精選四年級(jí)讀書作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)讀書作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)讀書作文 篇1
小明是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他特別喜歡看書，媽媽就給他買了許多書。小明看看這本書，瞧瞧那本書，覺得每本書都很好看，簡直有點(diǎn)讓他愛不釋手，總覺得看書的時(shí)間很少，所以他就抓住一切時(shí)間來看書，慢慢地養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。
小明上學(xué)和放學(xué)的路上都在看書，周圍馬路上雜亂的聲音他根本聽不到。
回到家吃飯時(shí)，他還拿著沒有看完的書，一邊吃飯一邊看書，有時(shí)候竟然會(huì)忘記吃飯。媽媽叫他不要在吃飯的時(shí)候看書，他嘴上答應(yīng)著，卻還是不肯放下書。
晚上睡覺時(shí)，小明躺在床上，借著昏暗的燈光看書。一直到他實(shí)在太瞌睡了，才放下手里的書。
小明因?yàn)樽x了很多書，懂的知識(shí)也很多，同學(xué)們有了不懂的問題都去請教他，還稱他為“小博士”，小明聽了很高興，他更是抓緊一切時(shí)間看書。（直到）有一天，老師對小明的媽媽說：“小明可能視力不太好了，這幾天他總說看不清黑板上的字，你帶他去檢查檢查視力吧！”
星期六，媽媽就帶著小明去眼科醫(yī)院檢查視力。小明一只手捂住眼睛，一只手在上下左右地晃著，因?yàn)檠矍暗淖帜杆究床磺宄�。檢查完后，醫(yī)生對小明的媽媽說：“您的孩子已經(jīng)近視了，必須馬上佩戴眼鏡�！甭犃酸t(yī)生的話，小明非常后悔，他想：“我一定要把我的教訓(xùn)告訴同學(xué)們，讓他們不在路上看書，不躺著看書，好好地愛護(hù)眼睛。”
四年級(jí)讀書作文 篇2
“書是智慧的海洋，是力量的源泉�！边@句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)。我也在這句話中嘗到了一絲甜頭。
我上三年級(jí)的時(shí)候，我的作文本來是非常差的，在作文的圈里，我也算是菜鳥了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天，媽媽在電腦里發(fā)現(xiàn)了一條方法，說是寫好作文的方法：要寫好作文，就要多讀課外書。媽媽在第一時(shí)間告訴了我。我馬上的實(shí)踐的這個(gè)方法，效果是非常好的，簡直是100％。我每逢課間時(shí)間就拿出書，津津有味地讀起來。我的作文等級(jí)一下子，從差變成優(yōu)，從地下一下子蹦到天堂。
有一次，上課時(shí)，楊紅櫻姐姐寫的---淘氣包馬小跳，一直像勾魂一樣勾這樣我，我就實(shí)在支撐不住了，就偷偷拿出書，在津津有味的'看起來。數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來讓我回答問題，我沒聽就回答不出來，數(shù)學(xué)老師走過來，拿起書就扔了，說：“下課到我的辦公室一趟�！蔽业哪樧兊募t彤彤的，變的尷尬。
老師打電話到我家里，跟我父母說明情況－－－－
自從那次，我父母就不讓我看書了。
他們不讓我看書，我就趁大家都睡覺的時(shí)候，就躲在小被窩里，偷偷地看書，點(diǎn)著我的小臺(tái)燈看書。要是路邊“呼”有一輛車跑過去，我就馬上合上書，關(guān)上燈。咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你們應(yīng)該知道我為什么要做這一連貫的動(dòng)作吧，對了，因?yàn)槲野衍嚐舢?dāng)成了大廳的燈，把車跑過去的聲音當(dāng)成了媽媽或爸爸走來的聲音。
我就是這樣的一個(gè)小女生，一個(gè)愛讀書的小女生！
四年級(jí)讀書作文 篇3
書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點(diǎn)燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
