關(guān)于四年級(jí)雨中作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)雨中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)雨中作文 篇1
今天媽媽帶我去日湖游玩�？墒瞧旃蛔髅�，出門(mén)時(shí)淅淅瀝瀝地下起了小雨。我心想：糟糕，今天只能在雨中游玩了。終于到了日湖，啊，雨中的日湖朦朦朧朧，如夢(mèng)如幻……
進(jìn)入日湖的大門(mén)，首先映入眼簾的是一片碧藍(lán)的湖，湖面上水霧裊裊，像披上一層薄紗，仿佛人間仙境一般。小白鷺成群結(jié)隊(duì)的湖面上飛行，有一只輕輕地掠過(guò)湖面，蕩起一圈圈波紋。湖岸邊是一大片一大片碧綠的荷葉，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉翩翩起舞著。由于下著小雨，荷葉上都是晶瑩的露珠，調(diào)皮的露珠在荷葉上滾來(lái)滾，仿佛是在做游戲呢！我看的入了迷，仿佛自己也是一片荷葉在風(fēng)中舞蹈著。
我撐著傘，順著彎彎曲曲的石板小路來(lái)到了日湖著名的景點(diǎn)“桃溪觀魚(yú)”。各種顏色的魚(yú)五彩繽紛，有黃白相間的，有黑紅相間的，有灰白相間的……，魚(yú)兒在水中歡快的嬉戲著，追逐著，為寧?kù)o的日湖增添的一份生機(jī)。
我和我的小伙伴來(lái)到了日湖的“黃金沙灘”，雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但擋不住我們玩沙的熱情。我們筑起一個(gè)個(gè)“城堡”，沙灘上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
中午了，我們依依不舍地離開(kāi)了日湖，但雨中如仙境般的日湖卻給我留下了深深的印象，我期待著與日湖的下一次約會(huì)。
四年級(jí)雨中作文 篇2
一天下午，我和媽媽來(lái)到紫竹院公園，沒(méi)想到不一會(huì)兒，天就下起小雨來(lái)，媽媽建議：“我們?nèi)タ纯春苫ò伞保?/p>
我們來(lái)到荷塘邊，打著雨傘坐了下來(lái)，觀賞荷花。雨水落在湖面上，像無(wú)數(shù)條小魚(yú)在水中吐泡泡。雨滴在荷葉上，像光潔、閃亮的珍珠，散落在翡翠盤(pán)中。珠子越來(lái)越大，最后變成了一盤(pán)水銀。荷葉承受不了啦，東搖西晃起來(lái)，彎下了腰。，一道道水一銀柱落了下來(lái)。
此時(shí)此刻，公園異常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的雨水聲。突然間，不知道是哪里來(lái)的一只麻雀落在荷葉上，震得荷葉來(lái)回?cái)[動(dòng)，落在荷葉上的麻雀又驚慌地飛走了，消失在茫茫的煙雨之中。我往遠(yuǎn)處一看，不由自主地喊叫道：“媽媽?zhuān)憧�！那邊有片蘑菇似的荷葉�！眿寢岉樦业氖种刚胰�，喊道：“咦，真的！”這片荷葉四邊下垂，只見(jiàn)中間托著一點(diǎn)水，盛不下了，就流了出來(lái)，但是滔滔不絕，流也流不盡。泛著白茫茫的光，真好看！
真沒(méi)想到，雨中的荷花那么美！
四年級(jí)雨中作文 篇3
春天，是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨中的朝庭，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不一樣的世界。
一進(jìn)朝庭，冷氣迎面襲來(lái)，馬路像被沖洗了一番好干凈。路邊的樹(shù)木像喝飽了水似的，挺直了腰桿，葉子也變得蒼翠欲滴。小區(qū)紅的、粉的、玫紅色的各種花兒開(kāi)得好妖艷，在雨中宛如仙女。
走上一段石磚小路，路上的石磚紅灰相間，被雨水淋過(guò)后顏色顯得格外清淅。每一塊石磚下面都有新的生命在萌發(fā)，有不少頑強(qiáng)的小草已經(jīng)從石磚的縫隙間鉆了出來(lái)，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，那翠綠的顏色使它顯得更加?jì)赡邸?/p>
走過(guò)石磚路，就來(lái)到了涼亭。從凉亭頂上流下來(lái)的水，滴到地面上，變成了一支永不停歇的音樂(lè)。涼亭里不時(shí)有幾個(gè)小孩在里面玩耍，不時(shí)有幾個(gè)大人進(jìn)來(lái)避雨。白色的柱子，青藍(lán)色的屋頂，給人一種身處于畫(huà)中的美感。
走出涼亭，眼前滿(mǎn)滿(mǎn)的是不足一米的綠化樹(shù)叢，經(jīng)過(guò)小區(qū)綠化伯伯的精心修剪，它們整整齊齊的。春天里都長(zhǎng)出了尖尖的嫩芽，樹(shù)桿是綠色的，嫩芽是紅色的，放眼望去，好像一排排昂首的紅帽小士兵在站崗。突然，一片新綠的顏色照亮了我的眼睛。再仔細(xì)一看，原來(lái)在幾片葉子下面藏著幾朵小花呢!
