有關(guān)小刺猬三年級(jí)作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小刺猬三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小刺猬三年級(jí)作文 篇1
最近，我家里來(lái)了一位小客人，猜猜它是誰(shuí)吧！它有一個(gè)機(jī)靈又長(zhǎng)滿(mǎn)毛的小腦袋，尖尖的嘴巴，渾身都長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的刺，它就是小刺猬！
這幾天在我奶奶老家的雞窩里經(jīng)常會(huì)莫名其妙地少蛋，不是少雞蛋就是少鴨蛋，不知道是被誰(shuí)偷的。就在星期五中午，偷蛋賊終于落網(wǎng)了，原來(lái)是一只小刺猬！小刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的小刺，不過(guò)刺不是很硬，它的小腦袋上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，上面還有一雙炯炯有神的小眼睛，別提有多可愛(ài)了！它還有四只可愛(ài)的小爪子，真惹人喜愛(ài)！可能是剛來(lái)到我家，它表現(xiàn)得很溫順，經(jīng)常把頭縮在里面，偶爾才探出頭來(lái)看看，有時(shí)候，我碰碰它，它還用小爪子撓撓我的手呢！
小刺猬喜歡吃蘋(píng)果和花生米，沒(méi)過(guò)兩天我給它放的東西就很快吃完了，沒(méi)想到這小家伙胃口還挺好的呢！慢慢地，我和小刺猬成了朋友，我總是喜歡放學(xué)回來(lái)就看看它。
小刺猬真可愛(ài)，不過(guò)爺爺說(shuō)我們應(yīng)該把它放歸大自然，這樣它才能活得更自由，。雖然，我非常低舍不得，但我覺(jué)得爺爺?shù)脑捠菍?duì)的，我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物是好朋友，我們應(yīng)該讓它們回到大自然開(kāi)心地生活。
小刺猬三年級(jí)作文 篇2
一天，小白兔、小烏龜、小松鼠和小刺猬一起來(lái)到公園，小白兔提議說(shuō)：“我們明天去圖書(shū)館看書(shū)吧�！毙觚敗⑿∷墒蠛托〈题惪谕暤卣f(shuō)：“好呀！”說(shuō)完，它們就戀戀不舍的分手回家了。
第二天早上，它們一起來(lái)到了圖書(shū)館，小烏龜和小松鼠坐在一起，目不轉(zhuǎn)睛的看書(shū)。小白兔和小刺猬坐在一起，小白兔正看得入迷，突然小刺猬轉(zhuǎn)了一下身，它那鋒利的刺像針一樣扎到了小白兔，“�。 毙“淄锰鄣锰似饋�(lái)，大聲說(shuō)：“哎呀，真刺人！”小刺猬紅著臉，低著頭，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，小白兔�！比缓笮〈题y過(guò)地站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身就要一個(gè)人先回家了。
小烏龜看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)，安慰小刺猬說(shuō)：“你別走呀，留下來(lái)再看會(huì)書(shū)吧！”小刺猬一下子愣住了，猶豫地說(shuō)：“我如果留下來(lái)，該坐哪兒呀？”小烏龜拍拍自己的胸膛，爽快地說(shuō)：“你跟我坐吧，我有堅(jiān)硬無(wú)比的盔甲，不怕你那鋒利的刺！”小刺猬高興的說(shuō)：“好��！”說(shuō)完，它們就高高興興地看書(shū)去了。
小刺猬三年級(jí)作文 篇3
