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      六年級畢業(yè)作文

      時間:2022-04-01 09:25:28 六年級 我要投稿

      實(shí)用的六年級畢業(yè)作文集合七篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級畢業(yè)作文7篇,希望對大家有所幫助。

      實(shí)用的六年級畢業(yè)作文集合七篇

      六年級畢業(yè)作文 篇1

        小學(xué)六年的生活是美好的,也是學(xué)業(yè)生涯中最長時間的了,和同學(xué)們在一起玩耍,沒有過多的負(fù)擔(dān)和壓力。

        而初中,對于我們這幫同學(xué)來說,只能是無窮無盡的想象:伙食、教室、老師假如明天我畢業(yè)了,考上了初中,我一定不忘來看看小學(xué)教過我的老師,哪怕是代課老師。因?yàn)檫@些老師們?yōu)槲覀冐S富的知識打下了良好的基礎(chǔ)。老師好比園丁,而我就是一朵花,老師就像園丁愛護(hù)花一樣來愛護(hù)我們,教給我們知識。老師的罵不是罵,而是想讓我們更好、更快、更強(qiáng),讓我們這些祖國的花朵努力地好好成長。假如明天我畢業(yè)了,我一定要走進(jìn)生活了六年的校園,去看看操場上我奔跑的足。蝗ナ程寐劼勎沂煜さ牟讼;去自己上課的每一個教室看看,有沒有我熟悉的課桌;我再去頂樓看看,是不是場地還是那么的大,再在頂樓上標(biāo)準(zhǔn)的做一遍廣播體操,并大喊出永遠(yuǎn)烙印在我心里的八個大字:文明、負(fù)責(zé)、勤奮、堅(jiān)毅。最后再去操場上,面對五星紅旗,敬一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。

        假如明天我畢業(yè)了,我一定要把同學(xué)都找來,聚在一起,大家一起吃個飯,聊聊天,把學(xué)校里開心、難過的事都說出來,畢竟每位同學(xué)心里,小學(xué),都是我們共同最美好的回憶。我們一起吃飯,比賽后一起享受勝利的果實(shí);一起挨罵,一起承擔(dān)錯誤。同學(xué)們是我的好朋友,在困難時,給予我?guī)椭;在勝利時,鼓勵我;在傷心時,安慰我的是誰?是她們,一群在一起生活了六年的小伙伴們。我們50個人,深深地演繹了什么叫有福同享,有難同當(dāng)。假如明天我畢業(yè)了,還有好多事要做。

        等我考上初中、高中甚至大學(xué)時,我也不會忘記小學(xué)的模樣,畢竟,那是我深深愛著的學(xué)校,是我學(xué)習(xí)生涯中的一個起始點(diǎn),是我的母校,直到長大肯定還一直眷戀著的母校.

      六年級畢業(yè)作文 篇2

        光陰似箭!轉(zhuǎn)眼之間,六年的小學(xué)的時光已經(jīng)匆匆流去,我們即將離開親愛的母校,我們即將含著淚揮手告別。面對朝夕相伴的校園,面對循循善誘的老師,面對難舍難分的同學(xué),我們有太多太多的感恩與依戀。

        感謝熟悉的校園!那整潔優(yōu)美的校園,多少次留下我們笑聲飄蕩;那寬敞明亮的教室,多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板,多少次書寫我們知識秘方;那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們珍惜時光。

        感謝敬愛的老師!您一次次為我們累啞了嗓子,您一次次給我們善意的批評,您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛的保護(hù)傘,您一次次為我們排憂解難,一次次帶給我們歡聲笑語!盡管您每天盡力扮出嚴(yán)肅的樣子,我們還是從您的眼神里發(fā)現(xiàn)了您對我們的愛!正是您愛的激勵,讓我們懂得了團(tuán)結(jié)一心,使我們的班集體成為充滿生機(jī)、和諧溫暖的大家庭!

        感謝親愛的同學(xué),我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃主題班隊(duì)活動、運(yùn)動會上我們共同吶喊、團(tuán)體操比賽中我們的齊心努力、紅五月歌詠比賽我們連續(xù)六年捧得金杯、拔河比賽在經(jīng)歷數(shù)次韁持后最終奪冠、榮獲珊小優(yōu)秀班集體后我們?yōu)樽约旱墓恼坪炔?