我喜歡春天雨后的朝庭——我的家。
四年級(jí)雨中作文 篇4
母親的愛(ài)是大雨中的那把大傘，是雨后天空中的道道彩虹，是夏天里那碗香甜可口的綠豆湯。媽媽的愛(ài)我說(shuō)也說(shuō)不盡。
記得一次下午放學(xué)，老天爺不知和我結(jié)了什么仇，竟然在我沒(méi)帶雨傘的時(shí)候下起了傾盆大雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)都高高興興地打著自己的傘回了家。唯獨(dú)我，在哪兒傻愣愣的望著、等著、盼著�？墒菚r(shí)間一秒一秒地流了過(guò)去，這時(shí)，我心里的小人默默地告訴我：“我的小主人，已經(jīng)不早了，別等了，快跑回去吧！”于是，我拿起手中的書(shū)本放在頭上，跑了起來(lái)。跑了一會(huì)兒，在雨中，我蒙蒙地看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我揉了揉眼睛，眨了眨眼，��！是媽媽?zhuān)谷幻爸敲创蟮挠陙?lái)給我送傘了。我高興極了，而且，那時(shí)的我已感動(dòng)哭得一塌糊涂。媽媽看見(jiàn)了我，連忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么哭了？快把眼淚擦干。”我感動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)事。”于是，媽媽和我一起回了家，一路上，媽媽總是把傘向我這邊傾斜，生怕我被淋著，可媽媽卻成了“落湯雞”
母愛(ài)是冬天的一縷陽(yáng)光，是夏天的一把扇子。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)視?huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛(ài)著她。
四年級(jí)雨中作文 篇5
上有天堂，下有蘇杭，杭州的美景數(shù)不勝數(shù)，飛來(lái)峰就是其中之一。金秋十月，丹桂飄香，在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，我有幸和飛來(lái)峰來(lái)了個(gè)“約會(huì)”，近距離感受了她的美。
飛來(lái)峰坐落在西湖的西面，山腳下就是靈隱寺。我下了公交車(chē)，細(xì)雨若有若無(wú)地下著，發(fā)現(xiàn)蜿蜒的山路上，已經(jīng)有了不少行人，三個(gè)一群、兩個(gè)一組，有的還沒(méi)有打傘，就這樣漫步在路上，真是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”啊。山路兩邊，到處佇立著枝繁葉茂的樹(shù)木，有的高聳入云，筆直挺立，像一個(gè)個(gè)的哨兵；有的彎彎曲曲，枝葉繁多，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女，更多的還是毛竹，在雨水的滋潤(rùn)下綠得更加逼人了。抬眼望去，遠(yuǎn)處?kù)F氣氤氳，隨風(fēng)升騰，像給群山披上了一層薄紗，宛如仙境一般，但卻遮蔽了游人的視線(xiàn)，只有兩側(cè)的山脊若隱若現(xiàn)，宛如兩條綠色的蛟龍盤(pán)旋在飛來(lái)峰旁邊，不斷地噴云吐霧�？吹竭@等奇景，我不禁加快腳步，想早點(diǎn)感受一下“只在此山中，云深不知處”的意境呢。
