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      我的二年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-03-22 13:34:55 二年級(jí) 我要投稿

      【推薦】我的二年級(jí)作文錦集9篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】我的二年級(jí)作文錦集9篇

      我的二年級(jí)作文 篇1

        在電視屏幕上,經(jīng)常會(huì)有這樣的一個(gè)可愛的小男孩,他有一雙大大的眼睛,帶著眼鏡,笑聲清脆爽朗。他是誰?他就是我最愛看的動(dòng)畫片_《名偵探柯南》中的主角小柯南!柯南是個(gè)活潑可愛、機(jī)靈古怪、細(xì)心的孩子,我覺得《名偵探柯南》的工作人員把這個(gè)角色設(shè)計(jì)得很完美,正因?yàn)橛辛诉@個(gè)角色的加入,整部動(dòng)畫片顯得生動(dòng)有趣而又有意義!睹麄商娇履稀愤@部動(dòng)畫片常常以一些反面的事。來教育我們做事要細(xì)心。其中有一集講訴了“連續(xù)的殺人案件”的事情?履系膵寢寧ネ馄偶,沒過多一會(huì)兒連著兩個(gè)人待命了,而刺死他們的武器只占有自己的指紋,而柯南也是艱難的破了此案。這說明了我們做什么事情要細(xì)心,在艱難、在苦的事也可以干好。又一首熟悉的歌曲。又一集《名偵探柯南》結(jié)束了。挨,我只能戀戀不舍地和柯南說再見了。

      我的二年級(jí)作文 篇2

        歐陽裕秋是我敬佩的一個(gè)人,他的畫技堪稱一絕,令人敬佩。他那炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,一雙靈巧的手畫出栩栩如生的畫,無不讓人驚嘆不已,令人嘖嘖稱贊。

        那是一個(gè)陽光明媚的星期一,我懷著愉快的心情走進(jìn)教室,首先看到墻上掛著一幅美麗的畫,我問我的同桌:“這幅畫是誰畫的?”我同桌回答道:“那當(dāng)然是歐陽裕秋畫的了,還能有誰?”哦,我怎么忘了他,我們班的畫畫能手——?dú)W陽裕秋呢!

        我疑惑地問他:“你畫這幅惟妙惟肖的畫一定用了很長(zhǎng)時(shí)間吧?”而他卻否定道:“哪里,才二十分鐘而已!彼窒蛭艺f:“你星期六去我家,我現(xiàn)場(chǎng)作畫給你看!”

        星期六上午,我做完作業(yè)后,應(yīng)邀來到歐陽裕秋家。剛走進(jìn)他的房間,就感覺像走進(jìn)了一間名人的畫室,我的眼珠子被那精妙絕倫的畫給吸引住了。他拿出宣紙、畫筆和顏料,擱在畫桌上,做好作畫的準(zhǔn)備。歐陽裕秋先用鉛筆勾好圖畫的輪廓,只見他一點(diǎn),一拉,一圈,一朵活靈活現(xiàn)的荷花便出現(xiàn)在我的眼前。勾好輪廓,就該上色了。他蘸了些粉色顏料,在紙上輕輕一點(diǎn),畫出的荷花濃淡相宜,就像真的一樣。也許是我太興奮了,竟然一不小心竟然把墨水濺到了畫紙上。我連忙道歉。歐陽裕秋邊說沒關(guān)系,邊在墨水處添上了一棵亭亭玉立的柳樹,真是錦上添花。這幅無與倫比的畫完成后,歐陽裕秋把它送到市里參賽,獲得了一等獎(jiǎng)呢!

        歐陽裕秋畫技精湛,許多作品參加比賽都獲獎(jiǎng)呢。看過他的畫的人聽說這些畫均出自一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生之手時(shí),無不豎起大拇指連聲稱好。這樣一位小畫家,怎么不令我敬佩呢?

      我的二年級(jí)作文 篇3

        我是一個(gè)愛游泳的孩子。

        每天,我都催促媽媽帶我去游泳?墒,弟弟沒人帶。我只好讓舅舅帶我去。舅舅說:“過幾天才去!蔽冶銡g呼雀躍。好不容易,我才等到舅舅帶我去游泳的日子。

        一到泳池,我像在大海中自由自在的小魚一樣。以前,我從1。1米游到l。4米,我嚇得驚慌失措,只能拼命地望著舅舅的手掌向前游去。姐姐也去了,我們把水潑向?qū)Ψ,快樂得好像神仙一樣。但正?jīng)事歸正經(jīng)事,舅舅把姐姐托起了直接扔進(jìn)水里。姐姐也學(xué)會(huì)了潛水。我把水潑向姐姐后,便像一只離弦的箭一樣游走了。但是姐姐緊緊地跟在我后面,把我嚇得躲回墻角里。我又游開了,姐姐不知道我在她的背后。誰知,我沒嚇到她,她卻嚇到了我。因?yàn),她偷偷潛到我后面猛地冒出來。我爬了起來,下決心要游到對(duì)面。我飛快地向?qū)γ嬗稳,累得我氣喘吁吁,都講不出話來。

        我非常喜歡游泳,我懇請(qǐng)舅舅以后多帶我來游泳,他答應(yīng)了。時(shí)間飛馳而過,但我還在久久回味著游泳帶給我的樂趣。

        我就是這么愛游泳,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

      我的二年級(jí)作文 篇4

        我的弟弟叫韓佳濤,他的臉圓圓的,耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛小小的,身體壯壯的。

        弟弟最喜歡的一件事:洗碗。他每次洗的碗干干凈凈。為什么他洗的碗雪白雪白的呢?我就告訴你吧!他用了三次洗潔精,怪不得他洗的那么干凈呢!

