【精華】六年級(jí)寫人的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)寫人的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫人的作文 篇1
在我的周圍,有許許多多的人,也有許許多多的面貌,有可敬的,可親的……而我卻最敬佩一個(gè)人,她(他)就是——清潔工。
清潔工們不怕累,也不怕臟,每天天還沒(méi)亮,就拿起了掃帚,默默的開始了一天的工作。不論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,他們都會(huì)雷打不動(dòng)地拿著掃帚走到大街上,開始認(rèn)認(rèn)真真的清掃大街小巷。
有一天,我和妹妹正在家里邊吃著雪糕邊吹風(fēng)扇,突然,我看見一個(gè)清潔工阿姨,雖然說(shuō)在馬路旁看見她們一點(diǎn)也不奇怪,可是,現(xiàn)在可是烈日當(dāng)空啊,她們不熱嗎?我走出了家門,看見汗水已經(jīng)將她的衣服打濕了,她卻一點(diǎn)也不在乎,這是一輛公共汽車在她旁邊快速地開了過(guò)去,灰塵飛進(jìn)了她的眼里,可她卻只是揉了揉眼睛就繼續(xù)掃了起來(lái),我連忙走了過(guò)去,說(shuō)道:“阿姨,你不熱嗎?而且,就在馬路旁掃地很危險(xiǎn)的,玩意發(fā)生了意外怎么辦?“就在這時(shí),一個(gè)垃圾袋飛快地被一輛車上的人扔了出來(lái),垃圾袋也隨著風(fēng)緩緩地超我們這邊飛了過(guò)來(lái),清潔工阿姨股不的回答我的問(wèn)題,就跑去將垃圾掃了起來(lái),然后將垃圾倒到了垃圾箱里,又說(shuō)道:”熱又怎么樣,如果我們這些清潔工因?yàn)樘鞖獾挠绊懚蝗吣切├,那不久后,到處不就都充滿了垃圾!蔽衣犃耍睦锊唤呐宸疬@些清潔工阿姨來(lái)。
這就是我敬佩的人,既善良又不辭勞苦的清潔工,你呢?
六年級(jí)寫人的作文 篇2
大家好!我叫王子。山大王的王,兒子的子。你千萬(wàn)不要以為我就是山大王的兒子(自笑),我是快樂(lè)王子的王,快樂(lè)王子的子。我出生于上世紀(jì)九十年代,長(zhǎng)在新世紀(jì),沐浴在春風(fēng)里,我是跨世紀(jì)的新人。我屬鼠,與可愛的動(dòng)物一樣聰明、機(jī)靈、好動(dòng)。我雖然是一個(gè)開朗的男孩,但我像女孩一樣,一笑臉上就有兩個(gè)小酒窩,曾有人逗我說(shuō)“那兩個(gè)小酒窩是偶媽生下不久就用筷子在腮上輕輕戳了兩個(gè)圓點(diǎn)。也不知是真是假,這我就不清楚了。反正一笑就有兩個(gè)小酒窩。
說(shuō)到我的優(yōu)點(diǎn)就是愛笑。我姥姥說(shuō)我就是天生為笑而生的。我的耳朵是為了聽笑話而長(zhǎng)的,我的嘴巴是為了講笑話而長(zhǎng)的,我的眼睛是為了看笑話而長(zhǎng)的,我的鼻孔是為了聞笑料而長(zhǎng)的,總之,我的全身都有數(shù)不盡的笑與樂(lè),我的笑能填滿宇宙,浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩,我因笑在地球上而燦爛。記得小學(xué)課堂上我因無(wú)緣無(wú)故的笑常被老師訓(xùn)導(dǎo)。我現(xiàn)在長(zhǎng)到12歲了,整天樂(lè)呵呵的,從不知道什么叫憂愁和煩惱、痛苦和悲傷。我愛笑,班里同學(xué)尊稱我為“笑神”。我說(shuō)一句話能笑死一群牛。(下面大笑)不信,你試試。
說(shuō)到俺的缺點(diǎn),那真多!偶爹說(shuō):猩猩都比乖兒子的智商高,那渾小子的缺點(diǎn)可以繞地球好幾圈哪。(下面大笑)甭笑,說(shuō)實(shí)在的,這也太夸張了,不過(guò)數(shù)學(xué)作業(yè)本上紅叉滿天飛,這倒是真的。唉,都是粗心惹的禍呀!我曾經(jīng)一度獲得班內(nèi)馬虎大獎(jiǎng),同學(xué)們尊稱我為“世界級(jí)粗心王子”。
我喜歡在書海里暢游,在安徒生的童話里我學(xué)到了善良,在海倫的世界里我讀懂了堅(jiān)強(qiáng);我喜歡文字在筆尖流淌,行云流水的文章見證了我的成長(zhǎng),冰心二代是我追求的夢(mèng)想;主持對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片寬廣的海,它充滿了神秘挑戰(zhàn)和快樂(lè)。站在這個(gè)舞臺(tái)上我相信機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的,但成功只給有準(zhǔn)備的人,無(wú)論結(jié)果如何,我挑戰(zhàn)了自己,我就是一個(gè)成功者!
