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      神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-31 17:46:15 四年級(jí) 我要投稿

      神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文(精選32篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文(精選32篇)

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇1

        它是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色管子的小號(hào)。小號(hào)上嵌著一排黑白相間的琴鍵,雖然琴鍵一共才有十三個(gè),但是你可不要小看它們喲!它演奏出的樂(lè)曲可好聽(tīng)了。

        去年暑假,我們?nèi)胰巳テ綐?lè)古鎮(zhèn)玩。吃遍了平樂(lè)古鎮(zhèn)的美食,又游遍了平樂(lè)古鎮(zhèn)的美景后,我們又來(lái)到古鎮(zhèn)大街上,琳瑯滿(mǎn)目的商品看得我眼睛都忙不過(guò)來(lái)了。突然,大街上傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音,我循著聲音走過(guò)去,看見(jiàn)一位叔叔正拿著一個(gè)不知名的`樂(lè)器演奏著,旁邊圍了很多人。這樂(lè)器可真奇怪——既像鋼琴又像小號(hào)。到底是什么呀?

        叔叔告訴我,這樂(lè)器叫鋼琴式小號(hào)。我拿著小號(hào)就愛(ài)不釋手了,對(duì)著號(hào)口亂吹一通,像南郭先生一樣,爸爸見(jiàn)我這么喜歡,就給我買(mǎi)下了它。

        回到家,我迫不及待地拿出鋼琴式小號(hào)吹起來(lái),可是,吹出的不是優(yōu)美的聲音,而是噪音。我突然想起小區(qū)里的張爺爺——退休的音樂(lè)老教師。于是,我就去請(qǐng)教張爺爺,終于掌握了吹奏的技巧。

        首先,把嘴唇放在號(hào)口上,雙手握住管子,選好這首歌曲用的八個(gè)音,一邊用力吹,一邊按琴鍵,果然吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,連我自己也被陶醉了。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇2

        世界上有很多種樂(lè)器,比如說(shuō)鋼琴、二胡、電子琴、古箏、葫蘆絲、笛子等等,但是,我卻有一件自己命名的樂(lè)器,它就叫神奇的笛子。它不僅能吹奏出美妙的`旋律,還有許多神奇的地方呢?

        有一天,我下了樓想去馬路對(duì)面的小超市買(mǎi)東西,可是那條馬路的車(chē)都開(kāi)得飛快,要按平時(shí)紅綠燈正常時(shí),過(guò)去也不怎么困難,問(wèn)題是今天路上的紅路燈壞了,我對(duì)面一直紅燈在亮,干急過(guò)不去,沒(méi)辦法了我只好拿出我的神奇笛子,我一吹愿望真的實(shí)現(xiàn)了,天空出現(xiàn)了一條直通馬路對(duì)面的彩虹,我跳上了彩虹就像在坐船一樣飄到了馬路對(duì)面,回來(lái)時(shí)我還坐著彩虹回到了馬路對(duì)面。

        晚上,睡覺(jué)時(shí)我做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我登上了月球。醒來(lái)了,我非常想再一次登上月球,我又拿出我神奇的笛子一吹,愿望和上一次一樣也實(shí)現(xiàn)了,我家樓頂出現(xiàn)了一架宇宙飛船,它帶我飛上了月球。

        還有一次,我去森林里玩,不小心碰見(jiàn)了大狗熊,我又拿出笛子一吹,立刻出現(xiàn)了一張大網(wǎng),網(wǎng)住了狗熊,我高高興興地走出了森林。

        這就是我神奇的笛子,你說(shuō)神奇不神奇?

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇3

        在遙遠(yuǎn)的海里,住著一群人們但是有一天,海里突然來(lái)了一場(chǎng)海嘯,把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。

        海嘯卷來(lái)了一個(gè)盒子,國(guó)王知道了,就叫他的衛(wèi)士給打開(kāi),結(jié)果是是一個(gè)的笛子,于是國(guó)王就叫了一位音樂(lè)家吹了一首美麗的`曲子,音樂(lè)家吹了之后,笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來(lái),那些丟失的物品也回到了自己原來(lái)的家,就像那場(chǎng)海嘯沒(méi)發(fā)生一樣。

        后來(lái),陸地上的人們找到了那件神奇的樂(lè)器,陸地上的一場(chǎng)洪水,淹沒(méi)了農(nóng)田,淹沒(méi)了房屋,淹沒(méi)了許多許多的東西,人們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了以前在海里那個(gè)神奇的笛子有神奇的作用,于是人們就叫一個(gè)人去吹那個(gè)笛子,于是,那個(gè)人曲子還是吹得一樣優(yōu)美,一樣好聽(tīng),于是洪水退了,房屋變回了原樣,物品一樣完好無(wú)損。

        這個(gè)笛子可真神奇啊,我希望我也有一個(gè)這樣的笛子,如果有這個(gè)笛子我就可以幫助人們解除災(zāi)難了。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇4

        未來(lái),我將制造一件神奇的樂(lè)器,我給它起名“開(kāi)心屋”。

        這個(gè)樂(lè)器很特別,有很多種功能,我只介紹主要的。它有一個(gè)五十平方厘米的屏幕,當(dāng)你想奏樂(lè)了,你就點(diǎn)奏樂(lè)功能,屏幕上會(huì)顯示出幾十種樂(lè)器——二胡、京胡、琵琶、鋼琴、小提琴……你想要哪個(gè)聲音,只需要點(diǎn)一下就行了。

        如果你累了,自己又不想奏樂(lè),開(kāi)心屋會(huì)幫上忙,你按放歌曲鍵,再點(diǎn)樂(lè)曲名,所有的歌曲都保存在芯片里。

        開(kāi)心屋有接收功能,會(huì)轉(zhuǎn)播電視上的和收音機(jī)里放的.歌曲,等又創(chuàng)作了新歌曲,開(kāi)心屋會(huì)自己接收,永遠(yuǎn)存進(jìn)芯片。

        開(kāi)心屋不用充電,它會(huì)自動(dòng)把空氣變成電能,有太陽(yáng)時(shí)用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電。

        開(kāi)心屋可以變大變小,不受限制。小到你看不見(jiàn),只能聽(tīng)到它;大到你一直看著比太陽(yáng)還大一萬(wàn)倍。當(dāng)然最好不要變太大,否則會(huì)把地球擠碎。

        別擔(dān)心它會(huì)丟,或被別人偷去.它有全身掃描系統(tǒng),比指紋掃描系統(tǒng)還高級(jí),它能識(shí)別主人,它還有一雙翅膀,每秒鐘能飛50億千米.比光速還快呢1

        怎么樣,我的發(fā)明很棒吧!我爭(zhēng)取未來(lái)真的能發(fā)明出來(lái)。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇5

        昨晚,我在電腦上找來(lái)一曲很美的中華編鐘古樂(lè),讓那悠悠絲竹之聲作為背景音樂(lè),在我家這幢大房子里不斷回響。

        那樂(lè)聲奏出的旋律,聽(tīng)起來(lái)一會(huì)好似見(jiàn)到巍巍高山,一會(huì)像是來(lái)到遼闊草原;一會(huì)是青煙裊裊的古剎,一會(huì)是凱旋歸來(lái)的.大隊(duì)人馬;一會(huì)是叮咚作響的山泉,一會(huì)則是波濤翻滾的海浪?傊幸环N使人超脫凡世,遁入空門(mén)的強(qiáng)烈感覺(jué)。

