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      六年級感恩作文

      時間:2022-03-23 13:12:12 六年級 我要投稿

      【必備】六年級感恩作文集合五篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六年級感恩作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】六年級感恩作文集合五篇

      六年級感恩作文 篇1

        今天上午,我們學(xué)校三到六年級同學(xué)和自己的爸爸媽媽一起聆聽了孫云老師“學(xué)會感恩——成就精彩人生”的演講報告會。孫云老師的演講不僅觸動了我們幼小的心靈,也深深地感染了在場的爸爸媽媽們。當(dāng)孫云老師的演講進(jìn)入“感恩的心”時,我已經(jīng)哭成了一個“淚人”,身旁的同學(xué)、身邊的老師、身后的爸爸媽媽們,個個如此!晴朗的天空下,紛飛著滂沱的淚雨,孫云老師聲情并茂的演講,喚起了在場所有人對于愛的回憶。

        對我來說,媽媽的愛,是頭頂那輪永遠(yuǎn)溫暖的太陽,無時不在,無處不在;爸爸的愛,卻是一把沉默的大傘,晴天里合攏,雨天里才會撐開。

        我一直都知道爸爸愛我。幼時床邊的睡前故事;生病時溫暖寬闊的胸膛;寒冷冬夜放冰涼小手入暖被的細(xì)致;還有漸漸吃力起來的伴我一起長大的游戲“飛高高”。這樣的愛點點滴滴,滲透在日常生活瑣碎的細(xì)節(jié)中,太過于平凡,太過于普通,我享受著,是如此的理所應(yīng)當(dāng)。因為那時的我,還沒有學(xué)會如何才能讀懂一個父親。

        今年暑假,八月六日,一個極悶熱的夏日,爸爸帶我到“南山竹!庇瓮。坐上纜車峰頂看林海,順著石階溪畔聽鳥鳴。當(dāng)我們沿著湖岸信步而游時,一場毫無預(yù)兆的傾盆大雨兜頭而落。豆大的雨點砸得我大呼小叫,特殊的地理位置更讓我們避無可避。怎么辦?爸爸迅速脫下自己的短袖襯衣,裹在我身上,拉著我一路狂奔。等我們好不容易找到一座小亭子時,這場“瘋雨”竟然也說停就停住了。雨后特有的涼意隨著湖風(fēng)一陣陣襲來,我不禁打了個寒戰(zhàn)。爸爸一邊幫我擦臉上的雨水,一邊問我:“冷不冷?”我剛想撒嬌說冷,卻看到了爸爸只穿著一件背心的樣子,濕透了的單薄背心緊貼在爸爸身上,近乎透明。原來的話堵在了喉嚨里,看著一心只顧著幫我擦雨水的老爸,鼻子一陣發(fā)酸的我說出口的話是:“老爸,你冷不冷?”爸爸夸張地挺起胸膛:“你老爸什么時候怕過冷?”我卻看著他手臂上明顯突起的“雞皮疙瘩”紅了眼眶——爸爸,我知道,你的不冷是因為怕我擔(dān)心,你竟然連一絲擔(dān)憂也不忍心讓心愛的小女兒承受,這樣的愛,原來才是父親!

        親愛的老爸,風(fēng)雨襲來時,你撐在我頭頂?shù)哪前汛髠,有著大山的沉默,也有著大山的厚重與堅忍。因為有了這座山的承托,女兒才得以擁有萬里晴空的博大與遼遠(yuǎn)!原來,傘與山,才是一個父親愛的全部注解。

        今天,孫云老師給我們上了一節(jié)有關(guān)于愛和感恩的課,我想,以后,我不僅要做一個會享受愛的孩子,還要做一個會付出愛的好孩子!