一路上霧氣環(huán)繞，踏云而行，呼吸著山間涼爽清新的空氣，不一會(huì)兒就來(lái)到了靈隱寺，往前走幾步，再拐個(gè)彎，飛來(lái)峰映入了眼簾。飛來(lái)峰是一塊巨大的巖石，從遠(yuǎn)處看光禿禿的，和周?chē)挠粲羰[蔥形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，感覺(jué)很光滑的樣子，讓人忍不住想去摸一摸。近看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，上面有許許多多大小不一的山洞，大的有三人高，小的只有拳頭大小�？戳伺赃叺慕榻B才知道，原來(lái)這是由飛來(lái)峰特殊的地貌經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)蝕形成的。飛來(lái)峰上到處雕刻著栩栩如生的佛像，據(jù)說(shuō)都是佛在人間的化身，有的.表情嚴(yán)肅、雙目微閉，在打坐念經(jīng)；有的露著肚皮、手搖蒲扇，笑呵呵地看著眾人；有的雙目怒睜、手持利刃，一副兇神惡煞的模樣。
這些佛像經(jīng)歷了歲月的磨蝕，造就了飛來(lái)峰佛教勝地的盛名，吸引了大批善男信女前來(lái)朝拜。飛來(lái)峰的由來(lái)?yè)?jù)說(shuō)也和佛教有關(guān)。很久以前，有一個(gè)印度來(lái)的得道高僧游歷至此，看到這座山時(shí)，覺(jué)得和他家鄉(xiāng)的一座山一模一樣，不禁懷疑回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的山中有只猴子，每當(dāng)他手一拍，就會(huì)來(lái)聽(tīng)他說(shuō)經(jīng)傳道，于是他忍不住拍了一下手，結(jié)果那只猴子真的走了出來(lái)。他認(rèn)為是佛祖顯靈了，用法力把家鄉(xiāng)的山挪到了這里，以便讓他在此傳經(jīng)布道，從此他在這里定居下來(lái)，并把這座山命名為“飛來(lái)峰”。故事的真假不得而知，高僧的眼光卻是令人佩服的，如此景色怡人之地確實(shí)是修行的好地方。
故事說(shuō)不完，美景看不夠，這就是飛來(lái)峰，這就是杭州。
四年級(jí)雨中作文 篇6
今天去爺爺家，恰巧下起了一場(chǎng)讓我求之不得的大雨，下雨天在爺爺家欣賞雨景是我最喜歡不過(guò)的了。8點(diǎn)鐘，我來(lái)到了爺爺家。那時(shí)雨下得十分大，雷聲大作，大雨如注。隔窗望去，外面被雨水遮掩的模模糊糊，欣賞雨景，這會(huì)兒恐怕不行吧！
可我并沒(méi)有放棄這個(gè)念頭。雨越來(lái)越小，最后從原來(lái)的滂沱大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨，我便迫不及待地打了一把小白兔采蘑菇的兒童型小花傘，漫步在雨中。雨后的情景真是妙不可言，空氣無(wú)比清新，清爽之際，略帶一絲甜味，不知怎么讓人有些爽口爽心的感覺(jué)�？偠灾@是用我拙劣的文筆無(wú)法表達(dá)出來(lái)的，我走到棗樹(shù)下，見(jiàn)往日那綠油油的葉子更加碧綠清翠，掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的小“珍珠”，忽然，我的傘鉤掛到了樹(shù)枝，幾滴調(diào)皮的小水珠坐著樹(shù)葉滑梯溜下來(lái)。
我突發(fā)奇想，我何不制造一場(chǎng)樹(shù)葉雨呢？也就算是人工降雨吧？我把雨傘丟在一邊，使出吃奶的力氣搖晃棗樹(shù)，雨點(diǎn)伴著雨珠落下來(lái)，童年的記憶伴著我的笑聲與這小棗樹(shù)一起成長(zhǎng)……
四年級(jí)雨中作文 篇7
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
只聽(tīng)到“嘰嘰——”的一聲，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，目睹了這件殘忍的事實(shí)。我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)悲慘的畫(huà)面：一只可愛(ài)的家燕被貨車(chē)撞了，它再也沒(méi)有像往常那樣活潑，只是雙翅緊縮，那雙原來(lái)光滑柔順的翅膀被淅淅瀝瀝的小雨打濕了。整個(gè)身子緊縮一團(tuán)，似乎有一種寒冷，似乎有一種痛苦，這時(shí)，它是多么期望有一個(gè)朋友，一個(gè)親人來(lái)?yè)崦�，給他一絲溫暖，讓它再看到一絲希望。