        沐浴在這奇妙而又動(dòng)聽(tīng)的古樂(lè)聲里,我們?nèi)胰诵睦锒汲錆M(mǎn)了異樣的平和、安祥、舒暢、與恬靜。小孫兒則在樂(lè)聲中恬恬睡去。

        昨晚,孩子們?cè)陔娔X上找來(lái)一曲很美的中華編鐘古樂(lè),讓那悠悠絲竹之聲作為背景音樂(lè),在我家這幢大房子里不斷回響。

        那樂(lè)聲奏出的旋律,聽(tīng)起來(lái)一會(huì)好似見(jiàn)到巍巍高山,一會(huì)像是來(lái)到遼闊草原;一會(huì)是青煙裊裊的古剎,一會(huì)是凱旋歸來(lái)的大隊(duì)人馬;一會(huì)是叮咚作響的山泉,一會(huì)則是波濤翻滾的海浪?傊,有一種使人超脫凡世,遁入空門(mén)的強(qiáng)烈感覺(jué)。

        沐浴在這奇妙而又動(dòng)聽(tīng)的古樂(lè)聲里,我們?nèi)胰诵睦锒汲錆M(mǎn)了異樣的平和、安祥、舒暢、與恬靜。我則在樂(lè)聲中恬恬睡去。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇6

        音樂(lè)是優(yōu)美的,音樂(lè)是富有的,音樂(lè)是富有激情的,音樂(lè)也是動(dòng)聽(tīng)的。不過(guò),它們都是樂(lè)器演奏出來(lái)的,而我也見(jiàn)到過(guò)一件與眾不同的樂(lè)器。

        我和媽媽在樂(lè)器店里看樂(lè)器,我看到了一件神奇的樂(lè)器——夢(mèng)幻小提琴。

        夢(mèng)幻小提琴琴身非常光滑,翻轉(zhuǎn)時(shí)泛著絢麗的色彩,琴背上優(yōu)美的曲線(xiàn)與虎皮紋相得益彰,琴頭上精美的鏤空花紋優(yōu)雅而不失莊重。

        夢(mèng)幻小提琴又很多用處,它能說(shuō)話(huà),在你無(wú)聊的時(shí)候,它會(huì)陪你聊天、解悶!另一種功能,它會(huì)千變?nèi)f化,能變大變小,方便隨身攜帶。不僅如此,它還能模仿動(dòng)物、物品的聲音,發(fā)出優(yōu)美的琴聲。夢(mèng)幻小提琴還能自己跳舞、唱歌,看了之后,一切煩惱都跑到九霄云外去了,夢(mèng)幻小提琴能彈《英雄交響曲》、《義勇軍進(jìn)行曲》、《北京歡迎你》等等。

        夢(mèng)幻小提琴一掉到地上,它就會(huì)自己彈起來(lái),再次彈到手中,大家不用怕它會(huì)被摔壞。它還能變成飛機(jī),帶你來(lái)到空中,祖國(guó)的.美麗風(fēng)景盡收眼底。它還能變成潛水艇,潛到海里去看海洋的生物……

        我喜歡夢(mèng)幻小提琴的原因:一是有著極豐富表現(xiàn)力的天籟之音;二是有著完美形狀。

        第二天早上,我迷迷糊糊的醒來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)!

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇7

        很久以前,在森林中間有一顆高聳入云的大樹(shù),被人們稱(chēng)作“音樂(lè)樹(shù)”,之所以被人們稱(chēng)作“音樂(lè)樹(shù)”是因?yàn)檫@里有過(guò)一個(gè)的故事。

        在以前,有一只叫乖乖的小兔子,在一次游中發(fā)現(xiàn)了這顆樹(shù),樹(shù)的周?chē)l(fā)出七彩的光芒,一串音符圍著它,乖乖十分好奇,撕下一塊樹(shù)皮,它輕輕敲打這塊樹(shù)皮,發(fā)出美妙的聲音,乖乖高興極了——因?yàn)樗〉哪棠套類(lèi)?ài)聽(tīng)音樂(lè)了。

        乖乖一邊走向奶奶一邊敲打著樹(shù)皮,樹(shù)皮里不斷地冒出七彩的音符,乖乖走了一會(huì)兒,乖乖看到工人們正發(fā)瘋般的'砍著樹(shù)皮,樹(shù)皮突然動(dòng)了起來(lái),彈出一著非常難聽(tīng)的歌,冒出了許多又兇又可怕的黑音符,把工人全都嚇跑了。

        小兔到了奶奶身邊給奶奶說(shuō):“奶奶,我來(lái)給你彈首歌吧!本烷_(kāi)始演奏音樂(lè),突然,那些美麗的音符聚集到奶奶身上,奶奶被音符帶到了空中,奶奶身上發(fā)出了炫目的五顏六色的光,小兔用手擋著那些光,光慢慢地消失了,奶奶從空中跳下來(lái),奶奶病好了,還年輕了十幾歲,樹(shù)皮碎了一地,森林的動(dòng)物都知道了這件事,趕快往森林中間跑去。它們到的時(shí)候,音樂(lè)樹(shù)卻不見(jiàn)了。

        乖乖把碎片珍藏了起來(lái),因?yàn)檫@是它見(jiàn)過(guò)的最神奇的樂(lè)器。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇8

        2050年人類(lèi)科技發(fā)達(dá),已經(jīng)發(fā)明出許多種神奇的東西,讓人不得不佩服人類(lèi)的智慧。為人類(lèi)的智慧感到驕傲。

        有那么一天,我夢(mèng)見(jiàn)我已經(jīng)是一名科學(xué)家了,并且發(fā)明了一種神奇的樂(lè)器。它的形狀是圓形的,可以自動(dòng)伸縮,這樣攜帶起來(lái)就很方便。上面布滿(mǎn)了許多的按紐。這些按紐各有各的功能。紅色按紐是可以驅(qū)除疲勞。假如你工作了一天,感到很疲勞,按一下紅色按紐,它就會(huì)自動(dòng)演奏出美妙的音樂(lè),而且每一次演奏出的音樂(lè)都是不一樣的,使人神清氣爽,一下子忘記了煩惱。你看,神奇嗎?呵呵,更神奇的在后頭呢。藍(lán)色按紐的'功能是治病。如果是疑難雜癥要聽(tīng)上一個(gè)月才能好,而輕的要聽(tīng)上一、兩個(gè)禮拜就能好。綠色的按紐放出的音樂(lè)可以調(diào)節(jié)人的心情,讓不愉快的人變得快樂(lè)起來(lái),從而感受到這個(gè)世界的溫暖。

        正當(dāng)我陶醉在這美妙的音樂(lè)中時(shí),“叮鈴鈴”一陣聲音在我耳邊響起,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我心里默默的想:我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后真的發(fā)明出這樣的神奇的樂(lè)器。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇9

        抱著我心愛(ài)的豎琴,騎著駿馬,風(fēng)掣電馳般地出發(fā)了……我來(lái)到了大草原,我彈了一下第一根琴弦,只見(jiàn)瘦小的'牛、羊、馬都一下子長(zhǎng)了好多斤,只見(jiàn)農(nóng)場(chǎng)主笑容可掬,心里樂(lè)了開(kāi)了花。

        我又看見(jiàn)田野一片枯黃,于是,我彈了一下第二根琴弦,草從東邊一直綠到了西邊,整個(gè)草原變得十分肥碩。

        我來(lái)到了城市,城市垃圾到處亂飛舞,人們的咳嗽聲一聲比一聲沉重,可是就是沒(méi)有人愿意打掃和清潔衛(wèi)生,于是我又彈了第三根琴弦,人們變得頗有精神,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,開(kāi)始打掃城市衛(wèi)生環(huán)境了,還不到半個(gè)小時(shí),整個(gè)城市就好像做了美容一樣,既干凈又整潔。

        接著,我又來(lái)到了伊拉克,看見(jiàn)了一片混亂:原來(lái)伊拉克在和美國(guó)打仗。槍炮聲、喊殺聲混成一片,人們?cè)谘V胁分。我?shí)在看不下去,彈了第四根琴弦,轉(zhuǎn)眼之間,兩國(guó)之間硝煙散去,兩國(guó)人民友好地伸出了雙手,握手言和了,從此再也沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)。一覺(jué)醒來(lái),只見(jiàn)我手里正抱著一個(gè)大枕頭哪!唉,夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)該有多好。〔菰瓕(huì)更綠,城市將更加干凈,世界上將沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。我們的生活更加幸福美好!

