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我喜歡三年級(jí)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我喜歡三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
在我三歲的時(shí)候，我們一家人出去玩�；貋�(lái)的時(shí)候看到有賣(mài)小狗的，有一只狗特別的可愛(ài)，就讓爸爸買(mǎi)了下來(lái)。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，這只小狗有點(diǎn)瘦，但精神還可以。長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，兩只大眼睛中間有一道黑毛，渾身都是灰色的毛，這樣看上去像二郎神一樣。還有一條非常漂亮的卷卷的尾巴，我給它起個(gè)名字叫星星。
剛開(kāi)始喂養(yǎng)星星那幾天，不知道是什么原因，它又吐又拉稀，突然變得精神很不好，什么也不吃，我又擔(dān)心又難受。后來(lái)爸爸試著喂它雞蛋糕，它竟然真的'吃了起來(lái)，慢慢地它的精神狀態(tài)好了起來(lái)。我高興極了！
我真的越來(lái)越喜歡它了，它也越來(lái)越喜歡我，每次到它身邊，它就會(huì)拱拱我，搖搖尾巴。我們還會(huì)像朋友那樣玩游戲，有一次我們一家?guī)切浅鋈ネ�，我在那練�?xí)滑輪鞋，想讓星星拉著我跑，剛開(kāi)始很帥，像馴鹿一樣。結(jié)果因?yàn)榕艿锰炝�，我沒(méi)有拉緊，直接摔倒了，我連忙上去抱了抱它，還好沒(méi)事。我們玩得還是很開(kāi)心！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上三年級(jí)了。星星依然像以前那樣看見(jiàn)我就拱一拱，搖搖尾巴。我真是太喜歡星星了！
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
在日常生活中，我聽(tīng)過(guò)許許多多的話。但是，讓我真正喜歡的、使我忘不了的話卻很少。可有一句話卻讓我非常喜歡，使我牢記在心中。那是媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：我們以后互相管，行嗎？
這句話我十分喜歡。媽媽經(jīng)常管不住自己，比如會(huì)自己一個(gè)人看上一天的電視、電腦或手機(jī)。每當(dāng)媽媽批評(píng)我用眼過(guò)度時(shí)，我總是會(huì)忍不住對(duì)她說(shuō)：“你自己有時(shí)候也是這樣好不好？！”在往常，如果我和媽媽頂嘴，她一定會(huì)十分生氣，但這一次她笑了：“說(shuō)的也是，我們以后互相管，行嗎？”
我喜歡這句話的理由很多，一是：因?yàn)檫@句話是媽媽贊同我時(shí)說(shuō)的`，被人贊同的感覺(jué)當(dāng)然不錯(cuò)。二是：這句話說(shuō)明媽媽已經(jīng)承認(rèn)我不再是一個(gè)無(wú)知的小孩而是一個(gè)思想清晰的半大少女了。以前，爸爸媽媽總是把我看成一個(gè)五六歲的小孩，啥都不懂。媽媽的這句話讓我覺(jué)得自已長(zhǎng)大了。
這以后，我真的開(kāi)始和媽媽互相管了。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的自制能力真的很差，她簡(jiǎn)直是一個(gè)大孩子！媽媽似乎看出了我喜歡她說(shuō)的那句話。這以后，她經(jīng)常在我們互管對(duì)方的時(shí)候說(shuō)出那句話，我聽(tīng)了之后心情就會(huì)變好。我和媽媽相處得越來(lái)越好了！這真是一句好處多多的話語(yǔ)。
過(guò)了一段日子，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么會(huì)叫你來(lái)管我嗎？”“不知道�！蔽颐摽诙��！澳鞘且�?yàn)椤闳绻軇e人的話，自己也會(huì)做好呀！”說(shuō)完她哈哈笑了起來(lái)。
有一天，當(dāng)媽媽盯著手機(jī)不放時(shí)，我便又管起她來(lái)。媽媽放下手機(jī)，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“你這小丫頭，真是很稱(chēng)職呢！”哈哈，又一句我喜歡的話。
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
三年級(jí)的暑假，我們開(kāi)車(chē)去爺爺家，那里是鄉(xiāng)下，有許許多多讓我沉迷的景色。