        分離的日子一天天靠近,時間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時。老師,請您不要太過傷心,快樂的時光雖然不曾停留,但美好記憶永駐我們心里。同學(xué),請不要漠視這一切。六年的學(xué)習(xí)生活中雖然也曾有摩擦,但同學(xué)的情誼已深深種在你我心里。

        在剩下的時間里,讓我們回憶:男同學(xué)在球場上揮灑汗水,女同學(xué)坐在扶椅上談?wù)撊な,還有那些難忘的種種

        我們雖然注定要分離,但我們的過去,誰也奪不走。也許,我們會在多年后的某一天相遇。也許,我們都已記不清自己昔日的經(jīng)歷。但,我會永遠(yuǎn)記得這份純潔而永久的友誼,記得我們在一起的美好回憶!

        “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。” 就讓時間作證,承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

      六年級畢業(yè)作文 篇3

        我就像天邊的早霞,即將成為太陽。我能勇敢面對挫折,把明天看做未來。每個人都是獨(dú)一無二的,要想讓自己成為一塊好玉,就得磨煉。我面對困難不屈服,在班上我身為班長,能以身作則,但是語文考試成績卻總讓我忐忑不安。有一次語文考試成績發(fā)下來,我只考了83分,我非常郁悶憤怒,我決定下次考試一定要考得很好。功夫不負(fù)有心人,我得語文成績半期考了97分是全班第一名。我從不被困難打倒,因?yàn)槲覉?jiān)信失敗乃成功之母!我也是一個樂觀的人。我會把壞事往好處想,面對事實(shí),不爭不吵。我也是一個懂事的孩子。晚上我會幫媽媽掖被角;媽媽生病了,我也會幫她熬藥;天冷了,我會叫媽媽多穿一些衣服,我的是從不讓媽媽擔(dān)心;放學(xué)后,我會準(zhǔn)時回家,絕不與同學(xué)在外逗留。我更是一個勤奮的孩子。當(dāng)媽媽不在時,我會打掃家里;上課時,我會積極回答問題;下課時,我會幫助同學(xué)做清潔……我會發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),但是也不會遮蔽我的缺點(diǎn),我的'優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)好,所以我要幫助數(shù)學(xué)差的同學(xué)。我的缺點(diǎn)是閱讀差,但是是我會更加努力,為學(xué)業(yè)著想。這就是我,一個最堅(jiān)強(qiáng),最懂事,最樂觀,最勤奮,最真實(shí)的我。我相信以后世界會因?yàn)槲叶d隆,國家會因?yàn)槲叶,現(xiàn)在班級會因?yàn)槲叶鴥?yōu)秀,學(xué)校會因?yàn)槲叶湴,這就是我,最真實(shí)的我。

      六年級畢業(yè)作文 篇4

      親愛的孩子:

        你好!

        月考過去了,這幾天你沉浸在喜悅之中,媽媽也是。因?yàn)檫@一次考試,你的成績有點(diǎn)出乎我們的意料,總分562,終于擠進(jìn)班級前5,媽媽為你喝彩!但是,親愛的孩子,這只不過是你在畢業(yè)季迎來的一次小考,真正的大考、硬仗還在后面!我們不能沾沾自喜,而且,真正冷靜下來分析試卷情況,你會發(fā)現(xiàn),你的知識結(jié)構(gòu)還存在漏洞,反映到平時的學(xué)習(xí)中,可以看出,平時應(yīng)該做好卻沒能做好的地方還有很多。你聽媽媽一一給你道來:

        1、語文。語文雖然得了94分,但在全班語文分?jǐn)?shù)水漲船高的情況下,這并不算高分,F(xiàn)代文閱讀失了2分,這倒沒什么,因?yàn)槟鞘且黄銖奈撮喿x過的文章,在緊張的考試時間內(nèi),不能完全做對,很正常。文言文閱讀失了4分,卻有點(diǎn)不應(yīng)該,尤其是《出師表》的閱讀題,錯了3處,被扣3分。在學(xué)這篇課文時,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過,《出師表》一課是中招必考重點(diǎn)文言文之一,也是九年級大考小考必考篇目。因此,老師要求原文背會、譯文背會、課下注釋背會、課堂筆記背會、測試卷背會,而你無視老師的這些要求,國慶節(jié)復(fù)習(xí)的時候,我看到你寫的卷子中,就有句子翻譯不出來,我讓你好好背背補(bǔ)寫上去,你卻把卷子搞丟了,結(jié)果不了了之。這道題沒拿全分,可以看出你對這篇課文中相關(guān)知識點(diǎn)的掌握還是不夠精、準(zhǔn)、細(xì),對老師的要求也沒有嚴(yán)格地去完成。孩子,好好想想失分的原因,你該理解平常按老師的要求認(rèn)真去做,是多么重要!還有,月考語文沒作文,如果考了作文,按你平常的作文成績,被扣個十分八分很正常,這樣一算,語文可能還是八十多分。所以,以后需要努力的地方還很多,千萬不能放松。