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇10

        在二十二世紀(jì)里,將有一種神奇的樂(lè)器誕生,叫“小海螺”,你們知道它為什么叫“小海螺”嗎?這是因?yàn)樗捏w形像海螺,也可以說(shuō)是用海螺做的樂(lè)器,這種樂(lè)器就像我們現(xiàn)在的“笛子”但是比“笛子”還要先進(jìn),它可以隨身攜帶,這時(shí),你們會(huì)感到奇怪吧!它怎么能隨身攜帶呢?大家別著急,“小海螺”經(jīng)過(guò)藥水的浸泡可以變長(zhǎng)、變短、拉直也可以彎曲,因?yàn)樗鼘儆谌彳浶缘臉?lè)器,不管你怎樣擺弄它,它都不會(huì)破,吹出來(lái)的聲音永遠(yuǎn)都很優(yōu)美。

        它有好多開(kāi)關(guān),紅色的是示范曲、綠色的是錄音的、黃色的是把你錄下來(lái)的曲子放出來(lái),粉紅色的是調(diào)音量大小,黑色的是調(diào)音樂(lè)節(jié)奏,最后一個(gè)藍(lán)色的是打開(kāi)或關(guān)閉,這些按扭在“小海螺”的右邊,它的孔不是像“笛子”圓圓的.,而是一種突出來(lái)的,目的是要讓人們更容易按到。

        講了這么久,我居然忘了告訴你們,這種神奇樂(lè)器的發(fā)明者是誰(shuí),你們一定猜得到的,這位發(fā)明者就是我,怎么樣,羨慕吧,不過(guò)你們要是好好學(xué)習(xí),說(shuō)不定將來(lái)能比我還要出色。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇11

        一天,我被一只大手拽進(jìn)了時(shí)光旋窩里,我在旋窩里大喊著“喂!你要干什么?”那只大手說(shuō):“喊什么喊,我?guī)闳(gè)好地方。”我說(shuō):“好吧,但你不要害我!”大手說(shuō):“好。”

        過(guò)了一個(gè)小時(shí),我被平安的放在陸地上,可我一看,四周空空的。我害怕起來(lái)。于是我拼命地喊著:“大手,大手你在哪里?”喊完以后我的前面立刻出現(xiàn)了一個(gè)大箱子,那只大手也出現(xiàn)了。大手和藹地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在你就是這箱子的主人了!闭f(shuō)完便消失了,在我面前出現(xiàn)了一把鑰匙,我試著用鑰匙開(kāi)箱子,突然箱子被我打開(kāi)了,里面出現(xiàn)了一把小提琴,還有一張說(shuō)明條,上面寫(xiě)著:你是這樂(lè)器的.主人,這是一個(gè)神奇的樂(lè)器,拿到它你就不需要mp3、mp4了,因?yàn)槟憧梢月?tīng)到各種各樣的兒童歌曲,如果你想聽(tīng)小狗、小貓、小雞、小魚(yú)、小鳥(niǎo)的叫聲也可以,它還可以變成各種各樣的樂(lè)器。

        看到這里我拿起小提琴對(duì)它說(shuō):“我要聽(tīng)《賣(mài)報(bào)歌》。”它說(shuō):“好的,小主人,我拉給你聽(tīng)。”一會(huì)兒,美妙的音樂(lè)聲就響了起來(lái),果然是我要聽(tīng)的《賣(mài)報(bào)歌》……真是一件神奇的樂(lè)器。

        !我今天玩的真開(kāi)心。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇12

        在整個(gè)王國(guó)里,最富有人情味,最充滿(mǎn)色彩的樂(lè)器,恐怕就算小提琴了。你看那流暢的琴體猶如少女阿娜多姿,琴背板上波浪起伏的火焰紋,就猶如“蒙娜麗莎”那神秘的微笑。小提琴不僅僅是可以演奏的樂(lè)器,而且又是一件供人鑒賞的藝術(shù)品。小提琴起源于阿拉伯,它的音色優(yōu)美,接近人聲,音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強(qiáng),從它誕生的那天起就在樂(lè)器中占有顯著的地位,被人們稱(chēng)之為“樂(lè)器王后”。

        小提琴有三個(gè)的特點(diǎn):第一,琴弦之間的美妙旋律。曾聞名中外的《梁!肪褪怯眯√崆倮鰜(lái)的,它創(chuàng)作于1959年,樂(lè)曲內(nèi)容來(lái)自于一個(gè)古老而優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說(shuō),這首絢麗多彩、抒情動(dòng)人并帶有濃郁的生活氣息的.交響作品一直受到熱烈的歡迎。第二,它可以治病,據(jù)《百科全書(shū)》記載:高血壓患者聽(tīng)小提琴《D大調(diào)協(xié)奏曲》,可使血壓下降,高血壓病人聽(tīng)一首小提琴協(xié)奏曲后,血壓可下降10~20毫米汞柱。小提琴拉出的音聲對(duì)人體能夠產(chǎn)生鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、降壓、安定、調(diào)整。拉節(jié)奏感緩慢的樂(lè)曲對(duì)情緒憂(yōu)郁、活動(dòng)較少的病人非常適宜。第三,它的制作不僅要求精細(xì),選料謹(jǐn)慎,更重要的是制造聲音的機(jī)械,它需科學(xué)和藝術(shù)精密的搭配,才能制作出旋律動(dòng)聽(tīng)美妙的小提琴。

        怎么樣,小提琴是很神奇吧?

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇13

        一天我來(lái)到了一個(gè)神奇的地方,在那里我看到了一種非常神奇的的樂(lè)器——古箏。那古箏可不是平常我們看到的那種普通樂(lè)器,而是一個(gè)很神奇的,它的神奇之處在哪里呢,想知道嗎?

