【精選】六年級(jí)敘事作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
潔白的雪如同水晶一般鑲嵌在碧綠山脈上，紅白兩色的梅花在周?chē)寥婚_(kāi)放。各色的身影在雪上滑動(dòng)著，如同一朵朵七彩的花兒在雪地上嫣然綻放。不少人都?xì)g快地叫著。這個(gè)美麗的令人愉悅的地方便是我們此行的目的地——安吉天池滑雪場(chǎng)。
換好了鞋子，穿上了滑雪板。在爸爸的幫助下我艱難的爬上了雪地。懷著緊張與激動(dòng)的心情我小心翼翼地向前滑了一步。才短短一步我便輕呼出聲。沒(méi)想到這雙看似普通的滑雪板竟這么難控制。頓時(shí)我不服輸?shù)男宰颖患て饋?lái)了。一步、兩步、三步……漸漸的我學(xué)會(huì)了滑雪的姿勢(shì)，可以在雪地上勉強(qiáng)的滑動(dòng)起來(lái)，這時(shí)我才跟著媽媽坐著向山頂移去的電梯上山來(lái)。涼颼颼的微風(fēng)帶著梅花淡雅的清香向我吹來(lái)。全身的熱感頓時(shí)化為烏有，淡淡的清香彌漫了我全身，緊張的心情立刻舒展開(kāi)來(lái)。就我極度放松時(shí)，我“到站”了。山頂上人山人海，但非常滑，很容易滑倒。我左顧右盼終于看到了一處較為空曠的地方，剛想滑過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)我兩個(gè)滑雪板疊在一起，怎么也解不開(kāi)。但是我的滑雪板因?yàn)榈貏?shì)原因開(kāi)始慢慢往下滑，我的下方正是人群最為密集之處，頓時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽滑過(guò)來(lái)想幫我解開(kāi)，但是雪滑，老媽一下子就撞在我背上，頓時(shí)我像一只斷了線的風(fēng)箏，飛快地向下墜落，突然滑雪板在雪的沖擊下解開(kāi)了。我松了一口氣，但我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)剎車(chē)，頓時(shí)心情從山峰降到低谷。我左搖右擺，躲開(kāi)人群，終于在一片空曠的地方停了下來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到達(dá)山腳了。抹去滿(mǎn)臉的汗水，做個(gè)深呼吸，像小鹿一樣怦怦直跳的心終于平靜下來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)滑雪其實(shí)沒(méi)想象中那樣難，但我剛才就像是“豬八戒吃了人生果一樣，”不知道滑雪到底是什么滋味，所以我又一次來(lái)到山頂滑了下去。風(fēng)迎著我，全身的疲憊與驚恐都拋到了九霄云外。我像只輕盈的小鳥(niǎo)在人群中穿梭著，我望著那些跌倒在雪地里的叔叔阿姨們，看著他們投來(lái)羨慕的眼光，心里充滿(mǎn)著歡樂(lè)與自豪，眼眸里散發(fā)的全是得意的微笑。
時(shí)間在我一次又一次的滑動(dòng)中流瀉。耳邊傳來(lái)老媽一聲又一聲的.叫喊聲，我像只停不下來(lái)的螺子一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著，直到廣播里傳來(lái)工作人員的提醒聲：再不出場(chǎng)，就把我一個(gè)人丟那了。我才依依不舍地離開(kāi)滑雪場(chǎng)。
安吉天池滑雪場(chǎng)我還會(huì)再來(lái)的！
六年級(jí)敘事作文 篇2
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心和幫助。每當(dāng)遇到困難時(shí)，總會(huì)有人給你幫助；每當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，總會(huì)有人向你伸出溫暖的手�？傊钪腥辈涣岁P(guān)心與幫助、愛(ài)與溫暖的身影。
記得有一次，天氣十分晴朗，到處都是陽(yáng)光照耀，天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣中時(shí)時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，那樣子真是舒服極了。這時(shí)，我、表姐、表妹和媽媽一起到郊外游玩，我們開(kāi)著車(chē)，來(lái)到了一個(gè)綠樹(shù)環(huán)抱的地方，這里的樹(shù)高大威武，各種各樣的葉子里，夾著一股淡淡的清香，聞起來(lái)舒服極了！我們下了車(chē)，在那里放風(fēng)箏、玩游戲……一會(huì)兒唱，一會(huì)兒跳，玩得真是樂(lè)不可支�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，天空中布滿(mǎn)了層層烏云，整個(gè)光線變得昏暗，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“下雨了，我們還是回家去吧！”“好�！眿寢対M(mǎn)臉可惜地說(shuō)。我們上了車(chē)，冒著風(fēng)雨走了。