這就是我--------宇宙級(jí)缺點(diǎn)之父、世界頂級(jí)快樂(lè)王子。
六年級(jí)寫人的作文 篇3
我的媽媽,是一個(gè)勞任怨、心靈手巧、美麗能干的人。她對(duì)我的學(xué)習(xí)十分的嚴(yán)謹(jǐn),只要我一犯錯(cuò),她就會(huì)很傷心,所以我會(huì)盡量不犯錯(cuò)誤。做一個(gè)不讓媽媽操心的好孩子。不僅如此,我的媽媽還很對(duì)我很關(guān)心。
記得有一天,那天下著大雨,我不聽請(qǐng)媽媽的話,執(zhí)意要出去玩。走在外面,寒風(fēng)凜冽,凍得我直發(fā)抖。回到家,我晚上發(fā)了高燒,媽媽發(fā)現(xiàn)了,冒著大雨,背著我去醫(yī)院,那時(shí),家里離醫(yī)院有五六里地。媽媽騎著一個(gè)腳踏的三輪車。帶我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,媽媽趕忙把我?guī)У搅酸t(yī)生面前,醫(yī)生看了看說(shuō),沒(méi)事,打幾針,吃點(diǎn)藥就行了。在家再好好休息,外面下著大雨,您就先留在這吧,我們也幫幫你。
早晨,我醒來(lái)見媽媽見眼里布滿了血絲,看來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡。我很心疼。到了家,媽媽還問(wèn)我這問(wèn)我那,于是,我的眼睛禁不住地流下了眼淚。
真是可憐天下父母心吶!我在那時(shí)就發(fā)誓以后一定要好好照顧媽媽,疼愛媽媽。不再讓媽媽為了我,讓自己的黑發(fā)變?yōu)殂y絲。
六年級(jí)寫人的作文 篇4
它悄悄的,卻時(shí)時(shí)存在;它不用裝飾,卻美麗無(wú)比;它暖暖的,在心底彌漫……
我呆呆地望著那一輪明月,仿佛又看見了那夕陽(yáng)西下,兩個(gè)身影緊緊的拉著手,消失在那被夕陽(yáng)湛紅了的小路上,不禁回到了從前……
像往常一樣,我走出校門,老遠(yuǎn)就望見父親撐著傘,他那瘦小的身體,衣服被風(fēng)吹了起來(lái)。見我出來(lái),父親立刻跑過(guò)來(lái),把傘一遞說(shuō):“怎么樣,今天學(xué)習(xí)還好吧?”我心里嘀咕著:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就知道關(guān)心我的學(xué)習(xí),什么時(shí)候能多關(guān)心關(guān)心我呀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,透過(guò)那沒(méi)被雨傘遮住的一角,抬頭看,天是黑紫色的,它拉下了一臉的不高興。雨在空中不停地交織著,風(fēng)。也跟著咆哮。
突然那黑紫色的天空不見了,展現(xiàn)在眼前的是綠色的傘,我的心里頓時(shí)壓了一塊東西似的,沉甸甸的。我們倆默默的走著,一句話也沒(méi)有說(shuō)。
