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      五年級(jí)秋天的作文300字

      時(shí)間:2022-04-07 17:14:59 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)秋天的作文300字3篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)秋天的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      五年級(jí)秋天的作文300字3篇

      五年級(jí)秋天的作文300字 篇1

        “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”火辣辣的夏姑娘走了,多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步,婀娜多姿地向我走來(lái),用她靈巧的雙手把整個(gè)世界裝扮得多姿多彩。

        碩果累累的果園

        果園里紅彤彤的蘋(píng)果,掛在枝頭上,像一個(gè)個(gè)小孩子天真的笑臉;那橘紅的柿子掛在枝頭上,壓彎了枝頭,像一盞盞紅燈籠;那一串串深紫色的葡萄,掛在枝頭上,~嘟嚕~嘟嚕的,非?蓯(ài),像一個(gè)小孩兒嘟著嘴巴。碩果累累的果園,討人喜歡。

        人來(lái)人往的公園

        公園里充滿了人來(lái)往的小孩子和大人們。大人們看守著嬉皮笑臉的孩童,他們來(lái)來(lái)往往的奔跑著,追逐打鬧,滿臉都洋溢著笑容。你看:人來(lái)人往的公園多么熱鬧呀!

        安靜的田野

        田野上有金黃的稻谷,農(nóng)民辛勤勞作,稻谷軟軟的,嫩嫩的,像一張柔軟的黃金毯子。農(nóng)民拿著鋤頭勞作,一滴滴汗水流下來(lái)卻毫不在意。秋天的田野真安靜!

        秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),還是一個(gè)豐收的季節(jié)!

      五年級(jí)秋天的作文300字 篇2

        秋天是豐收的季節(jié),也是充滿快樂(lè)的季節(jié)。

        炎炎夏日過(guò)后,秋姐姐靜悄悄地走來(lái)了,用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)為我們拂去了太陽(yáng)的'熾熱,帶來(lái)清涼、舒爽。滿山的楓葉紅了,翻飛著飄落下來(lái);茶花開(kāi)了,奇香無(wú)比;桂花成熟,淡淡的幽香讓人沉醉。

        涼爽的秋天,瓜果飄香,果農(nóng)們臉上掛著幸福的笑容。蘋(píng)果和石榴掛滿了枝頭,好似一個(gè)個(gè)小燈籠;梨子黃澄澄的,像寶葫蘆;柿子也成熟了,誘人的香味,令人垂涎欲滴。要是你痛快地咬上一口,一定會(huì)沉浸其中,無(wú)法自撥。

        森林里的動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)了。小巧玲瓏的松鼠,機(jī)警地跑來(lái)跑去,撿拾過(guò)冬的食物;狐貍、兔子、野狼等動(dòng)物,都開(kāi)始“脫胎換骨”,換上了厚實(shí)的“服裝”;兇猛的狗熊帶著自己的寶寶,去掏峰蜜、抓魚(yú),儲(chǔ)備過(guò)冬的食物;大雁成群結(jié)隊(duì)地向南飛去,一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形……

        秋天的美麗,怎么也看不膩;秋天的色彩,畫(huà)布也畫(huà)不完;秋天的故事,還正在講述著……秋天真是豐富多彩呀!

      五年級(jí)秋天的作文300字 篇3

        涼爽的秋天來(lái)到了公園里,片片樹(shù)葉從大樹(shù)上飄落了下來(lái),撲滿了公園里曲折的小路,仿佛是鋪上了金黃色的地毯。

        草地上,小草不再是綠色,而是金黃色的了,孩子們?cè)偃彳浀牟莸厣湘音[著,歡快的笑聲回蕩在整個(gè)公園里。

        藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)際,偶爾幾朵淡淡的白云若隱若現(xiàn)的飄過(guò)讓人看了感覺(jué)十分舒服,微微的秋風(fēng)拂過(guò)臉頰,略有一點(diǎn)點(diǎn)涼涼的感覺(jué),帶走了夏天的煩躁,真讓人神清氣爽、心曠神怡。

        池塘里,小魚(yú)感覺(jué)到冷了,便躲在荷葉下面不肯露面。只有幾條饞嘴的小魚(yú)受不了游人投下的美食的誘惑,飛速的沖出來(lái)一口吞下魚(yú)食,一擺尾巴又消失在荷葉下面,為池塘的水面上增添了一圈圈的美麗的波紋。

        花壇里,許多的花兒都謝了,可五顏六色的菊花卻爭(zhēng)相怒放,與高大的青松、綠油油的灌木一起使公園依然生機(jī)盎然。

        美麗的公園!美麗的秋天!

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