱啊好熱啊!開車的人們全都打起了空調,可是感覺還是不夠涼快。騎車的人們個個撐起了太陽傘,可是還是滿頭大汗。不到萬不得已的時候,人們總喜歡躲在空調間里,不外出。
夏天是奇特的。夏天的雨說下就下。剛剛還是陽光燦爛的天氣,突然老天爺發(fā)怒了,天空立馬黑壓壓一片了。轉眼間傾盆大雨就從天而降了,黃豆般的.雨點落下來,就像斷了線的珍珠一樣四處亂濺!
夏天是綠色的。春天剛剛接走枯黃的落葉,夏天又來哺育著剛剛發(fā)芽的新葉,讓它們茁壯成長!夏天的樹木是最茂盛翠綠的!
夏天是動聽的。夏天的傍晚,昆蟲們中的歌唱家——知了,盡情地在枝頭叫著“知了,知了”。夜里時,小青蛙又繼續(xù)開演唱會了。它“呱呱呱”地唱著,仿佛在唱著搖籃曲,催促人們趕緊入睡,做一個好夢!夏天是我最喜歡的季節(jié),因為它可以讓我穿上漂亮的裙子,盡情地玩水或者游泳。
今年夏天特別熱,我也特別喜歡這個炎熱的暑假。
我的四年級作文 篇40
夏天,是我最喜歡的季節(jié),因為它特別有意思。
清晨,雖然天還沒亮,卻早已被蟬兒打破了。蟬兒一個勁地叫:“知了——知了——”其它蟲兒也不甘示弱,蛐蛐在草叢里“唧唧”叫,就連平時讓人們最討厭的蚊子,也一大群一大群地過來了,不其厭煩地叫道:“嗡嗡~~”我早就在天還沒亮時就醒了,來靜靜地欣賞這美妙的交響曲。
早上了,人們都要出門上班了。他們有的'戴上了太陽帽,有的戴上了太陽眼鏡,還有的打上了一把太陽傘。頓時,街上人頭攢動。人們的太陽鏡,太陽帽和太陽傘組成了一條花花綠綠的長龍,真是蔚為壯觀。
到了下午,小小的池塘可就熱鬧了!許多魚兒都在水面上嬉戲,還有青蛙跳到了荷葉上呢!
這可樂壞了周圍的孩子們,他們拿來了漁網和魚食,來捉魚。他們先找好了一個中心位置,然后布下漁網,接著,用木棒把魚趕出石洞再將魚食撒入網內。頓時,一條條小魚爭先恐后地鉆入網中,去吃魚食。結果,在兩旁守好的小伙伴看準時機,猛地將漁網一提,結果當然是一網打盡,大家都高高興興地拿著魚滿載而歸。
啊,夏天,一個充滿快樂的季節(jié),一個我喜歡的季節(jié)!
我的四年級作文 篇41
我喜歡花,如清瘦的秋菊,濃郁的玫瑰,孤潔的百合不過,我還是最喜歡那清新脫俗,無私奉獻的梅花。
梅花生長在寒冬季節(jié),它是寒冬里一抹亮麗的風景,它在寒冬里依然不屈地綻放,它那不屈不撓、不畏艱難的可貴品質令我折服,使我由衷的敬佩它。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!泵坊m然生長的環(huán)境惡劣,但是它并沒有怨言,獨自在寒冬中屹立,迎接新的希望,等待春天的到來,慢慢凋謝。
梅花盛開的.時候,花瓣小巧玲瓏,有的紅如火焰般艷麗,有的白如雪花般純潔,有的綠如寶石般高貴梅花開花時千姿百態(tài),有的含苞待放,像個剛剛成熟的少女,清新而可愛;有的完全盛開,仿佛一個堅強的女人,依然傲立枝頭。這梅花給冬天平添了一份獨特的景象。也許有人覺得,這么美的景象應該是在春天鳥語花香、百花齊放的季節(jié)盛開,卻不知在冰天雪地中獨自綻放。