        這就是我的弟弟,可愛的弟弟,勤勞的弟弟,愛干凈的弟弟,愛勞動(dòng)的弟弟。媽媽常表揚(yáng)他說:“你真是個(gè)好孩子,你終于長(zhǎng)大了!”

      我的二年級(jí)作文 篇5

        我,剃著一個(gè)小平頭,圓圓的臉,長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛。老師總說我機(jī)靈,同學(xué)們都說我活潑,其實(shí)呀,我覺得自己還挺多變的。

        有時(shí),我是個(gè)“搞笑專家”!拔矣X得美麗的花兒都在生氣,不然,哪里來的鮮花怒放?”如果你聽到這樣的奇談怪論,不用猜,肯定是我又開始耍嘴皮子了。

        有時(shí),我是一個(gè)“小演員”。晚上,我睡不著覺,就在床上玩。只要一聽到媽媽的腳步聲,我便火速躺在床上裝睡,保準(zhǔn)媽媽識(shí)不破。等媽媽一走,我又開始玩起來了。

        我還是個(gè)“書呆子”。有一次,媽媽喊我吃飯,我不假思索地回應(yīng)道:“馬上,馬上!苯Y(jié)果一個(gè)不小心,我讓媽媽足足等了我十多分鐘。等我從書里“鉆”出來,飯菜都涼了。

        其實(shí),我還有更多的變化,想深入了解我嗎?那就跟我交個(gè)朋友吧!

      我的二年級(jí)作文 篇6

        我有許多照片,其中我最喜歡的是我在校門口,一個(gè)人騎在駱駝身上照的這張。

        那天,放學(xué)了,夕陽的余暉照在校園里別有一番韻味,媽媽在校門口接我。突然,媽媽說:“博文,你看那邊有許多人在圍著駱駝?wù)障嗄!”我順著媽媽指的方向走了過去。

        駱駝旁邊的人可多了。駱駝很高大,背上的兩個(gè)駝像兩座小山峰,他的眼睛下面像自生的一個(gè)“山”字,身上金黃色的毛很厚也很柔軟,它的頭不大,鼻孔隨呼吸開閉,四條腿又細(xì)又長(zhǎng),頸很粗,尾巴也很長(zhǎng)。和我以前見過的馬、牛、虎、豹等獸類完全不同,太神奇了。

        媽媽和拍照的人說了幾句,我就爬了上去。老板先是讓駱駝跪著的.,我覺得沒勁。媽媽見我不高興就提出讓駱駝?wù)酒饋。我緊握駝鞍,它慢慢地站起來了,媽媽讓我擺了幾個(gè)姿勢(shì),拍了幾張照片。

        你們瞧,我坐在駱駝的兩個(gè)山峰中多神奇呀!

        你們知道我為什么喜歡這張照片嗎?因?yàn)槲易谏厦妫秃孟耱T著駱駝披著霞光在茫茫的沙漠里旅行一樣,愜意極了。

      我的二年級(jí)作文 篇7

        我眼中的美景有很多,但時(shí)有一個(gè)事件讓我發(fā)現(xiàn)了世界中真正的美。

        那天,我在街上散步。忽然,有一個(gè)殘疾人給跌倒在地,因?yàn)樗墓照认掠幸活w石頭。這時(shí),路上還沒有車輛,過了一會(huì)兒,一輛大客車向那位殘疾人駛來,眼看著大客車要撞到了那個(gè)殘疾人,突然,有一位青年人把殘疾人推到了一邊,還說讓那個(gè)殘疾人不要?jiǎng)。這時(shí),那個(gè)殘疾人這時(shí)睜著眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那位救他的青年人,大客車的輪子壓到了那個(gè)青年人的左腿上,青年人救的那位殘疾人腿差點(diǎn)被壓住,所以那為青年人把殘疾人的腳往上挪了挪,不讓大客車壓住殘疾人的腳。那位青年為了救殘疾人,獻(xiàn)出了自己的一條腿。非常堅(jiān)強(qiáng),殘疾人對(duì)他說謝謝他都不好意思接受,然而那位青年滿不在乎地說:“我一定要幫助他人,因?yàn)檫@是我的責(zé)任!”說完她就讓殘疾人回家好好休養(yǎng)。

