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      六年級游記作文

      時間:2022-03-30 11:42:38 六年級 我要投稿

      【精華】六年級游記作文合集六篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級游記作文6篇,歡迎大家分享。

      【精華】六年級游記作文合集六篇

      六年級游記作文 篇1

        曾聽人說,安徽黃山最美麗了,我也想去那里看一看大自然的美景,飽覽一下黃山的英姿。今年暑假,媽媽決定帶我去游覽一次黃山,我高興的都要跳起來了。

        7月6日的凌晨4點是我們就出發(fā)了,直到下午1點多才到黃山的旅游賓館。次日,天空中下著毛毛細(xì)雨,我們就開始爬黃山。黃山的山可真美呀,從百步云梯上往下看,綠樹成蔭,云煙霧海,好一幅美麗的山水畫呀。黃山的山可真險呀,路上一面是懸崖峭壁一面是萬丈深淵,我的心緊張得快要跳出來了。我們最終來到了迎客松這里,迎客松的葉子伸向游客,好像在迎接遠(yuǎn)方的客人。迎客松非常有名,幾乎來到黃山的游客,都要來會一會這迎客松,拍照留念。鰲魚峰因為天氣原因沒有開放,聽說那里風(fēng)景秀麗,景色迷人,讓我有些遺憾呀。從蓮花峰往下鳥瞰,山下云霧繚繞,飄忽游動,天地相連,多美麗呀,我突然想起了徐霞客說的一句話:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”這句話可真是名副其實呀。

        快樂的時光總是短暫的,到了第三天我們就回家了。經(jīng)過這次黃山之旅,雖然只有短短三天的時間,卻使我增長了不少的知識,更激發(fā)了我游覽祖國名山大川的興趣。

      六年級游記作文 篇2

        新鄉(xiāng)八里溝,有很多水,很多石頭,還有幾座非常高的山。

        新鄉(xiāng)八里溝非常好玩,一來到山的腳下,就有水,水是那樣的清,清的能看見水底下的石頭,石頭是那樣的多,多的像天上的星星,放眼望去,無窮無盡。

        我們走著走著,就看到了我們喝的礦泉水——農(nóng)夫山泉,我們看到了礦泉水是從路邊的石頭里流出來的,中間還有一條鋪滿石子的小路。脫下鞋踩上去,扎的腳受不了呢!

        接著,我們又來到了吊橋邊。吊橋是幾根繩索連成橋樣,人走上去搖搖晃晃的,好像蕩秋千!吊橋每次只能走上去20人,雖然你走上去就會搖擺不定,但是不用害怕,你只要在中間走,就會保持平衡,不再搖了。

        我們跑過了又瘦又長的吊橋,又看見有人賣東西,只要是玩的東西都賣,我們買了個能吹響的哨子,是小鳥形狀的,里面裝有水,一吹,仿佛小鳥會對你唱出美妙的歌聲。

        我好像忘了告訴你我們的終點是哪里?我們的終點是天河瀑布。我們一家人走累了就在路邊小攤吃飯,吃過飯走的一段路讓我非常難忘。在這一段路里,我看到了有許多非常大的.石頭橫七豎八地躺著地上,好像很早以前從山上滾下來,滾下來的的地方都長出了許多大樹。

        最后,我們在翹首期盼中來到了終點,那水流的非?欤嬗悬c“飛流直下三千尺”的豪邁,我都不知道從哪來的那么多的水?

        最令我難忘的是吊橋,因為站在吊橋上我都不害怕,其他人都害怕,說明我非常勇敢。吊橋給我?guī)砹擞職,以后我做什么事都不會退縮。

        小朋友們,這學(xué)期暑假也讓你們的爸爸媽媽帶你們?nèi)グ桑?/p>

      六年級游記作文 篇3

        樂山大佛,位于四川成都,山江河畔,岷江、青衣江和大渡河的匯流之處。

        開元初年的盛唐時期,妖魔鬼怪興風(fēng)作浪,有一個叫海通的和尚為了保佑人們不再受難,決定游遍大江南北,籌錢建造大佛。后來他化緣的消息被盜賊知道了,就都來搶錢,而海通和尚只留下了八個字—自目可剜,佛財難得!誓死也不讓出建造大佛的錢財。他挖出了自己的雙眼,盜賊見了大驚失色,狼狽而逃。之后,海通和尚去世了,人們被他的精神所感染,幫他繼續(xù)建造大佛,歷時約九十年才完成。而我們也是慕名而來,親眼目睹了那座經(jīng)歷千年不衰的彌勒佛—樂山大佛。

        那天,陰雨連綿,我們順著石階而上,石壁中擺放著許多佛像,濃濃的佛家氣氛。終于,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個大佛坐在高高的山凹里,位于山上凌云寺的側(cè)面,大佛高71米,雙眼凝視著江水。江上有游船停泊,船上的游客駐足觀賞,驚嘆不已。近距離觀望,大佛看上去很是莊嚴(yán)威聳,兩手自然地平張,長長的手指十分整齊,栩栩如生,端莊地放在雙膝上,身旁有綠樹成蔭,水霧彌漫,仿佛置身在仙境中!

