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      六年級(jí)的愛(ài)作文300字

      時(shí)間:2022-03-31 11:29:22 六年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】六年級(jí)的愛(ài)作文300字錦集5篇

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【實(shí)用】六年級(jí)的愛(ài)作文300字錦集5篇

      六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇1

        老師為了我們,常常廢寢忘食。放學(xué)了,每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后,走過(guò)老師窗前,常?匆(jiàn)老師還在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動(dòng);深夜了,老師的辦公室的燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。

        老師的寬嚴(yán),常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí),老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們;當(dāng)有的同學(xué)在上課說(shuō)話或搞小動(dòng)作時(shí),老師總會(huì)用她那有魔力的眼神提醒著,使同學(xué)門(mén)集中精神認(rèn)真聽(tīng)課。記得有一次,我們班期中考試成績(jī)不理想,我們垂頭喪氣時(shí),老師看到我們無(wú)助的眼神,她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵(lì)我們?cè)谑∶媲安荒軞怵H。就是這樣,老師的愛(ài)在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛(ài)在于一個(gè)個(gè)無(wú)聲的眼神,常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛(ài)著我們。

        總之,老師的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息,不是一句句批評(píng)與埋怨,不是一臉的生氣與無(wú)奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛(ài),勝過(guò)紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長(zhǎng)的道路,為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。

        老師的愛(ài),是人間最偉大的愛(ài)!

      六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇2

        “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”孟郊的這首詩(shī),使我想起來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

        凌晨?jī)牲c(diǎn)左右,我覺(jué)得鼻子癢癢的,感覺(jué)什么東西要噴涌而出。我就跑到衛(wèi)生間去,誰(shuí)知鼻血就這么不打招呼的流出來(lái)了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)水流的聲音,就穿衣來(lái)到了衛(wèi)生間。只見(jiàn)我的嘴巴上,臉上,墻上,地板上,鏡子上,所見(jiàn)之處全是血。媽媽面色沉重,一只手捏住我鼻梁兩側(cè),一只手拿毛巾給我擦去其他部位的血。我靜靜的看著媽媽那忙碌又沉著的樣子,心想“媽媽一定很擔(dān)心,流了這么多血!闭玖10分鐘左右,媽媽叫我回房間平躺著接著睡覺(jué)。安頓好我以后,只聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間傳來(lái)流水的聲音,我想媽媽一定是清理我剛才弄臟的地方去了。

        早上太陽(yáng)升起,我神清氣爽,一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)枕頭邊的媽媽?zhuān)窈竦难廴,也不知道昨晚忙到幾點(diǎn)才睡。一向要求我一個(gè)人睡覺(jué)的陪著我睡,心里頓時(shí)暖暖的。媽媽一定是怕我晚上再次流血所以才陪著我的吧。

        我感受到了老師,同學(xué),父親,母親……的愛(ài),其中最讓我難忘的事媽媽的愛(ài)。

      六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇3

        我們每個(gè)人都有一位偉大的母親,每天總會(huì)看見(jiàn)媽媽上班疲勞的樣子。

        有一次,晚上我剛?cè)胨亲硬皇娣,想嘔吐,媽媽把我抱進(jìn)洗手間,我想吐又吐不出來(lái),非常辛苦,媽媽就用她那雙靈巧的'手,揉揉我的背,給我喝了一點(diǎn)水,又揉了揉,一下子把吃進(jìn)去的飯菜都吐出來(lái)了,媽媽看到我吐了可能會(huì)肚子餓了,感覺(jué)非常難受,媽媽安慰我說(shuō):“別哭了孩子,媽媽知道你難受,我去煮碗面給你吃。”雖然媽媽又累又困也得忍著照顧我。一會(huì)兒一碗香噴噴的面就煮好了,媽媽還安慰我說(shuō):“孩子我知道你沒(méi)胃口,但是多少也得吃點(diǎn)再睡,聽(tīng)媽媽的話吃點(diǎn)面吧!备揖统粤它c(diǎn)面,再吃藥,一會(huì)兒才回房間睡覺(jué)。

        我媽媽她白天要上班,回家又要照顧我,她毫無(wú)怨言。媽媽這么愛(ài)我,我長(zhǎng)大以后也一定要盡我的能力照顧好媽媽?zhuān)瑡寢屛覑?ài)你!

