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      美術(shù)課二年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-04-05 13:41:31 二年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)美術(shù)課二年級(jí)作文匯編8篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的美術(shù)課二年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)美術(shù)課二年級(jí)作文匯編8篇

      美術(shù)課二年級(jí)作文 篇1

        今天,天空陰沉沉的。

        下午,上美術(shù)課,老師教我們做手工。我先拿起一張橘黃色的彩紙,再用鉛筆在上面畫了一個(gè)漂亮的大蘑菇,然后用白乳膠涂上,最后用各種各樣的豆子,貼在白乳膠上。這樣一幅手工蘑菇就做好了。

        看到做好的蘑菇,我心里樂滋滋的。

      美術(shù)課二年級(jí)作文 篇2

        周三的美術(shù)課上,老師告訴我們要教我們學(xué)折紙,我們班的同學(xué)開心極了。

        上課的時(shí)候,老師先拿出一張紙給我們做示范,她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法,同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。等到老師講完了,同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開始練習(xí)折紙。不一會(huì)的工夫,同學(xué)們都完成了自己的作品,大家興高采烈的相互展示著,議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰(shuí)起了個(gè)頭兒,把自己的作品改裝成了一條小船,同學(xué)們也不甘落后,有的同學(xué)用筆給它畫上眼睛和鼻子,把它變成一個(gè)可愛的小娃娃;有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長(zhǎng)耳朵,把它變成了小兔子;有的同學(xué)給它貼上了一對(duì)美麗的翅膀,把它變成了漂亮的小天使;還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵,把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子,讓它變成了小公主。

        下課的時(shí)間很快就到了,同學(xué)們都特別高興,我覺得這一堂美術(shù)課有趣極了。

      美術(shù)課二年級(jí)作文 篇3

        當(dāng)當(dāng)當(dāng),快來(lái)看,快來(lái)看!我的兩個(gè)小吊飾!這回上美術(shù)課是我從一年級(jí)到現(xiàn)在做手工做得最好的一次了,老師還給我打分打了個(gè)A++呢!

        星期五是一個(gè)星期上學(xué)的最后一天,很多同學(xué)喜歡星期五,還因?yàn)樾瞧谖逵忻佬g(shù)課;也有不喜歡美術(shù)課的,因?yàn)槊佬g(shù)課上要是誰(shuí)忘記有一個(gè)東西沒有帶到教室的話,就要罰抄寫課文、背誦課文了。如果得到三次警告,就要從第一課一直抄到這天學(xué)的一課呢。

        對(duì)了,美術(shù)老師給我打了個(gè)A++的事情是這樣的:

        今天,我背著裝滿了美術(shù)工具的書包去上學(xué)。我一進(jìn)教室就看見班上的同學(xué)都擺弄著自己的彩條,比誰(shuí)的彩條多,誰(shuí)的彩條漂亮。我這才想起來(lái),我沒帶彩條!我連忙到座位上打開書包,找呀找,翻呀翻。發(fā)現(xiàn)包里什么東西都有,就是沒有彩條。我心里急,忽然又想起來(lái)什么。我打開美術(shù)書,上面有一個(gè)一個(gè)的圖片,我覺得書上面的吊飾小魚兒畫得很美麗,但是合起來(lái)就不美了,我想象把它變成一個(gè)很大的紅色大愛心,該多么漂亮哇。

        終于到了這兩節(jié)美術(shù)課的實(shí)踐,我開始做吊飾了!你知道我是怎么做的嗎?讓我告訴你吧。

        1、剪一個(gè)愛心;

        2、剪一個(gè)圓,上面寫著“福”這字;

        3、剪一些同樣的黃色小條條,和一些綠色小條條;

        4、掛起來(lái),成了鎖鏈;

        5、粘在一起成了一個(gè)漂亮的小吊飾。

        老師要求每位同學(xué)上講臺(tái),將自己的作品展示給大家看,然后打分。我雖然沒有準(zhǔn)備彩條,但是通過想象做出的小吊飾,美術(shù)老師竟然打了一個(gè)A++。

        回到家,媽媽也覺得我的.小吊飾有些新奇,還讓爸爸給我和小吊飾拍照留念。這真是個(gè)又驚又喜的星期五。

        我不是說做了兩個(gè)吊飾么?呵呵,第二個(gè)吊飾是我放學(xué)后在爸爸辦公室那里做的。

      美術(shù)課二年級(jí)作文 篇4

        今天下午我們上美術(shù)課時(shí),在課前,班里亂七八糟的,后來(lái)老師走了進(jìn)來(lái),同學(xué)都回到了座位上,安靜了。

        老師發(fā)話了:“好了,請(qǐng)大家繼續(xù)做上星期沒有完成的“風(fēng)鈴”,可以幾人合作!蔽覀兊男〗M開始做,首先分配好工作,小劉剪膠布,吳儀做風(fēng)鈴帶,小鐘和我做風(fēng)鈴。做的時(shí)候,大家又認(rèn)真又心急,經(jīng)常做不好。比方說:我的風(fēng)鈴帶不小心弄斷了。又比方說,我剪膠布時(shí),總找不到口,要吳儀來(lái)找,弄得我都不好意思了。經(jīng)過大家的努力,終于做好了風(fēng)鈴。我把風(fēng)鈴帶回家給媽媽看,媽媽可喜歡了,特別是風(fēng)鈴上寫的字,媽媽夸我寫得很好,我心里美滋滋的,甜蜜地笑了。