      六年級感恩作文 篇2

        最難忘的一次活動————畢業(yè)感恩營

        六年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

        我還記得在今年六一兒童節(jié)的第二天,學(xué)校組織我們六年級三個班一起去畢業(yè)感恩營參加活動,在那里,我們認(rèn)識了皮兒教官和村長教官。而且,最讓我難忘的是爬畢業(yè)墻和玩盲人和啞巴的游戲。

        吃完飯后,老師和教官組織我們?nèi)ヅ喇厴I(yè)墻,來到墻下,教官給我們說要爬3米6的畢業(yè)墻,還說必須在15分鐘內(nèi)同學(xué)和老師必須都要爬上畢業(yè)墻,又給我們講了爬墻時的要求,接著,教官讓我們開始商量“戰(zhàn)策”,3分鐘的時間。王老師說讓劉輸、蔣濤、劉嘯威和李旭東當(dāng)“人梯”,然后讓王浩宇、張丁月、劉銘洋和吳曉明先爬上去拉人,女生先上,讓張煜最后上,然后李旭東“倒掛金鉤”把張煜拉上來。商量完后,計時開始了,女生排成兩隊,第一隊女生一個一個踩在了劉嘯威的肩上向上爬,劉明洋和吳曉明拉著,第二隊女生也一個一個踩在了劉輸和蔣濤的腿上向上爬,王浩宇和張丁月拉著。第一隊一個個女生上著,王老師在下面托著,托到最后手都動不了了。最后一個人終于上去了,皮兒教官給我們說我們是11分25秒,打破了以往11分37秒的紀(jì)錄,我們高興的蹦了起來,皮兒教官讓我們坐在地上后,對我們說:“這次能取得這樣的成績,是因為咱們班同學(xué)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!下面請當(dāng)人梯的同學(xué)來前面來!彼麄儙讉來到了前面,教官讓他們背對著我們,讓我們看他們的背,他們的衣服很臟,背上也有血印,我們看著哭了,哭得泣不成聲。

        接下來我們參加了漫漫人生路這個活動,其中有一個活動是排成四隊,外面的兩隊用眼罩蒙著當(dāng)盲人,里面的兩隊當(dāng)啞巴,教官給我們說游戲規(guī)則是一個啞巴拉著一個盲人,走一段有障礙物的路,啞巴不能用嘴對盲人說話,只能做動作。開始了,每個啞巴都拉著自己的盲人慢慢地走著,看到障礙物都做著動作讓自己的盲人不撞著障礙物,沒有一個人犯規(guī),到最后,這個活動圓滿結(jié)束。

        啊!多么精彩的感恩活動,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

      六年級感恩作文 篇3

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”這首歌使我明白沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情和友情,世界就會是一片黑暗,所以,我們需要有一顆感恩的去感恩每時每刻都在為我們辛勤付出的父母。

        有人說:“母愛是蜜。”有人說:“母愛是酒!币灿腥苏f:“母愛是孩子們力量的源泉。”母親給予了我們這么多,我們曾感恩過母親嗎?下面就由我為大家講一個我感恩母親的故事:

        記得有一天放學(xué)后,我正在家里寫作業(yè),忽然天陰了下來。我透過玻璃窗向窗外望去,烏云像一塊巨大的黑布,把天空遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的。那塊“黑布”越來越低,天空好像要塌下來似的。緊接著,一陣狂風(fēng)把小區(qū)綠化帶里的小樹吹得一搖一擺的,“刷”一道閃電劃破了天空,雷聲震耳欲聾。不一會兒,傾盆大雨就下了起來。

        我不由得想起了媽媽,她上班的時候只穿了一件單薄的外衣,而且還沒有帶傘。我連忙拿起媽媽的厚外套和雨傘去停車場出口接她。我迎著狂風(fēng),冒著大雨向停車場跑去。路邊的行人很少,偶爾有一兩輛汽車從馬路上開過,打破了雨天的沉寂。