      六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇4

        人世間無(wú)處不存在愛(ài),一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,甚至一句話,都能體現(xiàn)愛(ài)?赡銈儼l(fā)現(xiàn)了他們嗎?你們注意他了嗎?愛(ài)有很多種,我最熟悉的是母愛(ài)。

        記得那是一個(gè)寧?kù)o的黃昏,我發(fā)燒了。

        媽媽下班后,看見(jiàn)我趴在桌子上。立即放下手中的包,輕輕地走到我面前,把我叫醒。我使勁的睜開(kāi)雙眼,難受地對(duì)媽媽說(shuō):“我發(fā)燒了,我的頭好疼!”媽媽立即把右手放在我的額頭上,他摸著我的頭說(shuō):“兒子,趕快起來(lái),我們?nèi)メt(yī)院!闭f(shuō)著,媽媽把我背下樓,送到車(chē)上,然后開(kāi)車(chē)送我到醫(yī)院了。媽媽把我放在椅子上,著急地問(wèn)醫(yī)生在哪。當(dāng)醫(yī)生來(lái)時(shí),她已經(jīng)汗如雨下了。醫(yī)生把我?guī)У阶⑸涫胰サ跛鴭寢屧谕饷婧歪t(yī)生說(shuō)話。我偶爾聽(tīng)到談們說(shuō)的話,好像是在說(shuō)我的病情嚴(yán)重不嚴(yán)重。吊完水,媽媽帶我回家了。記得媽媽不停的拿紙擦著我臉上的汗,心疼地說(shuō):“兒子,好點(diǎn)了嗎?餓不餓,要不要吃點(diǎn)東西。”我有氣無(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走到廚房,點(diǎn)著煤氣灶,煮了我最?lèi)?ài)吃的小湯圓。媽媽把小湯圓端到床沿邊,一口一口的喂給我吃。這是,月亮已經(jīng)升起了。它從窗外悄悄地探進(jìn)頭,滿(mǎn)懷渴望地注視著這充滿(mǎn)愛(ài)的畫(huà)面……

        記住,愛(ài)就在你的身邊,你要珍惜它。

      六年級(jí)的愛(ài)作文300字 篇5

        媽媽對(duì)我的愛(ài)是最讓我無(wú)以回報(bào)的,是最讓我感動(dòng)的。

        星期五應(yīng)老師布置了帶豎笛的作業(yè)。我牢牢地把這個(gè)作業(yè)記在腦子里,可竟沒(méi)有想到的是,我來(lái)學(xué)校的時(shí)候居然忘記帶豎笛了。整個(gè)上午我都在忐忑不安中度過(guò),上課的時(shí)候我都沒(méi)有心情,我時(shí)不時(shí)地會(huì)想起忘在家里的那支豎笛,別人吹的時(shí)候我該怎么辦,老師該怎么懲罰我,我該怎么蒙混過(guò)關(guān)。

        上音樂(lè)課了,其他同學(xué)都吹起一首首美妙的音樂(lè),我擔(dān)心得把頭地得非常低,害怕被老師叫到,害怕被同學(xué)告上。

        可是,沒(méi)有想到的奇跡出現(xiàn)了。媽媽頂著風(fēng),冒著雨,來(lái)給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說(shuō):“銘銘,早上我看見(jiàn)你房間看到你沒(méi)有帶豎笛,現(xiàn)在我給你送來(lái)了!蔽蚁霊(yīng)該是媽媽幫我整理房間的時(shí)候看到我沒(méi)帶豎笛吧!那時(shí)我非常開(kāi)心,馬上跑到媽媽跟前,從媽媽手中接過(guò)來(lái)。我有了豎笛我非常開(kāi)心,但我有非常難過(guò),媽媽為我受了那么多的苦,我連對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝都沒(méi)有,就跑到了座位上了。坐在位子上我又想,媽媽也是有工作的,天還下著蒙蒙細(xì)雨,媽媽謝謝您!

        親愛(ài)的媽媽初中,這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。是您給了我無(wú)數(shù)次的愛(ài)和無(wú)數(shù)次的幫助,媽媽謝謝您!您為我所做的一切我無(wú)以回報(bào),媽媽我愛(ài)您!

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