        這節(jié)課我的收獲很大,讓我知道團(tuán)結(jié)的力量是很大的,以后做事要團(tuán)結(jié)友愛。

      美術(shù)課二年級(jí)作文 篇5

        今天在美術(shù)課上,老師叫我們用橡皮泥做水果。

        我和我的同桌,還有坐在我前后的同學(xué)都圍在一起學(xué)著做,不一會(huì)兒我們就做了幾樣水果,有紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃,有黃橙橙的香蕉,有紫盈盈的葡萄……我們拿著這些做好的水果,小心翼翼的放在盤子里,送給美術(shù)老師看,老師卻突然說:“做得好的同學(xué)可以出去玩!蔽覀儙讉(gè)做的不好的同學(xué)都很失望。

        而我仍不放棄,堅(jiān)持重新做好給老師看,這次老師贊許的說:“不錯(cuò),很好!蔽也虐残牡某鋈ネ媪恕=裉斓倪@節(jié)美術(shù)課可真有趣啊!

      美術(shù)課二年級(jí)作文 篇6

        星期四的美術(shù)課,朱老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)的課,讓我們用陶泥捏恐龍。

        朱老師剛把注意點(diǎn)講完,我們就開始行動(dòng)了,同學(xué)們拿起陶泥搓啊搓,捏啊捏,做得可認(rèn)真啦!但是,捏是捏出來(lái)了,可有的恐龍捏彎了,有的太小了,還有的脖子掉了。而我捏的恐龍腿粗粗的,脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,身子胖胖的,跟別的恐龍比我的恐龍很健壯,非常有精神。我給它取了個(gè)名字叫蜿龍皮皮。朱老師也夸我做捏得非常好,還給我加了星呢!

        捏陶泥鍛煉了我動(dòng)手和創(chuàng)造能力,下次的美術(shù)課中我還要捏出更好的作品。

      美術(shù)課二年級(jí)作文 篇7

        兩個(gè)月的暑假生活繽紛多彩,讓我收獲不小。

        在暑假培訓(xùn)班里,我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。但讓我收獲最多的是哪堂美術(shù)課。

        “叮叮!彪S著上課鈴聲,一節(jié)新的美術(shù)課開始了,“我們今天要做一張賀卡,主題是元宵節(jié)。”一聲洪亮的聲音從我耳邊傳出。我心想:太好了,做賀卡可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我連忙一張白紙,一盒水彩筆等工具。

        開始制造賀卡了。我先把白紙對(duì)折,然后在第一面紙的正中間寫上“元宵節(jié)”三個(gè)。。。大字?墒俏姨R虎了,把“宵”寫成了“霄”。我絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)法子——在錯(cuò)字上貼一朵小花。就這樣,我把沒一個(gè)字后都貼了一朵小花。接著,在第二面的上方畫了四個(gè)連在一起的愛心,意思是我們一家人永遠(yuǎn)在一起。在紙的下方畫上了小橋流水,這樣封面就做好了。

        開始做賀卡的內(nèi)部了,我先畫上了藍(lán)天白云,右畫上了兩只和平鴿,在左邊畫上了一座小房子,房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁,有一些小鳥,還有一些花花草草。哎呀,不好了,我把小花的莖也畫成藍(lán)色的了。我心想:這下前功盡棄了。就在這時(shí),老師好像猜出了我的心思,走到我跟前,看了看,指了指黃色的水彩筆。我想了好一會(huì)兒,才明白過來(lái)——黃加藍(lán)等于綠。于是我在藍(lán)色的上面又畫上了黃色,大功告成了!我欣賞著自己這做的賀卡,心里有說不出的高興!

        通過這件事,我明白了:做是不可以半途而廢,馬馬虎虎。遇到困難要善于思考,勤于思考,這樣才能把事情做到最好。

      美術(shù)課二年級(jí)作文 篇8

        今天第三節(jié)課是美術(shù)課,眼保健操一結(jié)束。李老師就把大屏幕打開了,并對(duì)我們說:今天我們畫眼睛的暢想。老師把鼠標(biāo)一點(diǎn),屏幕上出現(xiàn)了一只巨大的眼睛,眼睛的瞳孔成了一張碟片,碟片上印著藍(lán)天和白云,老師開始講解了:這幅畫叫《錯(cuò)誤的鏡子》,意思是。

        老師又給我們看一幅畫,畫的是一只白天鵝,鵝的身體上有一只大眼睛。

        接著老師又展示了幾張學(xué)生作品,其中一幅是眼睛里有幾個(gè)小朋友手拉手,眼睫毛是用英文和平代替的。

        我們紛紛抄襲那張畫。我的畫畫得是一個(gè)火星人和中國(guó)人一起駕駛飛船在宇宙旅行,眼睫毛上半部分是用拼音世界和平,下半部分是用拼音宇宙和平。

        下課鈴依舊響起,同學(xué)們依舊排隊(duì)放學(xué),但我隱隱約約覺得這節(jié)美術(shù)課比以往更有趣

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