精選初一的生活作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初一的生活作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一的生活作文 篇1
我坐在鋼琴椅上，手中彈著我看到眼中的那一個(gè)個(gè)音符，而在我的心中想著也是像那一個(gè)個(gè)音符般的初一生活。
一，主要的單音
單音是那么的單一，又是那么的主要。在我們這些初一學(xué)生看來(lái)，我們的單音就是學(xué)習(xí)。我們雖還是初一，還是初中部的小孩子，但我們已被那厚厚的書與作業(yè)堆成的山壓的不成人樣。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是單一的，是無(wú)聊的，我們有時(shí)會(huì)去抱怨學(xué)習(xí)，就這樣慢慢的我們甚至?xí)ビ憛拰W(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)。但我們始終明白單音在音符中依然是主要的，而學(xué)習(xí)也依舊是我們的主要。但讓我們更清楚的是豐富的單音也是一串美麗的音符。
二，短暫而又美妙的裝飾音
說(shuō)來(lái)也奇怪，裝飾音停留的時(shí)間不長(zhǎng)，而它的聲音總是那么清脆，那么美妙。在我們班上有時(shí)上課，下面有些騷動(dòng)，老師沒當(dāng)問是哪個(gè)人時(shí)，我們中的一個(gè)人就會(huì)學(xué)著小小酥的廣告回答到：“是誰(shuí)？“那個(gè)音調(diào)頓時(shí)使我們的初中生活段時(shí)間的快樂起來(lái)了。老師說(shuō)我們上課態(tài)度不嚴(yán)肅，可他哪懂得我們，難道他知道我們的內(nèi)心世界，不，從來(lái)都是“不“。
三，沉重的延長(zhǎng)音
如果說(shuō)單音是學(xué)習(xí)，然而延長(zhǎng)音是單音的延續(xù)，而不停的學(xué)習(xí)就是我們的延長(zhǎng)音。但是，什么時(shí)候可以讓我們這些單純的初一學(xué)生都在不停的學(xué)習(xí)，我想應(yīng)該是一些大考吧！壞學(xué)生臨時(shí)抱佛腳，想彌補(bǔ)自己平時(shí)的錯(cuò)誤，在這次考試中他們只希望不要考的太差了就可以。那些一般的學(xué)生也發(fā)揮了延長(zhǎng)音，他們希望天上掉餡餅，這次考試中砸中他們，讓他們中個(gè)頭獎(jiǎng)。而那些好學(xué)生呢？他們卻是懷著“臨陣磨槍，不亮也光“的心情在不停的學(xué)習(xí)著，希望自己能夠越來(lái)越好。此時(shí)每個(gè)人的心里都是沉重的。唉，沉重的延長(zhǎng)音��！
四，令人無(wú)比高興的休止符
休止符是讓我們高興了，他休止了有些單一的單音，讓我們不用看那么的書，也不用寫那么多的作業(yè)。他也休止了沉重的延長(zhǎng)音，這樣我門們可以不去不停的學(xué)習(xí)，心情也不用那么的沉重了。雖然他也隨機(jī)的休止了可以讓我們短時(shí)間高興的裝飾音，卻迎來(lái)了可以讓我們無(wú)比高興的休止符。我們的休止符就是放假了。放假了我們沒有拘束了，我們可以干讓我們高興的事，雖然我們也要寫作業(yè)，但是不管干什么，我們都是無(wú)比高興的，因?yàn)檫@是休止符！
不同的音符，有著不同的形態(tài)，也有著不同的性格，就在這寫音符的融入里，繪成了我們的初一生活。
初一的生活作文 篇2
上了初一這么久，心里的激動(dòng)還在么？看看下面這篇初一期中考試滿分作文的作者是怎么說(shuō)的吧！你同意他的觀點(diǎn)么？初一期中考試滿分作文：迫不及待的初一生活終于上初中了，心里很是激動(dòng)，早就聽說(shuō)中學(xué)生活很是豐富，這不，才剛剛開學(xué)，我就有點(diǎn)迫不及待了�！巴瑢W(xué)們好，我是你們的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是你們的班主任，接下來(lái)就讓我們一起走過(guò)初一”這是我們的新班主任在說(shuō)話呢，我按分班考試成績(jī)分到了十班，我本來(lái)感覺自己分班考試考得還不錯(cuò)，但是看到其他同學(xué)的成績(jī)時(shí)，我就感覺初中真是藏龍臥虎啊，看來(lái)我得加把勁，超越別人!班主任按成績(jī)給我們每個(gè)人定了一個(gè)對(duì)手，如果輸給對(duì)方，就要給對(duì)方獎(jiǎng)品。我的對(duì)手是班長(zhǎng)，我可不能輸給他!剛開始風(fēng)平浪靜，可慢慢的，作業(yè)量增多了，壓得我有一些喘不過(guò)氣來(lái)，還有家長(zhǎng)的要求和期待，每天睡覺很晚，起來(lái)得又早，我感覺我每天都是頂著熊貓眼去上課，有時(shí)在課上還會(huì)睡著，再看看其他同學(xué)，我都有點(diǎn)感覺我像另類。