關(guān)于四年級(jí)想象作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)想象作文 篇1
筆，在生活中是不可缺少的；筆，已融入我們的生活。寫(xiě)日記、畫(huà)畫(huà)兒、寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)信、批改作業(yè)……都離不開(kāi)筆。隨著時(shí)間推移，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，筆也越來(lái)越先進(jìn)�？晌覅s想在遙遠(yuǎn)未來(lái)，發(fā)明一支神奇的筆，這支未來(lái)的筆，神奇得世上獨(dú)一無(wú)二。
這支筆叫“思寫(xiě)萬(wàn)能筆”，簡(jiǎn)稱“神筆”。
它的身體小巧玲瓏，方便攜帶。它的手感很好，既不太硬，又不太軟，但無(wú)論你怎么砸，怎么砍，它仍然安然無(wú)恙，除非你把它扔進(jìn)烈性硫酸里。它全身黑色，只有筆頭和筆尖是白色，別看它很不顯眼，但它防盜一流：只要有人起了壞心，想偷它走，它的防盜系統(tǒng)就不會(huì)報(bào)警，而是直接在起壞心的人的眼前“消失”，主人卻能見(jiàn)到他的筆好好地呆在那里，如同什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。
這還不是它真正神奇之處。好戲在后頭呢！
畫(huà)畫(huà)兒時(shí)，它會(huì)用一種“聯(lián)通思維系統(tǒng)”來(lái)與你的大腦自動(dòng)連接，你想要它畫(huà)什么顏色，它就畫(huà)出什么顏色。畫(huà)完后，它的“語(yǔ)音系統(tǒng)”會(huì)給你評(píng)價(jià)——畫(huà)得亂七八糟時(shí)，會(huì)“說(shuō)”：“太難看了！太難看了！”畫(huà)得十分美麗則播放：“太棒了！太棒了！”如果畫(huà)得一般，則會(huì)發(fā)出“不錯(cuò)不錯(cuò)！繼續(xù)努力！”的聲音。
現(xiàn)在該講述它的“廬山真面目”啦！它最大的好處是書(shū)寫(xiě)時(shí)不用動(dòng)手，只要用腦子想，因?yàn)椤奥?lián)通思維系統(tǒng)”在起作用。需要寫(xiě)字時(shí)，你只用想：開(kāi)始寫(xiě)啦！它就把你想要寫(xiě)的內(nèi)容自動(dòng)寫(xiě)在紙上。記住，如果你思路中斷，筆也會(huì)停下。這樣一來(lái)，肢體殘缺的人與盲人寫(xiě)字就不成問(wèn)題了。你一定會(huì)想：“要是寫(xiě)錯(cuò)了，該怎么辦？殘疾人怎么去擦它呀？”其實(shí)，這些活兒，你同樣只要?jiǎng)幽X，就可以解決。你只要想：“糟啦，寫(xiě)錯(cuò)字啦，剛剛寫(xiě)的那句話，給我趕快消失！”那些寫(xiě)錯(cuò)的字，立刻被清理得一干二凈。
還有，如果你想聽(tīng)點(diǎn)兒音樂(lè)或是廣播來(lái)解悶，只要想：我想聽(tīng)歌（或廣播），立即就有聲音傳出來(lái)，但別人卻一點(diǎn)也聽(tīng)不到，絲毫不會(huì)影響別人。如果你想看視頻，只要想，我需要屏幕。筆上的微型神奇鏡片，就會(huì)在你眼前投射出清晰的圖像。同樣，這些影像，只有你本人能看得見(jiàn)。
另外，這支神奇的筆，有自動(dòng)生成墨水的功能，無(wú)論你怎么用，它的墨水都不會(huì)干枯。未來(lái)的筆，神奇的筆，實(shí)用的筆，我心中最美好的筆！
四年級(jí)想象作文 篇2
叮呤呤，電話響了，我拿起電話一聽(tīng)，原來(lái)是小星星和我打電話。他說(shuō)：“嗨!又見(jiàn)面了!你想讓我做什么絕活就說(shuō)吧!”我說(shuō)：“你眨眨眼睛給我看看。”我剛說(shuō)完，星星就開(kāi)始眨眼睛了。我又說(shuō)：“你會(huì)跑步嗎?”接著，我看見(jiàn)一顆流星在我眼前滑過(guò)。“你會(huì)擺樣子嗎?”北斗星立刻變成了一個(gè)小勺子�！澳隳軒胰⒂^宇宙嗎?”星星說(shuō)：“可以啊!”我乘著飛船來(lái)到了宇宙。星星帶我去了天宮里的大殿、以前孫悟空養(yǎng)馬的地方、大熊星座、白羊星座、小熊星座、織女星、牛郎星和北斗星……宇宙真美啊!環(huán)境真好!