        我就從這件事中體會(huì)到了美,因?yàn)槟俏磺嗄耆藷o私奉獻(xiàn),敢于幫助別人,不為自己的生命,而為他人的生命,他為了救殘疾人而付出了一條腿,這真是天底下最美的一刻!那殘疾人雖然不是青年人的家人,但那位青年人仍救了他,還讓那位殘疾人好好休養(yǎng),不說殘疾人太笨了。

        這真是最美的一件事。〔皇蔷拔锩,而是助人美!我以后要學(xué)習(xí)那位青年人的美。

      我的二年級(jí)作文 篇8

        我叫仲誠(chéng),今年8歲了。胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴,說起話來滔滔不絕。我是一個(gè)活潑,可愛的小帥哥,大家都喜歡跟我玩。我的愛好是打籃球,每次放了學(xué)就和我的好朋友馬豐洲等去打籃球。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)街舞老師,把我學(xué)過的街舞展示給大家看,讓大家跟我一塊享受舞蹈帶來的樂趣。

        我很棒吧?我想你們都很喜歡我吧!我希望你們也做一個(gè)自信的孩子。

      我的二年級(jí)作文 篇9

        我叫李騰瀟,是個(gè)男生,現(xiàn)在8歲半了,開學(xué)上三年級(jí),也就是三(7)班的小學(xué)生。我有一雙明亮的大眼睛,有時(shí)是單眼皮,有時(shí)我還能變成可愛的雙眼皮呢;我有一個(gè)大大的腦袋,奶奶說我,比別的小朋友聰明,所以長(zhǎng)了個(gè)大腦袋;黑黑的寸發(fā),又紅又小的小嘴巴,約有142厘米的個(gè)兒,不胖也不瘦的體型,一個(gè)深深的小酒窩,我很神氣吧。我喜歡穿色彩亮麗的衣服,喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,我很喜歡運(yùn)動(dòng).....見過我和爸爸的人都說,我和爸爸長(zhǎng)的特別像,說我長(zhǎng)的也特別的帥。

        我有很多的優(yōu)點(diǎn)。如:聽老師的話,聽爸爸媽媽的話;學(xué)習(xí)態(tài)度好,認(rèn)真、自覺;字寫的漂亮,喜歡讀書,喜歡畫畫等。我還講文明,懂禮貌;做錯(cuò)事情要說“對(duì)不起”還要改正。

        要說我字寫的好,是因?yàn)槲颐刻於紙?jiān)持練字。爸爸對(duì)我的字要求很嚴(yán)格。幾乎是每天中午吃過飯,我就練一張字貼,爸爸抽時(shí)間給我批改,寫得好的字要用紅筆圈住,每頁的字貼都有爸爸表揚(yáng)的評(píng)語。我記得我練的最好的那一頁字貼,被爸爸用紅筆全部圈住,爸爸給我的評(píng)語是:全部圈定,進(jìn)行展覽,獎(jiǎng)雞腿七只!爸爸的業(yè)務(wù)員們來開會(huì)濮陽開會(huì)時(shí),都看了我寫的字,都在夸獎(jiǎng)我呢。從一年級(jí)到現(xiàn)在我練了很多本字貼,我已經(jīng)練到四年級(jí)的字貼了,練過的字貼都在我書柜里保存著。老師和同學(xué)們也夸我字寫的非常漂亮,我還是班里的“書法委員”呢。爸爸媽媽告訴我說:不要驕傲,一定要堅(jiān)持練字,這樣才能寫得一手漂亮的字體。

        我還喜歡各種各樣的汽車。如:豐田、本田、奔馳、法拉利、現(xiàn)代、奧迪、林肯、寶馬、悍馬、雪鐵龍、勞斯萊斯等等。更喜歡看介紹汽車的各種各樣的書本。爸爸在我上學(xué)前班的時(shí)候,有時(shí)間就開車送我在上學(xué)或放學(xué)回家的路上,教我認(rèn)識(shí)各種汽車的標(biāo)志,還有汽車外形特征等方面的知識(shí)。從那時(shí)到現(xiàn)在,所以我就認(rèn)識(shí)了很多名車和普通的汽車。

        我有很多很多的理想。我長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)汽車工程師,研究出更多更先進(jìn)的高科技汽車;我想當(dāng)一個(gè)考古專家,還想當(dāng)一個(gè)飛行員呢!爸爸媽媽告訴我說,現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子,掌握了本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想!

        這就是可愛的我!一個(gè)活潑、開朗的我!一個(gè)喜歡讀書學(xué)習(xí)的我!

        騰瀟媽媽心語:

        讀著兒子的《可愛的我》,覺得身邊的兒子很不錯(cuò)。我把語文李老師引導(dǎo)的《可愛的我》寫作體綱,寫給兒子后,兒子能“比萌蘆畫瓢”,一氣呵成這篇“小作”,用心描寫著自己的愛好和特點(diǎn),值得表揚(yáng)。但其中也存在不足之處,如寫自己的理想這段,是媽媽給兒子指點(diǎn)后加上的,兒子還是兒子,有時(shí)寫的難免欠缺。我一直在鼓勵(lì)兒子,只要堅(jiān)持動(dòng)筆堅(jiān)持學(xué)習(xí),你一定會(huì)很棒的!

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