一天，刺猬媽媽帶著小刺猬去找食物，機(jī)靈的小刺猬作文。它們看見(jiàn)了掉在地上的蘋(píng)果、梨，就說(shuō)：“太好了，太好了，我們有食物吃了�！彼鼈冋^(guò)去吃了，其中一只小刺猬說(shuō)：“等等，這些水果的顏色有點(diǎn)怪�！闭f(shuō)著，它們捉來(lái)幾只小蟲(chóng)上，讓它們吃這些水果。過(guò)了一會(huì)兒，水果上都是一個(gè)一個(gè)洞，這些小蟲(chóng)也都已經(jīng)死了。小刺猬看著這些小蟲(chóng)都死了，就說(shuō)：“這些水果肯定都有毒�！贝题瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你真聰明，要是沒(méi)有你的話，那我們肯定都被毒死了。”
小刺猬笑瞇瞇地摸了摸自己的頭，然后，它們又到別的地方去找食物了。到了晚上，小刺猬和刺猬媽媽找了好多好多的食物，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
小刺猬三年級(jí)作文 篇4
有一天，小刺猬想開(kāi)一家店，可是還沒(méi)想好賣(mài)什么？于是，小刺猬就去找狐貍?cè)チ�。它�?duì)狐貍先生說(shuō)：“我想開(kāi)一家店，沒(méi)想好賣(mài)什么，狐貍先生請(qǐng)您幫幫忙好嗎？”
狐貍一聽(tīng)它這樣說(shuō)，口水都落下來(lái)了，心里想起了壞主意，便對(duì)它說(shuō)：“賣(mài)你身上的刺好了�！毙〈题q豫了：“拔刺很疼的�！薄拔矣幸环N藥，抹上去再拔，一點(diǎn)都不疼。”小刺猬不再猶豫，便回家了。
它很快開(kāi)店了。小象買(mǎi)上當(dāng)牙簽用，貓奶奶買(mǎi)上當(dāng)打毛衣的針用，刺很快賣(mài)光了。
狐貍先生走來(lái)，小刺猬沒(méi)有了保護(hù)的刺，狐貍便一口吃了小刺猬，一邊吃一邊說(shuō)：“錢(qián)應(yīng)該給我，因?yàn)檫@個(gè)主意是我想出來(lái)的�！�
小刺猬三年級(jí)作文 篇5
外婆家養(yǎng)了一只小刺猬，它長(zhǎng)著一身又長(zhǎng)又粗的刺，像銀針?biāo)频木o緊把身子包住，一雙圓溜溜的小豆眼，一只靈敏的鼻子，可愛(ài)極了！
今天，我與小刺猬來(lái)了一次近距離接觸。來(lái)到小刺猬面前，我好奇地望著它，隨手抓起一把鮮嫩的小青菜喂它吃。不知是因?yàn)楹ε逻�是害羞，小刺猬一直不敢吃。于是，我躲到了一根柱子旁。這時(shí)，小刺猬準(zhǔn)備“大飽口�！�。我一個(gè)健步?jīng)_上去，可我的舉動(dòng)嚇到了小刺猬。它又躲到小刺球里。這下，我終于嘗到了“心急吃不了熱豆腐”的滋味。
第二次我又躲起，再也不敢驚動(dòng)小刺猬，這回過(guò)了好久，小刺猬終于出來(lái) 了，開(kāi)始用小牙“吱吱”地吃起青菜來(lái)。突然，我聞到了一股臭味，找呀找，終于找到臭味的來(lái)源-—小刺 猬！哎！小刺猬，你不覺(jué)得臭嗎？我一定要給你洗洗澡了。我對(duì)著它說(shuō)。于是，我馬上套好手套，剛要把小刺猬從籠子里搬出來(lái)時(shí)。害羞的小刺猬又躲到刺球里去了。費(fèi)了好大力氣我終于把它洗得干干凈凈。小家伙舒舒服服地躺在籠子里，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
小刺猬三年級(jí)作文 篇6
從前，有一只可愛(ài)的小刺猬，它沒(méi)有好朋友，不能穿新衣服，參加選美大賽得不到獎(jiǎng)，一點(diǎn)兒也不漂亮，都是因?yàn)樗拇獭Ｐ〈题芟氚阉拇潭及瘟�，這樣就可以變得很美了。
于是，一天上午，小刺猬就到了黑熊醫(yī)生開(kāi)的美容院里，黑熊醫(yī)生把小刺猬帶進(jìn)了手術(shù)室。黑熊醫(yī)生不停地問(wèn)它：“小刺猬，這可是很痛的，勸你還是別拔了吧？”小刺猬一個(gè)勁的'搖頭，說(shuō)：“我要拔，我要拔�！焙谛茚t(yī)生沒(méi)辦法，只好給小刺猬拔刺。黑熊醫(yī)生先給小刺猬打了麻藥，但拔刺時(shí)還是很痛，鉆心的痛，但一想到馬上就要變漂亮了，小刺猬還是堅(jiān)持著。