車(chē)開(kāi)了許久，雨越下越大，路面上都是積水，“嘩嘩”地流下下水道，車(chē)不知不覺(jué)開(kāi)到了東門(mén)市場(chǎng)，可是，媽媽不小心被路邊的積水滑了一下，車(chē)子歪向右邊，我們都摔了下來(lái)，我身手敏捷，胳膊上只擦了點(diǎn)兒皮，而表妹和表姐都撞傷了，流出了一滴滴鮮紅的血。這時(shí)，幾位好心的賣(mài)菜人，都跑了過(guò)來(lái)，一位老奶奶看了看這情況，搖了搖頭說(shuō)：“哎呀！都流血了！我那里有一點(diǎn)止血藥和紅藥，拿過(guò)來(lái)給你擦一擦！”我心想：他們真好！在我們這樣危機(jī)的時(shí)刻，給予我們這么大的幫助。真是個(gè)好人！她走向她的那個(gè)賣(mài)菜攤，拿出了兩瓶藥，朝我們跑來(lái)，用棉簽給我們輕輕地擦了擦。在這蒙蒙細(xì)雨中，我心里頓時(shí)一股暖流涌上心頭。我心想：這位老奶奶真是太好了，在這危急時(shí)刻，給予我們愛(ài)、關(guān)心與幫助，真是太感謝她了。此時(shí)，雨漸漸停了，天邊的彩虹向我們微笑，我們把車(chē)扶起，向那位老奶奶道謝，那位老奶奶像黃油布的臉，對(duì)我們露出了燦爛的微笑……之后，車(chē)便開(kāi)走了，回頭隱隱約約地看見(jiàn)，那位老奶奶一直目送著我們……
這件事使我感觸很深，直到現(xiàn)在，我還清晰記得那個(gè)笑容，是那么熟悉，那么溫暖，那么親切，可她卻是個(gè)陌生人。我甚至連她的名字都不知道。但是，我從心底里感謝這位樂(lè)于助人的老奶奶。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那蒙蒙細(xì)雨中，那位好心的老奶奶……
六年級(jí)敘事作文 篇3
寒冷的北風(fēng)呼嘯著，席卷著整個(gè)大地。公交車(chē)車(chē)站里擠滿(mǎn)了人�！澳缸由宪�(chē)處”的牌子就立在候車(chē)處的旁邊。一位年輕的媽媽和她懷里的孩子，正不解地望著那些人——那些站在母子上車(chē)處的男人們。年輕的媽媽用吃驚的眼神細(xì)細(xì)地打量著他們：站在最前面的是一個(gè)看起來(lái)很斯文的人，他雙手插兜，一雙小眼睛直視前方，一副淡然的表情，好像他不屬于這個(gè)世界一樣；第二個(gè)人穿著溫暖的皮襖，戴著厚厚的皮毛，與前面那個(gè)人的神情如出一轍，垂著眼簾，仿佛睡著了一樣；第三個(gè)人的穿著時(shí)尚，他帶著一頂鴨舌帽，身上穿著造型新潮的羽絨服，腳上蹬了一雙閃閃發(fā)亮的皮鞋。他的嘴角向下勾一副不屑、唯我獨(dú)尊的高傲神情；第四個(gè)人穿著風(fēng)衣，戴著口罩，也閉著眼睛；第五個(gè)人……第六個(gè)人……他們統(tǒng)統(tǒng)忽視了那五個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處。把真正的母子擠在了一邊，讓人們?cè)谶@個(gè)本來(lái)就寒冷的日子更心寒。
這就是漫畫(huà)《假文盲》。漫畫(huà)中的男人們真的像鐵石心腸的冷血?jiǎng)游镆粯�。他們真的是文盲，不識(shí)字嗎？不，他們是假文盲，一群沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感的假文盲！他們只習(xí)慣于站在自己的角度上想問(wèn)題，而沒(méi)有先審視自己做的是否對(duì)，他們沒(méi)有對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。如果他們一直對(duì)別人這樣冷漠，換來(lái)的是別人對(duì)他們的不負(fù)責(zé)。真正有愛(ài)心，善良的人，不管有沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)的提示，也一定會(huì)主動(dòng)幫助需要幫助的人。
在生活中，這種假文盲無(wú)處不在：公共場(chǎng)所里，“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)就像空氣一樣，許多人仍然在吞云吐霧，污染空氣；洗手間里，洗手間里，“請(qǐng)節(jié)約用水”的提示被人們視而不見(jiàn)，他們洗過(guò)手之后為了干凈，所以不再碰水龍頭，只是甩甩手就走人，剩下水龍頭在哭泣；公園里綠油油的草地，色彩繽紛的花壇里，全是“走捷徑”的人們，他們只為了圖一己之利，不顧“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的牌子，肆意踩踏，留下一片狼藉……類(lèi)似的事件數(shù)不勝數(shù)，生活中的我們就沒(méi)有做過(guò)這樣的事嗎？
生活中，我們太容易忽視的就是責(zé)任心，責(zé)任往往體現(xiàn)在細(xì)微之處，學(xué)會(huì)在細(xì)微中拾起責(zé)任，對(duì)小事負(fù)責(zé)，才能堪當(dāng)大任！
六年級(jí)敘事作文 篇4
一天，晚上�！鞍�！好困啊，先去睡覺(jué)吧�！毙∶髂檬峙牧伺淖�。