        那是一個(gè)由純木雕出來(lái)的箏,有21根亮晶晶、引人注目的弦組成的古箏,弦的顏色是亮粉色。

        它有許多功能,上面分別有2個(gè)小按鈕,第一個(gè)按鈕是教你怎么彈古箏的,只要按下那個(gè)按鈕就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕,然后在屏幕上輸入你想學(xué)的曲子,它就會(huì)把曲子的樂(lè)譜、歌詞等都顯現(xiàn)在你的腦袋里,再把手輕輕的放在古箏的`弦上它就自動(dòng)把你的手吸住,你就會(huì)不由自主的彈起古箏來(lái)(彈出的曲子就是你輸入的),只要多彈幾遍,自然就會(huì)了。

        第二個(gè)按鈕它是自動(dòng)撥弦,它可以自動(dòng)彈樂(lè)曲,按一下第二個(gè)按鈕,它也會(huì)像先前一個(gè)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕,然后輸入你想聽(tīng)的樂(lè)曲或曲子,它就會(huì)自動(dòng)彈起來(lái),你只要一聽(tīng)它的旋律你就會(huì)像走進(jìn)童話(huà)世界一樣,你會(huì)看到曲中描述的各種美景……

        這一架古箏是不是很神奇呢?你們想擁有這神奇的古箏嗎?只要你想,那么它就會(huì)浮現(xiàn)在你的腦海里,為你彈奏美妙的音樂(lè)。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇14

        二胡、馬頭琴、小提琴、鋼琴、笛子、小號(hào)。這些樂(lè)器都有自己特有的聲音,可是在我腦海里有一種神奇的樂(lè)器,它能發(fā)出各種聲音。

        這種樂(lè)器就像一個(gè)大海螺,整體的顏色是由棕色和白色組成的,海螺身體上有很多小刺,每個(gè)小刺的頂端都有小洞,小刺分別有八種顏色,分別是:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、白這八種各不相同的顏色,當(dāng)然使用方法也很簡(jiǎn)單,用嘴堵住不同顏色的刺,樂(lè)器發(fā)出的聲音也不同。

        紅色發(fā)出的聲音是古箏,橙色的是蒙古族的馬頭琴聲,而黃色發(fā)出的聲音是優(yōu)雅的鋼琴聲,綠色發(fā)出的`聲音是美妙的豎琴聲,紫色又能發(fā)出轟隆隆的鼓聲。

        我還給這海螺取了個(gè)名字——樂(lè)器螺,因?yàn)樗馨l(fā)出很多樂(lè)器的聲音。

        樂(lè)器螺可按照我所處的環(huán)境,和我當(dāng)時(shí)的心情發(fā)出不同的聲音。例如:在非常幽靜的地方可以吹出鋼琴聲,在自己怒氣沖沖的時(shí)候可以吹出豎琴聲來(lái)壓制自己憤怒的心情,在自己快樂(lè)又激動(dòng)的時(shí)候可以吹出轟隆隆的鼓聲。

        我希望以后科技發(fā)達(dá)了,就可以創(chuàng)造出這樣的樂(lè)器,這樣演奏各種音樂(lè)就可以更方便了!

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇15

        世界上有許許多多的樂(lè)器比如:鋼琴、二胡、古箏、小提琴等。

        而我的樂(lè)器卻是獨(dú)一無(wú)二的。

        它的形狀是圓柱體的,吹的地方是像哨子一樣,它的長(zhǎng)度有我的小指頭差不多;它可以橫著吹,也可以豎著吹,但吹出來(lái)的旋律卻無(wú)比好聽(tīng);有時(shí)是柔和的,有時(shí)是激烈的,反正只要你一聽(tīng)見(jiàn)這美妙的'音樂(lè)聲,你的心情就會(huì)變得十分的愉悅,我了把它命名為“神哨”。更獨(dú)特是它還具有神奇的功能。

        我獨(dú)自走進(jìn)一片森林,那里十分的安靜,小鳥(niǎo)正在樹(shù)叉間睡覺(jué),一朵朵美麗的花苞還未有開(kāi)放的,河面上還結(jié)有一層薄薄的冰,還沒(méi)有完全融化。我拿出我的神哨,輕輕的吹了一口,美妙的音樂(lè)聲回蕩著整個(gè)森林,小鳥(niǎo)蘇醒了,在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歌,花兒慢慢地開(kāi)放了,好像給大森林增添了一種顏色和氣氛,河面上的冰慢慢地融化了,好像“土地爺爺”和“山神”都在傾聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)聲,過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)小河在“嘩嘩”地流著,和我的“神哨”聲混合在一起,那音樂(lè)聲更加美妙動(dòng)聽(tīng);突然天空中出現(xiàn)了一只鳳凰,在我的頭頂飛翔,同時(shí)我的頭頂又出現(xiàn)了一條金黃色的龍,在彩云間翻騰,我像進(jìn)了童話(huà)世界一樣。

        這就是我神奇的樂(lè)器“神哨”,它可以讓你瞬間進(jìn)入童話(huà)世界,你覺(jué)得它神奇嗎?

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇16

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼已是2035年。由于人類(lèi)過(guò)度污染環(huán)境,地球污染得特別厲害,終于,天神也看不下去了,于是他給人類(lèi)一件神奇的樂(lè)器。但天神叮囑只能在自己的領(lǐng)地里吹,不然就是無(wú)效的!

        天神把樂(lè)器分別分給了各方領(lǐng)主。這件樂(lè)器是用金子打造成的,它的外形是一個(gè)海螺,正面有四個(gè)按鈕:綠色、紅色、金色、白色,綠色按鈕上是葉子形狀的,紅色按鈕是太陽(yáng)形狀的,金色按鈕是金扇子形狀的,白色按鈕是雪花形狀的。按鈕兩側(cè)盤(pán)著一條張牙舞爪的龍,只要吹響它,同時(shí)按下綠色按鈕,枯萎的樹(shù)將長(zhǎng)出綠葉,煥發(fā)出新的生機(jī);按下紅色的.按鈕灰蒙蒙的天氣會(huì)變得艷陽(yáng)高照;按下金色的按鈕樹(shù)葉將變黃,穿上黃色飛行服飛進(jìn)大地媽媽的懷抱中;按下白色按鈕天空會(huì)下起鵝毛大雪,為來(lái)年的豐收做準(zhǔn)備;有了這神奇的樂(lè)器地球再也不怕污染,但人類(lèi)也得到了深刻的教訓(xùn),開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,讓大家都有了好的生活環(huán)境。

        這時(shí),傳來(lái)一陣急促的喊聲傳入我的耳中,使我從白日美夢(mèng)中回到了現(xiàn)實(shí)。上學(xué)要遲到了,我趕緊往學(xué)校跑去。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇17

        未來(lái),我將制造一件神奇的樂(lè)器,我給它起名:開(kāi)心屋。

        這個(gè)樂(lè)器很特別,有很多種功能,我只來(lái)介紹主要的。它有一個(gè)五十平方厘米的屏幕,當(dāng)你想奏樂(lè)了,你就點(diǎn)奏樂(lè)功能,屏幕上會(huì)顯示出幾十種樂(lè)器:二胡、京胡、琵琶、鋼琴、小提琴……你想要哪個(gè)聲音,只需要點(diǎn)一下就行了。

        如果你累了,自己又不想奏樂(lè),開(kāi)心屋會(huì)幫上忙,你按放歌曲鍵,再點(diǎn)樂(lè)曲名,所有的歌曲都保存在蕊片里。

        開(kāi)心屋有接收功能,會(huì)轉(zhuǎn)播電視上的和收音機(jī)里放的'歌曲,等又創(chuàng)作了新歌曲,開(kāi)心屋會(huì)自己接收,永遠(yuǎn)存進(jìn)蕊片。

        開(kāi)心屋不用充電,它會(huì)自動(dòng)把空氣變成電能,有太陽(yáng)時(shí)用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電。

        開(kāi)心屋可以變大變小,不受限制.小到你看不見(jiàn),只能聽(tīng)到它。大到你一直看著比太陽(yáng)還大一萬(wàn)倍。當(dāng)然最好不要變太大,否則會(huì)把地球擠碎。