路上，一間間鄉(xiāng)間別墅從旁邊閃過(guò)，一排排樹(shù)木高聳入云；鴨鳥(niǎo)蟲(chóng)鳴，河塘成片，萬(wàn)畝荷花鋪在水面上。這讓我想起許多優(yōu)美的詩(shī)句：“江南可采蓮，蓮葉何田田”“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。
終于，到了爺爺家。爺爺家也是兩層別墅，樓上還有個(gè)陽(yáng)光房呢，冬天在這里睡覺(jué)肯定很暖和！在我們家附近有一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)邊上有健身器材，廣場(chǎng)中央的'空地上可以表演、放電影。廣場(chǎng)四周的花池里種植一些農(nóng)作物，這可是我爺爺種的呢！有長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜、甜甜的香瓜、大大的冬瓜和飽滿的青豆。奶奶給我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，有鱔魚(yú)湯、絲瓜湯、紅燒魚(yú)、螃蟹、龍蝦，我們吃得津津有味。
晚上，我們到縣城里游玩。天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處隱隱約約的燈光好像一顆顆掉落地上的小星星�？h城的大街小巷熱鬧非凡。射陽(yáng)河邊停泊著一艘艘漂亮的游船，人們?cè)诖铣藳龃蚺�，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好不涼爽！
我和爸爸媽媽經(jīng)常在鄉(xiāng)間的小路上散步。我們看見(jiàn)成片的魚(yú)塘，漁民都在那兒撒網(wǎng)捕魚(yú)。射陽(yáng)河面寬闊，波光粼粼；岸邊停泊著一些大大小小的船只，有些漁民還在船里居住呢！
這真是一次難忘的旅程，我好懷念鄉(xiāng)村的美景��！
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)小小的文具盒。要知道一個(gè)文具盒對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)最普通不過(guò)了，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)文具盒是那么特別。
它的樣子很普通，同樣是用來(lái)裝筆的，形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是黃色的。最引人注意的是那美麗的圖案，是白雪公主和身邊七個(gè)小矮人的圖案，小矮人們圍在公主身旁，公主好像非常激動(dòng)，在給小矮人們深深地鞠躬。這個(gè)圖案時(shí)刻提醒我：同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。打開(kāi)盒蓋，第一層上面有乘法口訣表，這個(gè)乘法口訣表可幫了我不少忙，正是因?yàn)樗�，我的口訣才背的非常熟練。第二層空間大點(diǎn)，躺著我的學(xué)習(xí)助手，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、改正貼和尺子。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙；當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆和橡皮就來(lái)幫助我；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子也會(huì)來(lái)助陣；如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，改正貼就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的`幫助，我學(xué)習(xí)很輕松。
雖然這個(gè)文具盒的樣子和其它文具盒沒(méi)有什么差別，但它卻有著特殊的意義。這個(gè)文具盒是我在一年級(jí)當(dāng)四好少年時(shí)學(xué)校獎(jiǎng)給我的，它似乎時(shí)刻告訴我：一定要堅(jiān)持不懈。
我喜歡我這個(gè)意義特別的文具盒。
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
我非常喜歡音樂(lè)，我聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)融化在音樂(lè)里。聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就會(huì)忘記玩兒，忘記寫(xiě)作業(yè)，忘記吃飯，忘記所有的一切。音樂(lè)就是我人生中不可缺少的一部分。