從我上二年級(jí)開始，媽媽就為我在縣圖書館辦了一張借書卡，我每星期都會(huì)去借兩本書，每天一放學(xué)我就沖到房間，迅速地拿出書看起來，一看書，我就一動(dòng)不動(dòng)的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應(yīng)一句，直到時(shí)把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經(jīng)常說我有了書就不要吃不要睡了。
三年級(jí)時(shí)，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書館，我都要借，因?yàn)檫@套書里的主人公笑貓經(jīng)歷的事深深吸引著我，它的悲歡離合都會(huì)令我牽腸掛肚。
有一次，我借了笑貓系列的《那個(gè)黑色的下午》這本書，我津津有味的看著，當(dāng)我看到大地震來臨時(shí)笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時(shí)媽媽催我睡覺了，可是我依然坐著沒有離開的意思，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，結(jié)果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒辦法，我只好依依不舍地合上書去睡覺。
瞧，我就是這樣愛看書，我愛與書作伴，做個(gè)快樂的讀書人。
四年級(jí)讀書作文 篇4
一年一度的“圖書漂流節(jié)”又開幕了！“圖書漂流”是讓同學(xué)們以書換書，能更好地發(fā)揮圖書的作用。同學(xué)們拿出一些已經(jīng)看過的書換取一定數(shù)量的代幣券，在圖書節(jié)時(shí)，各個(gè)班級(jí)將全班捐贈(zèng)的書可以拿去“賣”，同學(xué)們也可以用代幣券去買自己想看的好書了。圖書節(jié)上，班級(jí)之間也會(huì)“競爭”，看哪一個(gè)班級(jí)的書最暢銷，最先被“搶售一空”。
圖書節(jié)這天，我們班的同學(xué)都特別興奮，因?yàn)榭梢钥吹胶芏嗪脠D書，而且可以用自己的“錢”去買自己想要的書；也能充當(dāng)一回售貨員，體會(huì)到“買賣”的樂趣。
真要做好“買賣”也是一件不簡單的事情喲。特別要提一提為班級(jí)服務(wù)和充當(dāng)“售貨員”的同學(xué)：有為我們保管衣物的；有為推銷我們班的書向其他同學(xué)大聲“吆喝”的；有為防止代幣券重復(fù)使用保管代幣券，在代幣券上做記號(hào)的；最讓人感動(dòng)的是李俊宏，在我們班只剩下他捐的書沒賣掉的時(shí)候，他為了讓我們班盡快“賣完”書，大聲地吆喝自己的書，在看到?jīng)]人來買時(shí)，不惜“虧本”，用“降價(jià)”來吸引其他同學(xué)來買。結(jié)果，原本需要9個(gè)代幣券的，他最后只賣了6個(gè)代幣券。功夫不負(fù)有心人，我們班在全班同學(xué)的共同努力下，成為最快“賣完”圖書的班級(jí)。
在回教室的路上，同學(xué)們都很興奮：有的買到了自己向往已久的書，有的用很少的代幣券買到書覺得自己大賺了，也有的為自己的書賣到很高的代幣券感到特別高興，尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣完書的班級(jí)！同學(xué)們都期盼著下一期圖書節(jié)再次到來！
四年級(jí)讀書作文 篇5
要問我最喜歡做什么，我會(huì)不假思索的回答———讀書。對于我來說，書是我每天不可缺少的精神食糧。因?yàn)樽x書既可以幫助我們多用，多積累一些好詞，好句，還可以讓我們開闊視野，給我們增長一些不知道的東西。所以我們一定要珍惜書，不要把它白白浪費(fèi)。
上個(gè)星期，媽媽給我買了一本名叫《笑貓日記》的書，是楊紅纓阿姨寫的。當(dāng)我看到里面的故事時(shí)，我深深地被美麗而溫暖的文字吸引了。我仿佛已經(jīng)置身于這本書當(dāng)中了，自己好像就是一只笑貓，天天開開心心，快快樂樂。“我好自在�。 泵慨�(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，我會(huì)翻上幾頁，津津有味地讀起來�，F(xiàn)在我越來越喜歡讀各種各樣的故事書了。媽媽說今后會(huì)經(jīng)常帶我去圖書館，因?yàn)槟抢镉谐汕先f本書可以供我盡情享受。這真是令我高興不已！