等小明睡了后，在書(shū)桌上開(kāi)啟了一次辯論會(huì)。
一個(gè)簽名足球被工工整整地?cái)[在桌子上，他看到了旁邊一個(gè)被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說(shuō)：“你這么臟，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我也弄臟了，我這么干凈。”那個(gè)足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點(diǎn)實(shí)用性都沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)小主人用你，就你這樣也就只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)�！蹦莻�(gè)簽名足球很生氣說(shuō)：“小主人沒(méi)用過(guò)我說(shuō)明我珍貴，小主人舍不得用我。”“就你還珍貴，也不就是上面寫(xiě)幾個(gè)字嗎，也沒(méi)見(jiàn)漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的�！蹦莻�(gè)足球依然十分不屑。
在他們爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，在一旁的電話(huà)看不下去，他和足球說(shuō)：“簽名足球的作用就是用來(lái)裝飾。收藏的。所以他才會(huì)一天到晚都擺在桌子上�！比缓笏趾秃灻闱蛘f(shuō)：“普通足球就是用來(lái)踢的，用來(lái)比賽的，所以會(huì)很臟，而你和他們不一樣你是用來(lái)收藏。裝飾的所以很干凈�！薄澳銈兏饔懈鞯淖饔�，所以不要拿自己的作用和別人比�！�
六年級(jí)敘事作文 篇5
星期天，我和爸爸去東湖賞蓮。藍(lán)藍(lán)的天空上只有幾朵白云，天氣非常熱。
我們剛進(jìn)入東湖，一大片正在盛開(kāi)的荷花映入眼簾。荷塘中有一個(gè)亭子，我們進(jìn)去休息了一下。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉在池中搖擺，帶來(lái)陣陣香風(fēng)。我看見(jiàn)一片荷葉上有一顆水珠，像珍珠一樣。
接著我們進(jìn)入七百種珍品荷花展，荷花有紅的、白的、黃的，還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的，我叫它“生長(zhǎng)過(guò)程”，一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字，第一朵叫“小苞苞”，第二朵叫“花骨朵”，第三朵叫“含苞待放”，第四朵叫“盛開(kāi)”，第五朵叫“怒放”，第六朵叫“凋謝”，第七朵叫“青澀”，第八朵叫“成熟”。
我們隨后進(jìn)入了親荷水塘，哪里有很多蜻蜓，而且荷葉很高。我進(jìn)入水塘之后爸爸都看不見(jiàn)我了，正是“亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)”，爸爸大聲喊才找到我。
盡管天氣很熱，但是荷花很美，給我們帶來(lái)了清涼。
六年級(jí)敘事作文 篇6
“大力士杯”掰手腕大賽拉開(kāi)了序幕。
虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場(chǎng)，他搓了搓手，躍躍欲試，又對(duì)著手吹了吹氣，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。
接著，瘦小的小昉選手上場(chǎng)了。小毛選手伸出了小拇指，鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以為然，鎮(zhèn)定自若地拍了拍胸脯，微笑了一下，仿佛告訴全場(chǎng)：我雖然弱小，但我的力氣可不是瞎說(shuō)的。
兩位選手入座，手肘緊貼桌子，兩手交叉緊握。
兩只手一會(huì)兒向左傾，一會(huì)兒向右傾，雙方展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)。
忽然，小毛發(fā)力了，猶如一只猛虎下山，發(fā)出排山倒海的連番攻勢(shì)，輕松地讓小昉處于劣勢(shì)。小昉眉頭緊皺，脖子上、手上的青筋爆漲，手劇烈的抖動(dòng)著，大拇指也握成紫色的了：他就要堅(jiān)持不住了！
見(jiàn)此情狀，小毛漸漸地放松了警惕，所用的力氣也隨之變?nèi)�，他�?yīng)該驕傲了吧！
小昉見(jiàn)大毛放松了，兩只手一起使出吃奶的力氣，忽然發(fā)起攻勢(shì)，小毛一只手被壓得措手不及，“啪”一聲，小毛的手被扳倒了。
“大力士杯”掰手腕大賽圓滿(mǎn)落幕了，小昉獲得了最終的勝利，而小毛因?yàn)轵湴炼×�。生活中這樣的事例多了去了，我們也須戒驕戒躁，才有可能成功。
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