六月的天真是說(shuō)變就變,剛才還是風(fēng)雨交加,現(xiàn)在卻又晴空萬(wàn)里了。爸爸合上傘,拍了拍自己的肩。我猛然的愣住了,爸爸的肩上竟是濕漉漉的,還沒(méi)干的衣服上,不時(shí)的滴下一滴水,我不禁走上前說(shuō):“爸,你的衣服!备赣H卻若無(wú)其事的說(shuō):“沒(méi)事。”我情不自禁地握住了爸爸的手。爸爸的手是那么粗糙,又那么涼,本來(lái)那雙通紅的手不見了。我不知道為什么,爸爸的手心雖然那么涼,但很溫暖,雖然那么粗糙,卻讓我感到了愛。爸爸也緊緊握著我的手說(shuō):“什么時(shí)候,你的手變這么大了!蔽倚α诵φf(shuō):“那還不是你以前沒(méi)有關(guān)心我嘛!卑职忠猜冻隽司聘C。
夕陽(yáng),慢慢的下沉,望著那夕陽(yáng),我再次感受到了手心里的溫暖,那湛紅了夕陽(yáng)像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺的,它仿佛正對(duì)我說(shuō):“你瞧,你爸爸多關(guān)心你!”回頭望,我們倆的倒影正印在那小路上……
我終于明白了,愛如層花,層層打開,那一襲溫情,在心底彌漫,如銀蓮般綻放……
六年級(jí)寫人的作文 篇5
每當(dāng)我看見有的姐弟倆,追逐著、嬉笑著、玩耍著的時(shí)候,弟弟那天真浪漫的表情,就會(huì)清晰的浮現(xiàn)我的眼前。
我的弟弟今年八歲了,一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,鼻子特別靈,家里無(wú)論買了什么好吃的食物,都逃不過(guò)他的鼻子。然后就跟在你后面嘮叨著:“見一面,分一半!敝钡侥銦┝,分他一半。他就會(huì)滿足地從你身邊消失或聽從你的‘調(diào)遣’。
弟弟最特別的要算他那張嘴巴了,整天跟在你后面說(shuō)個(gè)不停,有時(shí)還冒出幾句俏皮話,逗你笑得前俯后仰,勝至讓你捧腹大笑。記得有一次,弟弟突然往我身前一蹲,并且伸出一條腿說(shuō):“看我姿勢(shì)像不像螞蟻!蔽伊⒖绦χf(shuō):“好大一只螞蟻呀!”弟弟說(shuō)道:“你別笑,我說(shuō)真的'。我給你講一個(gè)網(wǎng)上看到的笑話。”弟弟爬起來(lái)手舞足蹈地說(shuō):“在一片大森林的路上,走來(lái)三只大象,一只螞蟻飛快地跑過(guò)來(lái)告訴正在路上忙碌的三只小螞蟻,‘快點(diǎn)跑大象來(lái)了’,三只小螞蟻迅速鉆進(jìn)土里,最后的一只小螞蟻卻伸出一條腿,另一只螞蟻說(shuō)道:“你怎么露條腿在外面!边@只小螞蟻說(shuō):“噓,別出聲,看大象得意的樣子,我伸條腿絆倒它。”看著弟弟認(rèn)真的樣子,我忍不住大笑了起來(lái)!敖,你看我比螞蟻是不是大多了,我伸條腿一定能夠絆倒大象!蔽倚Φ门踔亲诱f(shuō):“原來(lái)你跟螞蟻一樣可笑呀!”
我的弟弟是不是很可愛呀?他不僅頑皮,而且還時(shí)常冒出一些奇特的想法,從他身上可以得到不少的樂(lè)趣呢!
六年級(jí)寫人的作文 篇6
我最崇拜的人是我的爸爸。
他正直,豪爽,外向。他撒謊,但那是善意的謊言。有一次,我不高興,爸爸他編了個(gè)謊言——要帶我去釣魚,這使我興奮了一下午,但他食言了。我并沒(méi)有生氣,我知道那是善意的謊言,因?yàn)槲抑烙袝r(shí)善意的謊言讓人三冬溫暖,誠(chéng)實(shí)的真話讓人六月寒心。但后來(lái)我明白了爸爸是為了讓我什麼事都自己獨(dú)立完成。最后我完成了任務(wù),自己享受了釣魚的樂(lè)趣,十分高興!