        2、數(shù)學(xué)。你的數(shù)學(xué)拿了全班唯一的滿分,這讓媽媽感到很意外,因?yàn)椴还苁菑哪闫綍r的作業(yè)情況,還是前幾次的小測驗(yàn)來看,我都沒有想到。你平時作業(yè)經(jīng)常有錯題,而且很多時候錯題不修訂,你說老師沒講,不會做;前幾次小測驗(yàn),差不多都是八十來分。我問你這次數(shù)學(xué)為什么能考這么好,你說,考的都是你很拿手的題型,看來你也知道自己在數(shù)學(xué)這一科上,你哪些地方做得好,哪些地方做得不好。因此,這個滿分,并不意味著數(shù)學(xué)你學(xué)得已經(jīng)夠好了,而是沒有考到你的弱項(xiàng),比如證明題,你說你特怕做證明題,有一個環(huán)節(jié)考慮不到,就無法得出結(jié)論。你能清醒地認(rèn)識到這一點(diǎn),媽媽很欣慰,以后要在強(qiáng)項(xiàng)上保持優(yōu)勢,在弱項(xiàng)上更加努力,努力做到強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng),弱項(xiàng)不弱!

        3、英語。96分的成績也算是很高的分?jǐn)?shù)了,英語是你們學(xué)校的優(yōu)勢,一直以來,你的英語學(xué)得還不錯,因此這一科,只要跟緊老師的步伐,嚴(yán)格按老師要求,一點(diǎn)一滴做好,媽媽沒有什么好擔(dān)心的。

        4、物理。物理也是96,很棒!相對于八年級來說,從暑假開始,媽媽就能看出,你對物理的學(xué)習(xí)抓緊了,對一些細(xì)節(jié)方面的知識點(diǎn)也能夠很好地掌握。你心中有一個科學(xué)家的夢想,立志要當(dāng)一名錢學(xué)森那樣的科學(xué)家,你也認(rèn)識到,要想當(dāng)科學(xué)家,數(shù)理化是必須要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好的科目,有付出總會有回報(bào),以后再接再厲就是了!

        5、化學(xué)。化學(xué)47分(滿分50),看起來還不錯,但老師強(qiáng)調(diào)過,這樣的小考如果不是滿分,你就不能說自己化學(xué)學(xué)好了。尤其是看你被扣掉的3分中,有2分純粹是審題不清丟掉的,媽媽有點(diǎn)哭笑不得。有一道填空題,前面明明白白地寫道,空中要填“偏大”、“偏小”或“不變”,你卻在空中填出計(jì)算出的數(shù)值;還有一道題,要求用文字寫出化學(xué)表達(dá)式,你偏偏要用字母代號去表示。這樣的丟分,實(shí)在是虧透了。中招錄取,一分之差,就可能是兩種結(jié)果。所以,無論是平常作業(yè),還是考試中,認(rèn)真審題,看清題目的每一個要求,會做的全部做對,能拿的分一分不丟,只有這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾笞约海荚嚥艜俪鲥e,少丟分。

        6、歷史。歷史得了49分,也是全班最高分,值得表揚(yáng)。

        7、政治。政治得了80分,是失分最多的一科,著實(shí)讓我吃驚。你不無遺憾地說:“我和班級第一的分?jǐn)?shù)差距全在政治上,如果我政治能考90分以上,我就是班里總分第一名了。”孩子,這世上哪有“如果”可以彌補(bǔ)得了的事情。我在想,這一次政治考試失利,很大一部分原因就在于你心態(tài)松弛了。上次考試,你的政治考了全班第一名,97分,你有點(diǎn)得意,有點(diǎn)放松,是不是?考試前我問你政治背得咋樣,你說:“差不多了!眴栴}就出在這個“差不多”上,你用“差不多”的心態(tài)去對待它,它就會用“差太多”的成績來回應(yīng)你。孩子,世界上沒有永遠(yuǎn)的第一名!你看那些體育名星,世界冠軍,哪一次比賽之后,不是把已經(jīng)取得的成績拋在腦后,為了得到第一,保住第一,再次投入緊張刻苦的訓(xùn)練的?體育比賽是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣:誰努力,誰就能成為第一名;誰驕傲,誰就會落后。