拔完刺后，小刺猬開(kāi)開(kāi)心心的回家了，把拔刺的疼痛都拋到了九霄云外去了，穿上了漂亮的紗裙，每天都在外面玩耍，家里存儲(chǔ)的食物也吃完了。到了秋天，小刺猬爬到樹(shù)下，想把掉在樹(shù)下的蘋(píng)果運(yùn)回家，可是沒(méi)有了刺，蘋(píng)果怎么也運(yùn)不回來(lái)了！
小刺猬終于明白，不管干什么，都不能廣看外表，還要看它是否實(shí)用。
小刺猬三年級(jí)作文 篇7
大家好，我的名字叫刺猬，你們可以在灌木叢中看到我，我的背上有許許多多用來(lái)自我保護(hù)的硬刺，也因此，人們稱(chēng)我為“刺猬”。
我的腦袋尖尖的，眼睛和耳朵都很小。牙齒鋒利，門(mén)牙很長(zhǎng)。我的四肢很短，卻跑得非常快。除了腹部，我渾身都長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的硬刺，這些硬刺是專(zhuān)門(mén)用來(lái)應(yīng)對(duì)強(qiáng)敵的。我喜歡在晚上人們正在呼呼大睡的時(shí)候，悄悄地從洞窟里爬出來(lái)，竄到瓜地里，用鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把刺扎進(jìn)瓜皮里，一翻身就背著瓜溜走了。
我住在灌木叢里，那有各種各樣的野果，有的香甜可口，有的清涼解渴，還有的吃起來(lái)讓人回味無(wú)窮。每當(dāng)一些野果成熟時(shí)掉落在地上，我就把這些果子背進(jìn)洞里大吃特吃起來(lái)。
我不喜歡群體生活，喜歡獨(dú)立生活。有時(shí)會(huì)遇到兇猛的野獸，比如野豬，它會(huì)朝我猛沖過(guò)來(lái)，想一口吞了我。我就把身體蜷成一團(tuán)，變成一個(gè)讓人生畏的刺球，把敵人嚇跑。
你喜歡這樣的我嗎？
小刺猬三年級(jí)作文 篇8
“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，這節(jié)是勞動(dòng)技術(shù)課，老師早早就吩咐我們今天要準(zhǔn)備好橡皮泥、筆、剪刀等工具。老師來(lái)了，同學(xué)們都興致勃勃。老師說(shuō)：“本節(jié)課，我們來(lái)學(xué)做小刺猬。”教室里一片歡呼聲。
開(kāi)始制作了，我先拿出一塊白色橡皮泥，把它捏成一個(gè)面包形狀的刺猬身子，再用手指捏一個(gè)細(xì)尖的小鼻子，然后用雙手同時(shí)捏兩個(gè)大小對(duì)稱(chēng)的扁扁的耳朵�！袄蠋煟液昧��！薄袄蠋熚乙埠昧��！卑パ剑�，同學(xué)們你一個(gè)，我一個(gè)都好了。我有點(diǎn)急了，用剪刀在刺猬身上剪刺，剪一刀后稍微往外翹一翹，書(shū)上寫(xiě)著還要注意排列整齊。可是，我太急，刺有些地方稀，有些地方密。我又在稀的地方多剪了幾刀，看上去，順眼多了。
刺剪好了，我又用鉛筆頭在刺猬頭上戳了兩個(gè)洞代替眼睛，再用鉛筆刺兩個(gè)鼻孔。刺猬沒(méi)嘴巴可不行，我又用剪刀剪出刺猬的嘴巴。瞧，刺猬咧開(kāi)嘴笑了！
雖然刺猬做好了，可總覺(jué)得少了點(diǎn)什么似的。對(duì)了，我還要做兩個(gè)野果插在刺猬身上，說(shuō)做就做。不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小刺猬制作出來(lái)了。嘿，它還在向我微笑呢，好像在感謝我把它制作出來(lái)。
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