【精品】五年級(jí)狀物作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)狀物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)狀物作文 篇1
玫瑰妖艷，牡丹雍容，丁香芬芳，水仙純潔……百花無不惹人愛，而我卻鐘愛那圣潔的荷花。
我愛荷花，她亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。她朵朵美麗，縷縷清香；她色彩迷人，令人心情暢快。溪流中，有的荷花含羞待放，雪白色的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，粉紅色的花瓣惹人喜愛。有的盛開許久，像一位舞女展現(xiàn)她那婀娜之姿。大片大片的花瓣，白的似雪，粉的如霞，白的那樣純潔，那樣晶瑩，粉的那樣鮮嫩，那樣美麗。她那婀娜的身姿，美麗的色彩，就是那“水中仙女”。難怪那么多古今中外的詩(shī)人、作家喜歡贊美她——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
一陣微風(fēng)吹來，一池的荷花都在舞蹈，散發(fā)出了她那令人心曠神怡的清香。她的清香并不像玫瑰茉莉那樣妖氣，她的清香令人沉醉，仿佛早晨的新鮮空氣。
荷花出淤泥而不染。她雖然不是花中四君子，但卻十分圣潔。
荷花的作用數(shù)不勝數(shù)。就說蓮子吧，它雖苦，卻可以入藥。如果讓你喝上一口荷花粥，那滋味！甜而不膩，恐怕神仙也沒有嘗過吧？簡(jiǎn)直就是人間美味！還有荷葉，它的作用也不小呢！既可以做包裝材料，不拍粘油，不怕水浸，也可入藥。夏日，小魚兒在水中打著荷葉傘，是荷葉頂著炎炎夏日，忘我地幫助小魚們。你瞧，她的作用不少吧？
我愛荷花！
五年級(jí)狀物作文 篇2
我的家里有一顆蒼翠欲滴的仙人掌。你知道掌的仙人名字是怎樣來的嗎？那是由于仙人掌長(zhǎng)得像一只長(zhǎng)滿刺的手掌的緣故。
我家的這棵仙人掌遍身是刺，你可不要瞧不起這遍身的刺。這是他的武器呢。記得有一次，我給我給它澆水時(shí)不小心將他碰翻在我的腳上，結(jié)果他就像是有意思報(bào)復(fù)我似的，現(xiàn)在想起來還覺得鉆心的痛。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上一片春暖花開。仙人掌“媽媽”從他的莖里生出了一個(gè)嬌弱的“嬰兒”。為了使“嬰兒”健康成長(zhǎng)，我把它放到“媽媽”的身后，生怕被喜歡偷襲的“寒風(fēng)爺爺”吹死。漸漸的，在“春雨姐姐”的幫助下，仙人掌“嬰兒”一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了，他還開出了一朵分紅色的小花，像一個(gè)穿著粉紅色裙子的小女孩，在碧藍(lán)的舞臺(tái)上翩翩起舞。仙人掌還可以治病。
仙人掌沒有玫瑰那樣國(guó)色天香，沒有牡丹那樣富麗堂皇，沒有茉莉那樣幽香醉人，但我就是喜歡他默默無聞的精神。從仙人掌的身上，我還懂得了做人要做一個(gè)有用之人，不要做那種只知道講體面，而對(duì)他人。對(duì)社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)狀物作文 篇3
我家有一只小白兔，是我在少年宮門前買的，我把這只小白兔放在了陽(yáng)臺(tái)上，并且為它搭了一個(gè)小窩，還給它起了一個(gè)名字，叫“兔老爺，”這個(gè)名字和它的性格非常匹配。
我們這位兔老爺總是大模大樣的。仿佛真的是京劇里的大老爺似的`。