        孩子,媽媽寫這些話,就是想告訴你,在這世界上,沒有永遠(yuǎn)的冠軍,沒有永遠(yuǎn)的第一名!無論你曾經(jīng)多么優(yōu)秀,無論你的戰(zhàn)績多么輝煌,那都已經(jīng)成為過去,它并不等于現(xiàn)在,更不代表將來。只有你不斷地付出努力,你才會成為強(qiáng)者,站在成功的巔峰。

        所以,孩子,你要明白,這次考試,你雖然有兩科拿了班級第一名,但是,要始終記得這次政治考試的教訓(xùn),學(xué)習(xí)的道路還很長,前進(jìn)的道路還很長,千萬不能有絲毫的松懈,不滿足一次小小考試的第一,你才能成為最有價值的第一。

        加油,我的寶貝!

        永遠(yuǎn)愛你的媽媽

      六年級畢業(yè)作文 篇5

        音樂對于我們每個人來講,都有其獨(dú)特的意義,很少有哪個人完完全全的不喜歡音樂,很多時候我們無以言說的情感,都可以付諸在音樂之上。每一個離別都那么讓人不舍,對于小學(xué)六年生活的結(jié)束,感覺不應(yīng)該就這樣淡淡的、毫無生氣的、與每天放學(xué)相同的。今天李老師的一節(jié)音樂課的主題是“六年級畢業(yè)演唱會”,只一看主題讓我作為一名教師都能感覺到那離別的哀傷。

        整節(jié)課由有音樂特色的課堂組織開始,以音樂的形式進(jìn)行師生間的問候。課程內(nèi)容分為兩大部分。

        第一部分回顧,演唱六年級音樂教材中的歌曲。一首一首歌曲的編排正契合了孩子們所處的情況。第一首歌是《游子吟》,以這樣一首感恩為主體的歌曲開端,畢業(yè)的依依惜別之情油然而生,學(xué)生一掃往日的散漫轉(zhuǎn)而變得認(rèn)真嚴(yán)肅起來。第二首歌是《DoReMi》,這首歌用兩種語言演繹,學(xué)生唱起來沒有專業(yè)歌手的標(biāo)準(zhǔn),但那認(rèn)真的態(tài)度和充沛的情感表現(xiàn)出孩子們是最棒的!第三首《拍手拍手》孩子們邊唱邊有節(jié)奏的拍手,賦予了歌曲最童真的生命。第四首《明天會更好》,這首歌是孩子們送給自己最好的祝福,從歌聲中可以聽出孩子們像展翅的雛鷹對未來充滿著向往!接下來的《榕樹爺爺》《一把雨傘圓溜溜》節(jié)奏歡快的音樂,描繪了一幅孩子們親近自然,與自然融為一體的美好畫面!第七首歌《火車來了》,歌曲表達(dá)了對于美好生活,應(yīng)該懂得珍惜,在生活中要學(xué)會感恩。接下來是一組關(guān)于朋友的歌《永遠(yuǎn)是朋友》《我們是朋友》正如歌詞中所唱,短暫的時光、美好的回憶,將會永久永久!最后一首歌《跑南!肥且皇状螋~號子,歌曲一氣呵成,雄渾有力,仿佛昭示孩子們走向未來的步伐堅(jiān)定、有力!