我愛梅花,愛它的不屈不撓,愛它的頑強奮斗,你留下了一抹余紅裝點著自然。
我的四年級作文 篇42
無論是花中四君子還是歲寒三友,都有梅花。梅花以其剪雪裁冰,一身傲骨,其香自苦寒來而深受人們喜愛。
大雪紛飛,數九隆冬,地凍天寒,百花凋謝,唯獨那梅花,開得那么鮮麗。梅花的花骨朵,毛茸茸、粉嘟嘟的,真惹人喜愛。梅花有很多種顏色。有黃色、梅紅、桃紅、白色、橘黃等。梅花開時呈五瓣,中間還有茸茸的花蕊,那纏繞在周身的清香,沁人心脾。那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛;風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風吹雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。它是寒意中傲人的`芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。
梅花,不像牡丹那樣富麗堂皇,不像秋菊那樣婀娜多姿,不像水仙那樣素潔清秀。但梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵。
我的四年級作文 篇43
梅花,一個嬌小,美麗的生命。你那玲瓏,帶有微微清香的身軀。使人感到心情十分舒 暢,心中不禁喚起那難以追尋的歡快旋律。
在寒冷的冬日,一株株舒展著身姿的梅花枝,千姿百態(tài);有的像彎彎曲曲的龍;有的'像伸展 著臂膀;還有的像珊瑚。那一棵棵梅花挺立在狂風呼嘯的冬天,難怪人們常用梅花來比喻那些頂風傲 雪的英雄豪杰們,因此,我非常喜歡梅花!
在冬天,媽媽總愛在花店買上一束梅花,插在家里的花瓶里。梅花雖然沒有玫 瑰那樣艷麗,沒有那以富貴夸耀人世的牡丹那樣高貴,沒有紫羅蘭那樣神秘,也沒有月季那樣絢麗,但她有自己獨特的風韻。
梅花生長在冬季,不管天氣怎樣寒冷,依然枝繁葉茂,生機盎然。它屹立在雪中,仿佛在與 寒冷搏斗,是那樣堅韌不拔,使人更加喜歡它了。
每當我回到家時,總有一陣芳香迎面撲來。啊!原來是梅花開了,梅花一層一層的五片花 瓣,襯著淡黃色的花蕊,多誘人啊!
梅花是那樣傲然不屈,鮮艷奪目,有著濃郁的芳香,沁人心脾。還有堅持信念,不計生死的浩然正氣,是值得我們學習的,我也要做梅花那樣的人。
。∶坊,我愛你!
我的四年級作文 篇44
我的表妹我有一個天真可愛的表妹。她長著一雙水靈靈忽閃忽閃的大眼睛。她的小鼻子翹翹的。她的嘴巴是個櫻桃小嘴,口齒清晰。她的眉毛密密的,彎彎的像個月牙兒。她黑亮的短發(fā)像西瓜太郎似的掛在她圓乎乎的小腦袋上,可愛極了!