每次我見到小學(xué)老師，老師都會(huì)夸他們班的佼佼者，說(shuō)我們這些學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐，就要被新人給超過(guò)了，初中好好努力學(xué)，學(xué)不好了可是沒臉了啊每次父母都會(huì)說(shuō)，你看你們班的那誰(shuí)，多厲害，多自覺，每次都考前幾名，你怎么不像人家學(xué)學(xué)啊就當(dāng)我們要反駁的時(shí)候，他們又會(huì)說(shuō)：”你們?cè)趺床豢记皫酌绻銈冏杂X，成績(jī)好，我們還會(huì)瞎操你的心么”一句句尖銳的話語(yǔ)如刀子般扎進(jìn)我們的心，我們是需要鼓勵(lì)的，就算我們學(xué)習(xí)們有別人那么好，可是我們已經(jīng)盡力了啊!壓力如山，讓我們撐不住。望著大雨滂沱的天空，臉上混著淚水和雨水。
初一的生活作文 篇3
初一，是成長(zhǎng)中變化的一年是開始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說(shuō)：“初一的生活是豐富多彩的�！备吣昙�(jí)的師兄師姐說(shuō)：“初一是快樂而充滿樂趣的�！笨烧l(shuí)又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：開學(xué)發(fā)書時(shí)
“發(fā)書了！”�。烈槐疽槐镜那妩c(diǎn)著，“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天��！”小Ｂ連忙問：“怎樣了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習(xí)冊(cè)呀！”“嗨，你才看見��？我都埋怨半天了�！薄鞍�？”小Ａ愣了一會(huì)兒，無(wú)奈地低下頭，郁悶��！
片段2：正在測(cè)驗(yàn)時(shí)
Ｃ君一邊做測(cè)試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎？我看怎樣像高一的呢？”講臺(tái)上，英語(yǔ)老師正襟危坐，開始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了，十分簡(jiǎn)單！你要是覺得難的話，那說(shuō)明你不行，務(wù)必得提高，你看此刻競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉，怎樣越聽越覺得像天書呢？
片段3：作業(yè)進(jìn)行時(shí)
時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書房里，Ｄ君正在伏案疾書�！爸ㄑ剑 遍T被推開了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對(duì)黑眼圈�！�
什么是初一生活？這就是初一生活。聽，音樂教室里的歌聲：“起來(lái)，作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái)，全世界受苦的學(xué)生……”
初一的生活作文 篇4
當(dāng)你在成功的陽(yáng)光中沐浴著，你的心情是無(wú)比自豪；當(dāng)你被失敗的月色包圍時(shí)，你是以淚洗面，還是振作起來(lái)？用信心，一顆堅(jiān)持到底的心讓成功的陽(yáng)光重新照耀在你的身上。生活，一波三折……
有一次，我去上素描課，老師讓我畫風(fēng)景—石頭屋。我瞟了瞟圖畫，心想：“哼，這么簡(jiǎn)單的畫誰(shuí)都會(huì)畫，小兒科。我拿起筆，大筆一揮開始畫起來(lái)。經(jīng)過(guò)一小時(shí)多一分，我的得意作品誕生了。這時(shí)，老師的目光落在我的畫卷上生氣地說(shuō)：“什么？！石頭畫成馬鈴薯，樹林畫成大西瓜？！重畫��！”聽了老師的批評(píng)，我的心像被火焚燒著一樣，辣得直跳�！肮比嗪逄么笮�，還說(shuō)我畫上的石頭是大便，樹林是一層屎。迎著他們輕蔑的目光，奚落的眼神，我的肚里翻江倒海，呀，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里酸酸的。這時(shí)，我的耳畔邊響起了一句諺語(yǔ)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。我一定要重振軍威，讓我的下一張畫畫得更好！