音樂(lè)使我快樂(lè)。有一天，我養(yǎng)了幾十天的魚(yú)死了，我很難過(guò)，我打開(kāi)音樂(lè)，放了一首為魚(yú)兒送別的歌曲。然后我把他，葬在了小區(qū)的一棵桃樹(shù)下的泥土里。我很傷心。我哼著一首離別的歌，希望他在另一個(gè)世界的大海里自由遨游。音樂(lè)沖淡了我的悲傷，使我從傷心中漸漸抽離出來(lái)學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)。
音樂(lè)使我自信。我第一次做蛋炒飯的時(shí)候，我根本沒(méi)有信心做出色香味俱全的讓人看見(jiàn)就想流口水的蛋炒飯。一首音樂(lè)“相信自己”，感染了我！頓時(shí)使我有了信心。愿意去嘗試，過(guò)了一會(huì)兒，一大鍋香噴噴，金燦燦的炒飯，送到了桌子上。媽媽直流口水。恨不得一口氣吃完！。我做飯也越來(lái)越有信心了。
音樂(lè)使我勇敢。我尤其害怕黑夜，害怕黑夜里獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)，但是音樂(lè)改變了我，當(dāng)無(wú)邊的黑夜再次襲來(lái)的時(shí)候，音樂(lè)聲使我像披著甲胄的武士，昂然地站在那里。即使黑暗的魔鬼呼嘯著，舉著鐵鞭襲來(lái)。我也可以擋得住。然后再加上一曲催眠曲，讓我像搖籃里的嬰兒一樣安然入睡。
音樂(lè)使我堅(jiān)強(qiáng)。我們每一次街舞放學(xué)之后都要做一個(gè)身體運(yùn)動(dòng)。俯臥撐，幾十幾百個(gè)，仰臥起坐，幾百個(gè)，還有搖手，我就快堅(jiān)持不住的時(shí)候，一首強(qiáng)勁的音樂(lè)響起，它像一股旋風(fēng)吹遍了我的全身，我頓時(shí)精神抖擻，滿血復(fù)活。是音樂(lè)就這樣鼓勵(lì)了我，讓我堅(jiān)持了下去。讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
音樂(lè)可以消散憤怒和怨恨。當(dāng)有憤怒和怨恨的時(shí)候，只要聽(tīng)到一首輕盈的音樂(lè)，人間的痛苦就小如音符，會(huì)呵呵失笑起來(lái)，怨恨全消，心胸頓然開(kāi)廣了。在悄然而悲傷的時(shí)候，聽(tīng)到輕快的音樂(lè)，那悲傷就像音箱里的節(jié)奏鼓的聲音轟然地消失了。
音樂(lè)可以打發(fā)無(wú)聊，我和朋友玩到無(wú)聊的時(shí)候，響起流暢的'音樂(lè)，玩音樂(lè)比賽，，他唱一首完整的歌曲，我唱一首完整的歌曲，看誰(shuí)唱得好聽(tīng)且有感情，動(dòng)作也很流利，誰(shuí)就獲勝。比賽的過(guò)程充滿了樂(lè)趣。
音樂(lè)是人生中不可缺少的珍品。音樂(lè)的動(dòng)感，傷感，樂(lè)感盡在音樂(lè)的節(jié)奏感里。我就喜歡這千變?nèi)f化的音樂(lè)，喜歡音樂(lè)中的我。
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
我家有一只小烏龜，他的腦袋是橢圓形的，像個(gè)鳥(niǎo)蛋，身子硬硬的像個(gè)盾牌，四只爪子很短，向四個(gè)小船漿，尾巴從粗到細(xì)，像個(gè)錐子頭。很讓人喜愛(ài)。
小烏龜是兩棲動(dòng)物，喜歡在靜的地方生活，平時(shí)在水里一動(dòng)不動(dòng)只是偶爾伸出頭左看看右瞧瞧。小烏龜雖然好靜，但有時(shí)也有調(diào)皮的時(shí)候，有一次，我把小烏龜放在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)，然后我去上學(xué)了，放學(xué)回來(lái)時(shí)，我一看缸里的烏龜不見(jiàn)了，我和爸爸在屋里東找西找，最后在衛(wèi)生間洗衣機(jī)底下找到了西烏龜，原來(lái)他在底下乘涼呢，爸爸剛要把小烏龜拿起來(lái)，小烏龜馬上把頭伸出來(lái)，爬到我家大屋然后我爸爸把它放在它的家——玻璃缸里。
三個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)它的.頭部有一塊黃斑，好像生病了，我和爸爸都不知怎沒(méi)辦才好?后來(lái)姥姥說(shuō)“咱們把小烏龜放生吧，讓它回到大自然中去生活吧|。
現(xiàn)在小烏龜已經(jīng)走了兩年多，我還時(shí)常想起它，不知道它生活的怎么樣了，是否找到了媽媽?zhuān)欠裼辛诵屡笥选?/p>
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