突然，有一陣聲音讓我想起該起床了，我不得不跟小星星說(shuō)再見(jiàn)了。
四年級(jí)想象作文 篇3
從小就羨慕孫悟空會(huì)72變，常常想如果我能變，我會(huì)變成各種各樣的東西，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
如果我能變，我想變成孫悟空。用分身術(shù)分出五個(gè)自己，一個(gè)在水里游泳，一個(gè)在家看電視，一個(gè)在長(zhǎng)隆水上樂(lè)園玩，多快活呀！剩下一個(gè)在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)，玩了與學(xué)習(xí)兼顧，那該多好��！
如果我能變，我想變成一只小鳥(niǎo)。在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛向，和同伴們一起去找食物，還要找來(lái)木材搭窩，然后跟同伴們?cè)诟C里玩耍。這是多么幸福�。�
如果我能變，我想變成一只勤勞的小蜜蜂。然后去采蜜，感受一下蜜蜂的辛勤工作。同時(shí)也可以傳授花粉，讓鮮花開(kāi)放得更美麗。
我還想變很多很多種東西。
四年級(jí)想象作文 篇4
我心中的美好家園在那一瞬間，我心中便有了美好家園——中國(guó)。
談起我的家園——中國(guó)，有時(shí)是快樂(lè)的'；有時(shí)是悲傷的；有時(shí)是悲痛的，但我的家園卻是完整的。幾十年以前，我們的家園還沒(méi)有共產(chǎn)黨，因?yàn)榧覉@薄弱，遭受了外來(lái)侵略，人民受盡了欺凌和壓迫，面臨著生死存亡的時(shí)刻，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女奮起反抗，用生命和鮮血保衛(wèi)了祖國(guó)和人民。從此，共產(chǎn)黨誕生中國(guó)了。我心中的家園是這樣的：
每天早晨可以聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴聲和呢喃軟語(yǔ)聲。校園里可以聽(tīng)到孩子們的朗朗讀書(shū)聲；農(nóng)田里有農(nóng)民勤快的身影。傍晚，可以看見(jiàn)夕陽(yáng)落山的美麗一刻，聽(tīng)到小鳥(niǎo)回巢時(shí)的叫聲。晚上，孩子們寫(xiě)完作業(yè)后，可以玩一玩......每逢佳節(jié)，大人們都會(huì)帶上孩子們?nèi)ソ纪庥瓮妫�可以帶上工具為祖國(guó)的大自然美化環(huán)境�，F(xiàn)在我們的家園發(fā)展速度很快，有山有水，到處充滿了歡樂(lè)和壯觀。道路是寬敞明亮的，到處都有高樓大廈，一個(gè)個(gè)琳瑯滿目的百貨商店，寬闊的街道上人流如潮。我的家園還有許多舉世聞名的城市：有“六朝古都”之稱的南京，有“東方之珠”之稱的香港；還有宏偉壯觀的建筑——長(zhǎng)城、世界上最大的古建筑群——故宮、最大的廣場(chǎng)——天安門(mén)廣場(chǎng)等等�，F(xiàn)在這一切的生活和美好的家園都是革命烈士們用生命和鮮血灌入而來(lái)的，我們要加倍珍惜。
我們要奮發(fā)努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，把我們的家園建設(shè)得更加美好！
四年級(jí)想象作文 篇5
天空就像是一個(gè)表情豐富的小孩子，一會(huì)兒哭得梨花帶雨，一會(huì)兒又笑得前仰后翻，讓人目不暇接，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)領(lǐng)悟一下他的表情吧！