我又取了一張白紙，仔細(xì)地觀察著圖畫上的每一個(gè)景物。我聚精會(huì)神地描繪著一棟棟石頭屋。一分鐘、二分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我正細(xì)心畫著一個(gè)景物，頭上大滴大滴的汗珠往下掉，這時(shí)，我感覺到手臂酸痛，口中有種淡淡的咸苦之味。再抬起頭，覺得腦袋特別的沉重。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。畫一幅好畫真不容易呀！兩小時(shí)過(guò)去了，我終于畫好了。這時(shí)候，老師的目光又落在我的畫卷上。我的心里充滿了恐懼，想：不知道老師還會(huì)不會(huì)批評(píng)我�。∠氩坏嚼蠋熌闷鹞业漠嬀�，臉上露出驚喜的表情，滔滔不絕地說(shuō)：“你們看，育靈畫的線條多流暢，立體度多強(qiáng)……，這一次迎接我的不再是冷嘲熱諷，而是一聲聲誠(chéng)心的贊揚(yáng)。贊揚(yáng)聲一陣接一陣，我心潮澎湃，心身仿佛浸在了蜜罐里。我激動(dòng)地想：這甜蜜是經(jīng)歷多少次辛苦才得來(lái)的呀！生活中的酸甜苦辣各有各的魅力，不是嗎？
生活中的種種困難，需要你去戰(zhàn)勝它，克服它，畫畫如此，生活也是如此。生活，一波三折……
初一的生活作文 篇5
盡管軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)星期了，可那軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕仍然不斷地在我腦海中浮現(xiàn)，令我難以忘懷。
在軍禮訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上，當(dāng)游校長(zhǎng)宣布軍訓(xùn)開始后，一位軍官向我們徐徐走來(lái)，一種別樣的生活也將在汗水的浸染下拉開序幕。
誰(shuí)曾想，軍訓(xùn)的第一天，老天爺就給了教官一個(gè)“下馬威”，灰蒙蒙的天突然“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可真是一個(gè)十足的好消息！一掃往日的酷熱與浮躁，秋高氣爽，微風(fēng)拂面，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作整齊。在教官細(xì)心地指導(dǎo)下認(rèn)真地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)動(dòng)作的要領(lǐng)。雨漸漸地變小了，淅瀝瀝的小雨伴著一兩聲蟲鳴與鳥叫，好一個(gè)悠閑的軍訓(xùn)！
可惜好景不長(zhǎng)，紅彤彤的太陽(yáng)驅(qū)散烏云，炎熱的陽(yáng)光炙烤著大地，地面上的水珠也被迅速蒸發(fā)，變成了白霧，看起來(lái)如同仙境一般。這么美的場(chǎng)景我們固然喜歡，然而這也就意味著我們不得不接受陽(yáng)光的“洗禮”，真正的軍訓(xùn)，就要開始了。
不久前還溫和的教官，到了操場(chǎng)，突然變得十分“兇惡”，就連指令都是通過(guò)“咆哮”來(lái)傳達(dá)：“軍姿十分鐘，計(jì)時(shí)，開始！”隨著一聲“巨吼”，先前的悠閑一掃而光，迎接我們的是烈日的炙烤與漫長(zhǎng)的時(shí)光，但最可怕的還屬教官嚴(yán)厲的目光，看得我整個(gè)人都被嚇僵了。不一會(huì)兒，同學(xué)們的額頭上就滲出了顆顆豆大的汗珠，全身就像置身在火海之中。
終于挨到了下課，教官的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他就像一位和藹可親的大朋友，與我們無(wú)話不談，親密無(wú)間；又像一個(gè)調(diào)皮的稚童，與我們嬉戲玩耍。
歡樂的時(shí)光總是短暫的`，隨著上課鈴的響起，教官又變回了“魔鬼”�！斑@節(jié)課我們練習(xí)起步走，大家認(rèn)真看，待會(huì)兒不會(huì)的都滾出去站軍姿！“聽完這段“恐嚇”，大家都擠著往前看，生怕看漏一個(gè)細(xì)節(jié)。
“起步走，一二一！”教官在前方帶領(lǐng)，同學(xué)們?cè)诤蠓礁S�！瓣�(duì)伍不整齊，腳步不一致，手臂還要揮高點(diǎn)！再來(lái)一次，起步走！”這句話不知道重復(fù)了多少遍。毒辣的陽(yáng)光撕扯著我的身體。灼熱的地面令我走每一步都是痛苦的煎熬，正當(dāng)我想向教官申請(qǐng)休息時(shí)，不經(jīng)意間，我看到了安保叔叔們，他們表情嚴(yán)肅，神情專注，絲毫沒有一點(diǎn)兒痛苦的表情。他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)告訴我們，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)像軍人一樣做一個(gè)頂天立地的男子漢！