        大佛的嘴唇微微上揚(yáng),好像微笑著,眼神淡淡的,眉毛如月牙般彎彎的,看一眼仿佛就能使你平心凈氣。他的頭發(fā)最為獨特,為1021個螺髻,這是佛教中菩薩的象征,每一個都井然有序地排著,只不過因年代久遠(yuǎn),有些已經(jīng)掉色或殘缺不全了。我發(fā)現(xiàn)大佛臉上有長長的黑色印跡,整個鼻子也是黑色的,像是流淚了一樣。原來是這兒經(jīng)常有雨雪,因潮濕滋生了苔蘚。想當(dāng)年沒有機(jī)械設(shè)備等人工智能,就靠能工巧匠和一雙雙血肉之手,能造出今日看來都嘆為觀止的樂山大佛,實屬不易!現(xiàn)在,我們要沿著“九曲棧道”往下參觀大佛了。

        “九曲棧道”是沿著大佛右側(cè)的石壁蜿蜒而下的臺階,也是為了當(dāng)時人們近距離瞻仰大佛而建的,我們順著擁擠的人流而下,來到了大佛的腳下,他正襟危坐,與周圍的山頂齊平,顯得更加氣勢磅礴。今天的江水已十分平靜,而過去卻是波濤洶涌,常有船毀人亡的悲劇發(fā)生,難道是大佛顯靈了?大佛應(yīng)該就是一個恪盡職守的衛(wèi)士,關(guān)注著三江一帶,保衛(wèi)著老百姓們!

        雖然樂山大佛已失去了他當(dāng)初華麗的面貌,沒有了金燦燦的袈裟,沒有了完好無損的容貌,但我們依然不會忘記幾千年前海通和尚為了建造大佛所付出的畢生心血和他堅韌不拔的意志!

        這次登上樂山,走進(jìn)大自然,不僅讓我見識了樂山大佛的磅礴氣勢,古代能工巧匠的智慧,更令人領(lǐng)悟到了他的精神所在。

      六年級游記作文 篇4

        嘻嘻!哈哈!這些笑聲是從哪里傳來的呀?原來是來自作文班快樂的孩子們!尚未出發(fā)的大客車?yán)飼r不時傳來陣陣嬉笑聲。

        我看著窗外,滿心期待著大客車的啟動聲,就在此時,老師親切的聲音從喇叭里傳了出來:“同學(xué)們不要吵,我們點一下名就出發(fā)。”老師把我們的名字一一念了一遍,終于下達(dá)了出發(fā)的指令。

        一路上,大家有說有笑,不知不覺就到了我們的目的地——“楓樹灣”。同學(xué)們懷著無比好奇的心情走到了正門前,門頭上的三個大字非常顯眼,是用黑紅兩色相間的;頂上有兩條龍,在圍著一個小火球轉(zhuǎn),活靈活現(xiàn)仿佛在追逐嬉戲一般。我們在走往楓樹林的深處時,突然間許許多多姿態(tài)各易的楓樹,映入我們的眼簾。有一棵楓樹的葉子猶為獨特,如同天上的驕陽一般鮮艷,我把這棵楓樹稱為“太陽的光芒”。這時一片落葉飄落在鋪滿青石小路上,當(dāng)我伸手想撿起它的時候,卻看見一只在寒風(fēng)中努力爬向落葉的小蟲子。竭盡全力的它,可能是一只無家可歸的小蟲子,為了躲避寒冬,努力尋找著建造房子的材料。但是我相信,它一定是一只有著堅強(qiáng)意志的小蟲子,不畏天氣的寒冷頂著北風(fēng)向著目標(biāo)爬呀爬呀!我輕輕地?fù)炱鹇淙~慢慢放到它的身邊,帶著一絲欣慰繼續(xù)向前出發(fā)。

        離開了美麗的楓樹林,我們的隊伍駐步在一塊巨石前。因為它的外型巨大無比,好似一頭海獅悠閑地在海灘上曬著太陽,因此得名“海獅石”。還未來得及飽覽沿途美麗的風(fēng)景,我們已來到了山頂。此時此刻,努力登頂?shù)耐瑢W(xué)們早已筋疲力盡,迫不及待席地而坐,準(zhǔn)備享用美味的午餐。在一番相互比選展示之后紛紛開動起來,不一會兒便一掃而光。休息完畢,我們邁著輕快的步伐,下山返回。

        正在大家快步前進(jìn)的時候,一塊標(biāo)志牌引起了大家的注意——“鐵鎖橋”在眾人七嘴八舌的提議下,老師也只好帶我們前往體驗了。來到鎖橋上才發(fā)現(xiàn),還真是有點驚險刺激。輕輕地晃動便能引來鎖橋強(qiáng)烈的搖擺,此時的隊伍已不知不覺分成了兩派。一方是哈哈大笑的惡作劇者;一方是匍匐前進(jìn)的受害者。盡興之后,我們依依不舍地離開了美麗無比的楓樹灣。