“兔老爺”可愛吃紅蘿卜了。有一次，我和爸爸一起去買菜，我把兔老爺也帶了去。到了菜市場(chǎng)，兔老爺看什么都是那么新奇。突然，兔老爺?shù)哪抗廪D(zhuǎn)向一個(gè)攤檔上，那里是賣紅蘿卜的。兔老爺縱身一躍，當(dāng)時(shí)，我沒有抱緊它，它就跳到了蘿卜堆里。它高興地啃起了蘿卜，而我和爸爸只好為“兔老爺”收拾爛攤子—賠錢給賣紅蘿卜的老板。
“兔老爺”可淘氣了。有一次，兔老爺竟然把我最喜歡的裙子拿去當(dāng)它的被子。過了一會(huì)兒，它可能蓋得不舒服，竟把我的裙子咬得“粉身碎骨，”這讓我很傷心。哎，誰(shuí)讓我是它的主人呢？日久生情，哪怕它做再多的壞事，我也不忍心去責(zé)罵它。
兔老爺，你永遠(yuǎn)都是我的好伙伴，我會(huì)好好關(guān)心你的！
五年級(jí)狀物作文 篇4
我在三四歲的時(shí)候養(yǎng)過三條金魚。
魚兒們長(zhǎng)得非常漂亮。黑色的圓溜溜的眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠嵌在金魚身上；紅色的魚鱗布滿它們?nèi)恚陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，好像一位將軍身披鎧甲。它們的尾巴總是搖來?yè)u去的，腮也在一上一下地給它們提供氧氣。
魚兒游泳的時(shí)候，尾巴左右搖動(dòng)，整個(gè)身體慢悠悠地前進(jìn)著。它們不管是平時(shí)游泳，還是搶食吃，都是不緊不慢的，活像一位威武的大將軍。
那時(shí)的我還不知道魚是不會(huì)眨眼睛的，所以不信魚可以一直不眨眼睛。于是有一天，我搬著凳子坐到陽(yáng)臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚缸，魚兒也不解地看著我。我們就這樣一動(dòng)不動(dòng)地對(duì)視了一上午，直到午飯時(shí)才肯罷休。
有一次，我給它們喂食的時(shí)候，看到了這樣一副場(chǎng)景：當(dāng)我把魚食扔進(jìn)水里時(shí)，魚兒們迫不及待地向魚食游去，不由分說地一口吞下去。運(yùn)氣好的魚可吃了一頓大餐，運(yùn)氣不好的就只剩下吃殘羹剩飯的份兒了。
這就是我家里威武的大將軍——金魚！
五年級(jí)狀物作文 篇5
一天中午，爸爸帶回一只可愛的小狗，它很小，所以我給它起名”小不點(diǎn)”。
現(xiàn)在我為大家具體介紹一下小不點(diǎn)吧。
姓名：小不點(diǎn)。
性別：男。
出生日期：20xx年10月25日。外貌：黑色的毛，不長(zhǎng)不短的耳朵，小巧玲瓏的鼻子，大大的眼睛，特別可愛，（偷偷告訴你們一個(gè)秘密，小不點(diǎn)有一個(gè)絕技，這件事只有我們兩個(gè)知道哦，你不準(zhǔn)告訴別人，小不點(diǎn)不準(zhǔn)我說，小不點(diǎn)會(huì)卷耳朵，可好玩了。你可不準(zhǔn)說是我說的啊�。�
習(xí)性：喜歡吃海鮮，如螃蟹·大蝦·貝殼·魷魚等。別誤會(huì)呀!不是總吃，一個(gè)星期帶它改善一次餃子·肉都是他的最愛。
與主人感情：非常好，記得有一次，我沒有考好回到家里拿我的大熊撒氣，它就在旁邊看著，眼里流摟著不舍·難過心痛，汪汪的叫著，好像在說：”小主人，不要生氣了，氣大傷身�！�
不告訴你了，免得你對(duì)我的小狗動(dòng)心，對(duì)我羨慕嫉妒恨；把小不點(diǎn)從我的身邊搶走。
五年級(jí)狀物作文 篇6
星期四這天，我感冒發(fā)燒，媽媽帶我到門診上打針。