        別擔(dān)心它會(huì)丟,或被別人偷去,它有全身掃描系統(tǒng),比指紋掃描系統(tǒng)還高級(jí),它能識(shí)別主人,它還有一雙翅膀,每秒鐘能飛50億千米.比光速還快呢。

        怎么樣,我的發(fā)明很棒吧!我爭(zhēng)取未來(lái)真的能發(fā)明出來(lái)。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇18

        我發(fā)明了一個(gè)神奇的樂(lè)器,他的名字叫“電腦氣動(dòng)薩克斯”它由薩克斯、電腦、電——?dú)馑欧y、高壓氣瓶和氣動(dòng)手指組成。

        特制的電氣伺服閥和笛頭相連,就像人嘴吹薩克斯一樣,把啟動(dòng)手指放在薩克斯的鍵上,由電腦控制氣動(dòng)手指和電氣伺服閥。

        演奏時(shí),只需要說(shuō)一聲歌曲名稱(chēng),就能聽(tīng)到有著真人效果的演奏,還可以手動(dòng)控制氣動(dòng)手指,練習(xí)吹薩克斯。我打開(kāi)電腦進(jìn)項(xiàng)專(zhuān)利查新一看,傲!電腦薩克斯竟可以形成專(zhuān)利!他也可以廣泛用于其他樂(lè)器,比如黑管、琵琶、古箏、長(zhǎng)笛、竹笛、架子鼓,甚至鋼琴都只要換一下原來(lái)的'樂(lè)器就行了。

        實(shí)現(xiàn)它很容易,因?yàn)椴捎玫亩际乾F(xiàn)有技術(shù),肯定可以工業(yè)化生產(chǎn)。其中,電腦也可以做成微型電腦,只要把它裝在薩克斯上,也可以聽(tīng)到有著真人效果的演奏。計(jì)算機(jī)也可以做成機(jī)器人,從卡通明星到影視紅人,這些人也可以到游樂(lè)園或步行街舉行主題大型巡街演奏會(huì),更可以在國(guó)家大劇院里演出。甚至到維也納、巴黎、意大利、澳大利亞等大劇院里演出。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇19

        我喜歡聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)歌曲。我也很喜歡各種各樣的樂(lè)器。因?yàn)闆](méi)有了樂(lè)器,也就聽(tīng)不到那美妙的音樂(lè)。

        我長(zhǎng)大了以后,要?jiǎng)?chuàng)作一件神奇的樂(lè)器。我的樂(lè)器的名字叫“神樂(lè)”,這個(gè)名字表示它是一種神奇的'樂(lè)器。這個(gè)樂(lè)器比那些拍、打、吹……的樂(lè)器輕松多了,只要按一下紅色的按鈕,就可以從一個(gè)小小的播放器里傳出歡快的音樂(lè);只要按下藍(lán)色的按鈕,就會(huì)傳出悲傷的歌曲。黃色的按鈕是開(kāi)關(guān),綠色的三角形是音量調(diào)節(jié)按鈕,只要往右轉(zhuǎn),聲音就越來(lái)越;只要往左轉(zhuǎn),聲音就越來(lái)越大。它的形狀很像花瓶,身上還有一些美麗的圖案,特別好看。

        它的背后帶有一個(gè)特別的按鈕,它可以幫你選擇樂(lè)器。按一下,他就會(huì)奏出一個(gè)樂(lè)器的聲音,再按一下,聲音就沒(méi)有了。你可以帶著它去各個(gè)地方。你如果不高興時(shí),就可以把歡快的音樂(lè)放出來(lái)調(diào)節(jié)一下。如果你想哭但眼淚總是流不出來(lái)時(shí),你可以放出悲傷的音樂(lè),或跟你的朋友一起分享這美妙的歌曲……這件神奇的樂(lè)器使你不得不喜歡。

        我喜歡這件神奇的樂(lè)器。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇20

        我聽(tīng)過(guò)一件神奇的樂(lè)器彈出的美妙聲音,那是媽媽帶我出去玩時(shí)聽(tīng)到的。

        那天我本來(lái)在家里呆著,無(wú)聊極了,一聽(tīng)到媽媽說(shuō)要帶我出去玩,就高興得一蹦三尺高。

        我們來(lái)到一個(gè)小巷里,突然一陣陣美妙而悅耳的旋律,像長(zhǎng)了翅膀似的飛進(jìn)我的耳朵。那乳音出谷般的`鋼琴聲使我著了迷,我牽著媽媽的手迫不及待地往鋼琴室里走。

        一位相貌清秀的姐姐正坐在那里優(yōu)雅地彈著鋼琴。

        我情不自禁地閉上了眼睛,仿佛來(lái)到了大森林,正在聽(tīng)林中樂(lè)隊(duì)的演奏呢:蝴蝶和蜜蜂在歡樂(lè)的飛舞著,啄木鳥(niǎo)正在“打鼓”,黃鶯和百靈鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,孔雀緩緩地開(kāi)屏,大象吹著長(zhǎng)笛。

        聽(tīng)著聽(tīng)著,不知不覺(jué)間我竟然又來(lái)到兄妹倆的那間小屋里,和他們一起聽(tīng)貝多芬彈奏那首著名的《月光曲》。那架陳舊的鋼琴居然能彈奏出如此動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)。

        一瞬間,我又來(lái)到了膠東半島。那兒的風(fēng)唱著歌,樹(shù)在風(fēng)中搖擺,雪花在空中跳舞,小孩子們?cè)谘┥献分疰覒颍_下發(fā)出一串又一串的歌聲。在這冰天雪地中,竟能聽(tīng)到如此純凈的天籟之音。我深深地陶醉了。

        突然媽媽推了我一把,我如夢(mèng)初醒。那個(gè)姐姐正微笑著看著我,我不由地朝那架鋼琴看去。這真是件神奇的樂(lè)器!

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇21

        有一天,小白兔出門(mén)去采蘑菇,在一棵大樹(shù)旁看見(jiàn)了一張花蛇皮,它很喜歡,于是就把它帶回了家,準(zhǔn)備把它當(dāng)橡皮筋用。小白兔分別把花蛇皮的兩端系在兩棵樹(shù)上,它的腳剛一碰到花蛇皮,就響起了各種各樣的'聲音,非常好聽(tīng),于是小白兔便請(qǐng)木匠小熊幫它把花蛇皮做成了一把精致的“蛇皮琴”。

        不久,迎來(lái)了森林里一年一度的音樂(lè)大會(huì),小白兔拿著那把剛做好的“蛇皮琴”也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是小猴,他拿著用許多的桃胡做成的鼓,開(kāi)始敲了起來(lái),“咚咚咚”鼓聲震耳欲聾,大家都拍手鼓掌,正在這時(shí),突然,四面八方傳來(lái)了狼的嗥叫聲,原來(lái)狼早就埋伏在四周,只等小動(dòng)物們到齊了就一網(wǎng)打盡。眼看著狼群越來(lái)越近,大家驚慌失措,不知怎么辦才好。小白兔急中生智,大聲說(shuō):“大家不要急,我來(lái)試一下!”只見(jiàn)它把“蛇皮琴”放在地上,十指用力彈了起來(lái),從琴里發(fā)出了老虎的吼聲,一剎間,好象有無(wú)數(shù)老虎在咆哮,狼群頓時(shí)傻了眼,快速退去,四處逃竄。小動(dòng)物們齊聲歡呼:“勝利了!勝利了!小白兔是我們的冠軍!”它們把小白兔拋向了天空。