今天，天氣晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公他非常開(kāi)心，因?yàn)榻裉焯?yáng)公公和他的老朋友一起聚餐的日子，太陽(yáng)公公很早就起床了，太陽(yáng)公公他愉悅地在家門(mén)口等著，可是，太陽(yáng)公公等了很久，他的老朋友還沒(méi)來(lái)。天已經(jīng)慢慢地暗了下來(lái)，老朋友依然沒(méi)有到，太陽(yáng)公公垂頭喪氣地看著遠(yuǎn)方，好像在說(shuō)：“他會(huì)不會(huì)忘了今天的日子了吧，沒(méi)事，再等等吧，她一定會(huì)來(lái)的。”可是太陽(yáng)公公的朋友還沒(méi)有來(lái)。
太陽(yáng)公公就愁眉苦臉地哭了起來(lái)，太陽(yáng)公公哭得非常傷心。后來(lái)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲，好像是太陽(yáng)公公的老朋友在說(shuō)：“對(duì)不起太陽(yáng)公公，我來(lái)晚了。”不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就眉開(kāi)眼笑了，天邊出現(xiàn)了七彩的彩虹，那是太陽(yáng)公公最燦爛的笑容。太陽(yáng)公公呆呆的在那，好像在對(duì)月亮姐姐說(shuō)：“我剛才以為你忘了呢！”
看來(lái)，天空的表情真豐富多彩，就像可愛(ài)的孩子在哪笑呢！
四年級(jí)想象作文 篇6
我一直夢(mèng)想著，夢(mèng)想著擁有一支神奇棒。
“耶，我終于發(fā)明出自己夢(mèng)寐以求的神奇棒了�！�
神奇棒為人類能做很多事情。例如，你說(shuō)一聲“飛”，它會(huì)變出一對(duì)像天使的翅膀，讓你能像鳥(niǎo)兒那樣的自由翱翔。如果你說(shuō)一聲“變”，［不過(guò)要說(shuō)變什么］，它就讓你能擁有像孫悟空的七十二變。它還能讓你到太空遨游呢。
我的神奇棒雖然能讓你隨心所欲。但是，我給它安裝了“由壞變好 ”的系統(tǒng)�？吹竭@里 ，也許你會(huì)問(wèn)，什么叫“由壞變好”的系統(tǒng)。其實(shí)，一旦它落入了壞人的手中，壞人用來(lái)做壞事的時(shí)候，它會(huì)讓你變成做好事的。那么，世界上就不再有壞事出現(xiàn)了。
我發(fā)明的神奇棒是不是很神奇呀？我的神奇棒不僅神奇，而且你讓它變大就變大，變小就變小。它的價(jià)格說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥�，什么，幾萬(wàn)，幾千？不是，是—五元。多實(shí)惠，連世上最窮的人也買的起啦。
看，現(xiàn)在世界上這樣的產(chǎn)品無(wú)人不知，無(wú)人不曉，無(wú)人不買啊。我自己非常榮幸的得了“諾貝爾獎(jiǎng)”，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
如果世界上真的有神奇棒，世界上就再也不會(huì)有窮人，有不開(kāi)心的人，也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大家都能隨心所欲，充滿著歡聲笑語(yǔ)……
四年級(jí)想象作文 篇7
你讀過(guò)《小靈通漫游未來(lái)》嗎？你一定知道小靈通首次漫游未來(lái)時(shí)坐過(guò)的飄行車、再游未來(lái)時(shí)的坐過(guò)的五用車、三游未來(lái)時(shí)坐過(guò)的七用車。你知道嗎？每當(dāng)讀到這里，我的腦海里便冒出各式各樣的新型汽車。
現(xiàn)在，我就給大家講講我想象中的幾款新型汽車。
第一款：彩色變形汽車
它是彩色的，還可以任意變換顏色，紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色……你想怎么變就怎么變，只需按一按摁扭。它還能變形：當(dāng)它奔馳時(shí)，它是汽車；當(dāng)它飛行時(shí)，它是飛機(jī)；當(dāng)它潛水時(shí)，它是潛水艇……它的功能實(shí)在是太多了！