        第二章是自由表演階段。孩子們的表演讓我驚嘆之余,最讓我印像深刻的是:李治鋼老師點(diǎn)明讓驥表演,這是一個上課十分淘氣的孩子,當(dāng)讓他站到前面表演時那種靦腆怎么也讓我們找不到昔日淘氣的痕跡。李老師稱他為“一小第一男高音”,這是李老師發(fā)現(xiàn)的“人才”,他唱歌確實(shí)有男高音的風(fēng)范。這讓我想到另一個學(xué)生“德”他是上兩界畢業(yè)的學(xué)生,平時衣著臟兮兮,好像永遠(yuǎn)也不在狀態(tài),就是這樣一個學(xué)生,李老師發(fā)現(xiàn)他特別的聰明,豎笛學(xué)得又快又好;李老師是一位有心的善于發(fā)現(xiàn)的老師,在他的眼里,每一名學(xué)生都是獨(dú)特的,他也給學(xué)生機(jī)會,他與“德”一起合奏表演,讓他在同生面前展示自己,相信這一刻在孩子的心中會永遠(yuǎn)的成為最甜蜜的回憶。諸如這方面的事情還有很多,碰到一位有心的,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的老師是學(xué)生一生的幸運(yùn),做為一名教師我們都應(yīng)該有這樣一顆心。

      六年級畢業(yè)作文 篇6

        六年的時光匆匆流去,今年,我的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了,從那時起,們的一只腳已經(jīng)邁入了中學(xué)的大門了。想起那曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨;想起那一次次勾人心弦的比賽;想起那些形同手足的朋友們,我們究竟對畢業(yè)是快樂、是悲傷,還是……

        離去時,班級里的陳設(shè)的樣子我都深深的映刻在了心中。獎狀墻上有許許多多的獎狀,無論是第一名還是第三名都是我們用努力與汗水得來的,記憶最深的大概是前不久的班班有歌聲的比賽吧,因?yàn)槲业脑捦矝]有了聲音而的了第三名,同學(xué)們卻沒有氣餒,而是一定要再次拿到第一,但是我們還會有第二次的比賽嗎?進(jìn)入了教室,一個寬大的黑板上留下的是粉筆摩擦無數(shù)次的痕跡、老師辛勤的汗水,老師夜以繼日的背書寫板書,那還不是都是為了我們嗎?

        畢業(yè)典禮上,鄭緯瑜老師為我們講畢業(yè)贈詞。老師說的每一字每一句都深深地印在了每個同學(xué)的心中了,同時也播放了一首歌,我只記得那首歌真的是我聽過最棒的歌了!就是小虎隊(duì)的那首《再見》!聽到這首歌,我們許多人都留下了眼淚,那時我也在流著傷心的眼淚;叵肫鹪(jīng)老師的和藹,同學(xué)們的關(guān)心,校園的美好……老師們親手為我們發(fā)放畢業(yè)證書,老師在安慰每一個同學(xué)。那時的我們都非常難過,因?yàn)槲覀儾幌氘厴I(yè),我們想永遠(yuǎn)的留在“六年二班”!

        現(xiàn)在的我們,馬上要上初中了!留下的應(yīng)該是我們對元洪附小的感謝、懷念……

      六年級畢業(yè)作文 篇7

        我剛剛做作業(yè),無意中屈指一算,離畢業(yè)只有兩個月了。時間過得多快呀!一眨眼,我已經(jīng)與同學(xué)們相處了5年,這個學(xué)校擁有著我們一大“家人”的喜怒哀樂!

        回憶起即將過去的五年,才發(fā)覺時間像奔騰的河流一樣湍急地流動著,一分一秒的快樂時光已經(jīng)不知不覺從我們身邊溜走了。

        在這些快樂里,必不可少的就是我最好最好的朋友——小顏,她樂于助人,總是善良地幫助身邊的每一位同學(xué)。記得有一次,我們在玩捉迷藏時,我不小心摔了一跤,是她把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,并一直照顧我的。

        想到這里,我又想起了我們班的另一位“快樂因子”調(diào)皮大王——小陳,記得有一次,真是讓人哭笑不得。星期一早上,他將一把尺子悄悄地別在了大門上面,看看誰會被擦到,可是等了好久一個人也沒有來,他等不及了,于是從后門跑出去看,這時他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),一急之下,從大門沖了進(jìn)來,他忘記了上面有“機(jī)關(guān)”,便擦到了自己,真是“自作孽,不可活”!

        說起最快樂的事還是那次春游了,我們班一路上嘻嘻哈哈,大家玩得很開心,別人還以為我們是“嘻哈一班”呢!

        這些回憶多么美好,又多么令人難忘,就像一個個小鏡頭,我會把它們一一存入到我的“照相機(jī)”,讓美好的日子一永駐在我心中。

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