這時(shí)，他的同伴，飛了過(guò)來(lái)，望了望那只家燕，它很恐慌，也很好奇，它看到伙伴在悲鳴著，在掙扎著，那瘦小的身子蜷縮在一起。他似乎明白了什么，，急忙走在同伴的身旁，同伴又痛苦的呻吟了一下，他又上前了幾步。
他發(fā)現(xiàn)了那只家燕病的很重，它開(kāi)始為那只家燕著急了，不停地扎煞著翅膀，仿佛在說(shuō)：“醒一醒吧！我們走呀！醒一醒！我們快飛走吧！”一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，那只家燕的羽毛輕輕拂起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，它以為是那只家燕醒了，就更加用力地拍打著翅膀。
可是，那只可愛(ài)的小家燕最終還是逃不過(guò)命運(yùn)的“魔掌”，它已經(jīng)奄奄一息，它的同伴非常著急，又發(fā)出了“嘰嘰——”地悲鳴聲，并用它那無(wú)力又微小的一只翅膀輕輕地托起另一只家燕的小身子，并搖了兩下，好像在說(shuō)：“你怎么了，為什么不動(dòng)了呢？是不是剛才那輛車(chē)壓了你一下，你才變成了這樣？如果不是，你就呼叫一下，示意你還能動(dòng)，還活著！”那只家燕仍然一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，那只家燕的體溫漸漸下降了。這意味著什么？這意味著那只家燕已經(jīng)死了！
天，不知不覺(jué)地暗了下來(lái)，這本應(yīng)該是百鳥(niǎo)歸林的時(shí)候，可它卻在不遠(yuǎn)處，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)凝望著它的同伴，目光是那樣執(zhí)著，似乎在等待著奇跡的發(fā)生。豆大的水珠從那只家燕的身上滑下，不知是苦澀的眼淚還是這春天的雨水……
我望著這一對(duì)瘦骨嶙峋的家燕，情不自禁地發(fā)出了一聲呼喚：“友誼，不久能創(chuàng)造出美好的境界嗎？只要我們懂得友誼，珍惜友誼，世界將變成一片美好的人間！
四年級(jí)雨中作文 篇8
有人說(shuō)，五馬山艷陽(yáng)高照時(shí)最美；有人說(shuō)，五馬山多云時(shí)最美；但我覺(jué)得，雨中的五馬山才是最美的。
這天，吃過(guò)午飯，姑姑帶著我們來(lái)到五馬山散步�？罩行∮赇冷罏r瀝地下著，地面濕漉漉的，空氣中彌漫著花草的清香。
遠(yuǎn)望五馬山，山頂云霧繚繞，山腰的樹(shù)木郁郁蔥蔥。我們沿著山下的水渠邊的土路往前走，路兩旁樹(shù)木茂盛，一棵挨著一棵，樹(shù)葉被雨洗得一塵不染，顯得更加翠綠。調(diào)皮的水珠妹妹舒服地躺在樹(shù)葉上睡懶覺(jué)，風(fēng)一吹，它們就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落下來(lái)。樹(shù)叢下開(kāi)滿(mǎn)了各種野花，紅的如火，白的如雪，黃的如金……瞧，這一叢紫色花多美呀！有的含苞欲放，有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。全開(kāi)的花兒五個(gè)花瓣，中間是黃色的花蕊，一根根豎起，多像喇叭呀！我們興奮地拿出手機(jī)，咔嚓咔嚓地拍了起來(lái)。
往前走幾十米，我們就來(lái)到了木棧道，棧道上到處是黃色的落花，它們無(wú)聲地躺著，好像在埋怨雨哥哥把它們打落下來(lái)。棧道兩側(cè)開(kāi)滿(mǎn)了黃花，這兒一簇，那兒一簇，都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著。雨悄悄地變大了，噼里啪啦地打在樹(shù)葉上，花叢中，落在我們的雨傘上。