        森林里從此太平,因?yàn)樗鼈冇杏⑿坌“淄煤退摹吧咂で佟薄?/p>

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇22

        三年級(jí)時(shí),音樂(lè)老師讓我們吹豎笛。媽媽給我買(mǎi)了一支粉白色的是豎笛,它大約有三十厘米長(zhǎng),有六個(gè)圓珠似的小孔。

        我看著這根像棍子似的東西,心想:它有那么神奇嗎?它能吹出婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲嗎?我剛剛拿到豎笛就迫不及待地吹起來(lái),誰(shuí)知吹得一點(diǎn)也不好聽(tīng),就像孤獨(dú)的野狼在森林里嗥叫那么恐怖。大人們聽(tīng)了都覺(jué)得刺耳,我只好躲起來(lái)偷偷地吹。俗話(huà)說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,雖然剛開(kāi)始我吹得不好,但上音樂(lè)課后我漸漸學(xué)會(huì)了吹1、2、3、4、5、6、7,慢慢地學(xué)會(huì)吹簡(jiǎn)單的歌譜了。每天回給到家寫(xiě)完作業(yè),我就把學(xué)過(guò)的歌溫習(xí)一下,或者讓媽媽從網(wǎng)上打印一些簡(jiǎn)單的歌曲練一練同,我一步步了解到豎笛的神奇。

        隨著時(shí)間的推移,我吹得越來(lái)越好了,老師教我們的歌也越來(lái)越長(zhǎng),我的笛聲也一次比一次悅耳動(dòng)聽(tīng),指法也越一越熟練了。我覺(jué)得很高興,不用再躲起來(lái)練習(xí),終于可以在大人面前光明正大地吹笛子了,這支神奇的豎笛也成了我的好朋友。

        通過(guò)練習(xí)吹豎笛,既鍛煉了我的耐心和毅力,也陶冶了我的.情操。這支神奇的樂(lè)器,使我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇23

        在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,剛練習(xí)完笛子的我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

        我來(lái)到了夢(mèng)境王國(guó),發(fā)現(xiàn)我手中的笛子,一眨眼變成了一只五彩魔笛。上面還掛著一張”圣旨“:”皇帝詔曰,您的笛子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)化為五彩魔笛,它可以治病、改變心情、解除痛苦、改變時(shí)間、查找資料……“我想:”這笛子真神奇呀,現(xiàn)在我就去尋找那些需要我?guī)椭娜税伞?/p>

        來(lái)到夢(mèng)境大街,我看見(jiàn)一個(gè)人。他的'臉上露出了憂(yōu)傷的表情,我問(wèn)了他一下,原來(lái),他得了膽結(jié)石呀,真可憐于是,我拿出了魔笛,用心地吹出了美妙的治病曲和開(kāi)心曲,只見(jiàn)一串串音符跑進(jìn)了那個(gè)人的耳朵里。瞬間那個(gè)人的病好了,臉上的憂(yōu)傷也變成了開(kāi)心。

        接著,我走進(jìn)了開(kāi)心學(xué)堂,同學(xué)們正在寫(xiě)作業(yè),我看了看時(shí)間,只剩下5分鐘時(shí)間了,可是有一個(gè)叫阿拉伯的孩子還有一大堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě),他冒出了一身“阿富汗”。我拿出了魔笛吹起了時(shí)間曲,只見(jiàn)一串串音符又跑進(jìn)了時(shí)鐘里,時(shí)針一下子退了好幾步,我看見(jiàn)阿拉伯露出了微笑,因?yàn)樗梢詮娜莸刈鲎鳂I(yè)了,再也不怕時(shí)間不夠用了。

        接著,我走到了魔法醫(yī)院,走進(jìn)了手術(shù)室,看見(jiàn)了一位病人正在做手術(shù),我知道她現(xiàn)在非常痛苦,所以,我再次拿出魔笛,輕松地吹起了輕松曲,小音符們鉆進(jìn)了病人的身體里。那位病人用她臉上的表情告訴我,她輕松多了,她又有了和病魔斗爭(zhēng)的信心了。

        “叮叮!,這是一場(chǎng)夢(mèng)啊,雖然笛子只在夢(mèng)境中出現(xiàn),但我一定要好好學(xué)習(xí),讓更多神奇的樂(lè)器出現(xiàn)在我們的生活中!

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇24

        在2035年,有一個(gè)叫“幸!钡娜税l(fā)明了一件神奇的樂(lè)器——幸福笛子。

        幸福笛子和現(xiàn)在的笛子不一樣,幸福笛子一頭大,一頭小,像個(gè)小喇叭,而那彩色的身體卻像彩虹那樣美麗。

        幸福笛子的用途非常廣。它可以使那些不開(kāi)心的人開(kāi)心起來(lái);饑餓的`人不再饑餓;生病的人快點(diǎn)康復(fù);懶惰的人勤快;驕傲的人謙虛等。但它最大的作用是能讓人幸福起來(lái)。

        那一天,幸福笛子來(lái)到一個(gè)窮苦的村莊,在這個(gè)村莊里。在這個(gè)村莊里到處都是垃圾,連空氣也顯得污濁。每個(gè)人都唉聲嘆氣,村長(zhǎng)變得很憂(yōu)愁。這時(shí)村長(zhǎng)對(duì)幸福笛子說(shuō):“請(qǐng)你救救我們村莊的人吧這些人想著天上會(huì)掉餅,所以好吃懶做,結(jié)果老,的老死的死。請(qǐng)讓這些人醒悟過(guò)來(lái)吧!我們?nèi)迦硕紩?huì)感謝你的!”“我把它們召集在廣場(chǎng)上!”不一會(huì)召集起來(lái)老村長(zhǎng)把村里的人叫到了廣場(chǎng)上。

        “滴滴答——滴……”幸福笛子唱了起來(lái)。

        漸漸地,那些人開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。

        當(dāng)幸福笛子吹完曲子以后,那些人仿佛如夢(mèng)初醒一樣,自言自語(yǔ)到:“哦!我的莊稼怎么成這樣了?不行,我要給它鋤鋤草。施施肥!”這些人都拿著工具跑向了菜地。

        “謝謝你啊,幸福笛子!是你救了我們?nèi)迦!”村長(zhǎng)連聲道謝。

        “不客氣,等村里人回來(lái),你一定要告訴他們,只有付出了勞動(dòng),才會(huì)有收獲!”幸福笛子說(shuō)。

        村長(zhǎng)說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我一定告訴他們!祝你一路順風(fēng)!”

        “再見(jiàn)”幸福笛子向村長(zhǎng)告別。

        幸福笛子還在繼續(xù)挽救像這個(gè)村子里的人……

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇25

        一年一屆的天空音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮,只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興,原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè)器,小蝴蝶飛呀飛,遇到了能歌善舞的小百靈,小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō):“百靈鳥(niǎo)姐姐,您幫我做一個(gè)樂(lè)器吧!太小了不知道怎么做。

        小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì)小蝴蝶,嘩地一聲飛走了,回自己家打扮去了。

        啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶,啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興,小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍,啄木鳥(niǎo)說(shuō):“這好辦”,啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花,在花根上穿了幾個(gè)小洞,小蝴蝶一吹這只花笛子,發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲,小蝴蝶欣喜若狂,連忙向啄木鳥(niǎo)道謝,在天空音樂(lè)會(huì)上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙,而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比,小蝴蝶心里樂(lè)滋滋的,心想這次音樂(lè)會(huì)多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀!最后,金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè)師獎(jiǎng),音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里,小蝴蝶的朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn):“為什么不把金牌掛在脖子上?”小蝴蝶說(shuō):“這塊金牌并不全是一個(gè)人的功勞,是因?yàn)閯e人的幫助才取得了成功,自私自利,只顧自己是不可能取得成功的.。”小蝴蝶的朋友們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了,小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里,從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友!