想到這，我咽下了剛到喉嚨的話，毅然地向前邁出了一步……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要進(jìn)行軍訓(xùn)匯操表演了。匯操的前夕，教官突然問我們：“你們覺得，你們能拿第幾？”“前三名！”我大聲叫道。“怎么這么沒志氣？”教官突然生氣了，“我以前教的班都想拿第一，而你們呢？連拿第一都不敢想，還談什么優(yōu)秀，還怎么可能拿第一？”聽了教官的一席話，我受益匪淺：是啊，想都不敢想，怎么可能會(huì)做到呢？什么事都要敢想，要定下一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并向他努力前進(jìn)，就算你達(dá)不到，至少你問心無(wú)愧，此生無(wú)憾，因?yàn)槟銑^斗過(guò)！你拼搏過(guò)！于是，我們大家齊刷刷地站起來(lái)，為了第一，付出了更多的汗水。
統(tǒng)一的迷彩服、整齊劃一的步伐、響亮的口號(hào)，這讓我們成為了軍訓(xùn)匯報(bào)展示場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線！接下來(lái)的內(nèi)務(wù)整理，我們班的同學(xué)也在教官的指導(dǎo)下干凈利落地完成了！功夫不負(fù)有心人！這七天的苦練沒有白費(fèi)，我們班全年級(jí)分?jǐn)?shù)排名第一！
知道這個(gè)消息后，我真是又喜悅又難過(guò)。這七天來(lái)，大家都與教官建立了深厚的感情，在濃濃的不舍與感動(dòng)中，這次軍訓(xùn)活動(dòng)圓滿拉下了帷幕。
這次的活動(dòng)我永生難忘，正如“軍訓(xùn)一陣子，收益一輩子”這句話一樣，這次軍訓(xùn)不但鍛煉了我的身體，也磨煉了我的意志，更重要的是它教會(huì)了我許多道理，讓我一輩子受用不盡。我一定會(huì)用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，用嚴(yán)要求規(guī)范自己，以嶄新的精神面貌去迎接下一階段的學(xué)習(xí)和生活。
初一的生活作文 篇6
“個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每件事物也是獨(dú)一無(wú)二的�！庇洸坏檬钦l(shuí)說(shuō)的，世界上沒有兩片相同的葉子，每個(gè)人都是生活的主角，當(dāng)然我也是生活的主角。
我是一滴雨露，當(dāng)春天來(lái)時(shí)，它把我變?yōu)橐坏斡曷督德淙碎g，我平凡的不能在不平凡了。當(dāng)我下墜的時(shí)候，我看見了大海，它的波瀾壯闊，我永遠(yuǎn)也忘不掉，可我呢？我與大海相比，不過(guò)是蒼海一栗，我是那么不起眼，我也不知我的到來(lái)是悲是喜，就憑我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢？這時(shí)，那一顆嬌嫩的小草，它正痛苦的呻吟著。“救救我吧，我快要渴死了？”一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海，我降落在小草的根部，滋潤(rùn)著它。用心聆聽著它的笑，我只是一滴雨露，但我寧愿犧牲自己，換回那干枯的小草的生命。我能真誠(chéng)地感覺到小草誠(chéng)摯的謝意。就是在那個(gè)時(shí)候，我找回了自信，我相信自己的作用，找回了自我。這時(shí)我向著天空對(duì)著大地自豪地喊出：“我也是生活的主角”
我是一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生，我叫許可，不知是哪一刻，我伴隨著自己的哭聲，降臨在了這個(gè)世界。我有父母的疼愛，親人的呵護(hù)，可是我始終沒有找到在這個(gè)世界上可以發(fā)揮作用，終于有一天，我碰到一個(gè)小乞丐，我摸了摸口袋那枚發(fā)熱的硬幣，這是我要買零食的錢，給了他，我怎么辦？我忽然聽到有一個(gè)聲音在說(shuō)：“你失去的同時(shí)，也會(huì)得到另一分快樂”。我半信半疑地把錢塞給了他。此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我可以幫助別人，我找到了那份價(jià)值，沒錯(cuò)�！拔乙彩巧畹闹鹘恰�。我喊出這句話的時(shí)候，我獲得不僅是小乞丐感謝，還有快樂和自信。
“每個(gè)人都是生活的主角”，每個(gè)人都在生活中發(fā)揮著自己的作用，體現(xiàn)出自己的價(jià)值，讓我們朝著天，對(duì)著地，面向世界喊出我們的口號(hào)：“我也是生活的主角”。
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