        登上返程的大客車,大伙臉上洋溢著快樂的笑容,仿佛一個個小演說家,談?wù)撝髯缘乃娝。望著漸漸遠(yuǎn)去的楓樹灣,時間仿佛定格在這永遠(yuǎn)快樂的瞬間。

      六年級游記作文 篇5

        煙墨公園坐落在姜堰的婁莊鎮(zhèn),雖然這兒知名度不高,但是我認(rèn)為很別俱一格。

        進(jìn)了大門,兩邊草木長得正盛!徑自向前行去,穿第二道門,門后是一個用漢白玉砌成的一座石橋,石橋下的河水清澈見底,環(huán)抱公園四周。

        再往前走,左邊是一片竹林,竹林的竹子似一根根沖天的柱子,拔地而起,頂天立地。正前方是一個大花壇,壇中有座假山,假山上有個松樹,松樹下有三個豁然醒目的大字“步步高”,花壇后有一個略有明清風(fēng)格的圍墻,還真似一個小院子呢!

        繞過圍墻,只見紅亭子似長廊立在眼前,順著長廊向前走,只風(fēng)一個假山在亭口前,這假山四周都是水渠,上面是一座小閣樓,閣邊有個觀音的塑像,這個觀音雕刻得維妙維肖,身著白素衣,頭戴白紗,神態(tài)安祥,在左手上托著一瓶插著柳條的凈瓶,右手捏著蘭花指,風(fēng)俏猶存,她的眼神之中充滿了慈愛。仿佛世界上的人都是她的子女,觀音普渡眾生,拯救世人于水火之中……

        這座山下還別出心裁的有個小洞,進(jìn)去之后到中央,鳥兒風(fēng)兒發(fā)出的點點聲音在里面深深的回應(yīng)著,這山真是小巧玲瓏,但卻做到了山上有山,山上有亭……

        煙墨公園雖然知名度不高,但我它的感情卻是不可磨滅的。

      六年級游記作文 篇6

        太高興了,今天我去了廈門,讓我這個“光榮小學(xué)生”來給大家“畫”一幅“廈門山水”吧!

        我們在車上坐了一個多小時,為什么呢?因為廈門太大了,人生地不熟的我們繞了很多冤枉路,廈門城市仿佛把我們帶進(jìn)了一個超大、超亂的迷宮。從早上十點出發(fā),中午十二點了才吃上飯,哎。好不容易轉(zhuǎn)到碼頭,我們早已暈頭轉(zhuǎn)向。對于那強(qiáng)烈的日光,我不得不喝一大堆椰子汁,好不清爽。媽媽和海波叔叔各自買了一個太陽鏡。媽媽戴起來好時髦,海波叔叔戴起來好酷。老爸去地下庫停車,那里車水馬龍的,聽老爸說,他在車庫轉(zhuǎn)了幾圈好不容易找到一個停車位又被搶了,過了大半天,他才停好車子。

        我們終于上了渡輪,我站在欄桿旁張望,海面好寬闊,看看遠(yuǎn)處的鼓浪嶼,有一尊巨人般的雕像,它是誰呢?我也不清楚。渡輪停了下來,我們登上了鼓浪嶼這個小島,雖說是小島,但對我來說,大之甚大。∽呱虾,我們玩沙戲水。海風(fēng),呼呼而過,海水,碧藍(lán)碧藍(lán),海沙,金黃金黃。。《嗝赖纳碁,多秀的水景啊!攀上登山的路,一路迎來清涼的海風(fēng),海風(fēng)中摻雜著綠樹花草的清香,我多么想看看這誘人的綠色。

        金黃的海灘、碧藍(lán)的海水、呼呼而過的海風(fēng),然而鼓浪嶼——這個從前的音樂之家,卻聽不到音樂,我不免有些遺憾。忽然,傳來一陣悅耳的笛聲。哪來的笛聲?誰在吹奏?我看到前面有一個模糊的身影,我加快腳步走去,。∈且粋殘疾人吹出了這悅耳動聽的笛聲。一個斷腿的殘疾人,還能這么愉快的吹笛,真是不可思議。

        往前走,是一個水族館。里邊,有鮮活的魚和魚的標(biāo)本。底層建有海底觀魚的通道。就拿海底通道來說吧。里邊有一條傳送帶,供游人乘坐,有的游人坐不住了,就從一旁的石路徑直走過去。我看到了小丑魚、大白鯊、灰鱔鯊、鱔魚、石蝙魚。他們好大,太令我吃驚了!再走一會兒,就到了水母展覽區(qū)。那魔幻的月光水母、可怕的大沙水母、可愛的繽紛水母。形形色色,可愛極了,多美!這可正是一群美人魚。

        坐著渡輪重返廈門,一路上戀戀不舍,以至于我在寫這篇日記時,還陶醉于那清涼的海風(fēng),那碧藍(lán)的海水,那金黃的沙灘,那殘疾人吹出來的悅耳的笛聲和可愛的“深海美人魚”

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