第二款：透明汽車
它是透明的：透明的車輪，透明的車身，透明的座椅……一切都是透明的。坐在里面可以方便你看風(fēng)景，還有一種騰云駕霧的感覺(jué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，好像一個(gè)人坐著“奔跑”，很奇妙的！
第三款：運(yùn)動(dòng)汽車
運(yùn)動(dòng)汽車是靠乘客的運(yùn)動(dòng)來(lái)行駛的，它和自行車不同，它的效率很高，只要乘客輕輕一動(dòng)，就會(huì)以非常高的速度自動(dòng)駕駛，而乘客可以做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)：跳舞啊、做仰臥起坐啊、玩悠悠球啊……乘坐這樣的汽車，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)好身材？當(dāng)然，這樣的汽車空間有點(diǎn)大，不過(guò)它是可以變形的嘛！
第四款：蝸牛汽車
蝸牛汽車跟蝸牛一樣，成天背著“房子”�？隙ㄓ腥苏f(shuō)，那不就是房車嗎？不！房車樣子太單一，功能太單調(diào)。我們的蝸牛汽車是一座可以移動(dòng)的漂亮城堡，里面的功能就不用我介紹，你可以想象得到。
我想象中的汽車很特別吧！
四年級(jí)想象作文 篇8
夜已經(jīng)深了，可是書(shū)包里還很熱鬧，原來(lái)是那些文具在爭(zhēng)功勞。
鋼筆趾高氣昂的說(shuō)：“數(shù)我的功勞最大，要不是我，小主人就不能寫(xiě)出那么漂亮的鋼筆字，還總受老師表?yè)P(yáng)�！�
魔筆心里可不服氣了，說(shuō)：“哼，就這一點(diǎn)功勞，你還好意思說(shuō)，你哪次寫(xiě)錯(cuò)字不都是我來(lái)給你助陣？俗話說(shuō)，字是黑狗，越描越丑。要是沒(méi)有我，你早就成黑狗了，每次犯錯(cuò)都是我給你擦屁股�！�
墨水皺起了眉頭，滿腔怒火地說(shuō)：“就是，看你那一點(diǎn)能耐，要是沒(méi)有我，哪怕你把筆尖磨彎了，也難寫(xiě)出字，王婆賣瓜，自賣自夸，不覺(jué)得臉紅。”
紙一直沉默著，終于沉不住了，臉氣得蒼白，大聲呵斥：“停，住嘴，有完沒(méi)完哪？你們爭(zhēng)功勞，功勞有我大嗎？如果沒(méi)有我，鋼筆往哪寫(xiě)字？鋼筆沒(méi)用了，那墨水還有什么用！沒(méi)有字，魔筆你往哪抹呀？所以還是我的功勞大。”
紙一番話引起了它們的公憤，吵得更激烈了，所以它們想比出真正的高低，文具盒伯伯決定讓它們參加一場(chǎng)比賽：鋼筆開(kāi)始寫(xiě)字了，可是它又沒(méi)地方寫(xiě)。紙說(shuō)：“還是我來(lái)幫你吧�！变摴P一緊張，頭一個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，魔筆說(shuō)：“還是我來(lái)幫你吧�！蹦ЧP小心翼翼地把錯(cuò)字擦掉，一會(huì)兒，鋼筆又沒(méi)水了，墨水說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”這時(shí)，文具盒伯伯笑著說(shuō)：“你們都很有功，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好地為主人服務(wù)。”
從此以后，它們幾個(gè)又成為了好朋友，它們都認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和短處。
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