我經常去表妹家玩,每次來到表妹家,她都十分歡迎。見了我她會大聲的說:“好姐姐,親姐姐,你終于來了,我都要想死你了!”我與表妹洗好了手就不約而同的玩上了電腦。正當我們玩的其樂融融的時候,時間已經走到了下午,大媽、大伯叫我們吃飯了。飯的香氣撲鼻,我們吃飯的過程中還來了個吃飯大比拼。我不急不慢地吃著飯,而表妹大口大口地吃著飯,還不時喝著水。按時話說是我贏了,但表妹霸將的'叫到:“是我,是我贏了!蔽抑缓米屩f表妹是第一。
還有一次,表妹來我家。家里人在做飯,我們就在書房里畫畫。表妹畫了一個長頸鹿,但我看著像頭驢。我畫了一個美少女,眉目清秀、就像百花中的仙子。表妹沒我畫的好看,她不甘心。想了個餿主意,叫我把這幅畫送給表妹當姐妹禮,表妹將送我這幅“驢”。我拿她沒辦法,只好按她說的做。
嘻嘻,這就是我天真、機靈、有些任性的表妹。
我的四年級作文 篇45
我的爺爺七十多了,臉上布滿了細細的皺紋。他很善良,也很愛笑,對我特別好。
聽奶奶說,爺爺以前性格很孤僻,但自從我出生以后,爺爺就變得非常喜歡小孩兒了。從我上幼兒園,一直到現在上小學,爺爺每天不辭辛苦地接送我上下學,從來沒有一句怨言。爺爺常說,孩子的安全是整個社會最重要的大事,決不能粗心大意。
在爺爺的細心啊護下,我已經上五年級了。我常對爺爺說,我已經長大了,可以自己上下學,可他仍然每天接送我上下學。
今年初,我的'父母都到韓國去打工。因為工作很忙,他們沒有時間來看我。今年暑假,爺爺送我去韓國,和爸爸媽媽團聚。由于父母常年在外工作,我一直和爺爺奶奶一起生活。仗著爺爺奶奶對我寵愛有加,我變得任性驕縱,常常在爺爺面前要少爺脾氣,但爺爺從來不跟我生氣。
有時候,我也狠心疼爺爺。因為年紀大,爺爺行動越來越不方便了,但為了陪我去韓國,他天天堅持鍛煉身體,而且還戒了酒。如今,爺爺身體很健康。
我希望爺爺能一直這么樂觀,開朗,健康,晚年幸福!
我的四年級作文 篇46
每當看到墻上那張照片,我就會想起—我的爺爺。
我一出生爺爺就很疼我,那時,爸爸媽媽因工作繁忙,無法太周全照顧我,白天便將我送到了爺爺奶奶家。爺爺平時一有空就同我玩游戲,還教我認識簡單的字,做一些數學加減法算式。有些時候,一些題目我不會時,爺爺就在一邊耐心地教導我;有些時候,我全做對時,爺爺便會欣慰的夸贊我?梢哉f,我的爺爺也是我的`啟蒙老師。
爺爺的廚藝十分高強,我從小就最愛吃爺爺做的菜。爺爺烹飪的菜式,色、香、味俱全,經常來做客的親朋好友們也是贊不絕口、回味無窮。
爺爺還是吹葫蘆絲的行家,他學習此樂器一方面出于對音樂的熱愛,一方面也是想老有所長,一開始他吹得不是很理想,但經過爺爺的堅持不懈刻苦練習,終于吹奏出了動聽的旋律,這個過程也讓我深深明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。
時光荏苒,一晃爺爺已去世多年了,但我依然時時思念他,今后我會以他為榜樣,繼續(xù)向目標邁進,不辜負他的期望。爺爺,孫女永遠愛您!
我的四年級作文 篇47
昨天晚上我做了個夢。十年之后,大樹不見了,工廠遍地都是,空氣把人嗆得難受。這里的環(huán)境污染很糟糕,因此有很多人生病,而我已經是全省最有名氣的青年醫(yī)生了,有好多病人來我這里就醫(yī)。
我開著氣墊式汽車開到了醫(yī)院,只見人排的像長龍。我到了三樓,病人更是相當的'多。我坐了下來,把隨身帶的五個小型機器人拿了出來。放了一個進入了小孩的嘴里,機器人檢查過后通過傳感器把資料傳出來,原來是有很多病菌在胃里逍遙自在。我讓機器人把病毒唰唰干掉,機器人滾了幾圈就把病毒給吸完了,然后跳出來。我又給了小孩一瓶消毒液,說:“吃飯前往嘴里噴一下,吃什么都沒有問題。”小孩高興地走了。一個老爺爺走了過來,我又讓機器人進入他的身體里,檢查了一下,結果是得了腸道炎,里面含有大量的蛔蟲,惡心死了。我又讓機器人們進化成戰(zhàn)士,把一個個蛔蟲干掉,機器人一會兒就把蛔蟲給吸進去了。我再給他配了一瓶消毒液……就這樣,一天我把幾十條生命換救回來,院長給了我面錦旗,又給我的工資漲了好幾倍。
科學技術真是好啊。我想讓更多的病人盡快解除病情,就要盡可能多的掌握科學知識。
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