        快到停車場時,正巧有一個人快步向出口方向走去,我欣喜萬分。我走進(jìn)了一看,令我很失望不是媽媽。我只好垂頭喪氣地站在那里。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,我感覺全身發(fā)冷,牙齒也在打顫。心想:唉,怎么回事兒,媽媽怎么還不回來,不會又加班吧,也許還得等上很長時間呢!不如回去算了,待在這兒多冷啊!可是,我轉(zhuǎn)念一想:媽媽平日為我操碎了心,今天我才為媽媽做了一件微不足道的小事就想半途而廢,這也太不應(yīng)該了!我決定要繼續(xù)等下去。一個人兩個人……一連好幾個人從我身邊走過,仍不見媽媽的身影……

        天越來越黑了,我又看見了一個人疾步向我走來,我使勁兒揉了揉眼睛,心臟在急速地跳動,生怕不是媽媽。她走到了我的面前,我的眼前終于出現(xiàn)了熟悉的身影。是媽媽!我興奮地叫了一聲:“媽”,媽媽先是一驚,一看是我,她馬上笑了。她看見我手上的雨傘一個勁兒地滴水,臉都凍紅了,知道我等了很久,她說:“兒子,你怎么來了?多涼啊!”我連忙跑過去,一邊給媽媽穿上外套一邊撐開傘給媽媽遮雨,說:“媽媽,你怎么這么晚才回來?”媽媽把我摟到懷里,說:“兒子長大了知道照顧媽媽了……今天公司有點兒事,晚了點兒,咱們回家吧。”

        是啊,在這個世界上,父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有。但是他們需要子女報答的并不是子女在物質(zhì)上對他們的滿足,而是子女在身邊圍繞著,看到子女平安幸福,這就是他們最滿足的報答。所以我們要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,來回報生我們,養(yǎng)我們,教我們的父母。

      六年級感恩作文 篇4

        父母給我了生命,從呱呱落地的那天起,他們就開始了漫長的“愛”的旅程。從第一聲啼哭到呀呀學(xué)語,從拉著手蹣跚起步到松開手自己走,從看著寫作業(yè)到自己主動完成作業(yè),太多太多的成長,太多太多的進(jìn)步,都離不開父母偉大的愛。

        我的爸爸為了讓我們生活的更好,四處奔波,很少時間在家,但他每回來一次,就使我多一份感動,多一份溫暖。記得一年春節(jié),我好想要一個“超級逗逗”的玩具,媽媽怎么也不答應(yīng)買。爸爸在我“無理取鬧”下,帶我買下了398元的“超級逗逗”,F(xiàn)在看見這個玩具,心里有點說不出的感覺。媽媽曾經(jīng)說過他們年輕的時候一個月才能賺三百多元,所有的開支都是這三百多元。當(dāng)時聽了不以為然,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我自己有點太不懂事了。還有一次爸爸開車回來過年,在路上開了三天三夜,回來已是疲憊不堪,腰酸背疼,但他聽說我要去上奧數(shù)課時,非要開車送我去,看著他強(qiáng)打精神開車的一幕,使我瞬間融化在了深深的父愛中。

        爸爸的不在家,使媽媽挑起了家庭的重?fù)?dān),照顧我和弟弟,早上,當(dāng)我們還在被窩里睡覺時她早已起來做早飯了,晚上,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,她還在收拾屋子,拖地掃地,當(dāng)我們生病時,她一直守在我們身旁端水喂藥。有一次,弟弟在洗澡時摔傷了下巴,她像瘋了似的抱起弟弟往醫(yī)院跑,接下來幾天時間里,要徹夜的照顧弟弟,還要關(guān)心我的學(xué)習(xí),她自己累到了,發(fā)起了高燒,但還要拖著晃晃悠悠的身子給我們做飯,好幾年過去了,但那一刻使我永久難忘……

        這就是父母的愛,簡單而又偉大的愛,這就是父母的愛,淳樸而又高尚的愛,看著他們的白發(fā)一天天增多,看著他們的'皺紋一天天加深,怎能不為之動容。感恩父母,是他們把我從包裹中的嬰兒撫養(yǎng)成亭亭玉立的少女,是他們把我從普通的學(xué)生引導(dǎo)成了優(yōu)秀的大隊委,是他們的一言一行在激勵我——要感恩父母。