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇26

        你們想見(jiàn)見(jiàn)未來(lái)神奇的樂(lè)器嗎?想的話(huà)就讓我來(lái)當(dāng)一次解說(shuō)員,給你介紹介紹吧!

        這件樂(lè)器是裝在一個(gè)魔盒里的,如果你是它的主人的話(huà),你只用說(shuō)一聲:“雙子歡樂(lè)開(kāi)!”。那個(gè)魔盒就會(huì)應(yīng)聲打開(kāi),里面有一個(gè)大屏幕。大屏幕的'右邊是幾個(gè)按鈕,有教學(xué)課程、小精靈大問(wèn)號(hào)、考考你、變變變……這些按鈕都有它自己的作用,如:教學(xué)課程,只要你輕輕按一下,大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“小老師”,它會(huì)一直教你學(xué)音樂(lè)。它還會(huì)給你說(shuō)唱歌的技巧,直到你學(xué)會(huì)為止,保證你的音樂(lè)成績(jī)是優(yōu)+!靶【`大問(wèn)號(hào)”這個(gè)按鈕可重要了,就和字典一樣重要。你輕輕一按按鈕,大屏幕上會(huì)打出一排字:“有什么問(wèn)題嗎?”這下,只要你提出有關(guān)于音樂(lè)的問(wèn)題,它會(huì)——給你解答出來(lái)。你學(xué)完之后就可以按“考考你”這個(gè)按鈕了。大屏幕上會(huì)出現(xiàn)關(guān)于音樂(lè)的問(wèn)題。這樣,你就可以測(cè)驗(yàn)自己學(xué)習(xí)后的情況了。通過(guò)我一連串的介紹以后,你應(yīng)該知道了吧。

        對(duì)了,我還有一段故事還沒(méi)說(shuō)呢!

        一個(gè)烏云密布的下午,未來(lái)的我閑著沒(méi)事干,便說(shuō):“雙子歡樂(lè)開(kāi)!”魔盒便應(yīng)聲打開(kāi)了。我想:這是可以干什么呢?是學(xué)習(xí),還是提問(wèn)題?我歪著頭想了一會(huì)兒,便決定開(kāi)始學(xué)習(xí)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。媽媽叫我吃飯了,便只好依依不舍地把魔盒關(guān)了。

        !魔盒對(duì)我的幫助真大。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇27

        我夢(mèng)想擁有一個(gè)神奇的樂(lè)器。這個(gè)樂(lè)器是一把笛子,它的顏色是潔白如雪,光潔如玉,有著六個(gè)小孔,每個(gè)小孔都能發(fā)出好聽(tīng)的聲音,上面還刻著幾個(gè)字:“神奇的笛子”。

        我?guī)е@個(gè)神奇的笛子,走著走著,來(lái)到了一個(gè)終年冰雪覆蓋的村子。我來(lái)到這里的時(shí)候,還在下著雪,白色的雪連成茫茫一片,雪像鵝毛一樣輕輕地飄落下來(lái)。

        此時(shí)已經(jīng)是春天,可這里還是沒(méi)有一絲生機(jī)。于是,我拿出這把神奇的笛子,吹起了《春天》這首曲子,伴隨著美妙的聲音,冰雪開(kāi)始融化,小草從土里冒了出來(lái),花兒也沖出泥土、長(zhǎng)出了花苞。頓時(shí),這里呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。

        我繼續(xù)向前走,穿過(guò)一條條道路,來(lái)到了一個(gè)久年無(wú)雨的村莊。我看了一下這里的環(huán)境,這里的土地干裂,寸草不生、塵沙彌漫。雖然已是春天,但是這里也是沒(méi)有一絲生機(jī)。我想,生活在這里的百姓絕對(duì)不會(huì)過(guò)上好日子,我一定要幫助他們脫離困境。

        想到這里,我拿出笛子,吹響了《春雨》,一瞬間,春雨從空中飄落下來(lái),滋潤(rùn)著干涸的土地,干枯的禾苗得到了滋潤(rùn),變得水靈靈,綠油油的,這里的`百姓歡呼跳躍,慶祝得到了久違的甘露。當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候,他們要為我送行,我婉言拒絕了,但我在心里希望他們抓緊耕種,獲得豐收,過(guò)上好日子。

        神奇的笛子帶著魔力。等我長(zhǎng)大后,我要發(fā)明這種神奇的樂(lè)器,用它造福人類(lèi)、造福世界!

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇28

        一年一屆的天空音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮,只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興,原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè)器,小蝴蝶飛呀飛,遇到了能歌善舞的小百靈,小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō):“百靈鳥(niǎo)姐姐,您幫我做一個(gè)樂(lè)器吧!我太小了不知道怎么做。

        小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì)小蝴蝶,嘩地一聲飛走了,回自己家打扮去了。啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶,啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興,小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍,啄木鳥(niǎo)說(shuō):“這好辦”,啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花,在花根上穿了幾個(gè)小洞。

        小蝴蝶一吹這只花笛子,發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲,小蝴蝶欣喜若狂,連忙向啄木鳥(niǎo)道謝,在天空音樂(lè)會(huì)上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙,而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比,小蝴蝶心里樂(lè)滋滋的,心想這次音樂(lè)會(huì)多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀!

        最后,金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè)師獎(jiǎng),音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里,小蝴蝶的.朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn):“你為什么不把金牌掛在脖子上?”小蝴蝶說(shuō):“這塊金牌并不全是我一個(gè)人的功勞,是因?yàn)閯e人的幫助才取得了成功,自私自利,只顧自己是不可能取得成功的!

        小蝴蝶的朋友們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了,小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里,從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友!

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇29

        幾年后,地球上出現(xiàn)了一種樂(lè)器,名叫:“MJ318音樂(lè)伸縮機(jī)”

        這件神奇的樂(lè)器一開(kāi)始只有MP3那么小,上面有三個(gè)按紐,黃鍵是關(guān)機(jī),紅鍵是開(kāi)機(jī),按綠鍵后,小型的機(jī)器就會(huì)變成一個(gè)鐵盒子,上面刻著許多美麗的花紋,最引人注目的是盒子上方的鐵片會(huì)邊成一個(gè)屏幕,上面寫(xiě)著許多密密麻麻的小字,有的是樂(lè)器名稱(chēng),有的是樂(lè)曲,還有的是操縱方法......

        如果點(diǎn)擊樂(lè)器名稱(chēng),屏幕會(huì)瞬間變成另外一個(gè),上面寫(xiě)著許多樂(lè)器名,最上面有一個(gè)“幻燈卡片”,點(diǎn)擊它,這臺(tái)機(jī)器就會(huì)給你一一介紹哪一個(gè)樂(lè)器怎樣使用、這個(gè)樂(lè)器的來(lái)歷。如果點(diǎn)擊樂(lè)曲,屏幕上方會(huì)出現(xiàn)一只小鳥(niǎo),點(diǎn)擊它,屏幕上會(huì)出現(xiàn)許許多多的音樂(lè)名,挑選好后,把它托動(dòng)到屏幕上方的方框里,點(diǎn)擊方框旁邊的“播放”這臺(tái)機(jī)器會(huì)把那天聽(tīng)歌的時(shí)間放入“歷史庫(kù)”中,并且會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人會(huì)在不同的環(huán)境中變出不同形狀的機(jī)器人,比如,在嚴(yán)肅的環(huán)境中會(huì)變成滑稽搞笑的機(jī)器人讓人們非常愉快;還可以查找這個(gè)曲子的歌詞是誰(shuí)創(chuàng)作出來(lái)的?是誰(shuí)作曲的?那時(shí)后創(chuàng)作出來(lái)的?