我們慢慢地走，貪婪地呼吸著清新的空氣，盡情地欣賞雨中五馬山的美麗風(fēng)光。
四年級(jí)雨中作文 篇9
每當(dāng)我看到下滂沱大雨時(shí)，就會(huì)想起一些事，也會(huì)想起一些人，比如我的小伙伴玉芹，一種不安的心情便從心底油然而起。
那是前年深秋的一個(gè)星期六下午，我和她背者書(shū)包照例來(lái)到財(cái)經(jīng)大學(xué)內(nèi)玩耍，由于我們玩的太起勁了，誰(shuí)都沒(méi)有注意時(shí)間，老天爺大概為了提醒我們?cè)摶丶伊�，所以下起了�?xì)雨，我們背起書(shū)包準(zhǔn)備回家了。
可是，雨漸漸下大了，風(fēng)也刮了起來(lái)，雨水在空中交織成一條密不透風(fēng)的水簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像蒙上了一層薄霧一般，這下可糟了，回不了家了�！按蠹业街蛋嗍艺乙徽遥蛟S可以找到傘。”瑞瑞的話(huà)立刻使大家振作起來(lái)，我們分別找起傘來(lái)�？墒钦伊税胩�，只找到了一塊一米見(jiàn)方的塑料布，其中一角上面還有一個(gè)洞，我想這總比什么都沒(méi)有好，我和小伙伴都搶著把塑料布撐好。玉芹卻毫無(wú)怨言的撐起了那個(gè)壞角，四個(gè)人剛好擠在這張小小的塑料布下，就上路了。
雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，寒冷的秋風(fēng)夾著冰涼的雨水，無(wú)情的吹打在我們臉上、手上和身上。我身上起了一層厚厚的雞皮疙瘩，不由自主的把塑料布往自己這邊拉了拉。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)玉芹的臉上、身上都濕了，冷的發(fā)抖，原來(lái)，她為了我們不淋雨，默默的把塑料布讓給我們。淋的跟落湯雞一樣，我看了心中不禁感到一陣慚愧。
當(dāng)我正想把她拉到塑料布下時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨卻變小了，過(guò)了一會(huì)就停了，仿佛老天爺也被她這種有先人后己的精神感動(dòng)了，不忍心用這冰涼的雨水、無(wú)情的秋風(fēng)去淋濕、吹打她那弱小的身軀。
雨中，我看到了一顆善良美好的心，友誼是無(wú)限的，是用多少金錢(qián)也換不來(lái)的，雨中的一幕讓我深深懂得了友誼的珍貴。
四年級(jí)雨中作文 篇10
在一片土地上生長(zhǎng)著各式各樣的花，無(wú)論是春夏還是秋冬都會(huì)有花開(kāi)放。
春天在這片土地上有其顯得熱鬧起來(lái)，在溫暖的春季里這里開(kāi)滿(mǎn)了各色各樣的花朵，空氣中到處都洋溢著春的氣息，飄灑著百花的芬芳。
春季是一個(gè)多雨的季節(jié)，雨天的到來(lái)既使百花們開(kāi)心又使百花們擔(dān)心，雨點(diǎn)的滴落可以是突然滋潤(rùn)起來(lái)，可以給百花們提供存在的水分，但是雨滴要是太大的話(huà)，會(huì)打落花朵們的花瓣，更或許會(huì)打折百花們的花枝。
還好春季的雨下的都不大，都是絲絲細(xì)雨，春季在下雨時(shí)老是喜歡有白霧，有時(shí)濃有時(shí)淡，在這白霧的煙雨中，百花就像一個(gè)含羞的姑娘一般。
煙雨中的百花并不是靜靜地呆在原地等待雨點(diǎn)的到來(lái)，而是會(huì)隨著風(fēng)的吹拂歡快的同雨滴大著招呼，綻放出最美的笑臉等待雨滴的到來(lái)。
煙雨中的百花，不再是嬌嬌嫩嫩的了，反而是帶著一絲英氣，挺立在雨中。
使用了擬人的修辭手法，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，文章更具有趣味性。
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