讀書帶給我無窮的樂趣，書就像陽光，像雨露，靜靜地滋潤著我這棵小樹，讓我茁壯成長！我希望以后我的書會(huì)越來越多，讓家庭流連在書香之中；讓我進(jìn)入一個(gè)書的海洋，在那里探索，在那里暢游！
四年級(jí)讀書作文 篇6
我想設(shè)立讀書節(jié)，最好設(shè)在8月份第一個(gè)星期的星期一。
我喜歡讀書，這個(gè)習(xí)慣要感謝我外公。外公是中學(xué)語文老師，酷愛讀書、看報(bào)。以前，他經(jīng)常陪我一起看小人書、給我講故事、講讀書的好處。諸如:讀書就是和他人交流、就是跟他人學(xué)習(xí)；讀書破萬卷，下筆如有神；知識(shí)就是力量……這些話，當(dāng)時(shí)我雖然似懂非懂，但有一點(diǎn)我非常清楚，我與外公分享了許多書中的樂趣，同時(shí)我也養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。
外公陪伴我七年嬰幼兒生活。我上一年級(jí)時(shí)，他去舅舅家?guī)殞毩�。我的生活就像缺少了什么。我讀了一本《三毛流浪記》，讀了三遍，每一遍都有不同的收獲。那時(shí)，我就想：要是有人能與我分享書中的樂趣，那就更好了。
自從外公去舅舅家，我曾多次設(shè)想假如這么一個(gè)節(jié)日，讓大家都讀書，并能適當(dāng)?shù)男问骄鄣揭黄穑務(wù)勛x后感，那該多好�。〗裉鞕C(jī)會(huì)來了，我想設(shè)立“讀書節(jié)”。
讀書節(jié)這一天，正好設(shè)在暑假，老師同學(xué)們一起返校，每人至少帶2本書。上午，由老師主持，每一位同學(xué)都說說最近看了哪些書，主要內(nèi)容是什么？印象最深的是什么？有什么收獲和感想？下午，同學(xué)們〝自由活動(dòng)〞，或互相換了看，或把書折價(jià)賣給別人；或增送給別人；或討論書中某一人物的故事情節(jié)，就像討論動(dòng)畫片、電腦游戲那樣津津有味……
我期待著讀書節(jié)這一天早日到來。"
四年級(jí)讀書作文 篇7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是指明方向的一盞燈。讀書，不但讓我得到了知識(shí)，還讓我收獲了快樂。與書為伴，成了我最大的樂趣。我的讀書故事，還得從小時(shí)候說起。
一兩歲時(shí)，父母教我識(shí)字，“一二三四，大小多少……”我用稚嫩的聲音一遍又一遍地讀著。識(shí)字為我的讀書做下了鋪墊。我已經(jīng)忘記了第一本書讀的是什么，只記得令我印象最深的一本書是《西游記》�！段饔斡洝分v述的是唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。一拿到這本書，我就被這里面環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)、精彩激烈的打斗場面吸引了，里面的人物也描寫得栩栩如生，讓我流連忘返。我讀的津津有味，以至于一合上書，腦海里就浮現(xiàn)出孫悟空抓耳撓腮，豬八戒憨頭憨腦的神態(tài)。讀書的滋味，真好！
漸漸的，我找到了一塊新的“綠洲”——書店。每當(dāng)周末，我都會(huì)去“蹭書”。傍晚，我跨進(jìn)店門，直徑走向那堆滿圖書的書櫥。我躲在墻角，捧起一本書，小心的翻開。一行，兩行，我像一只小書蟲，細(xì)細(xì)地啃噬著書，一點(diǎn)知識(shí)都不放過。有人來了，我趕緊合上書，用手指夾著看的那一頁，用指尖輕輕滑過書櫥上的書，嘴里還裝作念叨著什么似的。沒被發(fā)現(xiàn)，我長舒了一口氣，繼續(xù)津津有味地讀了起來。
讀得有些累了，便透過玻璃注視著燈火闌珊的街道和川流不息的車流，一盞盞耀眼的燈亮起來，想給馬路穿上一件光芒四射的外衣。喲，才發(fā)覺已經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)了。我只好“依依不舍”地合上書。閉上眼，仿佛在整理思緒。讀書的滋味，真好！
動(dòng)物類的書讓我跟隨豺狼虎豹一起馳騁沙場；歷史類的書讓我跟隨古代名人一起吟詩作畫；中外名著讓我浮想聯(lián)翩；小說又讓我思緒萬千。從二、三歲到現(xiàn)在，書已經(jīng)伴我走過十年之久。書，成了我最好的朋友。以后，我也要繼續(xù)多讀書，讀好書，讓書和我一起快樂的成長！
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