醫(yī)生給我打上針，我覺得很無聊，東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)沒有水的魚缸里有一只小烏龜。它身穿一身黑色的“鎧甲”，背上有幾個(gè)暗格子。它正探頭四望，我小心翼翼地摸了一下它的頭，結(jié)果它的頭、四肢和尾巴就迅速地縮進(jìn)殼內(nèi)。我生氣了，要把它的頭抻出來，我剛要?jiǎng)邮�，媽媽提醒我說：“小心烏龜咬你的手�！蔽铱s回手，躲到一邊不出聲，想進(jìn)一步觀察烏龜?shù)膭?dòng)靜。一會(huì)兒，烏龜見沒人了，慢慢地伸出它的小腦袋，再伸出四肢和尾巴，一步一步慢慢地往前走。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)奈舶�，很�?xì)也很短，想摸一下，于是，我悄悄地伸出手，手指還沒碰到它的尾巴，它又把全身縮回殼里。它可真警覺呀。這時(shí)，從房間里走來一位老奶奶，往魚缸里放了一只蟋蟀，烏龜動(dòng)作迅速地沖向那只蟋蟀，蟋蟀趕緊“跑”，圍著魚缸跑圈，烏龜沖向前，把它堵在魚缸的一個(gè)死角，咬住蟋蟀，蟋蟀還想掙扎，烏龜一口就把它吃掉了。
我還沒看夠呢，可該回家了。這只烏龜多好玩呀，我也想有一只小烏龜。
五年級(jí)狀物作文 篇7
每次收拾書架時(shí)，我都會(huì)見到一幅畫，那幅畫畫得很普通：畫上只有一只花蘑菇。那是我剛開始學(xué)畫畫時(shí)畫的第一幅畫。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫的興趣班，我的畫畫生涯就是從那時(shí)候開始了。
畫畫班開學(xué)的第一節(jié)課，老師教我們畫蘑菇。那時(shí)的我，對(duì)畫蘑菇充滿著好奇，我坐在凳子上，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地看著老師作畫。當(dāng)老師畫完了，我趕緊拿起筆，學(xué)著老師的樣子，隨便畫了幾筆，想要“露一手”。我原來以為自己畫得比誰(shuí)都漂亮，可畫完了一看，卻畫了個(gè)“四不像”。我越看越覺得好笑，禁不住哈哈大笑起來。這時(shí)老師走過來看了看我畫的畫，然后說：“你雖然還不會(huì)畫，但不要灰心，每一件事情都不會(huì)是一次就能做好的，你只要多練幾次，就一定會(huì)成功的�！闭f完就遞過來一張白紙，讓我重新畫一遍。
這次，我很認(rèn)真地畫、細(xì)細(xì)地描。畫完了，居然像模像樣。我轉(zhuǎn)過頭去，看看其他小朋友畫的畫，他們有的畫得比我第一次畫的還要難看�！俺晒α耍 蔽腋吲d得大叫起來。
從那一次起，我漸漸愛上了畫畫。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有參加興趣班，但只要我一有時(shí)間，就會(huì)拿起筆，在紙上作畫。
怎么樣，想看看我的作品嗎？
五年級(jí)狀物作文 篇8
“黃綠外衣橙色瓣，十幾兄弟團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咬一口，酸甜甜，看一看，像花瓣”。猜一猜這是什么水果？對(duì)啦！它就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的橘子！
橘子樹與桂花樹差不多高，葉子清香，綠油油的。讓人垂涎三尺的當(dāng)然是它的果實(shí)——橘子啦！橘子長(zhǎng)得扁圓扁圓的，大小不一。有的大如拳頭，有的卻小如乒乓球。橘子很愛美，有兩套衣服。一件是碧綠碧綠的，還有一件是黃澄澄的。有些橘子更愛美，穿上一件黃綠相間的禮服。