他很愛我,我四歲那年,全家去爬山,當(dāng)時(shí),游人如織。我很調(diào)皮,東跑跑,西溜溜,一會(huì)就累了,就嚷嚷著不走了。爸爸說(shuō):“我背你上山,好嗎?”爸爸背著我直到山頂,他汗如雨注,媽媽幾次勸爸爸休息一會(huì)兒,把我放下來(lái),爸爸都拒絕了,一直把我背上山。我當(dāng)時(shí)小,不懂事,后來(lái)才追悔莫及,F(xiàn)在我知道了,父愛是沉默的,它不象母愛一樣表達(dá)出來(lái),但它一旦呈現(xiàn),則是十分感人的。
雖然我的爸爸有時(shí)候脾氣不好,但他現(xiàn)在改了,能盡量的忍著,這是需要極大的毅力的。
我佩服,崇拜我的爸爸。
六年級(jí)寫人的作文 篇7
一雙明亮的眼睛、一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴、一個(gè)翹起來(lái)的馬尾辮,說(shuō)起話來(lái)像悅耳的鈴聲,她還是我們?nèi)嗟膿翁熘?/p>
有一肚子墨水,可是一點(diǎn)也不假。每節(jié)作文課,老師剛留完作文內(nèi)容要求,她馬上動(dòng)筆就寫,腦子里好象有寫不完的材料,在別的同學(xué)還在思考的時(shí)候,她已經(jīng)寫完五六行了。
她不止作文寫得快,而且語(yǔ)句也非常優(yōu)美。寫人,惟妙惟肖;寫事,妙趣橫生;寫景,另人陶醉;寫物,生動(dòng)形象。作文常常被推薦在全班選讀。很多同學(xué)都伸出大拇指,發(fā)自肺腑的贊嘆。讀她的作文,真是一種享受。大家都說(shuō)她是未來(lái)的大作家!
她的作文好,品行更好。在四年級(jí)的時(shí)候,老師在全班選五名環(huán)保小衛(wèi)士,而她卻坦然拒絕了,她說(shuō):三年級(jí)我丟了一張紙,不夠環(huán)保,選別人吧!。我們一直推薦她,最后她還是被選上了。她很激動(dòng),眼睛里寫滿了感激之情。說(shuō)實(shí)話,她不用謝我們,因?yàn)檫@是她自己用良好的品德?lián)Q來(lái)的結(jié)果。
她在班里的官兒可不算小,但她重來(lái)不驕傲,總是默默地干著她該干的活兒,她也從來(lái)沒(méi)有在誰(shuí)面前擺過(guò)架子,從表面上看,她只是班里最普通的一員。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒,十次考試八次前五。在老師眼里,她是個(gè)幽默、待人和善,值得交朋友的人。同學(xué)們都很佩服她,都愿意成為她的朋友。
這個(gè)墨水多、品德好、成績(jī)棒的人究竟是誰(shuí)啊?她呀,是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,她的名字大家都很熟悉,一起喊出來(lái)吧!完美的大姐姐——聶雅琦。
六年級(jí)寫人的作文 篇8
陶行之說(shuō):“知識(shí)之光因有了教師而更加明亮;智慧之光因有了教師而更加燦爛!蔽业睦蠋煱阉械膼鄱冀o了我們,我從心里敬佩她感激她。
我的老師個(gè)子不是很高,腿有點(diǎn)短總是穿著一雙高跟鞋,顯得非常秀麗,大大的眼睛,看我時(shí)總是帶著愛意,一張總視帶著笑意的嘴,講起課來(lái)有聲有色。
一天下午放學(xué)我想快樂(lè)的小鳥一樣向家飛去,這時(shí)只聽見有人喊我:“等一等,等一等……”我回頭一看,原來(lái)是我的張老師,我心想張老師喊我肯定沒(méi)好事,是不是我作業(yè)寫錯(cuò)了?我才不要回去改作業(yè)呢,我然后我加速往前跑,我邊跑邊往后看,老師快要追上我了,我心想我可是學(xué)校的百米跑步冠軍呢,想追上我沒(méi)門。我一邊跑一邊看,一不小心摔了一跤,我身上都是土,手也流血。這時(shí),老師跑到了我的身邊,帶我去了醫(yī)院,然后給我買了創(chuàng)可貼還遞來(lái)一本語(yǔ)文書!澳愕恼Z(yǔ)文書沒(méi)帶,給你語(yǔ)文書!崩蠋熒蠚獠唤酉職獾恼f(shuō)。我此時(shí)感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
有一位這樣的老師是我的福氣,老師的愛如春風(fēng)般溫暖,如清泉般甘甜。她像園丁般呵護(hù)著我們,我愛她。