      六年級感恩作文 篇5

        在我記憶中,第一次知道“感恩”這個詞,是在爸爸去年生日那天。爸爸舉杯祝酒時這樣說道:“…我要感恩的人有很多,給我生命、養(yǎng)育我的父母;教育我、給我知識的老師;手足情深的弟弟妹妹;患難與共的親人、朋友;風(fēng)雨同舟的同事、同學(xué)和合作伙伴。感恩幫助過、關(guān)心過我,甚至敵視過我的所有的人……”。爸爸的話讓我明白了,原來我們生命中有這么多需要感恩的人!后來,媽媽也給我講了許多我們必須感恩的事物,比如陽光、雨露、每天要吃的糧食、水果、蔬菜和動物的gaga(肉),它們?yōu)槲姨峁┥哪芰;還有扎痛我、讓我從此記憶深刻、小心翼翼的小刀、鐵釘、針、刺等等,它們讓我懂得什么東西不能輕易碰觸、教會我成長,我們都要去感恩它。然而今天,當(dāng)我站在這里,我最想感恩的是——敬愛的鄒老師和余老師!

        感恩鄒老師!感謝您對我無微不至的關(guān)心,我的點滴進(jìn)步您都看在眼里,記在心上,及時地給我表揚(yáng)與鼓勵。您上的數(shù)學(xué)課形象簡潔,深入淺出,好像講在了我的心里,同學(xué)們都聽得入了神,一個個復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題,在你講解下就變得簡單有趣,這也大大激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛,讓我情不自禁想舉手發(fā)言。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)原本膽小的我開始變得大膽、自信起來,有什么活動我都想積極參加。在這里,我要對您說一聲:“感謝您——鄒老師!”

        我還要感恩余老師!親愛的余老師,聽說您的家遠(yuǎn)在貢井,當(dāng)我們上一年級的時候,您的孩子還只是個嗷嗷待哺的小嬰兒,您每天往返需要兩個多小時的車程,中午吃的常常是從家里帶來的頭一天的陳飯剩菜。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,您煞費苦心,一一輔導(dǎo),人人過關(guān),不知道犧牲了您多少休息時間!您的課講得那么好,生動有趣,我們都愛聽。一年級的拼音基礎(chǔ),我們?nèi)喽即虻迷鷮崒嵉。以前爸爸媽媽是我發(fā)音的老師。現(xiàn)在,我是他們的普通話老師。在這里,我要對您說一聲:“感謝您——余老師!”。

        鄒老師,您為我們二六班費盡了心思,可是您自己的女兒念初中了,您卻很少有時間來輔導(dǎo)她、陪伴她;余老師,您的孩子現(xiàn)在也才一歲多,但您每天卻要花十幾個小時在我們的身上。你們把寶貴的時間都給了您的學(xué)生,在這兒我想對您倆說一聲:“您辛苦了,老師!”。兩位尊敬的老師、兩位最可愛、可親、可敬的園丁,我們?nèi)?3個同學(xué),每天有多少作業(yè)要在你們眼下一一過目?每天有多少同學(xué)要讓您倆操心?夜晚,當(dāng)我們已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),你們還在燈下辛勤耕耘:為我們批改作業(yè)、孜孜不倦地備課、準(zhǔn)備課件……而我們給您的,只有專心聽課時,一雙聚精會神的眼睛和輕輕的點頭;走道擦肩時,一抹羞澀的微笑或呼喊;上課起立時,一聲簡單的問候:“老師,您好。。

        感恩老師,感謝兩位老師無私的奉獻(xiàn)!有您、有您,才有今天我們二·六班取得的諸多成績和榮譽(yù)!才有我們八十三個同學(xué)堅實的語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)!才有我們熏染榮新小學(xué)“浸潤書香”的氣息!再次滿懷深深的敬意和謝意說一聲:"感恩您,老師!"

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