        這個(gè)機(jī)器還有兩個(gè)絕活,一個(gè)是能瞬間變出主人想聽(tīng)的`音樂(lè)(沒(méi)有的,再主屏幕上的“特殊音樂(lè)”里使用),并記載下來(lái)。另一個(gè)是譜曲能力:先把歌詞寫(xiě)在一張紙上,把紙映在屏幕上,發(fā)出“滴”的一聲后,哼一會(huì),點(diǎn)擊“譜曲成功”后這首歌的曲和詞都打印在紙上。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇30

        音樂(lè)是優(yōu)美的,它可以讓人們心情愉快,微笑面對(duì)每一天。

        有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我駕駛著“潛艇”慢慢地來(lái)到了遼闊海洋里,正在左看右看的尋找寶藏,就在這時(shí),我看見(jiàn)潛艇外面有一條美人魚(yú),于是我慢慢地靠近那條美人魚(yú),我仔細(xì)一看,原來(lái)美人魚(yú)手里拿著的是一件神奇的樂(lè)器,還發(fā)出美妙的歌聲,我很想看個(gè)究竟,所以我先是換上了潛水衣,然后我再擺動(dòng)身體向前游過(guò)去,最后來(lái)到了那條美人魚(yú)的身邊,好奇的問(wèn):“美人魚(yú)姐姐,你手里拿的那件神奇的樂(lè)器有什么作用呢?”美人魚(yú)面帶微笑說(shuō):“這把神奇的樂(lè)器可神奇啦,要不我給你彈幾首吧!”我高興的一蹦三尺高說(shuō):“好啊!好!”果然那條美人魚(yú)彈了好多首奇妙的歌,我聽(tīng)了好久好久,才知道那神奇的樂(lè)器上的按鈕,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,紅色發(fā)出笛子的聲音,橙色發(fā)出二胡的聲音,黃色發(fā)出古箏的聲音,綠色發(fā)出琵琶的聲音,青色發(fā)出嗩吶的.聲音,藍(lán)色發(fā)出長(zhǎng)蕭的聲音,紫色發(fā)出笙笛的聲音,我按動(dòng)了黃色按鈕,彈起了《春江花月夜》,那優(yōu)美的聲音,把我?guī)У搅舜合牡囊雇,我看到唐代?shī)人張若虛在觀(guān)察夜晚里的景色……

        突然,媽媽叫道:“趙袁生,快起床啦!馬上就要遲到了!蔽也朋@醒過(guò)來(lái)。

        這就是我夢(mèng)見(jiàn)的神奇的樂(lè)器!你們覺(jué)得有趣嗎。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇31

        傳說(shuō)有一件神奇的寶貝,它雖然是一件樂(lè)器,但是它有無(wú)窮的神力。

        相傳只要到了一天,天地之間會(huì)出現(xiàn)一座通往天神的橋,每到那時(shí)會(huì)從橋的上空會(huì)有一個(gè)神笛落下,只有有緣人才能遇到。一天我正慢悠悠地走在回家的路上,突然,“啪”的一聲,我的面前出現(xiàn)了一個(gè)像笛子一樣的東西。我跑去撿起了它,突然我感到一股力量,我的手不由自主地動(dòng)起來(lái),我的嘴也不聽(tīng)使喚了,我不停的吹啊吹,我原本不會(huì)吹,可現(xiàn)在我吹得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),不費(fèi)吹灰之力就可以讓聽(tīng)眾如癡如醉。

        在笛子上有一條張牙舞爪的大金龍,在金龍的眼睛上有一個(gè)黑色的按鈕,我按下它,吹出的聲音變成了清脆的聲音,萬(wàn)物忽然醒了過(guò)來(lái),動(dòng)物叫著、樹(shù)木花草搖晃著、風(fēng)兒呼呼地吹著?而且音調(diào)和笛子的聲音相合,聽(tīng)起來(lái)美極了!

        在飛龍的.另一側(cè),又有一條飛龍,在這條飛龍的眼睛上也有一個(gè)按鈕。按下它我驚呆了,因?yàn)樘焐系纳癖鴱脑浦酗w下來(lái),圍成一個(gè)大圈,最后從天邊飛來(lái)一只鳳凰停在圓圈中。

        在兩條飛龍的頭之間,有一個(gè)火球,我按下它,居然可以讓邪惡的人的心靈發(fā)生變化,讓他們變成一個(gè)有愛(ài)心,能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。

        “任俊昊,快起床了,上學(xué)要遲到啦!”哎,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我在想要是有這種神奇的笛子該多好呀!這樣世界上就沒(méi)有壞人啦。

        神奇的樂(lè)器四年級(jí)作文 篇32

        在2050,我已經(jīng)是一位無(wú)人不知無(wú)人不曉得的科學(xué)家,我發(fā)現(xiàn)本來(lái)人們幸福安寧的生活被一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打破了,因?yàn)闋?zhēng)奪資源與國(guó)家的強(qiáng)弱關(guān)系,戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。許多無(wú)辜的老百姓不得不被卷入戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有了自己的生活,因此我努力了三個(gè)月,發(fā)明了一種神奇的樂(lè)器。

        這種樂(lè)器樣貌奇特,整體好似一把小提琴,但是有許多木條孔,在上面拉動(dòng)時(shí),需要堵上一、二十個(gè)木條上的孔,堵孔時(shí),只需要輕撫一下孔,它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,而孔就是擴(kuò)音器,聲音最大能讓全世界的人都聽(tīng)見(jiàn),琴身上還刻著一支栩栩如生的和平鴿,還有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的弦。

        那么這種樂(lè)器是不是只能演奏音樂(lè)呢?當(dāng)然不是的,當(dāng)拉動(dòng)紅色琴弦時(shí),悠揚(yáng)的琴聲能讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)帶給人們財(cái)產(chǎn)的損失重新回來(lái);拉動(dòng)黃色的琴弦,可以使所有的戰(zhàn)爭(zhēng)武器消失;拉動(dòng)藍(lán)色的琴弦時(shí),音符所到之處一切被戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的人、動(dòng)物、植物都會(huì)復(fù)活,繼續(xù)快樂(lè)地生活下去。然而最令人驚嘆不已的.還是那綠色琴弦,當(dāng)琴弓接觸到那細(xì)長(zhǎng)的綠色琴弦時(shí),那優(yōu)美的琴聲乘風(fēng)飄揚(yáng)到每一個(gè)人的腦海里,掃除他們心中的貪念,如果聽(tīng)久了,便可以做一個(gè)擁有優(yōu)秀品質(zhì)的好人了。

        “徐子涵,出來(lái)吃飯了!”媽媽突如其來(lái)的一聲叫喊把我從幻想中拉回到了現(xiàn)實(shí),在走向飯桌的時(shí)候,我還在想以后一定要發(fā)明出這樣的樂(lè)器,讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平!

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