我摘下一個(gè)小燈籠似的橘子，剝開她那清涼的衣裳，它的香味立刻撲鼻而來，伴隨著綠葉的清香，一瓣瓣月牙般的橘瓣緊緊依偎在一起，就像十幾個(gè)好久沒見的兄弟姐妹團(tuán)團(tuán)抱在一起，光看起來就已經(jīng)令人“口水直下三千尺”了。咦，橘子瓣兒們是去參加化裝舞會(huì)嗎？都披上了一層潔白的紗衣。其實(shí)這叫橘絡(luò)，因?yàn)橐粭l一條的，像脈絡(luò)一樣。橘絡(luò)具有平喘化痰的功效，取一瓣嘗嘗，甜中帶酸，酸中有甜，真好吃！
橘子全身都是寶。橘子果肉有豐富的營(yíng)養(yǎng)，富含多種維生素；橘絡(luò)和橘皮能做中藥；用橘子皮泡茶，不僅味道清香，而且具有開胃、提神的效果。因此，我家成員都愛吃橘子。
大家都認(rèn)識(shí)作用多多的橘子了嗎？
五年級(jí)狀物作文 篇9
今天，我跟媽媽去超市買熟菜，我們?cè)诼飞仙塘恐I些什么，到了超市，琳瑯滿目的商品擺在我們眼前，有零食、蔬菜、水果等，看得真讓人目不暇接。
我們挑了很多種商品有蛋黃派、面條、蛋糕……我們挑好了正準(zhǔn)備交款，剛走到賣水果的銷售區(qū)，我就看到了我的最愛——大桃子，我對(duì)媽媽說：“媽媽，買幾個(gè)桃子回去吃吧！”
“好吧”媽媽說。
于是，媽媽便挑選起來，我就去找了一個(gè)袋子拿來裝桃子，我看了看桃子，也想來挑，我伸手就挑了起來，過了一會(huì)，我的手很癢，我就去抓了一下，忽然，媽媽說：“挑過桃子的手上有小茸毛，如果用摸了桃子后再摸到我們的身上任何一個(gè)部位都會(huì)很癢�！眿寢屧捯魟偮�，我抓的地方真的開始癢起來，媽媽又說：“你用水洗手，應(yīng)該能洗掉你手上的小茸毛”。
于是，我馬上沖出超市，跑到車旁邊，拿礦泉水來洗手，洗了之后根本沒有效果。過了五分鐘，媽媽出來了，媽媽問我：“有沒有用？”。
我說：“沒有用”。
媽媽又說：“那只好回家用花露水了”。
我們以最快的速度回到家，趕緊找來了花露水，擦在奇癢的部位�？上匀粵]有用，我只好拿出最后一個(gè)絕招——洗澡，我馬上跑進(jìn)衛(wèi)生間洗澡去，洗完澡后終于不癢了。
這件事讓我知道了有些蔬果的茸毛容易讓人過敏，一定要聽爸爸媽媽的話，不要亂摸蔬果的皮。
五年級(jí)狀物作文 篇10
你知道爬山虎嗎？它是一種很奇怪的植物。
爬山虎的腳就像一個(gè)個(gè)吸盤，牢牢地吸附在建筑物的上面，附著建筑物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤扯下來，那也是不可能的，只會(huì)把連著吸盤的細(xì)莖扯斷，而吸盤卻牢牢地吸附在上面。
爬山虎的葉子很像楓葉，但邊上沒有鋸齒。一簇簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的墻，綠的尤其可愛。
葉圣陶老爺爺在《爬山虎的腳》這篇課文里說：“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙�！蹦憧磁郎交⒍嗝纯蓯�。
爬山虎不僅可達(dá)到綠化、美化效果，還發(fā)揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。而且爬山虎的生命力極為頑強(qiáng)，雖然它們有的常年生活在陰暗潮濕的立交橋下，得不到人工的養(yǎng)護(hù)，卻只是生長(zhǎng)的比較慢而已。爬山虎覆蓋面也極為廣泛，僅僅一根粗兩厘米的枝條，兩年內(nèi)就可以覆蓋30到50平方米的墻壁，那么三年，四年呢？
我喜歡爬山虎，喜歡它的可愛，更喜歡它的頑強(qiáng)！
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